Vous êtes sur la page 1sur 34

La concordance des temps

A. L'indicatif
L'indicatif est un mode personnel (qui se
conjugue en personne) comme le subjonctif,
le conditionnel et l'impratif.
Les temps de l'indicatif sont:
- le prsent
- le pass compos
- l'imparfait
- le plus-que-parfait
- le pass simple
- le pass antrieur
- le futur simple
- le futur antrieur

B. La concordance des temps

La chronologie de ces diffrents temps est


lie au sens de la phrase. On parle alors de
concordance des temps.
La concordance des temps s'applique dans
une phrase contenant une proposition
principale et une proposition subordonne.
Le verbe de la proposition subordonne peut
exprimer :
- une action antrieure,
- une action simultane,
- une action postrieure au verbe de la
proposition principale.

C. Les prinicpales rgles de concordance.

1. J'utilise l'imparfait de l'indicatif dans


la subordonne pour exprimer la
simultanit.
Exemples :

- Je voyais qu'elle arrivait.


- Je vis qu'elle arrivait.

2. J'utilise le plus-que-parfait de
l'indicatif dans la subordonne pour
exprimer l'antriorit.
Exemples :
- Il me racontait qu'il les avait dj vus.
- Il me raconta qu'il les avait dj vus.

3. J'utilise le pass simple de l'indicatif


dans la subordonne afin d'exprimer la
brivet.
Exemple : Je dormais quand l'orage clata.

4. J'utilise le conditionnel prsent dans


la subordonne pour exprimer la
postriorit.
Exemples :

- Je compris qu'il n'y arriverait pas.


- J'avais compris qu'il n'y arriverait pas.

Remarque : lorsque le verbe de la


subordonne doit tre conjugu au subjonctif,
seuls le prsent et le pass du subjonctif sont
aujourd'hui utiliss dans le langage courant.
Exemple : Je voulais qu'il arrive l'heure.

Les temps
Les temps sont les formes que peuvent prendre un verbe pour indiquer quel moment de la dure
se situe l'action par rapport au pass, au prsent et au futur. Les nuances en fonction des
conditions ou d'une hypothtique ralisation sont quant elles exprimes par le mode.
Voici les diffrents temps qui existent tout d'abord par rapport une action au moment prsent.
- Pendant l'action, nous avons le prsent : la pluie tombe.
- Avant l'action, il y a tout d'abord l'imparfait avec son dbut et sa fin indtermins dans le temps
: la pluie tombait quand je suis entr.
Puis nous avons le pass simple qui marque une action soudaine : la pluie tomba brutalement.
Enfin nous avons le pass compos qui indique un pass rcent : il a plu ce matin.
- Aprs l'action, nous avons le futur simple : la pluie tombera demain.
Mais aussi le futur antrieur lorsque l'action est dj termine par rapport une autre dans le
futur : Ds qu'il aura fini de pleuvoir, il partira.

Ensuite voici les diffrents temps qui existent par rapport une action du pass.
- Avant l'action, nous avons le pass antrieur : ds qu'il eut cess de pleuvoir, il partit ainsi que

le plus-que-parfait : il avait plu quand vous tes entrs.


- Aprs l'action, nous avons le futur du pass qui se traduit dans la pratique par le conditionnel
prsent : Je croyais qu'il pleuvrait. Et lorsque l'action est dj termine par rapport tel moment
venir (mais toujours dans le pass), on utilise le futur antrieur du pass qui se traduit par le
conditionnel pass : je croyais qu'il aurait plu avant votre dpart.

Tableau d'utilisation des temps


Temps simples

l'oral

l'crit

Rare

Indicatif prsent

Indicatif imparfait

Indicatif pass simple

Indicatif futur simple

Subjonctif prsent

Subjonctif imparfait

Conditionnel prsent

Impratif prsent

Temps composs

Indicatif pass compos

Indicatif plus-que-parfait

Indicatif pass antrieur

Indicatif futur antrieur

Subjonctif pass

Subjonctif plus-que-parfait

l'oral

l'crit

Rare

Conditionnel pass 1re forme

Conditionnel pass 2e forme

Impratif pass

Ce temps ne s'utilise qu' la 3e personne du singulier l'crit. Les autres formes sont
extrmement rares.

Utilisation de l'indicatif
Le mode indicatif s'utilise partout o on peut exprimer le rel. Il n'y a pas de place au doute ou
l'incertitude. Pour cela, on prfre utiliser le conditionnel ou le subjonctif.
On a quatre temps simples l'indicatif (le prsent, l'imparfait, le pass simple et le futur simple)
et quatre temps composs (pass compos, plus-que-parfait, le pass antrieur et le futur
antrieur) qui permettent d'exprimer les actions prsentes, les actions passes ou les actions
venir.
L'indicatif est le temps qui permet de saisir les faits, les actes, les opinions ou les penses dans
leur ralisation. Il s'agit de loin du mode le plus utilis dans les besoins de la conversation
courante. Il est galement le mode des phrases ngatives et interrogatives.
Mme dans une proposition subordonne aprs "que", on peut retrouver l'indicatif s'il s'agit d'une
action certaine. Ds qu'on introduit le doute ou la notion de probabilit, on utilise le subjonctif.
L'exemple suivant illustre ceci :
il est probable qu'il viendra. (indicatif)
il est possible qu'il vienne. (subjonctif)
On remarquera cependant que dans la langue parle, on utilise de plus en plus le subjonctif aprs
le "aprs que" ce qui n'est pas forcment juste puisque l'action est dj termine donc relle.

