COLEGIODISTRITALNSTORFOREROALCALJORNADATARDE

READETECNOLOGAEINFORMTICAGRADO10

CUESTIONARIODEREPASOPARALAPRUEBADESUFICIENCIAENENERODE2012

ROFESOR: JAVIER GMEZ RODRGUEZ

Con el objetivo de prepararse para la prueba de suficiencia, r esuelva el siguiente cuestionario teniendo
en cuenta los temas vistos en el 2011 para ello:

Consulte sus apuntes o cuaderno

En mi blog ( www.profejavierg.blogspot.com ) observe con atencin los videos Qu es la Tecnologa Informtica: Definicin e Historia
Investigue los temas en los que tenga duda, usando los linkoenlacesquehayenmiblogbajoelttulo:Enlacesdeinters, enelsubttulo:Educacinen
Tecnologa. Tambin puede usar los buscadores de I nternet o las enciclopedias de la Web.

PREGUNTADESELECCINM LTIPLECONNICARESPUESTA

1. ElMSOfficees:
A. Unpaquetedeprogramasgraficadores.
B. Programasparaprocesartexto.
C. UnpaquetedeprogramasqueincluyeHotmail
D. UnpaquetedeprogramascreadoporMicroSoft

2. Unproyectoinformticoincluye:
A. Laintervencindedosprogramas.
B. Larelacindedocumentosrealizadosconmsdedosprogramas.
C. Procesosdeplaneacin.
D. UnnavegadordeInternet.

3. Elprogramamsadecuadoparaelaborarunanminaes:
A. Word.
B. PowerPoint.
C. Excel
D. Access

4. Elprogramamsadecuadoparaelaboraruninformees:
A. Excel
B. Word.
C. PowerPoint.
D. Access

5. Elprogramamsadecuadoparaelaborarpresentacinelectrnicaes:
A. Word.
B. PowerPoint.
C. Excel
D. Access
6. Elprogramaadecuadoparaelaborarunabasededatoses:
A. Excel
B. Word.
C. Access
D. PowerPoint.

7. Ejemplosdeherramientasvisualesdeaprendizajeson:
A. Mapasconceptuales,Cuadrossntesisyemails.
B. Diagramascusaefectoyesquemasjerrquicos.
C. Cuadrossntesisymapasconceptuales.
D. Organigramasydiagramascausaefecto.

8. LoquediferenciaalaWeb1.0delaWeb2.0,es:
A. Elavancedesusherramientas

B.
C.
D.

Lainteractividaddesusherramientasconelusuario
Lasredessociales
Lasherramientasparaalmacenarinformacin

9. TresherramientasqueofrecelaWeb2.0,son:
A. Excel,TwiteryFaceBook.
B. Twiter,SonicoyHotmail
C. FaceBook,BloggeryWikipedia.
D. Sonico,GoogolDocsyOffice

10. ElSkyDriveesunaherramientade:
A. Yahoo
B. FaceBook
C. Google
D. Hotmail

COMPRENSINDELECTURA

INVENTOYDESCUBRIMIENTO
Estossondosconceptosquenormalmenteseconfundendebidoasusmltiplesrelaciones.
Un descubrimiento eselhallazgo,encuentroomanifestacindeloqueestabaocultoysecretooeradesconocidoperoqueyaexistay
sale a flote por medio de procesos de investigacin y experimentacin y en pocas ocasiones son casuales. Ejemplos de algunos
descubrimientosson:Elfuego,laelectricidad,elmagnetismoyeltomo.
Un invento es la creacin de un artefacto, proceso o sistema(tangibleointangible)quenoexista.Auninventoselepuedeconceder
proteccin legal por medio de una patente. El proceso de invencin va invariablementeprecedidodeunoomsdescubrimientosque
ayudan al inventor a resolver el problema en cuestin. Ejemplos de algunos inventos son: La gaseosa, la bombilla,elautomvilyel
computador.

11. Segneltextoesfalsoafirmarque:
A. Losinventosrequierenalgunasvecesdedescubrimientos.
B. Loselectrodomsticoscaserossoninventos.
C. Losdescubrimientossehanhechodesdelaprehistoria.
D. Lainvencinylosdescubrimientosnotienennadaquever.
12. Deltextosededuce:
A. Quelosdescubrimientosrequierendepatentes.
B. Losinventosylosdescubrimientossondiferentes.
C. Laelectricidadylabombillasoninventos.
D. Lainvencinylosdescubrimientossonsinnimos

13. Podemosafirmarque:
A. Losinventossonmodificacionesdealgoyaexistente.
B. Losdescubrimientossurgensiempredelacasualidad.
C. Losinventosylosdescubrimientossolucionanproblemas.
D. Elcomputadoresundescubrimientohumano.

