Vous êtes sur la page 1sur 22

DIAGNÓSTICO COMUNITARIO

¿Qué es?
Un proceso permanente y continuo de
reflexión y análisis sobre la realidad,
partiendo de la colecta, integración,
sistematización y análisis de información
del territorio de la comunidad o del
ejido..

¿Quién lo elabora?
La población de la comunidad o del
ejido con el apoyo de las agencias de
desarrollo rural (ADR) o de las
incubadoras.
DIAGNÓSTICO COMUNITARIO

¿Por qué se hace?


Porque recrear la imagen que tienen los
sujetos de desarrollo sobre sí mismos y
su entorno, con lo cual se logra un
mayor grado de acuerdo y compromiso
colectivo con los proyectos e iniciativas
emanadas del proceso de planeación

¿Cuál es el propósito?
Generar y ofrecer la información
suficiente y necesaria para apoyar la
toma de decisiones de los sujetos de
desarrollo.
DIAGNÓSTICO COMUNITARIO

¿Cuál es el alcance?
Un diagnóstico basado en las
condiciones y necesidades de la
comunidad o el ejido, construido y
analizado por los beneficiarios.

¿Cuál es el resultado?
Un Diagnóstico comunitario que
identifique los problemas entorno a la
seguridad alimentaria y a partir de ellos
diseñar los proyectos integrados.
DIAGNÓSTICO COMUNITARIO

¿Cuál debe ser el enfoque del


diagnóstico?

Se debe enfocar a buscar los problemas


que limitan la seguridad alimentaría,
para lo cual se trabajará en la milpa,
traspatio, diversificación productiva y
cadenas productivas.

Por lo tanto, debe de hacer referencia a


los ejes de atención del PESA
relacionado su información con la
escala regional.
DIAGNÓSTICO COMUNITARIO

¿Cuáles son las preguntas que contesta un


diagnóstico comunitario?

• ¿qué hay? ¿qué había?

• ¿cuánto hay? ¿cuánto había?

• ¿dónde esta? ¿dónde estaba?

• ¿cómo esta? ¿cómo estaba?

• ¿por qué esta así?

• ¿cuál es la tendencia?
DIAGNÓSTICO COMUNITARIO

¿Cuáles son las preguntas que debe contestar


en la Dimensión social-humana ?
• ¿Quiénes y cuántos eran y son?

• ¿Cómo vivían y como viven?

• ¿De dónde vienen y dónde desean ir?

• ¿Qué sabían hacer y que saben hacer?

• ¿Qué piensan y creen?

• ¿Cómo están organizados?

• ¿Cuál es el estado de cosas?

• ¿Por qué están así las cosas?


DIAGNÓSTICO REGIONAL

Dimensión social-humana:
•Población total y
desagregada por sexos y
edades.

•Culturas y sus
rasgos principales.
DIAGNÓSTICO REGIONAL

Dimensión social-humana:

•Principales actores y grupos

•Formas de organización política y social


DIAGNÓSTICO COMUNITARIO

¿Cuáles son las preguntas que debe contestar


en la Dimensión física-ambiental ?

• ¿qué recursos tenemos y teníamos?

• ¿cuánto tenemos y cuánto teníamos?

• ¿Dónde están y dónde estaban?

• ¿cómo están y cómo estaban?

• ¿cómo se usan estos recursos y cómo se


usaban?

• ¿por qué están así?


DIAGNÓSTICO COMUNITARIO

Dimensión físico-ambiental:

Ubicación geográfica de la
comunidad o del ejido con
sus límites territoriales y
vías de comunicación con
topografía

Uso del suelo y vegetación


Bosques
templados

Pastizales
Cultivos
DIAGNÓSTICO COMUNITARIO

Tipo de escorrentía,
calidad del recurso y
usos.

Hidrografía

Zonas de azolve
erosión e inundación,
riesgos y amenazas.

Climas
DIAGNÓSTICO COMUNITARIO

Dimensión físico-ambiental:

Principales recursos naturales


(flora y fauna)
DIAGNÓSTICO COMUNITARIO

¿Cuáles son las preguntas que debe contestar


en la Dimensión económica-productiva ?

• ¿Qué, cuánto y cuándo se producía y produce en el traspatio,


la milpa y parcela?

