GUA DOCENTE DE LA

ASIGNATURA

2016
07/01/17
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DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
Grado/Mster en:
Centro:
Asignatura:
Cdigo:
Tipo:
Materia:
Mdulo:
Experimentalidad:
Idioma en el que se imparte:
Curso:
Semestre:
N Crditos
N Horas de dedicacin del estudiante:
N Horas presenciales:
Tamao del Grupo Grande:
Tamao del Grupo Reducido:
Pgina web de la asignatura:

Graduado/a en Medicina por la Universidad de Mlaga

Facultad de Medicina
Bioestadstica
102
Formacin bsica
Estadstica
Medicina Social, habilidades de comunicacin e iniciacin a la investigacin
69 % terica y 31 % prctica
Espaol
1
1
6
150
60
72
30

EQUIPO DOCENTE
Departamento: SALUD PBLICA Y PSIQUIATRIA
rea:

MEDICINA PREVENTIVA Y SALUD PBLICA

Nombre y Apellidos

Mail

Telfono Laboral

Despacho

Horario Tutoras

Coordinador/a:
FRANCISCA RIUS DIAZ

rius@uma.es

952131527

Todo el curso: Martes 10:00 - 11:00, Mircoles

12:00 - 14:00, Mircoles 10:00 - 11:00, Martes
12:00 - 14:00

RECOMENDACIONES Y ORIENTACIONES
El contenido de las clases est a disposicin del alumno en el campus virtual. Se recomienda su lectura antes de su imparticin.
CONTEXTO
Anlisis de datos en ciencias de la salud
COMPETENCIAS
1

Competencias generales y bsicas

Bsicas Medicina (Apartado 3, Anexo O ECI/332/2008)
1.10
1.13
1.22
1.28
1.32
1.33
1.34
1.35
1.36
1.37
Transversales
1.1
1.2
1.3
1.4
1.6
1.9
1.12

Comprender y reconocer los agentes causantes y factores de riesgo que determinan los estados de salud y el
desarrollo de la enfermedad.
Obtener y elaborar una historia clnica que contenga toda la informacin relevante
Redactar historias clnicas y otros registros mdicos de forma comprensible a terceros
Obtener y utilizar datos epidemiolgicos y valorar tendencias y riesgos para la toma de decisiones sobre salud.
Saber utilizar las tecnologas de la informacin y la comunicacin en las actividades clnicas, teraputicas,
preventivas y de investigacin.
Mantener y utilizar los registros con informacin del paciente para su posterior anlisis, preservando la
confidencialidad de los datos.
Tener, en la actividad profesional, un punto de vista crtico, creativo, con escepticismo constructivo y orientado a la
investigacin.
Comprender la importancia y las limitaciones del pensamiento cientfico en el estudio, la prevencin y el manejo de
las enfermedades.
Ser capaz de formular hiptesis, recolectar y valorar de forma crtica la informacin para la resolucin de
problemas, siguiendo el mtodo cientfico.
Adquirir la formacin bsica para la actividad investigadora

Capacidad de anlisis y sntesis

Capacidad de aplicar los conocimientos tericos a la prctica
Capacidad de organizacin y planificacin
Capacidad de resolucin de problemas
Capacidad de razonamiento y anlisis crtico
Capacidad creativa (generar nuevas ideas)
Motivacin por la calidad

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Competencias generales y bsicas

Transversales

Compromiso tico
1.13
Habilidades de investigacin
1.14
Habilidades de comunicacin oral y escrita
1.16
Habilidades de trabajo en equipo
1.19
Manejo bsico de equipos y tcnicas informticas
1.20
Capacidad de gestin de la informacin
1.21
Competencias especficas
Competencias especficas del mdulo 2 (Apartado 5, Anexo ORDEN ECI/332/2008)
2.41
2.42
2.43
2.56
2.57
2.58
2.59
2.62
2.65
2.66
2.67
2.68
2.73

Conocer los principios de la medicina preventiva y la salud pblica.

