Participante:

Santa J. Medrano Matos

Matricula:
14-0072
Materia:
Sexualidad Humana
Facilitadora:
Ramona Jimnez
Fecha de entrega:
30/11/ 2016
Santo Domingo Este, Rep. Dom.

Lectura del Cap. 11-12 del libro de texto, de los autores: Shibley Janet y
Delamater Hyde John D. (2006). Sexualidad Humana. Mexico: Mc
Graw Hill.
1. Realizacin de un anlisis del tema Sexualidad y el periodo de vida
infancia, adolescencia y adultez. Realizar una comparacin de los
tres periodos y ponga un ejemplo.
La sexualidad es una funcin que involucra los aspectos biolgicos,
psicolgicos, sociales y espirituales del ser humano, que le permite
relacionarse con otra persona en el nivel ms profundo, le brinda un placer que
no puede obtener de otras formas y, lo ms importante, le permite crear una
nueva vida que le garantiza su trascendencia. Qu pasa con esa sexualidad en
las distintas etapas de la vida.
Las personas nacen como seres sexuales y sexuados, van aprendiendo a
manifestar su sexualidad a lo largo de la vida y es as como entonces, la
sexualidad, como funcin psicobiolgica, acompaa las diferentes etapas del
crecimiento fsico y mental de los seres humanos. Hagamos un repaso de
cmo es esa sexualidad en cada etapa.
Sexualidad en la infancia/niez.
En los primeros aos de vida, el nio crece y los elementos que conforman su
sexualidad se desarrollan a la par para poder estar maduros cuando llegue el
momento de la procreacin y del ejercicio de una sexualidad autnoma, acorde
a la madurez del individuo. En esta etapa puede observarse cmo el nio
explora su cuerpo y descubre su anatoma, acompaada por las sensaciones
que su exploracin le despierta. No debe exagerarse la atencin sobre el nio
en esta etapa, sino considerarlo parte normal de su evolucin. En estos
primeros aos y de acuerdo a los mensajes que recibe de su entorno, se van
moldeando las caractersticas emocionales de su gnero, as como los rasgos
de su futura personalidad.
Desarrollo afectivo, sexual y social: Se distinguen tres fases:
Fase oral: El nio nace preparado a conservar la vida mamando, y mientras se
nutre tiene las primeras relaciones con los dems, creando de este modo un
nexo entre afecto y nutricin y entre necesidad de los otros y actividad oral. El
nio llevar para experimentar y comunicar con los dems: todo a la boca,
(siente placer).
La relacin oral incluye la comunicacin a travs del tacto, el olor, la posicin
del cuerpo, el calor, los nexos visuales, el rostro de la madre, etc.
Esta etapa se supera, pero siempre nos quedan rezagos tales como mascar
chicle, fumar, llevar objetos a la boca.

