1, LES PRONOMS RELATIFS SIMPLES La proposition relative est introduite par un pronom relatif qui remplace un nom ou un groupe nominal de la proposition principale. Ce nom ou groupe nominal est appelé antécédent. Exemple : Ce film raconte histoire d’un jeune homme qui quitte Virlande a la fin du XIX: siécle, ~> Le pronom relatif gui remplace le groupe nominal antécédent un jeune homme. La forme du pronom relatif dépend de sa fonction dans la proposition relative. Exemples: + Les vacances, ce sont des moments qu‘on attend avec impatience, dont on réve toute l'année mais qui semblent toujours trop courts ! - Le bureau of vous devez déposer votre dossier se trouve au premier étage. + Je me souviens tres bien du jour od nous sommes arrivés @ Paris. = Inous a présenté ta jeune file dont il est amoureux. 2. LES PRONOMS RELATIFS COMPOSES. avec qui, sans qui Aqui, grace 8 qui prés de qui, a cté de qui ou ou ou avec lequel auquel prés duquel sans laquelle laquelle A cété de laquelle par lesquels, grace auxquels prés desquels '/ pour lesquelles auxquelles 4 cause desquelles par lequel auguel prés duquel avec laquelle a laquelle a cBt6 de laquelle pour lesquels grace auxquels prés desquels sans lesquelles auxquelles | Accause desquelles Exemples : - Je vais vous présenter les personnes avec qui (avec lesquelles) vous allez travailler. - Les gens a cété de qui (@ cété desquels) nous étions assis n’ont pas cessé de discuter pendant tout le spectacle. ~ Le loisir auquel je me consacre le plus ?La lecture ! m cent solani onze récis grammatical3. LA MISE EN RELIEF La mise en relief permet d’insister sur un élément de la phrase. D’un emploi trés fréquent a oral, elle peut étre exprimée par la phrase relative et le pronom neutre ce. te pronom neutre ce Exemples : - Dans son nouveau poste, ce qui lui plait, ce sont ses responsabilités mais ce qu'elle n’apprécie pas, ce sont les horaires tardifs. En tout cas, ce dont elle est sdre, c’est qu'elle va tout faire pour réussir. =. Ce @ quol je tiens par dessus tout, c’est ma tranquillté ! 4, LES PRONOMS PERSONNELS complément, Cee d'objet direct ‘objet indirect tune préposition je me me | moi | tu te te | toi | i lew) ul | lui | elle Be | elle | nous nous nous nous vous vous vous vous ue les leur Bas elles elles | Exemples : ~ Vous avez rencontré la nouvelle assistante de direction ? Que pensez-vous d’el + Je la trouve trés sympathique. - ai envoyé un mél a Paul et Sonia : je les ai invités pour samedi prochain. 'espere que cane tennuie pas ? + Non, au contraire. Mais tu as pensé d leur expliquer comment venir chez nous ? elle a) | ils (= * rh elles. Exemples : - Généralement, je ne prends pas de café, mais si tu m’en prépares un, je le boirai volontiers. - Tu veux aller au restaurant ? + Diaccord, on y va. + Je peux 'emprunter la voiture ? \ + Oui, je n’en ai pas besoin ce matin. we cent sotantedouze Preis grammatia!Le, en et y remplacent aussi un groupe de mots ou une phrase compléte. Exemple : Cest vrai que tu m'avais demandé de passer d la banque. Excuse-moi, je n'y ai pas pensé. = Les pronoms compléments se placent devant : un verbe conjugué un temps simple. Exemple : Je lui pose une question. : * Vauxiliaire dun verbe conjugué a un temps composé. Exemple : ll ne m’a rien expliqué. un verbe conjugué a 'impératif négatif. Exemple : Ne le dites d personne! | * (infiniti quand il y a un verbe + infinitif. Exemple : Elle va vous recevoir dans un instant. Les pronoms compléments se placent derriére : ‘* un verbe conjugué a 'impératif affirmatif. Exempl : Dites-lui qu’elle peut entrer. ie lea + a(t) | Votre caméscope est en panne ? Prenez le mien, je vous le préte ! les. Vous aimez les loukoums ? C'est promis je vous en rapporterai la prochaine fois que j'irai Istanbul, leur /tes | la + Ii connait la nouvelle. C'est son frére qui la tui a apprise. les oa ial m/e/e nous Je crains d'oublier mon rendez-vous avec monsieur Dupuy. N'oubliez pas de m’y faire + penser! aucun(e) aucun(e) nsetlit ee rule) rule) ulelpart i Quantité indéterminée un(e) autre quelqu'un | quelque part |au singutier | ‘certain(e)s certain(e)s Quantitéindéterminée au d'autres autres pluriet plusieurs plusieurs quelques quelques-un(e)s S chaque chacun(e) | mans 7 tout(e) tous, toutes it, tous, toutes Pariout Un choix indifférent B miparte cuiel/adelle nimporte od Wimporte quels/quelles | nimporte lequel/laquelle nvimporte lesquels/lesquelles Exemple : Chaque jour, je me rends & mon travail. Généralement, je prends le métro, mais certains jours, quand jai le temps, je préfere marcher.J’en profite pour m’arréter devant quelques vitrines de magasins. 173 cent sohantetreie Préeis grammaticalDans la phrase, la place de V'adverbe est variable. Il se place généralement : ‘* aprés un verbe conjugué a un temps simple. Exemple : Nous vous le recommandons vivement. ‘entre Yauxiliaire et le participe d’un verbe conjugué a un temps composé. Exemple : Les spectateurs ont longuement applaudi. ‘devant un adjectif. Exemple : Nous avons vu un spectacle absolument merveilleux. ‘* devant un autre adverbe. Exemple : Les comédiens jouaient vraiment bien. ‘Cas général : sérieux > sérieuse sérieusement féminin de Vadjectif + suffixe-ment | doux > douce doucement habituel > habituelle habituetlement Adjectifs terminés par -ant : Le suffixe est -amment : suffisant suffisamment courant ‘couramment Adjectifs terminés par -ent : Le suffixe est -emment : évidemment fréquemment ‘Adjectifs masculins + -ment : aisément vraiment absolument brigvement gaiement gentiment plus adjectit ‘autocar colite moins cher que le train pe) Be aal aussi = Fu + que et il est aussi confortable. moins adverbe -La moto va plus vite que le vélo. plus de ‘Avec un nom autantde + nom + que - Elle a autant de chance de réussir que moi. moins de wsizule| plus ‘Avec un verbe verbe + autant + que - Nous voyageons moins qu’eux. moins Attention : bon(ne)(s) > meilleur(e)(s) bien > mieux Pour nuancer la comparaison, on emploie : un peu + plus/moins/mieux ; beaucoup + plus/moins/mieux Exemple : Noémie travaiile beaucoup mieux que son amie Carole. Pour marquer une progression, on utilise: de plus ep plus : de moins emmoins Exemple : 'ai beau répété mon morceau de piano, j'ai "impression que je le joue de moins en moins bien. 14 cent sobante-qostorce réis grammaticalLe SUPERLATIF EE—E——__———E— ee rere 6 mo ene. | Catron ase ie ceo eee i aE nea gone “Avecunverbe as ie pe Tae mE 1, TEMPS SIMPLES ET TEMPS COMPOSES - Les temps simples : présent, imparfait, passé simple, futur simple, conditionnel présent, subjonctif présent. - Las temps composes : passé composé, plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel passé, subjonctif passé. Radical + terminaisons spécifiques Prendre : Il prend, il prenait, it pri, il prendra, chaque temps prendrait, qu'il prenne | © 15 verbes : aller, arriver, descendre, entrer, monter, mourir, naitre, ls sone rentrés chez eux. Avec étre partir, passer, rentrer,rester, retourner, sortir, tomber, venir “ilest tombé. | les vetbes pronominaux. - Elle s'est levée tot. ‘Tous les autres verbes. "elle a gagné la course. ‘avec avoir * Les verbes passer, monter, descendre, sortir, etourner se conjuguent - fai sorti le chien. avec l'auxiliaire avoir quand ils ont un COD. |-Pal retourné ma veste. | Pour les 15 verbes conjugués avec étre ~ accord avec _- Elle est venue. 