COMPRENSINDELECTURA

Leaconmuchaatencinelsiguientetextoyconrespectoalrespondalaspreguntasdel1al4

SISTEMASDECOMUNICACIN
Recordando un poco, en trminos muy generales y sencillos un Sistema es un conjunto de elementos que relacionados
coherentemente entre s, interactan para cumplir con un objetivo. Un SISTEMA se compone de varias partesoelementosllamados
SUBSISTEMAS. Bien!... recordemos tambin que la comunicacin es la transferencia de informacin de un lugar a otro y la
informacinquesetransmiteeslemensaje.

Emisor
Receptor

Mensaje

Mediooc anal

Al hablar de un sistema de comunicacin debemos nombrar, entonces, las partes que lo constituyen, ellas son: Emisor, Mensaje,
medioocanaldetransmisinyreceptor.

Cuando la comunicacin se hace entre dos lugares distantes los sistemas de comunicacin se denominan sistemas de
TELEcominicacin los cuales emplean seales elctricas, electromagnticas u pticas para transmitir el mensaje. El canal de
transmisindelmensajepuedeser:
Utilizando un medio fsico: cables para transmitir seales elctricas o mediante fibra ptica para transmitir seales de luz.
(telfonos,redeslocalesdecomputadores,etc)
Sin medio fsico (inalmbricas): las seales se envan a travs del aire medianteondaselectromagnticas.(radio,bluetooth,redes
wifi,etc).

Los medios de comunicacin (Televisin, Internet, prensa, etc.) se han convertido hoy en da en uno de los ms poderosos e
influyentes sistemas que afectan los comportamientos sociales, es por esto que su uso adecuado, tico y racional es una de las
competencias que un buen ciudadano debelograrparapermitirunaconvivenciaarmnicayenpaz.Delocontrariosoloseocasionara
daoydesprestigioapersonaseinstitucionesqueposiblementenoselomerezcan.

Pensemosmuybienantesdeactuarusandolosmediosdecomunicacin!

14. Segneltextoesfalsoafirmarque:
A. Unsistemadecomunicacinestcompuestoporvariaspartesqueinteractanentres.
B. Lossistemasdecomunicacinpermitentransmitirinformacinentredospuntos.
C. Lastelecomunicacionespermitenenviarinformacinacortasdistancias.
D. Algunosmediosdecomunicacinsonlaprensayelinternet.

15. Deltextosededucecomoideaprincipal:
A. QueesdiferentehablardecomunicacinyTelecomunicacin.
B. Quenoeslomismohablardecomunicacinquedesistemadecomunicacin.
C. Definicinyusoadecuadodelacomunicacin.
D. Definicinyusoadecuadodelossistemasdecomunicacin.

16. Unadelasideassecundariasdeltextoes:
A. Quedesdeelpuntodevistasocial,losmediosdecomunicacinpocoafectanlaconvivencia.
B. Losefectosnegativosquepuedetraerelmalusodelosmediosdecomunicacin.
C. Laimportanciadepensarantesdeactuar.
D. DefinicindelconceptodeSistema.

17. Deltextosepuedeafirmarque:
A. Laspartesdeunsistemadecomunicacinson:emisor,receptorymedioocanaldetransmisin.
B. ElusodeInternetespeligrosocuandoseusairresponsablemente.
C. Latelevisinestaparainformarsinimportarsusconsecuencias.
D. FaceBookyotrasredessocialeseninternetsonmuyseguras.

PREGUNTADESELECCINM LTIPLECONNICARESPUESTA

18. Treselementosimportantesadefiniralahoradefundarunaempresason:
A. Misin,visinycronograma.
B. Organigrama,objetivos,MisinyVisin.
C. Objetivos,misinyvisinycronograma

D. Objetivos,visinyorganigrama.

19. Unlogotipoanimadosepuedeelaborarconlosprogramas:
A. Paint,ExcelyGifAnimator
B. GifAnimator,PublisheryPowerPoint.
C. PowerPoint,AccessyPaint
D. Paint,WordyGifAnimator.