On peut galement noter que lorsqu'une proposition est compltement fausse ou irrelle et que
cela ne laisse plus aucun doute, on utilise l'indicatif nouveau pour exprimer une ralit : Il s'est
mis en tte qu'elle viendra le voir.

Utilisation de l'imparfait
L'imparfait peut indiquer :
- une action du pass dont la dure n'est pas dfinie
Il prenait son bain.
Elle occupait un poste dans l'administration.
- une action ou un phnomne qui se rpte
Le midi, il mangeait dans le parc.
Tous les jours, elle nettoyait les meubles.
- une description
l'est de l'tang, c'taient les bruyres et puis les prairies et les cultures. La ferme s'levait
presque l'horizon.

Utilisation du pass simple


Le pass simple peut indiquer :
- une action acheve, par opposition l'imparfait
Elle tait sa femme depuis longtemps quand il lui dit...
- une action soudaine
Il tait dans son bain quand le tlphone se mit sonner.
Sa vie se passait paisiblement quand soudain, il tomba malade.
On notera que le pass simple ne s'emploie pas l'oral, seulement l'crit.
Une manire visuelle simple de s'en souvenir est de tracer la ligne de chacun de ces deux temps.
Alors qu'on voit que l'imparfait dure dans le temps avec des bords flottants, le pass simple quant
lui a une action bien dtermine dans le temps et permet de marquer une action soudaine.

Utilisation du futur simple


Le futur simple est un temps de l'indicatif qui permet, de manire gnral, d'indiquer une action
venir. C'est par extension de son usage de base que ce temps peut galement indiquer :
1) une action qui va se produire considre comme certaine
Je vais aller la mairie pour me faire une carte d'identit, ils sauront me renseigner.
Dans cet exemple, on est sr d'obtenir une rponse.
Remarque : aller suivi par son propre infinitif dsigne un futur proche : je vais aller.
2) un ordre. Le futur prend alors la valeur d'un impratif et sert indiquer un ordre.
Pendant que je fais le mnage, tu feras la vaisselle.
Vous me nettoierez votre chambre pour demain.
"Tu feras" signifie "fais" et il s'agit d'un ordre.
3) futur d'attnuation. Le futur sert alors demander quelque chose poliment son
interlocuteur.
Je prendrai un caf s'il-vous-plat.
4) une condition. Le futur sert galement exprimer une supposition, celle-ci ayant alors une
plus forte probabilit que quand on emploie le conditionnel. Il se couple au prsent comme le
conditionnel se couple l'imparfait.
Si je gagne la loterie, j'achterai une grande maison la campagne. (prsent + futur)
Si je gagnais la loterie, j'achterais une grande maison la campagne. (imparfait +
conditionnel prsent)
La premire phrase s'emploie quand on vient d'acheter le billet, la seconde peut tre employe
alors qu'on ne joue mme pas.

Utilisation du futur antrieur


Le futur antrieur s'emploie gnralement dans les mmes cas de figure que le futur simple en
introduisant une notion antriorit par rapport un autre futur ou un vnement pass par
rapport l'action principale.

Une action considre comme accomplie de manire certaine :


Dans cinq minutes, j'aurai fini mon repas.
Une action futur mais antrieur un autre futur :
Lorsque j'aurai fini ce devoir, je commencerai le suivant.

Utilisation du subjonctif
Le subjonctif est le temps du doute, de l'incertitude et de l'ventuel. Le subjonctif a quatre temps
mais l'imparfait et le plus-que-parfait sont d'un usage relativement rare surtout l'oral.
Contrairement l'indicatif, le temps du subjonctif ne permet pas vraiment de situer l'action sur la
ligne du temps. On met le temps plus pour respecter la concordance des temps et ainsi reproduire
le temps de la proposition principale. Mme le prsent et le pass du subjonctif ont plutt un sens
qui permet de savoir si on parle d'une rvolue ou non plus que d'une pure notion temporelle.
Regardez ces deux phrases. On voit clairement que dans la seconde, on parle d'action acheve
plus que de temporalit.
Je veux qu'il voie le rsultat aujourd'hui.
Je veux qu'il ait vu le rsultat aujourd'hui.
Lorsque la proposition principale exprime un sentiment, un dsir, un souhait, un ordre ou une
attente, on utilise galement le subjonctif car on ne peut jamais savoir si cela va se raliser.
Je souhaite qu'il s'en aille.
On notera que dans certaines conditions, on peut utiliser indiffremment l'indicatif et le
subjonctif. C'est le cas aprs des verbes tels que admettre, comprendre, expliquer, supposer ou
encore les verbes d'opinion de faon ngative.
Je pense que tu peux le faire. (indicatif)
Je ne pense pas que tu puisses le faire. (subjonctif)
Je ne pense pas que tu peux le faire. (indicatif)

L'imparfait du subjonctif
L'imparfait du subjonctif ne s'emploie plus qu' l'crit. On ne le trouve jamais l'oral. Pourtant, si
on se rfre aux rgles de concordance des temps, il retrouve un grand rle dans la grammaire
franaise.

