Hernndez Jimnez Alan Eduardo

Teora social V
lvarez Manzo Roberto
5 Ideas sobre Pierre Bourdieu
1.-La escuela es donde la sociedad moderna fabrica a las personas
Esta principalmente es una afirmacin acerca de las sociedades modernas
occidentales, es en la escuela donde se nos inculcan los saberes, los valores,
donde pulimos nuestras capacidades y se nos ofrece un abanico de
conocimientos aptos para nuestra ocupacin y explotacin de nuestra fuerza
laboral, al mismo tiempo que se nos limita el pensamiento, se nos adiestra para
la reproduccin de los discursos sociales e institucionales, en la cual se crea el
nivel ptimo de conformidad, transformando por ejemplo a la historia, en la
historia de los hroes, creando entonces individuos polticamente dciles y
socialmente tiles.
2.-En la escuela ocurren juicios sociales denegados, como lo son las
calificaciones
Como recuerdo de mi infancia, o mejor dicho, toda mi vida de estudiante, los
profesores, al calificar, suelen tomar en cuenta, no solo el mero rendimiento
acadmico, sino tambin la personalidad y los afectos de los evaluados, lo cual
es prcticamente inevitable, sin embargo, los profesores, desde su subjetividad
emiten juicios sociales y los incorporan a las evaluaciones que se pretende
sean objetivas y comprueben la adquisicin de un aprendizaje especfico, pero
por el contrario, suelen dejar que sus prejuicios se filtren en el acto de calificar,
cortando muchas veces el desarrollo de sus estudiantes, a partir del poder que
tienen al ser los que llevan la batuta incuestionable en el proceso de
enseanza y aprendizaje.
3.-Los mecanismos sociales no tienen voluntad
Bourdieu nos menciona un aspecto muy importante de la sociologa o de toda
ciencia social, no hay genios malignos, no hay conspiraciones, no hay una
voluntad teledirigida en los mecanismos sociales, podemos decir que
efectivamente si existe dentro de las teoras conspiracionistas un orden
mundial y un Grupo Bilderberg, no es esta la esencia del sistema social,
dicho grupo no dicta el orden social, sino que son productos del orden social,
no son ellos quienes lo generan, sino que fueron creados por el sistema y su
funcin es mantenerlo. A pesar de esto, el autor nos pide no ser ingenuos y
reconocer que ciertas funciones del sistema benefician ms a unos que a otros.
4.-Hay intereses que pueden intervenir en la investigacin sociolgica,
intereses que no desean saber o no desean que algo se sepa.
Es curioso como por un lado Bourdieu nos menciona que los mecanismos
sociales no tienen voluntad propia, sin embargo los agentes, o la propia forma
del mecanismo pueden llegar a impedir la adquisicin de la informacin, ya sea
desde la burocracia, la inteligencia de un pas, la polica o las fuerzas armadas,

sicarios, etc. Son solo una parte del oficio de ser socilogo, pero por otro lado a
los agentes que ostentan el poder en los sistemas sociales, muchas veces no
les conviene que la informacin que poseen o la explicacin sobre ellos sea
divulgada, ya que podra quitarles el velo de naturalidad, de fatalidad, de
eternidad, por lo cual, este capital simblico se perdera y su existencia social
se vera amenazada.
5.-Toda forma de dominacin ocurre dos veces, la primera, la forma objetiva
exterior y la segunda, la forma subjetiva interior.
En algn momento la propia Simone de Beauvoir lo mencion, los opresores
no seran tan fuertes si no contaran con apoyo por parte de los oprimidos, o
por lo menos esa es mi parfrasis. Todo sistema de poder requiere un cierto
nivel de conformidad, un cierto nivel de interiorizacin, tanto el campo, en este
caso, que ejemplifica la dominacin masculina, como el hbitus que adquieren
las mujeres para su supervivencia al interior de un sistema opresivo, viene
siendo la sumisin y aceptacin de los roles de gnero, sin embarco, esto es
aplicable a cualquier forma de dominacin.