20.
Plataformadigitalopersonaleninternetpermite:
A. AtravsdeHotmailconfigurarmipropioescritorioenlaweb.
B. PersonalizarmiescritorioenInternetconherramientasweb2.0tiles.
C. Navegarybuscarinformacineninternet
D. Datosyarchivos

21. Otronombrequerecibenlasaplicacionesoherramientasparapersonalizarunescritoriowebes:
A. Google
B. Gafter.
C. Igoogle.
D. Gadget

22. Unaherramientaweb2.0quemepermitetenerunescritorioenlawebsellama:
A. Twiter
B. Filckr
C. Igoogle
D. GoogleDocs.

23. ParapoderaccederaunescritorioconIgoogleserequiere.
A. Tenerunacuentadecorreoelectrnico
B. TeneruncorreodeHotmail
C. TeneruncorreoconGmail.
D. Tenerunacuentadecorreoconcualquierproveedor.

24. Ejemplosdealgunasaplicacionesparaunaplataformadigitalson:
A. CalendariosyreproductoresMP3.
B. Listadetareas,fechayhorayunprocesadordetexto
C. Accesoanoticiasyjuegos.
D. Ungraficadoryunnavegadordeinternet.

25. Atravsdeunaplataformadigitalpuedo:
A. Realizarclculosygenerargraficas.
B. Mantenermeactualizadoennoticiasyconsultarmiscorreos.
C. Buscarinformacineinstalaraplicaciones.
D. Buscarvideosyeditarimgenes.

26. Laelectricidadsepuedetransformarenotrostiposdeenerga,como:
A. Elicaycalor.
B. Lumnicaydemovimiento.
C. Hidrulicaycalrica.
D. Solarymagntica.

27. Loselementosbsicosdeuncircuitoelctricoson:
A. Conductores,generadores(Ej.:pilas,bateras),interruptoresycargas(Ej.:bombillas,motores,timbres)
B. Conductores,generadores(Ej.:bombillas,bateras),interruptoresycargas(Ej.:pilas,motores,timbres)
C. Conductores,generadores(Ej.:timbres,bateras),interruptoresycargas(Ej.:bombillas,motores)
D. Conductores,generadores(Ej.:motores,bateras),interruptoresycargas(Ej.:bombillas,timbres)

28. Lostiposdecircuitosbsicosson:

A.
B.
C.
D.

Serie,paraleloydigital.
Mixto,paraleloyserie.
Serieyparalelo.
Paraleloydigital.

29. LaleydeOhmrelacionalassiguientesmagnitudes:
A. Resistenciaycorriente.
B. Voltaje,resistenciaypotencia.
C. Resistencia,corrienteyvoltaje.
D. Resistencia,potenciaycorriente.

30. Elvoltajees:
A. Laoposicinqueofrecenloscuerposalpasodelacorrienteelctrica.
B. Lafuerzaoenergaqueimpulsaalaresistenciaatravsdeuncircuito.
C. Elflujodeelectronesquecirculaatravsdeuncircuito.
D. Lafuerzaqueimpulsaaloselectronesatravsdeuncircuitoelctrico.

PREGUNTASDESELECCINMLTIPLECONNICARESPUESTA

31. Unsistemadecmputoestbsicamentecompuestode:
A. HardwareySoftware.
B. Software,peoplewareyprogramas.
C. Software,Hardwareypeopleware.
D. CPU,teclado,ratnymonitor.

32. Elhardwaredeunsistemadecmputoestbsicamentecompuestode:
A. PerifricosyUnidaddeproceso.
B. CPUyperifricos.
C. Perifricosyelementosdesalidadeinformacin.
D. Unidaddeproceso(torre)yprogramasdecmputo.

33. Ejemplosdeperifricosdeentradadeinformacinson:
A. Teclado,mouseeimpresora.
B. Impresora,parlantesymonitor.
C. Eldiscoduro,monitoryteclado.
D. Mouse,tecladoymicrfono.

34. Elsoftwareoprogramadecmputoquepermitequelosdemsprogramasfuncionenesmsconocidocomo:
A. Sistemaoperativooplataforma.
B. Windows.
C. Linux.
D. MAC.