En thorie, lorsque la principale est l'imparfait ou au pass, il faut rpercuter cette marque du
temps dans la subordonne. On utilise alors soit l'imparfait soit le plus-que-parfait du subjonctif.
Lorsque la principale est au conditionnel prsent, on peut mettre la subordonne soit au prsent
soit l'imparfait du subjonctif mme si dans la pratique, on utilise plutt le prsent du subjonctif
dans ce cas-ci.
- il faudrait qu'il vienne demain ou il faudrait qu'il vnt demain.
- il aurait fallu pour cela qu'il ft venu plus tt.
- il fallait qu'il vnt demain.
- il fallait pour cela qu'il ft venu plus tt.
Les deux phrases ci-dessus sont grammaticalement compltement exactes mais on se rend bien
vite compte que plus personne ne s'exprime comme cela. On prfre ne pas respecter la
concordance des temps et l'on dit :
- il faudrait qu'il vienne demain.
- il faudrait pour cela qu'il soit venu plus tt.
l'crit, on retrouve cependant encore l'emploi du subjonctif imparfait toutes les personnes
pour les auxiliaires avoir et tre et seulement la troisime personne du singulier pour les
autres verbes.
- Il avait agi ainsi pour que nous eussions le temps de riposter.
(avoir, toutes les personnes)
- Il nous prvint pour que vous fussiez en tat d'agir.
(tre, toutes les personnes)
- Je le prvins pour qu'il st quoi s'en tenir.
(autres, 3e personne du singulier uniquement)
Pour les autres personnes, on prfre finalement changer la phrase afin de ne pas alourdir la
phrase.
- Il dsirait que vous arrivassiez le plus vite possible.
(correct mais personne ne l'crit)
- Il dsirait que vous arriviez le plus vite possible.
(incorrect et mal admis dans la langue surveille)
- Il dsirait vous voir arriver le plus vite possible.
(tout fait correct, on contourne le subjonctif)

Utilisation du conditionnel

Le conditionnel existe sous trois temps : le prsent, le pass premire forme et le pass deuxime
forme.
Commenons par le conditionnel prsent. Il peut servir :
Donner une information incertaine, non confirme.
D'aprs moi, il serait sur le point de partir.
Exprimer un futur dans le pass
Il dit (prsent) qu'il viendra (futur) avec nous.
Il a dclar (pass) qu'il viendrait (conditionnel) avec nous.
Faire des hypothses, exprimer une ventualit
Travailler dans le secteur mdical me conviendrait.
Demander poliment, proposer, exprimer un souhait, conseiller
Pourriez-vous m'indiquer l'heure, s'il vous plat.
J'aimerais beaucoup faire du cheval.
Quant au conditionnel pass, il peut servir :
Donner une information incertaine, non confirme.
Il aurait demand changer de classe.
Exprimer l'irrel du pass (le regret)
J'aurais d travailler davantage pour russir mes examens.
Evoquer une action antrieure une autre action au conditionnel prsent.
Il a dit qu'il viendrait (conditionnel) ds qu'il aurait termin (conditionnel pass)
ses devoirs.
On remarquera que sur les deux formes du conditionnel pass, le conditionnel pass premire
forme est de loin le plus utilis. La deuxime forme du pass est utilise pour marquer un langage
soutenu surtout l'crit. Il est d'une utilisation beaucoup plus rare.

Utilisation de l'impratif
L'impratif est le mode par excellente pour exprimer un ordre la forme positive ou une dfense
la forme ngative. L'impratif peut galement s'utiliser pour donner un conseil ou faire une
suggestion sous couvert d'un ordre.
Viens nous voir ! (impratif d'ordre) Ne viens pas chez nous ! (impratif de dfense)

l'crit, l'ordre est exprim partir de l'infinitif. Ceci permet d'adoucir un petit peu la notion
d'ordre. Un exemple simple est de prendre un livre de cuisine : Faire bouillir feu doux est
mieux que Faites bouillir feu doux.
L'impratif pass est relativement rare mais il permet d'exprimer une notion d'antriorit par
rapport une autre action :
Ayez fini de ranger votre chambre mon retour.
L'impratif n'est pas le seul permettre d'exprimer l'ordre. Pour des raisons de politesse, on
prfre exprimer un ordre de manire indirecte souvent par une question :
Pouvez-vous me donner le sel SVP ?
Pourriez-vous venir un instant SVP ?

Choisir entre l'infinitif ou l'impratif


Autant le dire tout de suite, pour donner des instructions ou des consignes, l'infinitif "choisir une
option" ou l'impratif "choisissez une option" sont tous les deux corrects. La diffrence entre les
deux vient de la nuance que cela amne. Par contre, dans un mme texte, il faut veiller
l'uniformit en employant le mme mode partout.
Choisir un infinitif permet de s'adresse de manire plus gnrale un groupe de personnes sans
viser quelqu'un de particulier. Il a un rle plus neutre et distant. On utilise alors la troisime
personne et on peut faire prcder la phrase par une formule de politesse comme "prire de" ou
"veuillez" ou tout simplement "s'il vous plat". L'impratif au contraire permet de cibler une
personne en particulier et est beaucoup plus direct par la notion d'ordre qu'il introduit. On utilise
alors la deuxime personne et on place la marque de politesse en fin de phrase.
Par exemple, "dposer votre demande" est une remarque gnrale au contraire de "dposez votre
demande" qui est beaucoup plus direct pour une personne.
L'infinitif convient aux instructions courtes comme :

les consignes (ex : pire de garer la voiture)

les guides d'instructions

les marches suivre (comme pour les appareils lectriques)

les indications techniques (par exemple, en informatique)

les rgles de scurit

les modes d'emploi (ex : appuyer sur le bouton OFF pour teindre l'appareil)

les recettes (ex : ajouter du sucre)

les panneaux (ex : dfense de stationner)

L'impratif convient gnralement bien pour :

dans les demandes d'emploi (ex : commencez par dcrire votre parcours universitaire)

dans certains formulaires (ex : faites parvenir ce formulaire par fax)

pour les affiches de scurit o l'on veut viser directement le public cible (ex : respectez le
calme des rsidents SVP !)

