Isikandungan

1. Berkenalan dengan eXe

2 Menu pilihan eXe
3 Ruang kerja eXe
3.1 eXe Sidebar
3.2 Ruang Outline Pane
3.3 Ruang iDevice
3.4 Tetingkap Pengarangan
3.4.1 Penambahan iDevice
3.4.2 Menformat kandungan menggunakan Rich Text Editor
3.4.3 Butang Kawalan iDevice
4. Menus and Toolbars
4.1 Loading files
4.2 Save Content
4.3 Exporting Content
4.4 Preferences
4.5 Styles
4.6 iDevice Editor and iDevice tools
4.6.1 Creating an iDevice

5 Known Bugs and Issues

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

Berkenalan dengan eXe

eXe adalah "e-learning XHTML editor" merupakan alat pengarangan (authoring tool)
berasaskan persekitaran web yang boleh membantu guru-guru atau pendidik untuk
merekabentuk dan menghasilkan bahan P&P berasaskan laman web. Untuk
menghasilkan produk tersebut guru-guru tidak perlu mengetahui aspek teknikal HTML atau
XML.
Kebaikan Penggunaan eXe
1.

Perisian eXe
membantu guru-guru yang ingin menghasil dan menggunakan epembelajaran dengan mudah.

2.

eXe telah direkabentuk untuk memberi fleksibiliti kepada pengguna-pengguna untuk

membangunkan isi pelajaran atau sumber-sumber pembelajaran mengikut keupayaan
pembelajaran pelajar mereka

3.

Pengguna-pengguna eXe boleh merekabentuk struktur isikandungan pelajaran

mereka melalui Outline Pane.

4.

Pane iDevice (instructional Device ) membolehkan pengguna menentukan alatan

yang sesuai untuk menyediakan isikandungan pelajaran.

5.

Jika iDevice Editor membantu pengguna mewujudkan iDevice yang baru.

6.

Guru boleh menyediakan tugasan untuk pelajar walaupun guru tiada di sekolah
dengan menyediakan satu set eXe yang disalinkan ke CD atau ke komputer pelayan
di makmal komputer

Keperluan Sistem Untuk eXe

1.
2.

Komputer Pentium III ke atas.

Sistem Operasi Windows XP, Ubuntu, Macintosh, dan Linux.

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

Cara-Cara Instal Perisian eXe

eXe boleh diinstal pada Sistem Windows (XP atau Vista), Mac Os X, dan Linux. Untuk
memulakan perisian, anda boleh muat turun melalui link berikut Eduforge downloads page.
Install Windows
Untuk Windows, kita menawarkan dua format. Exe install xxx.exe adalah satu fail yang
membolehkan fail exe diinstall secara terus ke dalam cakera keras PC anda.
Nota: Untuk upgrade versi yang akan datang dicadangkan supaya menggunakan direktori
serupa untuk eXe (`C:\Program File\eXe\`).
Untuk diinstall ke PC
1. Simpan Fail eXe yang telah dimuat turun daripada Eduforge pada desktop.
2. Klik dua kali eXe installer fail. eXe Setup Wizard akan dilancarkan. Klik next.
3. eXe akan diinstall ke dalam direktori fail C:\Program Files\eXe\ . Klik Next untuk
menerima lokasi ini.
4. Seterusnya eXe diinstallkan.
5. Tutup Setup Wizard

Menu Pilihan eXe

Menu terdiri dari pilihan berikut: File, Tools, Styles, dan Help seperti keterangan di
bawah:

File

Terdiri dari pilihan untuk membuka fail lama,

, menyimpan isikandungan,
mengeksport isikandungan ke bentuk laman web atau pakej SCORM
atau
Mengabung pakej pengarangan yang lalu ke pakej baru yang anda sedang bina.

Tools

menjalankan iDevice editor, atau memilih bahasa (preferences) yang anda akan
gunakan dalam eXe atau mengulangi (refresh) eXe (jika eXe menjadi tidak stabil)

Styles Memilih warna dan rupa latarbelakang eXe .

Help

mengenalpasti eXe lebih dekat.

