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GUIA N 1

1.-: Supongamos que se tiene una muestra de 110 nios y se examina el carcter de las reas del profesional
Fonoaudiologo, obtenindose los siguientes datos:
La
codificacin
es
la
siguiente:
A. Voz
B. Audicin
C. Habla
D. Lenguaje
A
C
C
D
D

B
A
A
C
A

B
C
C
C
C

D
B
B
B
A

C
C
C
C
B

D
A
D
A
D

A
C
D
B
B

C
D
D
C
D

B
D
A
B
B

D
A
D
C
D

A
B
B
C
C

C
B
C
A
D

A
B
C
D
D

C
C
C
A
D

B
D
A
B
B

C
A
D
D
D

B
C
B
A
B

D
C
D
D
D

B
A
B
D
D

B
D
C
B
A

C
A
B
B
A

C
C
C
D
A

A)Identificar la variable en estudio.


B)Clasificar la variable y la escala utilizada.
C)Representar la informacin en la tabla adecuada.
D) Cuantos nios presentan problemas de voz
E) % de nios que presentan probleas de Habla.
F)Grafique
2.- En un curso de estudiantes de Fonoaudiologa, interesa analizar su rendimiento acadmico, con respecto a determina
asignatura:
I

A) Identificar la variable en estudio.


B) Clasificar la variable y la escala utilizada.
C) Representar la informacin en la tabla adecuada. D) Grafique
3.- Los siguientes datos corresponden al resultado de la consulta realizada a un grupo de personas de Valparaso,
presentado el nmero de veces que asisti cada persona
a alguna obra de teatro en el ao.
N
de lista
1
2
3
4
5
6
7
8
9

N de asistencias
0
1
4
3
0
5
1
0
2

N de
lista
10
11
12
13
14
15
16
17
18

N
de
asistencias
4
5
5
0
2
3
3
1
4

N de lista
19
20
21
22
23
24
25
26
27

N
asistencias
3
2
7
7
1
2
3
4
0

de

N de lista
28
29
30
31
32
33
34
35
36

N
de
asistencias
7
5
5
1
3
0
3
6
5

A)Identificar la variable en estudio.


B)Clasificar la variable y la escala utilizada.
C)Representar la informacin en la tabla adecuada. D) Cuntas persona asisten a lo ms 2 veces al ao a alguna
obra de teatro? E) % de personas que asisten a lo menos 5 veces a alguna obra de teatro? F) Cuntas personas
nunca han asistido a alguna obra de teatro. G) % de persona que asisten menos de 4 veces al ao a alguna obra de
teatro? H) Proporcin de persona que asisten 3 veces a alguna obra de teatro? I) Grafique
4. Identificar la variable y la escala de medicin para cada uno de los siguientes casos:
a) Tipos de flores
b) Evaluacin del personal de cierto Hospital (bueno, regular, malo)
c) Estatura de alumnos de un curso (alto, medio bajo)
d) Marcas de vehculos
e) Tarifa pagada en la micro ( local, escolar, directo)
f) Temperatura ambiental
g) Tallas de la ropa (S, M, L)
h) N de libros en la biblioteca
i) Ranking de la formula uno
l) Edad de los trabajadores de la universidad
5. Se realizo un estudio, el cual midi cuanto era el tiempo que dedicaban a estudiar los alumnos de primero medio a la
asignatura de Fsica clasificando sus respuestas en (bastante, suficiente, poco) para ello se selecciono un curso
encuestndose a todos los alumnos, los resultados fueron lo siguientes:
B, S, S, S, S, B, B, B, B, P, P, P, P, P, P, B, B, S, S, S, B, B, B, B, P, P, P, P, P, P

Se pide:
1. Identificar la variable en estudio.
2. Clasificar la variable y la escala utilizada.
3. Identificar el tipo de muestreo utilizado. 4. Representar la informacin en la tabla adecuada. 5. Grafique

6. Completar la siguiente tabla y realizar el grafico correspondiente:


Clase

Variable Tipo de Locomocin


Micro
Colectivo
Taxi
Automvil

Absoluta
3

(ni)

Relativa (fi)

fi (%)

5/20
50

7. En una Clnica con dos meses de funcionamiento a sido evaluada por un grupo de inversionistas indicando que en su
tiempo de funcionamiento la venta diaria promedio de programas por tratamiento de problemas de Lenguaje es de 150
unidades monetarias. Una muestra aleatoria de 10 das de operacin indico que la venta diaria promedio de programas
por tratamiento de Lenguaje fue de 130 unidades monetarias.
a) Cul es la poblacin?
b) Cual es el objeto del estudio? C) Cul es la variable en estudio?, clasificarla.
d)Se conoce el valor del parmetro. Si la repuesta es afirmativa cual es el valor.
e) Se conoce el valor del estadstico. Si la repuesta es afirmativa cual es el valor.
8.Con el fin de obtener el nmero de personas que presentan problemas de Habla en una determinada Empresa , se
realizo un estudio el cual entrego la siguiente informacin:
RANGO POR EDADES
17 ; 19
20 ; 22
23 ; 25
26 ; 28

N DE PERSONAS ASISTENTES
50
104
79
24

Se pide:
a) Identificar la variable en estudio
b) Clasificar la variable y escala adecuada.
b) Con la informacin entregada interpretar los siguientes datos:
1. Cuantas personas
2. Cuantas personas
3. Cuantas personas
4. Cuantas personas

C) Representar en la tabla y grafico adecuado

entre 20 y 22 aos presentaron problemas de habla?


de a lo mas 25 aos presentaron problemas de habla?
de a lo menos 23 aos presentaron problemas de habla ?
de a lo menos 20 aos y a lo mas 25 presentaron problemas de habla?

9.
El ministerio de salud ha decidido disear un estudio para estimar el peso de los nios preescolares, para aplicar el mtodo
adecuado en el examen Auditivo de un nio. En el pas hay 12.000 mil nios con esta caracterstica, el encargado del estudio
consider cada una de las ciudades del pas y seleccion a dos de ellas para su estudio, analizando el peso de los preescolares a
principio y final del ao 2005, de todos los nios de las ciudades seleccionadas, con los datos recolectados se confecciono la siguiente
tabla:
CIUDAD 1
CIUDAD 2
PESO DE LOS NIOS
PREESCOLARES (Kgr.)
8

PRINCIPIO
2005

FINAL
2005

PRINCIPIO
2005

FINAL
2005

a 10

10 a 12

11

12 a 14
14 a 16

7
8

2
9

5
7

7
6

Se pide:
a) Identificar y clasificar las variables en estudio
b) Cual es la poblacin y la muestra utilizada para el estudio?
c) Que tipo de muestreo fue utilizado para el estudio?
d) Confeccionar un grafico que permita comparar el peso de los preescolares a principio y final de ao para la ciudad 1
e) Cuantos preescolares de la ciudad 1 pesan entre 12 a 14 kgrs. a finales del 2005?
f) Que porcentaje de nios de la ciudad 2, pesan a lo mas 11.2 kgrs. a principio del 2005?
10. Completar la siguiente tabla y realizar grafico adecuado:
Frecuencia
Limites Reales

Marca de
Clase

Absoluta

Relativa

Absoluta Acumulada

Relativa Acumulada (%)

0.16
28.5

36

50.5

50

11. Completar la siguiente tabla y realizar el grafico adecuado:


LIMITES REALES

Mi

[8,5

Absoluta

Abs. Acum.

3
10,5[

Relativa

Rel. Acum.

0.075
7
0.275
0.6

13

14