Le participe prsent et l'adjectif verbal


Attention bien faire la diffrence entre le participe prsent et l'adjectif verbal. Leur orthographe
ne suit pas les mmes rgles. Le participe prsent est toujours invariable et il exprime une action :
des fillettes tremblant de peur.
Quant l'adjectif verbal, il indique toujours un tat et suit les rgles d'accord de l'adjectif : des
fillettes tremblantes.
L'orthographe de l'adjectif verbal et du participe prsent ne sont pas toujours identiques. Par
exemple :
Participe prsent

Adjectif verbal

adhrant

adhrent

convainquant

convaincant

diffrant

diffrent

divergeant

divergent

quivalant

quivalent

fatiguant

fatigant

ngligeant

ngligent

provoquant

provocant

noter galement les orthographes diffrentes de certains noms, diffrents du participe prsent :
Participe prsent

Nom

adhrant

un adhrent

diffrant

un diffrend

fabriquant

un fabricant

prsidant

un prsident

rsidant

un rsident

Participe prsent

Adjectif verbal

Nom

obligeant

obligeant

l'obligeance

exigeant

exigeant

l'exigence

ngligeant

ngligent

la ngligence

Plus que jamais, il faut bien faire attention comprendre la phrase crire et la fonction de
chaque mot avant de faire les accords.

La concordance des temps en conjugaison


La concordance des temps
On appelle concordance des temps le mcanisme temporel entre deux verbes lorsque l'un s'inscrit
dans la dpendance syntaxique de l'autre. En clair et pour ne pas faire trop compliqu, on ne parle
de concordance que lorsqu'il y a une proposition subordonne.
Je veux qu'il sache.
Je vois qu'il sait.
Ce phnomne n'est pas propre au subjonctif puisque, comme on le voit dans l'exemple ci-dessus,
il intervient aussi l'indicatif. Cependant, la concordance des temps prsente une grande
caractristique au subjonctif : un systme rduit de concordance.

Le systme classique de concordance des temps


Dans le tableau suivant, deux paramtres entrent en compte : l'poque laquelle s'inscrit le fait
principal et le rapport chronologique qui unit la subordonne sa principale.
Temps de la principale

Subordonne prsente ou future

Subordonne passe

Prsent ou futur
je doute
Pass ou conditionnel
je doutais

Subjonctif prsent
qu'il parte
Subjonctif imparfait
qu'il partt

Subjonctif pass
qu'il soit parti
Subjonctif plus-que-parfait
qu'il ft parti

Le systme rduit de concordance des temps


Cependant pour le subjonctif, on utilise l'oral et bien souvent l'crit une forme rduite de
concordance des temps. Seul compte le rapport chronologique entre la principale et la
subordonne. Cette forme rduite n'est pas valable pour l'indicatif.
Temps de la principale
Tous les temps
je doute

Subordonne prsente ou future


Subjonctif prsent
qu'il parte

Subordonne passe
Subjonctif pass
qu'il soit parti

Les modes de la conjugaison : l'indicatif


Le mode indicatif
Le mode indicatif permet d'indiquer une action dans sa ralit. Il s'agit du mode o on indique et
o ce que l'on dit est tenu pour vrai.
Il lit ce livre.
L'indicatif est un mode personnel et temporel c'est--dire qu'il contient des personnes et permet
d'indiquer une notion de temps.

Les temps de l'indicatif


L'indicatif est le mode le plus riche puisqu'il contient huit temps diffrents regroups en quatre
temps simples et quatre temps composs.
Les temps simples

Les temps composs


Le pass compos
Le prsent
Le pass compos exprime
Le prsent de l'indicatif est le temps de base. Il
une action accomplie avant
rapporte les actions principales.
une autre.
L'imparfait
Le plus-que-parfait

l'oral, on emploie l'imparfait pour rapporter


des actions passes durables et termines ainsi
que pour exprimer une demande de faon polie.
l'crit, il rapporte ce qui dure. Il est
complmentaire avec le pass simple.
Le pass simple
Dans le rcit crit au pass, le pass simple sert
rapporter les actions ponctuelles, uniques et
successives. Avec l'imparfait, c'est le temps de
base du rcit.
Le futur simple
Le futur simple sert exprimer des actions
futures.

l'crit, le plus-que-parfait
exprimer des actions
accomplies avant celles du
temps de base.
Le pass antrieur
Dans le rcit crit au pass,
on l'emploie pour rapporter
une action accomplie avant
une autre raconte au pass
simple.
Le futur antrieur
Le futur antrieur sert
exprimer une action future
accomplie avant une autre
action raconte au futur
simple.

Les modes de la conjugaison : le subjonctif


Le mode subjonctif
Le mode subjonctif permet d'indiquer une action envisage ou hypothtique, un doute ou un
souhait. Il s'agit du mode de l'irrel. Il s'utilise avec des verbes exprimant l'envie, le souhait, le
doute, les motions et l'incertitude.
Il faut qu'il lise ce livre.
Dans sa construction, on ajoute "que" ou "qu'" devant le verbe pour indiquer le subjonctif.

Les temps du subjonctif


Quatre temps existent au subjonctif mais seuls deux sont utiliss l'oral. L'imparfait et le plusque-parfait du subjonctif sont d'un usage littraire.
Les temps simples
Le prsent
Le prsent du subjonctif s'emploie aprs
n'importe quel temps pour exprimer un
souhait ou des faits incertains sur une action
non accomplie.
L'imparfait

Les temps composs


Le pass compos
Le pass du subjonctif exprime
un souhait ou une incertitude
sur une action accomplie.
Le plus-que-parfait

Ne s'utilise qu' l'crit la troisime


personne.

Ne s'utilise qu' l'crit la


troisime personne pour
exprimer une action passe.

