Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin Superior

Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda
Punto Fijo- Edo. Falcn
Unidad Curricular. Lectura y comprensin

Proces
Realizado por Veruzka Garca.

os de

C.I 26.656.390

la
comuni
PUNTO FIJO 01 DICIEMBRE 2016

cacin

Para hablar sobre los procesos de la comunicacin,

debemos definir que es la comunicacin que no es

ms que el proceso de transmisin y recepcin de ideas, informacin y mensajes.

En los ltimos 150 aos, y en especial en las dos ltimas dcadas, la reduccin de
los tiempos de transmisin de la informacin a distancia y de acceso a la
informacin ha supuesto uno de los retos esenciales de nuestra sociedad.

Cabe sealar que a lo largo de la historia, los medios de comunicacin han ido
avanzando en paralelo con la creciente capacidad de los pueblos para configurar
su mundo fsico y con su creciente grado de interdependencia. La revolucin de
las telecomunicaciones y de la transmisin de datos ha empujado al mundo hacia
el concepto de aldea global. Los efectos de estos nuevos medios de
comunicacin sobre la sociedad han sido muy estudiados. Hay quienes sostienen
que los medios de comunicacin tienden a reforzar los puntos de vista personales
ms que a modificarlos, y otros creen que, segn quin los controle, pueden
modificar decisivamente la opinin poltica de la audiencia. En cualquier caso, ha
quedado demostrado que los medios de comunicacin influyen a largo plazo, de
forma sutil pero decisiva, sobre los puntos de vista y el criterio de la audiencia.
No obstante debemos definir los procesos que influyen en la comunicacin
humana que son: fuente, emisor o codificador, cdigo (reglas del signo, smbolo),
mensaje primario (bajo un cdigo), receptor o decodificador, canal, ruido (barreras
o interferencias) y la retroalimentacin o realimentacin (feed-back, mensaje de
retorno o mensaje secundario).
Fuente: Es el lugar de donde emana la informacin, los datos, el contenido que
se enviar, en conclusin: de donde nace el mensaje primario.
Emisor o codificador: Es el punto (persona, organizacin...) que elige y
selecciona los signos adecuados para transmitir su mensaje; es decir, los codifica
para poder llevarlo de manera entendible al receptor. En el emisor se inicia el
proceso comunicativo.
Receptor o decodificador: Es el punto (persona, organizacin...) al que se destina
el mensaje, realiza un proceso inverso al del emisor ya que en l est el descifrar
e interpretar lo que el emisor quiere dar a conocer. Existen dos tipos de receptor,
el pasivo que es el que slo recibe el mensaje, y el receptor activo o perceptor ya
que es la persona que no slo recibe el mensaje sino que lo percibe y lo
almacena.

 Cdigo: Es el conjunto de reglas propias de cada sistema de signos y smbolos

que el emisor utilizar para trasmitir su mensaje, para combinarlos de manera
arbitraria porque tiene que estar de una manera adecuada para que el receptor
pueda captarlo.
Mensaje: Es el contenido de la informacin (contenido enviado): el conjunto de
ideas, sentimientos, acontecimientos expresados por el emisor y que desea
trasmitir al receptor para que sean captados de la manera que desea el emisor.
Canal: Es el medio a travs del cual se transmite la informacin-comunicacin,
estableciendo una conexin entre el emisor y el receptor. Mejor conocido como el
soporte material o espacial por el que circula el mensaje.
Referente: Realidad que es percibida gracias al mensaje. Comprende todo
aquello que es descrito por el mensaje.
Situacin: Es el tiempo y el lugar en que se realiza el acto comunicativo.
Interferencia o barrera: Cualquier perturbacin que sufre la seal en el proceso
comunicativo, se puede dar en cualquiera de sus elementos. Son las distorsiones
del sonido en la conversacin, o la distorsin de la imagen de la televisin, la
alteracin de la escritura en un viaje, la afona del hablante, la sordera del oyente,
la ortografa defectuosa, Tambin suele llamarse ruido
Retroalimentacin o realimentacin (mensaje de retorno): Es la condicin
necesaria para la interactividad del proceso comunicativo, siempre y cuando se
reciba una respuesta (actitud, conducta...) sea deseada o no. Logrando la
interaccin entre el emisor y el receptor.