Vous êtes sur la page 1sur 3

CALIFICACI

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLGICAS
NOMBRE: NESTOR ALCOSER PULIG
FECHA: 03/01/2017

ASIGNATURA: PSICOLOGA
PARALELO: V1

GUIA DE TRABAJO AUTNOMO # 7


Tema: Corrientes Psicolgicas: Cognitivismo
Estimados estudiantes el trabajo autnomo tiene una duracin aproximada de
3 horas
Objetivo: Determinar los principales conceptos y teoras que definen la
Psicologa Cognitiva, mediante la observacin y anlisis de un documental.
Actividades propuestas:
1. Observe los siguientes videos: https://www.youtube.com/watch?
v=6YLJzfgrEac (hasta el minuto 15 y 26) y
https://www.youtube.com/watch?v=jVV3N4T7X7s
2. Conteste el siguiente cuestionario:
a. A qu denomin Bandura Aprendizaje vicario?

Bandura denomino procesos imitativos cognitivos del sujeto


que aprende con el modelo.

b. Cul es el objeto de estudio de la Psicologa Cognitiva y cul es


su metodologa?

Su objeto son el estudio procesos internos basados en


actividades observables
Sus mtodos son: hipottica, deductiva, experimental.

c. De acuerdo al video, cules son las tres perspectivas tericas


que conforman el Modelo Cognitivo?
Epistemologa gentica piagetiana, histrico cultural sovitica y
el procesamiento de informacin.

d. Cules son los dos elementos del Pensamiento que J. Piaget


resalta en su teora?
Pensamiento

Organizacin

Adaptacin

Asimilacin

Acomodacin
e. Qu es la organizacin, asimilacin y acomodacin?

Asimilacin: puede definirse como el proceso que

permite la integracin de un nuevo objeto o situacin a


un esquema disponible del sujeto.
Acomodacin: supone la modificacin de una conducta
que est ya disponible para dominar mejor un nuevo
objeto la situacin.

f. Cules son los dos conceptos bsicos de la teora Piagetiana y


en qu consisten?

Constructivismo: hace referencia al papel de la actividad


del sujeto y el carcter progresivo de la elaboracin de
las estructuras del conocimiento.

Interaccionismo: se refiere a la naturaleza de relacin


entre organismos y ambiente donde el sujeto acta
sobre el ambiente y viceversa.

g. Cules son las etapas del Desarrollo cognitivo segn Piaget?

Primera etapa es la sensomotricidad que va de 0 a 2


aos.
Etapa pre operacional que va desde 2 a 7 aos.
Tercera etapa operaciones concretas qu va desde los 7
a 11 aos.
Cuarta etapa de las operaciones formales que va desde
los 11 aos en adelante.

h. Para Vygotsky, cul fue la variable con la que caracteriz el


desarrollo cognitivo del ser humano?
Variable socio histrico

i. Cul es el postulado principal de la teora de Vygotsky?

Sus aportes fueron en tres reas importantes

La existencia de una raz social y comunicativa en el


lenguaje.
El cambio radical que se da en el desarrollo con la
aparicin del lenguaje.
Importancia del lenguaje en la solucin de los problemas
y planificacin de la accin.

j. A qu denomin Vygotsky la zona de desarrollo prximo?


Define como la distancia entre el nivel actual de desarrollo es
decir funciones que ya han madurado y el nivel de desarrollo
potencial o sea funciones que se encuentran apunto de
madurar.

k. Cmo define lenguaje Vygotsky?


El lenguaje es un instrumento de intercambio social siendo
externo en su forma y funcin y se interioriza convirtindose
finalmente en pensamiento

l. Qu es el Aprendizaje significativo segn D. Ausubel?


Es un tipo de aprendizaje en que un estudiante relaciona la
informacin nueva con la que ya posee; reajustando y
reconstruyendo ambas informaciones en este proceso.

m. Qu significa el trmino Andamiaje de acuerdo a Bruner?


Hace referencia a una forma de descubrimiento guiado
mediante el cual, el docente o facilitador va llevando de
manera espontnea y natural, el proceso de construccin del
conocimiento.