Les temps de la conjugaison


Le prsent du subjonctif
Les valeurs du subjonctif prsent
Le subjonctif exprime traditionnellement un souhait, un dsir, un ordre, un doute, un conseil ou
une supposition. Il s'agit d'une action non-ralise au moment o on s'exprime. La plupart du
temps, ces verbes se retrouvent dans une proposition subordonne introduite par la conjonction
que ou quoi. Afin de respecter la concordance des temps, lorsque la proposition principale est au
prsent de l'indicatif, on utilise le prsent du subjonctif dans la proposition subordonne.
Il faut qu'il aille le voir.
Je souhaite qu'il vienne m'en parler.
Qu'il soit prt l'heure !
Quoi que tu fasses, ce sera parfait.

Les terminaisons du subjonctif prsent


Au prsent du subjonctif, tous les verbes (sauf avoir et tre) ont les mmes terminaisons : -e, -es,
-e, -ions, -iez, -ent. Les verbes du 2e groupe ont l'lment -ss- qui apparat entre le radical et la
terminaison.
noter que pour les verbes du premier groupe et les verbes du troisime groupe en -ir, les trois
personnes du singulier ainsi que la troisime personne du pluriel sont identiques celle du
prsent de l'indicatif. Pour les premire et deuxime personnes du pluriel, les terminaisons sont
identiques celles de l'imparfait de l'indicatif.
Pour les autres verbes, le radical est souvent diffrent au subjonctif prsent par rapport au prsent
de l'indicatif (je le sais et il faut qu'il le sache). Souvent les deux premires personnes du pluriel
sont les mmes avec l'imparfait de l'indicatif. Enfin, dans la majorit des cas, la troisime
personne du pluriel est identique avec le prsent de l'indicatif.
Voici les terminaisons du prsent du subjonctif :
Personne Verbe du 1er groupe Verbe du 2e groupe Verbe du 3e groupe
que je
radical + e
radical + isse
radical + e

que tu
qu'il/elle/on
que nous
que vous
qu'ils/elles

radical + es
radical + e
radical + ions
radical + iez
radical + ent

Personne
que je
que tu
qu'il/elle/on
que nous
que vous
qu'ils/elles

radical + isses
radical + isse
radical + issions
radical + issiez
radical + issent
jouer

radical + es
radical + e
radical + ions
radical + iez
radical + ent

obir

joue
joues
joue
jouions
jouiez
jouent

obisse
obisses
obisse
obissions
obissiez
obissent

rire
rie
ries
rie
riions
riiez
rient

1. Avec nous et vous pour certains verbes, on a deux i conscutifs lis la terminaison : que
nous rfugiions
2. Pour certains verbes du 1er groupe, on retrouve les mmes modifications du radical devant
un e muet : il faut que j'appelle, il faut que tu achtes
3. Les verbes du 2e groupe ont un -ss- qui apparat entre le radical et la terminaison : que je
finisse
4. Attention de ne pas confondre le subjonctif prsent et l'indicatif prsent : je vois/je pars et
il faut que je voie/parte
5. Avoir et tre sont irrguliers
personne
que je
que tu
qu'il
que nous
que vous
qu'ils

avoir
aie
aies
ait
ayons
ayez
aient

tre
sois
sois
soit
soyons
soyez
soient

Les modes de la conjugaison : le


conditionnel
Le mode conditionnel
Le mode conditionnel permet d'exprimer une action soumise condition. On est ici dans le
domaine de l'ventuel.
S'il avait le temps, il lirait ce livre.

Les temps du conditionnel


Au conditionnel, on retrouve le prsent et le pass. La particularit de ce mode est d'avoir deux
formes pour le pass. La seconde forme est cependant d'un usage plus littraire et on rencontre
principalement la premire forme.
Les temps simples
Le prsent
Il permet d'exprimer :
-une action qui dpend d'une
condition
-une action possible
-un souhait
-une demande polie

Les temps composs


Le pass
Le conditionnel pass s'emploie pour
exprimer :
-une action qui n'a pas eu lieu dans le
pass
-un regret
-un fait suppos non vrifi.

Les modes de la conjugaison : l'impratif


Le mode impratif
Le mode impratif permet d'exprimer une action sous la forme d'un ordre, d'une recommandation
ou d'un conseil.
Lis ce livre !

Les temps de l'impratif


l'impratif, le verbe se forme sans pronom et la phrase contient gnralement un point
d'exclamation. On retrouve dans ce mode deux temps : le prsent et le pass.

Les temps simples


Le prsent
L'impratif prsent sert exprimer un ordre, un
souhait ou un conseil.

Les temps composs


Le pass
L'impratif pass est trs
peu utilis.

Les modes de la conjugaison : l'infinitif


Le mode infinitif
Le mode infinitif est impersonnel c'est--dire qu'il n'est pas prcd des pronoms je, tu, il, nous,
vous et ils. L'usage le plus courant de l'infinitif est de pouvoir dsigner un verbe en dehors de sa
conjugaison.
Le verbe "avoir"
Mais l'infinitif permet surtout au verbe de pouvoir fonctionner comme un nom sans perdre ses
proprits verbales.
Je fais travailler mon dos.
On voit ici clairement que "mon dos" est le sujet du verbe travailler tandis que "travailler mon
dos" prend le sens d'un complment. L'infinitif nous a donc permis d'utiliser la fois le verbe
sous sa forme nominative tout en gardant sa signification de verbe.

Les temps de l'infinitif


On retrouve dans ce mode deux temps : le prsent et le pass.
Les temps simples
Le prsent
L'infinitif prsent sert exprimer une
action verbale sous forme d'un nom.

Les temps composs


Le pass
L'infinitif pass permet d'indiquer
une notion d'antriorit.

