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FES ZARAGOZA
COLEGIO MEXICANO DE PSICOLOGA CRIMINAL Y FORENSE
DIPLOMADO EN PSICOLOGIA FORENSE
Nombres:
Margarita Ibarra Garca
Grupo : 23
Fecha:
28 de septiembre del 2016
Actividad: ensayo
TEMA: Evaluacin de la simulacin de problemas de memoria
dentro del mbito legal y forense
Introduccin
La psicologa forense basndose en el estudio del testimonio incursiona en el
derecho como asesor a los elementos de justicia, con el fin de aclarar la
verdad. La percepcin que nosotros tenemos del mundo est basado en el
lenguaje y la articulacin de la corteza pre frontal lo cual dar un resultado y
diversas manifestaciones, la cuales pueden falsear la informacin y llegar a ser
mentira.
Desarrollo
Cada persona puede tener diferente percepcin del mismo hecho. Por lo tanto
la mentira, la conciencia y el lenguaje son parte de nuestro desarrollo
evolutivo. El estudio del cerebro humano, y nos refiere que la susceptibilidad
con que cuenta nuestro sistema de defensa cerebral nos permite auto
engaarnos y adems hacer difcil de detectar el engao y la mentira.
Debemos tener en cuenta tambin que la especie humana no tiene mucho
tiempo sobre la faz de la tierra y por tanto nuestro cerebro no ha evolucionado
mucho tiempo para poder tener mayores herramientas de estudio, Adems
nuestro cerebro al tener conciencia, tambin maneja una herramienta
ventajosa que es el lenguaje, sin encambio nos hace vulnerable al
autoengao , sin embargo a travs de los estudios del testimonio para
determinar si los estimadores son confiables y crebles se han encontrado
varias observaciones:
1.
Que la memoria es maleable, cambiante con el transcurrir del tiempo y
por lo tanto la declaracin de una persona de algn hecho sucedido en el
tiempo no puede ser del todo confiable.
2.
La forma de cmo interrogar o preguntar influir tambin en la respuesta
del declarante. Tambin tendramos que conocer previamente cual es la
intencin del declarante. Ms objetiva seria su testimonio a travs de estudios
de imagen cerebral.
3.
No se puede confiar en la aparente seguridad del declarante. Se puede
comparar con el polgrafo, el cual emite reacciones fisiolgicas de una persona,
sin que de ellas se puede determinar la credibilidad.
4.
Se debe tener en cuenta no solo el tiempo en que se demora el
declarante para emitir una respuesta sino todo su proceso, para que esta fluya,
ya que muchas veces se puede decir ligeramente que se est mintiendo, sin
embargo la persona puede presentar distorsin de la percepcin o de un
recuerdo.
Gracias a estudios multidisciplinarios de otras ciencias podemos obtener
nuevos aportes de los conceptos de engao, auto engao y mentira, los cuales
ayudaran a los estudios del testimonio.
Los estudios del testimonio estn limitados, debido a que se abusa del mtodo
estadstico. Los resultados no tienen una base terica, que determine el origen
de la investigacin estudiada (percepcin, recuerdo). En los estudios no se
toma en cuenta el funcionamiento cerebral, olvidndose que la percepcin o
recuerdo puede variar por alguna situacin amenazante o traumtica o
enfermedad mental.
Conclucion
Esta tecnologa es muy til para determinar el grado de credibilidad de un
testimonio. Existe tambin investigadores que han escaneado las intenciones
de los humanos a travs de la imagen cerebral, lo cual los lleva a pensar en
crear una maquina que pueda leer los patrones cerebrales de los sujetos antes
de llevar a cabo una accin, con lo cual se podra conocer cuando la persona
miente en su testimonio.
Bibliografa
3. American Psychiatric Association. DSM-IV. Manual Diagnstico y
estadstico de los trastornos mentales. Barcelona: Masson; 1995.
4. Muoz-Cspedes JM, Pal-Lapedriza N. La deteccin de los posibles
casos de simulacin despus de un traumatismo craneoenceflico.
URL: http://www.uninet.edu/union99/congress/confs/for/01Cespedes.
html. Fecha ltima consulta: 10.08.2003.
5. Fernndez-Guinea S, Lorente-Rodrguez E. Dao cerebral y ley: la
aplicacin de la neuropsicologa a cuestiones judiciales. Psicopatologa
Clnica, Legal y Forense 2001; 1: 67-85.
7. Ferrero-Arias J. Evaluacin del deterioro cognitivo y simulacin. URL:
http://neurologa.rediris.es/congreso-1/conferencias/neuropsicologa-
Grupo : 23
Fecha:
28 de septiembre del 2016
Actividad: ensayo
TEMA: sndrome posconmocional
Introduccin.
En nuestra sociedad cada vez son ms las vctimas de accidentes con lesiones
cerebrales, siendo el sndrome postconmocional uno de los trastornos
neuropsiquitricos ms frecuentes dentro de la patologa postraumtica. El
sndrome posconmocional hace referencia a la aparicin de un grupo
heterogneo de sntomas: somticos, cognitivos y psicolgicos, que pueden
aparecer y persistir de forma variable despus de un traumatismo
craneoenceflico, en general, de leve intensidad.
Desarrollo.
No hay un consenso en la definicin de este trastorno y ni siquiera su
etiopatogenia est clara, aunque actualmente se tiende a considerarlo desde
una perspectiva biopsicosocial.
DEFINICIN
El conjunto de sntomas que se conocen como sndrome postconmocional
(SP) varia si se produce despus de un TCE leve o moderado a severo. Se
considera leve un TCE si, como consecuencia de la lesin traumtica cerebral,
la persona sufre alguna de estas caractersticas: un perodo de prdida de
conciencia inferior a 30 minutos, un perodo de amnesia postraumtica para los
eventos sucedidos antes y despus del accidente no superior a las 24 horas,
una alteracin del estado mental en el momento del accidente y dficit
neurolgicos focales que pueden ser o no transitorios (Committee on Mild
Traumatic Brain Injury, 1993).