Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
genau befolgt
sehr positiv
Anweisungen:
Wirkung auf
den Leser:
Ergebnis:
Inhalt:
Inhalt:
sehr negativ
Wirkung auf
den Leser:
Anweisungen:
Ergebnis:
sehr unklar
Intention:
Inhalt:
im Allgemeinen positiv
Wirkung auf
den Leser:
Anweisungen:
Ergebnis:
Intention:
vollkommen klar
Intention:
Angemessenheit
Nicht nachvollziehbar,
oder inhaltlich
vollkommen
irrelevant, oder die
Sprachproduktion reicht
zur Bewertung nicht aus
(weniger als 20 Wrter)
Informationen: sehr
verworren
Absicht: unklar
Strukturierung:
durcheinander
Informationen:
grtenteils zu einem
kohrenten Text
geordnet
Absicht: grtenteils
klar
Strukturierung:
Gedankengang
nicht immer logisch
und nachvollziehbar
aufgebaut
Informationen: zu
einem kohrenten Text
geordnet
Absicht: klar
Strukturierung:
logischer und gut
strukturierter,
nachvollziehbarer
Gedankengang
Kohrenz
Konnektoren: verwendet
kaum oder gar keine
Konnektoren
Satzbau: die
Verwendung von
zusammengesetzten
Formen und
Bezugswrtern ist
begrenzt und manchmal
fehlerhaft
Konnektoren: eine
begrenzte Zahl von
Konnektoren, die aber
meist richtig verwendet
werden, um Wrter, Stze
und Abstze miteinander
zu verbinden
Satzbau: Verwendung
von zusammengesetzten
Formen und
angemessenen
Bezugswrtern
Konnektoren:
breites Spektrum von
Konnektoren verbindet
Wrter, Stze und
Abstze angemessen und
auf natrliche Weise
Kohsion
meist richtig
Wortfolge:
Interpunktion:
Lexikalische Korrektheit:
das rmliche Wortgut wird bei
der Aufgabenlsung hufig
falsch angewandt
Fehler:
oft falsch
Wortfolge:
oft falsch
sehr schwach
Orthographie:
Interpunktion:
einfach
Grammatische
Strukturen:
Lexikalische Bandbreite: fr
das Niveau recht rmlicher
Wortschatz
entsprechend
Fehler:
entsprechend
Orthographie:
Lexikalische Bandbreite:
der Wortschatz reicht gerade
aus, um die Aufgabe auf dem
Niveau zu lsen
Lexikalische Korrektheit:
das Vokabular wird bei der
Lsung der Aufgabe richtig
verwendet
Lexikalische Bandbreite:
fr das Niveau reicher
Wortschatz
Lexikalische Bandbreite
und Korrektheit
Grammatische
Strukturen:
richtig verwendet
wenig Fehler, die das
Verstndnis nicht
beeintrchtigen
Fehler:
richtig
sehr gut
ihre Komplexitt
entspricht dem Niveau
Interpunktion:
Wortfolge:
Orthographie:
Grammatische
Strukturen:
Seite 3
Musterbrief:
105 Wrter
Lieber Markus,
es ist sehr lieb von dir, dass du eine berraschungsparty fr Anita organisierst.
Ich habe deinen Brief deshalb gleich versteckt, damit sie ihn nicht lesen kann.
Ich finde den Club Foose besser. Anita isst zwar noch immer vegetarisch und
wrde das Essen im Kleinen Igel sicherlich genieen. Wenn wir aber an
Restauranttischen sitzen, kann sich jeder nur mit seinen Tischnachbarn
unterhalten.
Im Club knnten wir nicht nur tanzen, sondern uns auch unterhalten. Es ist
prima, dass man da bis zum frhen Morgen bleiben kann, Anita tanzt ja
wahnsinnig gern und wre sehr enttuscht, wenn sie um Mitternacht aufhren
msste. Und auch die Getrnkepreise sind studentenfreundlich!
Liebe Gre
Tibor