Les modes de la conjugaison : le participe


Le mode participe

Le mode participe est impersonnel c'est--dire qu'il n'est pas prcd des pronoms je, tu, il, nous,
vous et ils. L'usage le plus courant du participe est de pouvoir dsigner le verbe comme un
adjectif tout en gardant ses proprits de verbe.
On recherche quelqu'un connaissant l'informatique et familiaris avec les langues.
On voit ici clairement que les verbes connatre et familiariser sont utiliss comme des adjectifs
tout en gardant leur propre complment. Le participe nous a donc permis d'utiliser la fois le
verbe sous une forme d'adjectif tout en gardant sa signification de verbe.
Un autre usage plus classique du participe pass est tout simplement de former tous les temps
composs : il a aim.

Les temps du participe


On retrouve dans ce mode deux temps : le prsent et le pass.
Les temps simples

Les temps composs


Le prsent
Le pass
Le participe prsent se termine en -ant. Il Le participe pass sert former les
a une valeur verbale dans la phrase.
temps composs des verbes.

Les modes de la conjugaison : le grondif


Le mode grondif
Le mode grondif est impersonnel c'est--dire qu'il n'est pas prcd des pronoms je, tu, il, nous,
vous et ils. Sa particularit est d'tre prcde de "en" dans sa formation.
Le grondif s'utilise pour exprimer les circonstances de l'action exprime par le verbe principal.
C'est le temps idal pour introduire un complment circonstanciel. Il permet de pouvoir dsigner
le verbe comme un adverbe tout en gardant ses proprits de verbe.
C'est en forgeant qu'on devient forgeron.
Une langue correcte veut que le sujet du grondif soit le mme que celui du verbe principal. Ainsi
on ne dit pas "En attendant, veuillez agrer..." mais "En attendant, je vous prie d'agrer...".

Les temps du grondif


On retrouve dans ce mode deux temps : le prsent et le pass.

Les temps simples


Le prsent
Le grondif prsent est le participe
prsent prcd de en. Il est invariable
et s'emploie comme complment
circonstanciel.

Les temps composs


Le pass
Le grondif pass est le participe
pass prcd de en. Il introduit une
notion d'antriorit. Il est rarement
utilis.

Les temps de la conjugaison


Les temps proches
Le futur proche
Le futur proche n'est pas proprement parler un temps du futur. Voil pourquoi il ne figure pas
dans la liste des conjugaisons. Il s'agit plutt d'une tournure de phrase.
Le futur proche se construit avec aller + infinitif. Il permet d'exprimer :
- un vnement sur le point de se produire
- quelque chose que l'on va immdiatement faire.
- un projet ou des prvisions
Exemples :
Je vais souffler les bougies.
Il va bientt arriver.
Les copains vont faire une drle de tte.

Le pass rcent
Si le futur proche n'est pas un temps part entire, il en va de mme pour le pass rcent. Il se
forme simplement avec le verbe venir auquel ajoute l'infinitif d'un verbe : venir de + infinitif. Il
permet d'exprimer une action venant juste de se terminer.
Exemples :
Je viens d'arriver.
Il vient de mettre la machine laver.

Les temps de la conjugaison


Rcapitulatif
Rcapitulatif de la formation des temps
On dit toujours qu'un bon schma vaut mieux qu'un long discours. Le diagramme suivant vous
prsente les relations qui existent entre les diffrents temps. Les temps composs partir de deux
autres temps sont mis avec des traits afin de bien voir qu'il s'agit d'un mixte entre les deux. Une
fois que l'on se rappelle cela, il ne reste plus qu' retenir les terminaisons et les irrgularits.

La concordance des temps est la relation entre le temps de la


proposition principale et des subordonnes.
I) La concordance des temps peut tre commande par le
contexte.
Dans un texte au prsent, en fonction du contexte on pourra dire :
Je
Je
Je
Je

pense
pense
pense
pense

(prsent)
(prsent)
(prsent)
(prsent)

quil dort mieux (prsent),


quil dormait mieux (imparfait),
quil dormira mieux (futur).
qu'il y dormirait mieux (conditionnel prsent).

Les temps composs expriment lantriorit par rapport un


moment donn (pass ou venir), mais accompli :
Je te dis ce que je pense. -> Je te dis ce que j'ai pens. (antriorit)
Je te disais ce que je pensais. ->Je te disais ce que j'avais pens.
(antriorit dans le pass)
Je te dirai ce que je penserai. -> Je te dirai ce que j'aurai pens.
(antriorit dans le futur)
Il partit ds qu'il vit le bus. -> Il partit ds qu'il eut vu le bus. (antriorit
dans le pass)
Nous avons vu comment exprimer l'antriorit de l'action dcrite
dans la subordonne, mais on peut vouloir exprimer :

- la postriorit en employant le conditionnel prsent :


J'ai su qu'il parlerait de moi.
Je sus qu'il parlerait de moi.
Je savais qu'il parlerait de moi.
- la simultane en employant l'imparfait de l'indicatif :
Je savais qu'il parlait de moi.
Je sus qu'il parlait de moi.
- la brivet dans les subordonnes en employant le pass simple :
Je sus qu'il parla de moi toute la soire. (subordonne relative)
Je sus qui il tait ds qu'il entra. (subordonne conjonctive)

II) Concordance des temps obligatoire.

Dans certains cas, la relation entre les temps est une certitude
grammaticale.
Prsent + prsent
Je dis ce que je pense.
Imparfait + imparfait
Il disait ce quil pensait.
Futur + futur antrieur
Il est entendu quil viendra ds quil laura dcid.
Conditionnel + conditionnel pass
Il tait entendu quil viendrait ds quil laurait dcid.
Prsent +pass compos
Je crois que je me suis gar.