Fase anal: Se denomina as porque el nio ya comienza a controlar sus

esfnteres y obtiene un placer reteniendo los movimientos intestinales que
estimulaban la mucosa anal.
Hay que tener en cuenta que el efectivo control de la defecacin se alcanza
slo luego que ha sido posible el control muscular a travs de la maduracin de
los rasgos nerviosos de la mdula espinal. Por tanto una educacin prematura
a la limpieza lleva a fijar a la persona en el carcter anal; por ejemplo: El avaro.
El coleccionar objetos es un rezago de analidad.
Fase elptica: El infante desarrolla un intenso amor por el progenitor del sexo
opuesto. El nio se apega a la madre y la nia al padre.
El nio es posesivo, de aqu que el padre es sentido un intruso y un rival
(complejo de Edipo). En esta rivalidad frente al padre, el nio teme ser
destruido por el padre (complejo de castracin).
Al mismo tiempo nace una angustia en el nio o por el temor confirmado de
poder ser destruido por el padre o por su hostilidad frente a un padre que, pese
a todo, lo quiere (sentimiento de culpa). Finalmente el nio descubre que para
llegar a poseer a su madre tiene que llegar a ser todo un hombre como su
padre (principio de identificacin). Aqu es cuando el nio comienza a
interiorizar las normas de los padres conformndose el "sper yo".
Analgicamente se llega a la identificacin de la nia con su madre.
La mayora de los problemas en las etapas posteriores tienen su origen en un
Edipo no resuelto. Son manifestaciones de una fijacin en esta etapa cuando
hay falta de identificacin con su propio sexo. Concluimos afirmando que, en
esta etapa, el nio aprende a ser varn y la nia a ser mujer.
En la pubertad y adolescencia.
En la pubertad primero y en la adolescencia despus, el o la joven
experimentan fsica y emocionalmente la influencia de sus propias hormonas,
que entran en accin y producen transformaciones muy evidentes a nivel fsico
y psicolgico. En esta etapa es cuando la sexualidad comienza a integrarse
con sus diferentes componentes, bio-psico-emocionales-sociales y espirituales.
Si se ha transitado sanamente la etapa previa y los adolescentes estn en un
entorno donde reciben mensajes saludables respecto de su valor como
personas, buenos ejemplos de los vnculos de las personas que los rodean y
valores slidos que contribuyan a reforzar su autoestima y a darle a su vida un
sentido constructivo y elevado, la sexualidad se conforma saludablemente,
como parte de ese todo.
En caso contrario, el desarrollo de la misma puede verse afectado, del mismo
modo que el resto de su aparato psquico, expresa la especialista.
Los ejemplos de la familia, especialmente de sus padres y toda la informacin
que reciben a travs de los diferentes medios, las lecturas, la televisin, lo que
se observa en la calle y en los lugares a los cuales concurrenTodo ello se

constituye como estmulos que pueden influir sobre el o la joven de un modo

positivo o negativo, afectando su sexualidad de una u otra forma.
Generalmente durante la adolescencia se va consolidando la identidad de
gnero, por eso es muy importante para la autoestima, las referencias positivas
o negativas que pueda recibir en relacin al hecho de ser hombre o mujer ya
que si existen juicios de valor negativos respecto de su gnero, podra llegar a
aparecer un conflicto muy serio que repercutira en su sexualidad adulta.
Adems, los cambios fsicos de esta etapa son relevantes. Los adolescentes
tienen mucho miedo de salirse del promedio, porque se sienten protegidos
cuando forman parte del grupo, por eso ser diferente a los dems, el ms alto,
o el ms bajo, o el ms gordo o el ms flaco, entre otras caractersticas los
afecta psicolgicamente, determinando su comportamiento en relacin a sus
pares.
La adultez.
La vida adulta, especialmente cuando los hijos ya son grandes o se han ido del
hogar, es un momento de redescubrimiento de la pareja que, con la experiencia
y el mayor tiempo disponible pueden acceder a una verdadera segunda luna
de miel, muchas veces, mejor que la primera. Hay personas que inician
nuevos vnculos en esta etapa de la vida y concurren a la consulta porque
quieren entender mejor su propia sexualidad y aprender cosas que no saben y
que desean compartir con su pareja. Una persona adulta que se encuentra en
buen estado general de su salud, que puede disfrutar de una sexualidad plena
con su pareja, gracias a que ambos han alcanzado un nivel de comprensin de
la vida que les permite encontrar soluciones cuando aparecen problemas, sin
sentir que no alcanzan las expectativas que se haban planteado una dcada
atrs, es una persona que disfruta de una sexualidad saludable.

2. Elaboracin de un cuadro comparativo de la sexualidad en la preadolescencia, adolescencia y el periodo de la adultez, resaltando

las diferencias en cada etapa y observaciones personales de cada
una.
Observacin personal: cada una de las etapas del ser humano van cambiando, entre lo
emocional, psicolgico, social entre otro. Los seres humanos somos personas cambiantes
siempre estamos experimentando cosas nuevas en nuestras vidas, tanto por el bien como
para mal.
La preAdolescencia.
El periodo de la adultez.
adolescencia

Cambios
fsicos

Es normal que
tanto los chicos y
las chicas
empiecen, entre
los 9 y hasta 14
aos, a presentar
cambios evidentes
como la
maduracin
sexual, su fsico y
variabilidad en su
temperamento y
forma de actuar,
as como a
mostrar gustos por
otras cosas.
En ellas las
transformaciones
fsicas se
presentan en el
aumento de los
senos, las
caderas, la
aparicin del vello
en algunas zonas
ntimas y la
llegada de la
primera
menstruacin; por
su parte, ellos
tienen el desarrollo
de sus genitales,
el vello del pubis,