4 le sujet. - lls sont restés. Pour les verbes conjugués avec avoir > accord avec Tu peux me rendre les livres que je tal prétés le complément d'objet direct (COD) si celui-ci est placé | situ les as lus ? (que et les représentent les livres devant le verbe. et sont COD de préter et de lire) Pour les verbes pronominaux : | > accord avec le sujet ~ si le verbe n’existe qu’a la forme pronominale : - Nous nous sommes absenté(e)s. s'absenter, s’évanouir, ‘Ma mére s’est évanouie. | - sile verbe n'est pas réfléchi (Vaction ne se rapporte _- Elle s'est apercue de son erreur. | pas au sujed :s'apercevolr, se tire, .. «lls se sont tus. |» accord avec le COD (méme régle qu’avec avoir) pour | - Elle s’est lavée. (se est COD de laver) | les autres verbes. = Ils se sont vus. (se est COD de voir) 17s est cobaatequize Préis grammatical2. LES TEMPS DU PASSE Le pass€ compost tre 0U avoir au présent + participe passé ‘On utilise le passé composé pour exprimer : Exemples © un fait ponctuel du passé. = Nous sommes partis samedi demier. © un fait qui a une durée limitée dans le passé. -J’ai dormi dix heures de suite. '* une succession de faits dans le passé. \" Ila ouvert la porte et il est sorti. ‘un fait du passé qui explique un résultat, une situation | - fe suis ravi(e) car/'ai réussi mon examen. présente, | LIMPARFAIT 3 Formation : radical + terminaisons Exemples * Le radical de 'imparfait est le méme que celui - Elles venaient souvent me voir de la premiére personne du pluriel (nous) du présent. | - Nous nous comprenions bien. * Les terminaisons : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. On utilise Vimparfait pour : Exemples + décrire une situation passée, | -Asept ans, /'étais assez petite. © exprimer une habitude du passé. | - Enfant, il pleurait souvent. ‘+ exprimer une action en train de s'accomplir. -Je lisais quand on a sonné. ‘* donner des précisions sur le décor, les circonstances _- Lasalle de spectacle était bruyante, les gens riaient. d'un événement. Le pws-que-panrart étre ou avoir Pimparfalt + participe passé On utilise le plus-que-parfait pou Exemples * parler d'un fait antérieur (accompll) un autre fait | - Il n’a pas recu la lettre que je lui avais envoyée. passé. Jai visité le Louvre car je n’y étais encore jamais allé(e). Le PASSE SIMPLE Formation : radical + terminaisons Exemples * Le radical est assez irrégulier. * Les terminaisons : > Ames, -Ates, -drent (verbes en-er) - Elle arriva tot. > es, -irent Il partit vite. Je pris le train. > is, -us, -ut, Ames, -Gtes, -urent - Nous pimes travailler. Il sut venir. Verbes irréguliers : avoir (j’eus), étre (je fus), tenir (ie tins),venir (je vins), faire (ie fis) On utilise le passé simple pour exprimer Exemples ‘un fait ponctuel du passé. Ils se rencontrérent a un bal. eun ui a une durée limitée dans le passé. «Ils vécurent dix ans au palais. * une succession de faits dans le passé. - Illa regarda, elle lui sourit. Le passé simple est réservé a la langue écrite. || est utilisé dans les textes littéraires, les biographies, les récits historiques. * \3. LES TEMPS DU FUTUR Le rurur simp = * En général, le radical est Vnfintif. Quelques verbes | - Nous arriverons a I’heure. | ont des radicaux irréguliers, - Vous ferez ce qu’ adit. * Les terminaisons :-ai, ‘ons, -ez, -ont. Je viendrai avec toi. * formuler une prévision, = Ine fera pas beau demain. * formuler une promesse. | -Je tassure que je viendrai demain. * exprimer un ordre. - Vous n’entrerez pos ! * indiquer un programme. - Vous commencerez @ 10 heures. \Voir Lexpression de Ihypothése © Lerurunawrencun @t@ ou avoiraufutursmple + patiipe passe [> pater cun atantereur(acoml) un sue hay hited cheahagaameceas ont 4, LE CONDITIONNEL Le conpimiownet présewr | Le radical est celui du futur simple. + Les terminaisons : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. -Auriez-vous U'heure ? - Voudrais-tu m'aider ? |= demander poliment = Je voudrais rencontrer M™ Olin. * exprimer un souhait. | donner un conseil. Tu devrais arréter de fumer. | ¢ faire une suggestion. ~ Que dirais-tu de partir en week-end ? “+ donner une information non confirmée. + Le film sortirat le 15. Voir Lexpression de 'hypothese © Tu naurais pas pris mon stylo ? + Ty aurais dd en parler. J'aurais aimé que tu sois (a. + Le Président serait parti en secret. “+ atténuer une |» exprimer un reproche. + exprimer un regret. | + donner une information non confirmée. Voir Lexpression de Ihypothese G 7 cent sohantedieset és grammatical5, LE SUBJONCTIF Le susjoncrir present Le