Imparfait + plus-que-parfait
Il croyait quil stait gar.

III) Concordance des temps au subjonctif.


Quand le verbe de la principale est au prsent ou au futur, celui de la
subordonne est au subjonctif prsent.
Je crains qu'il ne soit en retard.
Je demanderai que tu ne sois pas retard.
Quand le verbe de la principale est un temps du pass (rcit), celui
de la subordonne est limparfait du subjonctif.
Je craignais quil ne ft en retard.
Pour exprimer laspect accompli dans la subordonne, on emploie :
Soit le pass du subjonctif :
Je crains que mes remarques n aient t mal interprtes.
Soit le plus-que-parfait du subjonctif :
Il craignait que mes remarques neussent t mal interprtes.

IV) Remarques :
Dans le langage courant, on emploie souvent le prsent ou le pass
compos du subjonctif au lieu de limparfait ou du plus-que-parfait
de ce mode.
On se borne exprimer lopposition entre le non accompli et
laccompli :
Javais peur quil soit retard.
(Subjonctif prsent = non accompli).

Il avait peur que ses remarques aient t mal interprtes.


(Pass du subjonctif = accompli).

Mme en langage soutenu, limparfait et le plus-que-parfait du


subjonctif ne sont utiliss qu la 3e personne, (sauf pour tre et
avoir, o toutes les personnes peuvent semployer) :
Je craignais que vous narriviez en retard.
(Subjonctif prsent).
Et non :
Je craignais que vous narrivassiez en retard.
(Imparfait du subjonctif)

Pour insrer facilement des caractres accentus :

1. Ds que jaurai fini mon travail, vous (aller)

manger.

2. Quand nous mangeons, nous (mcher)


irez

Ds que jaurai fini mon travail, vous (aller) * manger.

lentement.

3. Sil avait bien voulu nous tlphoner, nous


mchons

lui (parler)

Quand nous mangeons, nous (mcher) * lentement.

avec plaisir.

4. Il a gel cette nuit, il (falloir)


aurions parl

Sil avait bien voulu nous tlphoner, nous lui (parler) * avec plaisir.

se mfier en sortant tout lheure.

5. Il souhaitait quelle (parvenir)


faudra

Il a gel cette nuit, il (falloir) * se m fier en sortant tout lheure.

trouver le bonheur.
6. Je craignais quil ne (faire)
parvntparvienne

Il souhaitait quelle (parvenir) * trouver le bonheur.

pas assez chaud pour sortir.


7. Il faudra que je me (dcider)
ftfasse

Je craignais quil ne (faire) * pas assez chaud pour sortir.

aller faire les courses.


8. Lorsquil est arriv ici, il (porter)
dcide

Il faudra que je me (dcider) * aller faire les courses.

un blouson blanc.

9. Il tait convenu que vous (prendre)


portait

Lorsquil est arriv ici, il (porter) * un blouson blanc.

le train de 7 heures.

10. Quand il le regarda dormir, il (avoir)


prendriez

Il tait convenu que vous (prendre) * le train de 7 heures.

limpression de voir un enfant.

eut

Quand il le regarda dormir, il (avoir) * limpression de voir un enfant.


Concordance des temps
0 - cours

139564

46310

35565

38079

14729

4881

139564

8.7

1474221100

Merci!!

virginia12br

027

ff

#irez#mchons#aurions
1 parl#faudra#parvntparvienne#ftfasse#dcide#portait#prendriez#eut
8.7
10

bridg

_temps_

<A HREF=/cgi2/myexam/liaison.php?liaison=_temps_>Temps</A>
0
0

bridg

_temps_

<A HREF=/cgi2/myexam/liaison.php?liaison=_temps_>Temps</A>
0
0

0002

|Conjugaison franaise - bases5701829#cours

1. Ds que jaurai fini mon travail, vous (aller) [Pas de


rponse] irez manger.
2. Quand nous mangeons, nous (mcher) [Pas de rponse] mchons lentement.
3. Sil avait bien voulu nous tlphoner, nous lui (parler) [Pas de rponse]
aurions parl avec plaisir.
4. Il a gel cette nuit, il (falloir) [Pas de rponse] faudra se mfier en sortant tout
lheure.
5. Il souhaitait quelle (parvenir) [Pas de rponse] parvnt -ou- parvienne
trouver le bonheur.
6. Je craignais quil ne (faire) [Pas de rponse] ft -ou- fasse pas assez chaud
pour sortir.
7. Il faudra que je me (dcider) [Pas de rponse] dcide aller faire les courses.
8. Lorsquil est arriv ici, il (porter) [Pas de rponse] portait un blouson blanc.
9. Il tait convenu que vous (prendre) [Pas de rponse] prendriez le train de 7
heures.
10. Quand il le regarda dormir, il (avoir) [Pas de rponse] eut limpression de voir
un enfant.

La concordance des temps


Verbe de Ordre des
la
procs
principale
Prsent de
l'indicatif

Antriorit

Verbe de la
subordonne
Pass compos ,
Pass simple
imparfait,
plus-que-parfait.
(indicatif ou subjonctif)

Exemples

Je sais qu'il est venu.


Je sais qu'il vint.
Je sais qu'il venait souvent.
Je sais qu'il tait venu.
Je doute qu'il soit venu.
Je doute qu'il vnt ce jour-l. (style

soutenu, peu utilis)


Je doute qu'il ft venu ce jour-l.
(style soutenu, peu utilis)

Pass de
l'indicatif

Simultanit Prsent de l'indicatif.