El inicio de la
adolescencia ocurre
con los cambios
fsicos que se dan en
el cuerpo,
relacionados con el
crecimiento y con la
preparacin de los
rganos para la
reproduccin.
En los varones, la
influencia de las
hormonas sexuales
provoca cambios en
su cuerpo y en sus
genitales, as como la
produccin de los
espermatozoides
(clulas sexuales
masculinas) en los
testculos. Los
estrgenos y
progesterona
provocan en las
mujeres cambios en
el cuerpo, la
maduracin y
liberacin de los
vulos (clulas
sexuales femeninas),
y la menstruacin.
Estos cambios
aparecen y se

El paso de los aos deja su

marca en el cuerpo, la mente y
las emociones. Algunos de estos
cambios son para bien, otros son
menos deseables. El sexo no es
una excepcin. Muchos de los
cambios fsicos que ocurren con
la edad tienen efectos notables
sobre la sexualidad. Las
preocupaciones relacionadas con
el sexo y el envejecimiento
pueden incluir tardar ms tiempo
para excitarse, erecciones ms
suaves en los hombres, menos
lubricacin vaginal en las
mujeres, y orgasmos menos
intensos. Ciertos medicamentos
y enfermedades (como la
diabetes, la presin arterial alta,
las enfermedades cardacas y la
artritis) tambin pueden crear
dificultades sexuales. Sin
embargo, usted puede superar
estos problemas y disfrutar de
una mejor vida sexual. En este
informe se explican tratamientos,
medicamentos y tcnicas de
autoayuda que pueden resolver
los problemas sexuales
comunes.

de las axilas y de
la cara.
Adems de estas
transformaciones,
en esta etapa las
nias empiezan a
relacionarse ms
entre ellas, les
gusta hablar
durante largas
horas por telfono
con su grupo de
amigas y sus
juegos dejan de
ser con muecas y
pasan a ser ms
tarde de amigas;
por su parte, los
nios crean grupos
con los de su
mismo gnero y
los juegos son
ms de contacto
fsico.

acentan durante los

primeros aos de la
adolescencia, en las
mujeres
generalmente entre
los 10 y los 12 aos,
y en los varones
entre los 12 y los 14
aos.

Pre adolescencia:
Durante esta
etapa, los nios
empiezan a
experimentar una
Cambios
serie de cambios
emocionales en su forma de
pensar y sentir, en
su cuerpo, sus
intereses, en la
forma como se
comunican con los
dems, etc. Es
aqu cuando los
padres se dan
cuenta que tienen
problemas para
comunicarse
asertivamente con
ellos y que las
cosas de las que

Adolescencia:
s una edad llena de
cambios rpidos en
su estado emocional,
el mal genio y una
gran necesidad por la
privacidad, as como
la tendencia a ser
temperamentales.

Perodo de la adultez.
El cambio por el lado sexual
conduce a manifestaciones ms
afiliativas y afectivas en los
hombres, incorporando
caractersticas femeninas a su
personalidad, mientras que las
mujeres aparecen como ms
agresivas y asertivas. Erikson
habla de que en esta etapa la
persona atraviesa el conflicto
Los nios pequeos entre generatividad y
no pueden pensar en estancamiento, donde la
el futuro demasiado, generatividad implica el dar lo
pero los
ms autntico, lo propio, aquello
adolescentes s
que ha pasado por la propia
pueden y suelen
experiencia y se manifiesta en
hacerlo con
los hijos, valores, trabajo y la
frecuencia-lo que
relacin con los dems. Cuando
resulta en que se
tal enriquecimiento falta por
preocupen por el
completo, tiene lugar un

antes disfrutaban
ya no les parecen
atractivas.
Es comn que los
padres manifiesten
cierta frustracin al
percatarse de que
ahora existe una
barrera de
comunicacin
entre padres-hijos.
El mundo que
conocan ha
empezado a
cambiar y los preadolescentes se
preparan para
iniciar el camino
hacia la
adolescencia.

