Diagnstico de los involucrados

3.1.2.3. Grupos sociales y entidades involucrados con el proyecto

Identificar los grupos sociales involucrados en el proyecto, as como las
entidades que apoyaran en su ejecucin y posterior operacin y mantenimiento;
analizar sus percepciones sobre el problema, sus expectativas e intereses en
relacin con la solucin del problema. En la formulacin del estudio se ha
buscado la participacin de los beneficiarios directos (Alumnos de E.A.P
ECONOMIA) y los entes involucrados. El xito del presente proyecto estar
dado por una labor en conjunto, en este contexto, se ha identificado y priorizado
la participacin de los agentes involucrados y se ha logrado la participacin
activa y directa de la poblacin y autoridades para llevar a cabo el proyecto. A
continuacin, e presenta las instituciones que tiene injerencia en el proyecto:
Universidad nacional de Cajamarca
Por su naturaleza es de vital importancia para la UNC, que las Escuelas
Acadmicos profesionales que se encuentran dentro de su administracin,
cuenten con las mejores condiciones en cuanto a calidad del servicio educativo
para los alumnos y por ende para los docentes que laboran en la misma, pues
tiene la misin de desarrollar y apoyar cualquier tipo de gestin en beneficio de
la educacin en cada Facultad y Escuela. Encargada de aprobar y supervisar la
concordancia de lo planteado en el proyecto con los lineamientos de poltica
sectorial referidos al aspecto administrativo, de infraestructura e
implementacin.
Docente y alumnos
Son los beneficiarios directos, quienes buscan mejorar la calidad de servicios
que brinda la Escuela Acadmico profesional de Economa. Conocedores de la
problemtica actual, que durante aos se ha venido agudizando en la Institucin,
es que, est dispuesta a participar de toda accin y capacitacin que se genere
como consecuencia de la ejecucin del proyecto; con lo cual, se contribuir a
mejorar el nivel de enseanza y aprendizaje de los alumnos del nivel superior.
Tabla N4: Matriz de Involucrados
Involucrados

Alta
Direccin de
la U. N. C.
(Rectorado y
Vicerrectorad
o)

Intereses

Problemas

Fortalecer la
formacin
acadmica de los
futuros
profesionales de
la Regin, en el
nivel de
Pre Grado

Escasez de
recursos para el
desarrollo de
servicios
acadmicos
relacionados a la
formacin
profesional en el
nivel de Pre Grado

Estrategia
s
Preparacin
de los
estudios de
pre
inversin
(Proyectos),
orientados
al
fortalecimie
nto de las
capacidades
institucional
es

Acuerdos y
Compromisos
Fortalecimiento de
los servicios
acadmicos de
Pre Grado
Promover el
desarrollo de
capacidades
institucionales

Direccin
E.A.P.
Economa UNC

Que se brinde
condiciones
adecuadas de
educacin para
los alumnos

Docentes
Contar con una
E.A.P. que tenga
los ambientes, el
equipamiento de
acuerdo con los
estndares.

Estudiantes

Apoyar y
participar
en los
Infraestructura
programas
inadecuada
en
y proyectos
favor de la E.A.P.
de mejora
Economa
de los
servicios
educativos.
Limitada
capacitacin a
los docentes
Inadecuada
infraestructura,
as
como
limitado soporte
tecnolgico y de
informacin
Se sienten
inseguros y
menospreciados
por no contar con
una E.A.P.
adecuada

Recibir una
educacin de
calidad
Que se construya Inexistencia de
la infraestructura infraestructura
de la E.A.P.
propia, el local
actual no brinda
confort y
seguridad

Elaboracin: Equipo de trabajo.

Apoyar en las
gestiones y
documentos
necesarios para el
desarrollo del
proyecto.

Mejorar la
calidad de
enseanza.
Apoyar en
el aspecto
pedaggico
y tcnico.

Apoyar en las
gestiones del
Proyecto de
inversin, en sus
etapas de
elaboracin de los
estudios definitivos.
Compromisos de
asistir a las
capacitaciones.

Participaci
n en la
operacin
de proyecto

Predisposicin para
cuidar la
infraestructura y
equipamiento de la
E.A.P.