• Actividades productivas, considerando el traspatio Formas


de producción. Consumo y autoconsumo.
• Costos.
• Medios de comercialización
• Instituciones y programas que operan en la región
• ¿Quién lo produce?
• ¿Cómo se produce?
• ¿Para qué se produce?
• ¿Qué y cuánto se consume?
• ¿Cómo se intercambian las mercancías (productos y
servicios)?
• ¿Cuál es el estado de cosas?
• ¿Por qué están así las cosas?
DIAGNÓSTICO COMUNITARIO

Dimensión económica-productiva:
•Actividades productivas
•Formas de producción
DIAGNÓSTICO COMUNITARIO

Dimensión económica-productiva:

• Medios de comercialización

• Instituciones y programas que operan


en la comunidad o ejido
DIAGNÓSTICO COMUNITARIO

¿Qué herramientas se usan para conseguir la información?


• Revisión la documentación
existente en diferentes
fuentes.

• Talleres

• Recorridos de campo.
DIAGNÓSTICO COMUNITARIO

¿Qué herramientas se usan para conseguir la información?

• Cartografía
campesina, de
INEGI o de otras
fuentes

• Fotografías aéreas

• Imágenes de satélite
DIAGNÓSTICO COMUNITARIO

• Entrevistas con informantes


claves, como son: ancianos,
autoridades agrarias o
municipales, maestros,
representantes de grupos,
entre otros.

• Encuestas

• Censos de INEGI o de otras fuente


DIAGNÓSTICO COMUNITARIO

Ruta para la elaboración del diagnóstico comunitario

Asamblea de
Contacto arranque y Colecta de
inicial y información
acuerdos de
promoción
trabajo

Análisis integral
y priorización de
problemas

Proyectos
integrados
DIAGNÓSTICO COMUNITARIO

¿Qué productos tienen que entregar las ADR


o las incubadoras?

• Un documento en extenso que explique los


sistemas de: milpa, traspatio, eje de
desarrollo y diversificación productiva.

• Matriz de identificación de problemas y


oportunidades de solución
DIAGNÓSTICO COMUNITARIO

Documento en extenso

• El ambiente que comprende todos los recursos naturales y su uso,


y la delimitación territorial de las comunidades
• La economía, que se refiere a fuentes de ingresos no agrícolas,
sistemas de producción agrícola, la tecnología utilizada, cadenas
de comercialización de productos, distribución de trabajo, acceso a
insumos y créditos.
• Los servicios públicos, que incluye el conjunto de los servicios
básicos para la población como la educación, la salud, los medios
de comunicación, que guardan estrecha relación con la calidad de
vida de los pobladores.
• El sistema social, o sea las características de la institucionalidad
local como las reglas formales e informales que abarca la
organización de la comunidad, las capacidades y conocimientos
locales, agrupaciones y su rol dentro de la comunidad, conflictos
existentes, el papel de la mujer y la gobernabilidad.
• Las condiciones demográficas, considerando la distribución de la
población y la presión demográfica sobre los recursos disponibles.
• Aspectos culturales como costumbres, valores y religión.
• Los programas, proyectos e instituciones que tienen impacto en la
comunidad y las actividades del gobierno local.
DIAGNÓSTICO COMUNITARIO
Matriz de identificación de problemas y
oportunidades de solución

PROBLEMAS IDENTIFICADOS1 OPORTUNIDADES DE


SOLUCION
Dimensión social-humana:
9 Falta de capacitación para la producción, asesoría técnica y
consultoría
9 Falta de organización para la producción, compra de
insumos y comercialización
9 Deficiente gestión local, falta de comités locales de gestión
9 Inexistencia de mecanismos de ahorro
Dimensión físico-ambiental:
9 Problemas de uso y manejo de recursos naturales, erosión
de suelos, falta de cobertura vegetal, sobrepastoreo,
contaminación, etc.
9 Problemas en la infraestructura productiva existente o
faltante, obras de riego, bodegas, patios de secado, bordos
abrevadero, presas, etc.
Dimensión económica-productiva:
9 Problemas técnico-productivos en los sistemas de
producción
9 Deficiente producción en traspatio y milpa
9 Monocultivo y/o falta de alternativas de ingreso

Centres d'intérêt liés