Cambios
mentales

Los nios
pequeos
necesitan ver y
tocar las cosas
para convencerse
que son reales.
Pero durante los
primeros aos de
la adolescencia,
los nios mejoran
su capacidad de
pensar sobre ideas
y cosas que no
pueden ver ni
tocar. Ellos pueden
razonar mejor para
resolver problemas
y anticipar las
consecuencias o
considerar
distintos puntos de

futuro. Algunos
podran preocuparse
excesivamente de:
su rendimiento en la
escuela;
su apariencia, su
desarrollo fsico y su
popularidad;
la posibilidad de que
uno de sus padres
fallezca;
ser hostigados en la
escuela;
la violencia escolar;
no tener amigos;
las drogas y el
alcohol;
hambre y pobreza en
el pas;
fracaso en obtener
empleo;
bombas nucleares o
ataques terroristas en
el pas;
el divorcio de sus
padres; y la muerte.
Los cambios
mentales de la
adolescencia
temprana son menos
fciles de observar,
pero pueden ser tan
dramticos como los
cambios fsicos y
emocionales.
Durante la
adolescencia, la
mayora de los
jovencitos avanzan
dramticamente en la
forma en que
piensan, razonan y
aprenden.
El adolescente
siempre quiere
encontrar su
independencia o

sentimiento de estancamiento y
empobrecimiento personal,
llevando a invalidez fsica o
psicolgica. Debido a esto, s e
produce una reorganizacin o
reestructuracin de la identidad,
redefinicin de la imagen
corporal (crisis, canas, calvicie,
entre otros), redefinicin de las
relaciones con los padres (si
todava estn vivos), los hijos y la
pareja, evaluacin de los planes
que se proyectaron desde la
adolescencia , reconocimiento de
que queda poco por vivir, lo que
genera cuestionamientos acerca
de lo que se ha hecho y lo que
queda por hacer.

La adultez media se caracteriza

por la liberacin de las grandes
presiones y la bsqueda de
placeres ms individuales, junto
a una mayor experiencia, que
ser bien aprovechada si no se
mantienen sueos imposibles ni
se mantienen posiciones muy
rgidas(Sheehy, 1984).. El
autoconcepto, la confianza en
uno mismo y el control del yo
suelen aumentar en esta poca y
la salud mental depender del
buen ajuste entre las
expectativas y la realidad.
(Hofmann, 1996).

Cambios
sociales

vista o de accin.
Por primera vez,
ellos pueden
reflexionar sobre lo
que pudiera ser,
en vez de lo que
es. Un nio de 6
aos de edad
piensa que una
persona que
sonre est feliz y
que una persona
que llora se siente
triste. Un nio de
14 aos pudiera
razonar que una
persona que se
siente triste sonre
para esconder sus
sentimientos
verdaderos.

libertad, perdiendo
confianza en su
familia haciendo que
su comportamiento
sea crtico, arrogante
y susceptible
logrando que sean
demasiado
dramticos como son
en emocionales y
fsicos.
Los cambios
mentales en un
adolescente se
relacionan con querer
aprender
conocimientos
nuevos, se vuelve
ansioso por aplicar
sus ideas y opciones,
se puede dar
cambios como de
pasar de estar feliz a
la tristeza, al sabe
que un adolescente
experimenta cambios
repentinamente son
casos muy
preocupantes que se
debe ser tratado a
tiempo. La pubertad
es una etapa de
transicin de pasar
de la infancia a la
vida adulta, llegando
a determinar cambios
fsicos e inquietudes
que es afectada en lo
emocional.