Aplicar los mtodos propios de la medicina preventiva y la salud pblica.
Comprender el principio de factor de riesgo y su importancia en la prevencin de la enfermedad.
Conocer, valorar crticamente y saber utilizar las tecnologas y fuentes de la informacin clnica y biomdica, para
obtener, organizar, interpretar y comunicar informacin clnica, cientfica y sanitaria.
Conocer los conceptos bsicos de bioestadstica y su aplicacin a las ciencias mdicas.
Ser capaz de disear y realizar estudios estadsticos sencillos utilizando programas informticos e interpretar los
resultados.
Entender e interpretar los datos estadsticos en la literatura mdica.
Manejar con autonoma un ordenador personal.
Comprender e interpretar crticamente textos cientficos.
Conocer los principios del mtodo cientfico, la investigacin biomdica y el ensayo clnico.
Conocer los principios de la telemedicina.
Conocer y manejar los principios de la medicina basada en la (mejor) evidencia.
Realizar una exposicin en pblico, oral y escrita, de trabajos cientficos y/o informes profesionales.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

Estadstica descriptiva. Conceptos previos

Medidas descriptivas de resumen para variables numricas

Variables bidimensionales. Tablas de doble entrada. Regresin

Calculo de probabilidades y variables aleatorias

Principales leyes de distribucin para variables discretas y contnuas

Introduccin a la inferencia estadstica: Muestreo

Estimacin confidencial

Contrastes de hiptesis paramtricos

Contrastes basados en el estadstico Ji-cuadrado

Contrastes de hiptesis no paramtricos

ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Presenciales
Actividades expositivas
Leccin magistral

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Actividades Presenciales
Actividades prcticas en aula docente
Otras actividades prcticas
Actividades prcticas en instalaciones especficas
Prcticas en aula informtica
ACTIVIDADES DE EVALUACIN
Actividades de evaluacion Presenciales
Actividades de evaluacin del estudiante
Examen final
RESULTADOS DE APRENDIZAJE / CRITERIOS DE EVALUACIN
Al trmino de cada tema se realizarn, en clase, ejercicios tipo test con preguntas multirespuesta
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Examen final tipo test multirespuesta de las cuales slo una es verdadera.
En general dos tercios de las preguntas hacen referencia a conceptos tericos de la asignatura y un tercio a la parte prctica: preguntas sobre tablas
con resultados de algn anlisis estadstico (descriptiva, regresin y contrastes de hiptesis). Habitualmente sern resultados obtenidos por la
aplicacin del software estadstico SPSS
Ser necesario un 5 sobre 10 para aprobar.
BIBLIOGRAFA Y OTROS RECURSOS
Bsica
Bioestadistica; F. Rius Diaz, Wrnberg J; Thomson; 2014
Bioestadistica para las ciencias de la salud; A. Martin Andres, J.de D. Luna del Castillo; Norma
Bioestadistica; Steeel, Torrie; MsGraw-Hill
Bioestadistica(Metodos estadisticos en Medicina y Biologia); M.Tsokos; Mc Graw-Hill
Biometria; R.R.Sokal, F.J.Rollf; Blume
Curso de Estadistica Descriptiva; G.Calot; Paraninfo
Ejercicios y problemas de Estadistica Biomedica; M.R.Lopez, J.L.Carrasco; Ciencia 3
Estadistica Aplicada a las ciencias Sociales: Teoria y ejercicios (EAC); T.Rivas, M.A.Mateo, F. Rius, M.Ruiz; Secretariado de publicaciones de la
Universidad de Malaga
Estadistica Biometrica y Sanitaria; R.D.Remington, M.A.Schork; Prentice Hall
Estadistica en Medicina; T. Colton; Salvat
Estadistica para la investigacion Biomedica; P.Armitage, G. Berry
Licenciatura. Bioestadistica; J.Sentis; Masson
Metodos estadisticos en la investigacion medica; J.L.Carrasco de la Pea; Karpus
Problemas de Bioestadistica; E. Sanchez, F.Rius, F.J.Baron; Secretariado de Publicaciobes de la Universidad de Malaga
DISTRIBUCIN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE
ACTIVIDAD FORMATIVA PRESENCIAL
Descripcin

Horas

Otras actividades prcticas

10

Prcticas en aula informtica

8,6

Leccin magistral

41,4
TOTAL HORAS ACTIVIDAD FORMATIVA PRESENCIAL 60
TOTAL HORAS ACTIVIDAD FORMATIVA NO PRESENCIAL 75
TOTAL HORAS ACTIVIDAD EVALUACIN 15
TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE 150

Grupo grande Grupos reducidos