Prsent du subjonctif.

Je sais qu'il vient ici, en ce moment.


Je doute qu'il vienne ici, en ce
moment.

Postriorit Futur indicatif.


Prsent subjonctif.

Je sais qu'il viendra demain.


Je doute qu'il vienne demain.

Antriorit

Plus-que-parfait.
Je savais qu'il tait venu.
(Indicatif ou subjonctif) Je doutais qu'il ft venu.

Simultanit Imparfait.
Je savais qu'il venait.
(Indicatif ou subjonctif) Je doutais qu'il vnt.
Postriorit
Conditionnel prsent.
Imparfait du subjonctif.
Futur de
l'indicatif

Conditionnel
prsent

Je savais qu'il viendrait.


Je doutais qu'il vnt.

Antriorit
Pass simple
Pass compos
Imparfait de l'indicatif
Plus-que-parfait
(indicatif ou du
subjonctif)

Je saurai qu'il vint.


Je saurai qu'il est venu.
Je saurai qu'il venait.
Je douterai qu'il soit venu.
Je douterai qu'il vnt.
Je douterai qu'il ft venu.

Simultanit Prsent.
(indicatif ou du
subjonctif)

Je saurai qu'il vient.


Je douterai qu'il vienne.

Postriorit Futur de l'indicatif.


Prsent du subjonctif

Je saurai qu'il viendra.


Je douterai qu'il vienne.

Antriorit

Je douterais qu'il ft venu

Plus-que-parfait du
subjonctif

Simultanit Imparfait du subjonctif

Je douterais qu'il vnt

Postriorit Imparfait du subjonctif

Je douterais qu'il vnt

Discours rapport
Temps de la dclaration
d'origine

Principale

Temps de la subordonne

prsent
Je chante.

imparfait
qu'elle chantait.

imparfait
je chantais.

imparfait
qu'elle chantait.

pass compos
J'ai chant.

plus-que-parfait
qu'elle avait chant.

Elle a dit...
Elle disait...
Elle avait dit...

futur
Je chanterai.

conditionnel prsent
qu'elle chanterait.

futur antrieur
j'aurai chant.

conditionnel pass
qu'elle aura chant.

conditionnel prsent
Je chanterais.

conditionnel prsent
qu'elle le chanterait.

Cliquez pour consulter la rubrique Discours indirect

Concordance des temps dans les phrases conditionnelles


introduites par si
Modalit
Temps de la
subordonne
introduite par
si

Temps de la
principale

Exemples

potentialit
Prsent au mode
indicatif

Prsent mode
impratif
Prsent

Si je rentre tt, tu peux passer


me voir
rapport de
causalit + ordre

Futur

ventualit
probable

Futur antrieur

ventualit
probable

Futur

rapport causal +
supputation

Futur antrieur

rapport causal +
supputation

Prsent au mode
indicatif
Pass
compos

rapport causal +
supputation

Impratif

ventualit +
ordre

Imparfait

ventualit +
assertion

Pass compos

ventualit +
assertion

Si je te parle, rponds-moi !

Si j'achte une maison, je la


dcorerai moi-mme.

Si vous venez ce soir, j'aurai


prpar une surprise pour vous.

Si elle est passe, la maison


sera range.

S'il a pris ses gants, il n'aura


pas eu froid.

S'il a neig, il faut faire attention


sur la route.

Si tu as fini ton travail, viens me


voir.

Si je t'ai bless, c'tait


involontaire de ma part

Si vous avez protest, vous


avez bien fait.

ventualit
Imparfait

Conditionnel prsent

Si tu avais vraiment faim, tu

mangerais tes lgumes.


ventualit
Conditionnel pass

S'il tait prvoyant, il serait parti


plus tt.
regret

Conditionnel pass
Plus-queparfait

Si tu m'avais parl de cela,


j'aurais compris.
regret

Conditionnel prsent

Si la fiche descriptive avait t


plus claire, le magntoscope
fonctionnerait.

Jamais de
futur ni de
conditionnel
aprs si
dans un
contexte
hypothtique.

Synthse de la concordance des conditionnelles en si


selon le temps de la principale

PRINCIPALE

SUBORDONNE

EXEMPLES

Prsent de lindicatif

Je viendrai si tu viens

Pass compos

Il vous flicitera si vous tes


reu votre examen

Futur de lindicatif

Prsent du
conditionnel

Conditionnel pass

Imparfait de lindicatif

Je viendrais si tu venais

Plus-que-parfait de
lindicatif

Il vous fliciterait si vous aviez


t reu votre examen

Imparfait de lindicatif

Je serais venu si tu tais venu

Plus-que-parfait de
lindicatif

Il vous aurait flicit si vous


aviez t reu votre examen

Concordance des temps avec le subjonctif


Verbe de la
principale

Verbe de la subordonne
procs concommitant ou
procs accompli un moment
postrieur celui de la
autre que celui de l'nonciation
principale
Prsent du subjonctif
Pass du subjonctif

prsent
J'ai peur qu'elle parte.

J'ai peur qu'elle soit partie.

(hier /

demain)
pass compos
imparfait
futur
conditionnel prsent
conditionnel pass

J'ai eu peur qu'elle parte.


J'ai eu peur qu'elle soit partie.
J'avais peur qu'elle parte (partt). J'avais peur qu'elle soit (ft) partie.
J'aurai peur qu'elle parte.
J'aurai peur qu'elle soit partie.
J'aurais peur qu'elle parte
J'aurais peur qu'elle soit (ft) partie.
(partt).
J'aurais eu peur qu'elle parte
J'aurais eu peur qu'elle soit (ft)
(partt).
partie.