La pre
adolescencia o
pubertad es la
etapa de transicin
de la infancia a la

Los adolescentes
se encuentran en un
estado de tensin
constante debido a la
necesidad de

Desarrollo Social y
Personalidad:
Los humanos cambian y crecen
en muy diversos aspectos
durante el perodo de los 18 a los

adolescencia, la
cual trae consigo
cambios fsicos y
emocionales,
siendo una etapa
difcil de afrontar
tanto para padres
como para hijos.
Abarca edades
variables en
ambos sexos, pero
por lo general en
la mujer se
presenta entre los
9 y 12 aos y en el
hombre entre los
12 y 14 aos.
En el caso de la
pubertad femenina
los cambios fsicos
tienen que ver con
el desarrollo de las
caractersticas
sexuales
secundarias como
la aparicin del
botn mamario
habitualmente
unilateral,
aparicin del vello
pbico, aparicin
del vello axilar,
aumento de talla,
acn y la primera
menstruacin, que
suele presentarse
cuando los senos
alcanzan un mayor
desarrollo, ms o
menos dos aos
despus de la
aparicin del botn
mamario. El
tiempo de este
proceso es
variable
dependiendo de

independizarse de
sus padres y su
dependencia de
ellos. Y los padres
suelen vivir un
conflicto similar, pues
desean que sus hijos
se independicen al
tiempo que desean
conservarlos
dependientes. Como
resultado, pueden
darles a sus hijos
mensajes dobles,
pues dicen una cosa
pero comunican la
opuesta con sus
acciones.

40 aos. Durante estas 2

dcadas se toman muchas de las
decisiones que han de afectar al
resto de la vida, con respecto a
la salud, felicidad y el xito del
individuo. Se trata de una fase de
importantes cambios sociales en
los mbitos de la vida profesional
y familiar, cambios que se
resumiran en la apropiacin de
aquellos roles requeridos para la
ejecucin de una serie de tareas
como la eleccin de un
compaero/a, comienzo de una
ocupacin, aprendizaje en la
convivencia marital, paternidad y
cuidado de los hijos, atencin del
hogar, adquisicin de
responsabilidades cvicas,
localizacin de un grupo de
pertenencia, entre las
principales.
Desarrolo de ciertas funciones
como :El trabajo,Matrimonio, Ser
padres.
Trabajo:
El trabajo est fuertemente
ligado con todos los aspectos del
desarrollo intelectual, fsico social
y emocional. En general, las
diferencias de edad en el
desempeo parecen depender
mucho de cmo se mide el
desempeo y de las demandas
de una clase de trabajos
especfico. Un empleo que
requiere reflejos rpidos, por
ejemplo, tiene ms probabilidad
de que sea desempeado mejor
por una persona joven, uno que
depende de la madurez de juicio
puede ser mejor ejecutado por
una persona mayor.
Matrimonio:
Principalmente se da la tarea de
la intimidad. La gran mayora,
tanto hombres como mujeres, se

caractersticas
individuales,
genticas y
ambientales.

casa en este perodo (25-34

aos). Implica, adems, la
posibilidad de ser padres, el
complementarse y completarse,
diferentes tareas y necesidades
psicolgicas, interdependencia,
necesidad de amor. Lo que se
construye entre ambos es un
espacio psicolgico comn (con
proyectos de pareja).

3. Lectura del tema central (pg. 270-271) El impacto de los medios

masivos sobre la sexualidad adolescente. Emita su opinin
Tenemos que Adquirir conocimientos bsicos sobre los medios de
comunicacin y su impacto en la sexualidad de los adolescentes.
Conocer cules son los medios de comunicacin ms influyentes y de fcil
acceso al momento de buscar informacin sobre la sexualidad.
Determinar los factores que inciden en que los adolescentes recurran a una
indagacin incorrecta y sus consecuencias ms comunes.
Todos los padres tenemos que estn bien alerta de los medios de
comunicacin masivos, como la televisin los programas que estn dando de
sexualidad para nuestros hijos.
Mientras ms instruidos estn por los padres mejor ser el manejo que tendrn
en su vida sexual cuando sean adultos.
Los medios masivos de comunicacin, en especial la televisin y la publicidad,
permanecen indiferentes al mundo de los valores, tales como: el respeto por el
otro, el pudor y el compromiso afectivo. Valores y creencias familiares por un
lado, y mensajes sexuales provenientes de los medios de comunicacin, por el
otro.
En la actualidad los padres son conscientes de que los medios masivos
provocan un enorme impacto en el desarrollo sexual de los nios. Sin embargo,
debemos destacar que, lamentablemente, las creencias y costumbres que
recorren los medios, en especial la televisin y la publicidad, no siempre
presentan una tica correcta.