radical : - Pour e, tu, il(elle) et ils(elles) : radical de la 3° personne - Il faut que tu sortes. du pluriel (ils) du présent de lindicatif. Pour nous et vous : méme radical qu’au présent de V'indicatif. * Les terminaisons : -e,-es, = Ilveut que vous le suiviez. - Elle aimerait que nous venions avec elle ‘Quelques verbes irréguliers: aller (aill), avoir (aie), | étre (sos), faire (fasse), pouvoir (puisse), ‘savoir (sache), vouloit (veuille). * un verbe + que a | = ILest important que vous veniez. - une nécessité. un sentiment. -Je suis triste qu'il n'ait pas réussi. une volonté. - Elle désire que tu le fasses. un jugement. - Cest bizarre qu'il ne dise rien. une possibilité, |: Mest possible qu'il soit arrivé. Je doute que tu aies raison. une opinion incertaine, un doute. * certaines conjonctions de subordination. - Ila appelé pour que nous allions le chercher @ la gare. Le fait exprimé par le verbe au subjonctif présent est simultané ou postérieur & celui exprimé par le verbe introducteur. Le fait exprimé par le verbe au subjonctif passé est antérieur & celui exprimé par le verbe introducteur. 8 Le SuBjoNcTiF DANS LES PROPOSITIONS RELATIVES. =I cherche un appartement qui ne soit pas trop cher. * certains verbes (chercher, désirer, vouloir..) qui indiquent que existence de objet recherché est incertaine. * le plus, le moins, le seul, I'unique, le premier, le dernier. - C'est le plus beau chat que je connaisse. 6. LE PARTICIPE PRESENT ET LE GERONDIF * Le radical du participe présent est le méme que celui 5 attendant de la premigre personne du pluriel (nous) du présent. | "27 Cendant 178 cant setante aut réci grammatical** exprimer une cause. les quartiers. = N'étant pas parisienne, je ne connals pas tous ‘la simultanaité. + la maniére. * la condition. Ilest sortien I parie en dormant. En courant, j'arriverai a heure. criant. action exprimée par le gérondif est faite par le sujet du verbe principal. Pour indiquer le temps nécessaire pour faire quelque chose. En + indication chiffrée + /'ai repeint la cuisine en deux jours. F | Pendant + nom Pendant que indican | P02 indiquer une durée timitée. ~ Pendant les vacances, jrai skier. |- Pendant que mon ami sera chez moi, |_ nous pourrons discuter. Pour + indication chiffrée | Pour indiquer une durée prévue. = ilpart é l’étranger pour trois mois. Pour situer un moment dans le futur Dans + indication chiffrée (par rapport au présent). - Nous arriverons dans deux jours. Ilya + indication chiffrée | Pour situer un moment dans le passé ite | igar anperbaulpreseu0l Je Vai vu ily a deux jours. “Depuis + nom ~ Elle travaille depuis trois semaines. Depuis que + indicatit ya + indication chifrée que + indicatit l | Pour indiquer Vorigine d'une situation actuelle, - Depuis que je travaille, je me sens bien. - ily a deux jours que je attends. Si+ présent Uhypothése est située dans le présent et est possible. La conséquence est exprimée au présent, 3 impéraif ou au Futur. ‘La conséquence est exprimée au présent, au passé composé [Gealeur imparfait Futur -> conditionnel présent = Ila dit qu'il ui téléphonait ce soir = ilim'a demandé si je viendrals. | ‘Aux temps composés, c’est I'auxiliaire qui se transforme selon les indications précédentes : «Je vais partir. » > Elle a dit qu'elle allait partir. /« ila prévenu ?» » Elle a demandé s'il avait prévenu 1. LA PHRASE INTERROGATIVE eds grammatical Question intonative Question standard avec est-ce-que Question avec inversion = Vous voulez venir ? - Est-ce que vous voulez venir ? = Voulez-vous venir ? Ils ont compris ? ~ Est-ce qu’ils ont compris ? ~ Ont-ils compris ? Question : fo 2 BO dion dee totale = lly a quelqu’un avec vous? | - Est-ce qu'il y a quelqu’un avec vous? | - Y a-t-il quelqu’un avec vous ? Cette place est libre ? ~ Est-ce que cette place est libre ? = Cette place est-elle libre ? =Vous demandez qui? ~ Qui est-ce que vous demandez ? = Qui demandez-vous ? - Tu voulais quoi ? - Qu’est-ce que tu voulais ? ~ Que voulais-tu ? Question ~ Pourquoi Tom ne vient pas ? | - Pourquoi est-ce que Tom ne vient pas ? | - Pourquoi Tom ne vient-il pas ? partielle lest partiod? Odest-ce quil est pati? -Ob esti parti ~ Les élections auront lieu = Quand est-ce que les élections auront | - Quand les élections auront-elles quand? lieu? \ lieu? 180 con quest2. LA PHRASE NEGATIVE 3 Les deux éléments de la négation | - Priére de ne pas fuer! 3 Waknes Lila se placent devant le verbe. ~Elle nous a dit de ne pas attendre. = “ily a plus de métro aprés une heure. eS. ey La négation encadre le verbe. Vous ne viendrez pas nous voir? ee + Elle ne voulait jamais sortir avec nous. Verbe conjugué a ane “Nous nfavons pas encore visité le Louvre. un temps composé | ta négation encadre Vauxiliaire. |. Yous ntaviez pas terminé ? aaa ] I )- Rien ne me plaisait. ] Sujet - Personne n'est venu. Rien + Aucun retard ne sera accepté. Sr ee a ts AB zi Personne “Je nai rien acheté. ‘Aucun(e) Pets |- Nous n’entendons personne. cee + Ils n’ont vu personne. " ! Je ne connais aucun voisin. | ‘Omission de article indéfini |-Je n’aime ni la musique techno ni le rap. Neu. nia.n s | rs ou parttf |-Je ne bois ni thé ni cofé. | a Nous vivons dans un quartier tranquille = | marines ine se passe jamais rien. |Combinaisons denégations Fi" + personne = Tout le monde est parti ?/e ne vois plus | aucun(e) personne. ‘Nous n’avons jamais eu aucun probléme. 3. LA PHRASE NOMINALE Beaucoup de titres (d’articles de presse, de romans, de films) sont des phrases nominales.. Les travaux sur Vautoroute Ag sont finis = Fin des travaux sur Vautoroute Ag : la circulation a repris normalement. | eprise de la circulation. Noms formés & partir d'un verbe : * -eur, -euse | prendre > preneur -teut, -trice | inspecter > inspecteur ion polluer ~ pollution | -ment allonger + allongement Noms formés & partir d’un adjectif: eur blanche > blancheur 9 6, ite, beau > beauté /célébre > célébrité esse souple > souplesse -ance/ence prudent - prudence /constant > constance démocratique > démocratie | socialiste -> socialise | 181 cent uatrevogtan ris rammaical1, VEXPRESSION DE LA CAUSE ET DE LA CONSEQUENCE <0) parce que a cause de | _ |etre causé par comme en raison de oa © |étredaa | étant donné que grace a = puisque lla suite de i ' | est pour cette raison que Asis est pourqual dane du atonal aparii est pourquot sau provoquer aoa par conséquent Conséquence | otainer i don adjectif x 5 tellement + Saverbe * WE alors permenant tellementde nom que | te verbe + tellement + que | Exemples : - 1 était tellement fatigué quril ne pouvait plus marcher, = Enraison de travaux, Vautoroute A3 est fermée a la circulation. Cette fermeture a entrainé des problémes de circulation. ‘Mon collegue Jean a démissionné. En effet, sa femme a été mutée en province. ~ Mla raté son train ; eest pourquol i! est arrivé en retard. 2. VEXPRESSION DU BUT | pour que ur + infiniti ow nom Pe pot Bice | afin que afin de Perec de manidre que de maniére a Cees dans le but de de sorte que I Exemples : - Jai cherché des informations sur Internet pour préparer notre voyage au Népal. = Nous rentrerons de week-end plus tot afin d’éviter les embouteillages. . = Je vous donne des exercices pour que vous puissiez vous entrainer. ~ Cette loi vise d rétablir les droits des minorités. 3. EXPRESSION DE OPPOSITION ET DE LA CONCESSION ‘au contraire contrairement * Jen revanche | alors que 4. indicatif, ; tandis que Je opesesiea |parcontre (oral) | = a 1 mais fenque 4. subjonctif | | pourtant | Concession avoir beau bala pee | cependant | “en depit de | mémesi + indicatif | jcuané meme | a | Ltoutefois Exemples : = Elle a des résultats scolaires impressionnants ! Pourtant, elle n’étudie pas énormément. + Les Chinois mangent avec des baguettes contrairement aux Francais qui utilisent un couteau et une fourchette. = Bien qu'il ait neigé cette nuit, elle est partie faire $on jogging matinal. 182 cont uatre-ingt-deur Precis grammatical