35. ElescritoriodeWindowsestcompuestob sicamentepor:

A. Iconosybarradetareas.
B. Iconosdeprogramasocarpetasybarradetareas.
C. Barradetareasyfondodelescritorio.
D. Iconosdeprogramasocarpetas,fondoybarradetareas.

36. UnodelosprogramasdeWindowsquepermiteorganizarinformacinencarpetassellama:
A. Explorador.
B. Miescritorio.
C. MiPC.
D. MisDocumentos.

37. Losprogramasquepermitenconsultarinformacineninternetsellaman:
A. NavegadoresWeb.
B. Buscadoresomotoresdebsqueda.
C. Navegadorescomputacionales.

D. Buscadoresweb.

38. CuandosellevaacabounaconsultaenInternet,esimportante:
A. Copiaralpiedelaletraloencontrado.
B. Usarvariasfuentesysintetizarlainformacincoherentemente.
C. Buscarusandovariasfuentesycopiarloalpiedelaletra.
D. Sintetizarcoherentementelainformacinusandounafuentedeinformacin.

39. Otrautilidadrealmenteimportantedeloscorreoselectrnicoses:
A. Chatear
B. Almacenarinformacin.
C. Guardararchivosdemsica.
D. Recibirmensajesdereflexin

40. Esfalsodeducirque:
A. NohayqueconfundirsitioWebconpginaWeb
B. LossitiosWebsonmediosdecomunicacinigualesaotrosdetipotradicional.
C. LaspginasWebcomponenlossitiosWeb.
D. LaorganizacindeunlibroessimilaraladeunsitioWeb.
41. Puedoafirmarque:
A. Video,imagenysonidosontodoslosobjetosdeunapginaWeb.
B. TodositioWebtienemsdeunapginaprincipaloindex.
C. LaestructuradeunsitioWebes:Unapginaprincipalyvariaspginassecundariasrelacionadasentres.
D. IndexeslomismoqueW WW.

42. UnapginaWeb:
A. Esuncomponentedeunsitioweb.
B. Hacepartedeunemail.
C. EsundocumentoparalaInternetqueestcompuestoporotraspginasweb.
D. EsundocumentocreadoenPowerPoint.

43. Elndicedeloscaptulosdeunlibroseraequivalentea:
A. Losobjetostextodeunsitioweb.
B. Lasanimacionesdeunsitioweb.
C. Elmapadeunapginaweb.
D. Elmapadeunsitioweb.

44. Unodelosprogramasparadisearpginaswebbsicases:
A. PaintyLogo.
B. GifAnimator.
C. MsWord.
D. MsExcel.

45. Ejemplosdeherramientasvisualesdeaprendizajeson:
A. Mapasconceptuales,Cuadrossntesisyemails.
B. Diagramascusaefectoyesquemasjerrquicos.
C. Organigramasymapasconceptuales.
D. mapasconceptualesydiagramascausaefecto.

46. Losdiagramascausaefectosirvenpara:
A. Analizarsituacionesyestablecerestrategiasdesolucinomejoramiento.
B. Sintetizarinformacin.
C. Comprenderinformacin.
D. Analizarsituacionesyestablecerestrategiasdesolucin.

47. LasTIC,son:
A. Lastecnologasdelainformacinylascomunicaciones.
B. Lastecnologasinformticasydecomputacin.
C. Eltratamientodelainformticaylascomunicaciones.
D. Lastecnologasintegradasdecomunicaciones.

48. EjemplosdeTICson:
A. Telfonoscelulares,internetytecnologasdeaviacin.
B. Comunicacinsatelital,celularygestual.
C. Internet,celularesysistemasdecmputo.
D. Software,hardwareyenciclopedias.

49. Los10comportamientosdigitalesson:
A. Normasdecomportamientoparalasaladecmputo.
B. UncdigodeconductaparaelusodelasTIC.
C. Normasparalaconvivenciaciudadana.
D. NormasquemedefinenlasTIC.

50. Losdiezcomportamientosdigitalesmeenseanque:
A. Laresponsabilidaddeunbuenciudadanodigitalseejercenicamenteenlovirtual.
B. Laresponsabilidaddeunbuenciudadanodigitalseejercenicamenteenloreal.
C. Laresponsabilidaddeunbuenciudadanodigitalseejerceenlovirtualyenloreal.
D. Laresponsabilidaddeunbuenciudadanodigitalesejercersusderechosenlorealyenlovirtual.