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

Ruangkerja Pengarangan eXe

Terdiri dari dua bahagian penting iaitu:
1.
2.

Ruang kiri ( left sidebar) terdiri dari pekakasan bagi membolehkan pengguna
memasukkan isikandungan dan menyusunatur nya supaya lebih kemas .
Ruang kanan (Right side bar) terdiri ruang pengarangan ( authoring ) yang
membolehkan isikandungan pelajaran dimasukkan dengan menggunakan
iDevices. Manakala properties tabpula direka bagi membolehkan pengguna
menyenaraikan maklumat asas dan taksonomi untuk projek, masukkan header
dan tajuk nya.

Ruang kiri eXe ( Left Sidebar)

Terdiri dari dua bahagian iaitu : Outline dan iDevice .

The Outline Pane

Perkakasan Outline membolehkan anda merangka struktur projek yang akan dibina. Projek
ini sangat penting bagi menyusun projek yang lebih besar dan kompleks yang melibatkan
banyak topic dan bahagian . Ruang Outline mengunakan struktur pokok bagi menyusun
beberapa muka surat berkaitan.
Muka surat utama dinamakan Home page yang
memaparkan laman utama bila dilancar.
Fungsi

Keterangan

Home Page

Laman utama dipaparkan bila projek mula dieksport ke laman web

atau LMS. Muka surat utama dan tingkat muka surat tambahan
boleh ditambah di bawah mukasurat ini.

Adding pages

Untuk menambah muka surat , tandakan Home Page dan klik

butang ini .

Delete pages

Untuk memadam muka surat, pilih muka surat yang hendak

dipadam dan klik butang ini. Mesej akan dipaparkan , klik OK
untuk teruskan.

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

Renaming pages

Pilih muka surat ini menamakan semula muka surat dengan klik
butang ini. Mesej akan dipapar meminta anda memasukkan nama
baru. Masukkan nama baru dan klik OK.
Mengabung muka surat dari projek lain atau menggunakan muka
surat ini untuk tujuan lain dan ektrak untuk membina fail baru.

Extracting &
Merging pages

Untuk memasukkan fail, pilih nod yang diperlukan untuk

dimasukkan isikandungan ini, pilih Merge, Insert Package dari
menu fail. Selain itu, anda boleh klik kanan ( right-click) pada nod
dan pilih Insert Package. Browser dialogue dipaparkan. Pilih fail
yang hendak dimasukkan dan klik Open. Fail isikandungan yang
baru akan masuk ke fail baru.
Untuk mengekstrak nod, pilih nod buka fail elp , pilih File, Merging,
Extract Package (atau right-click). Mesej untuk menyimpan akan
dipaparkan. Masukkan nama fail yang diekstraks dan klik Save.
Mesej akan dipaparkan.

Promote/Demote
arrows

Anak panah Promote/demote terletak di bawah outline pane. Jika

nod ini dipilih dan klik anak panah berkaitan akan mengubah
kedudukan kerangka garis panduan.

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

Ruang iDevice

Ruang eXe iDevice

Ruang iDevice (instructional device) adalah kerangka elemen yang boleh membanu
menyediakan isikandungan . Contohnya; objectives, pre-knowledge, case studies, free text.
Isikandungan pengajaran boleh dibina dengan memilih iDevices yang sesuai dari menu
iDevice .

Fungsi iDevice
1. Activity
iDevices Aktiviti membolehkan guru menetapkan senarai tugasan yang perlu disiapkan oleh
pelajar. Nyatakan pernyataan tugasan yang jelas dan pastikan bahan yang boleh
membantu dan memberi panduan kepada pelajar menyediakan tugasan yang lebih baik.

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

2.

Case Study

Kajian kes memberikan mesej yang berguna.

Kajian kes boleh digunakan untuk

memaparkan situasi sebenar bagi membolehkan pelajar menggunakan pengetahuan dan

pengalamannya untuk menyelesaikan masalah ini

Bila merancang Kajian kes, perkara

berikut perlu dipertimbangkan:

Pengajaran yang boleh diambil dari kisah yang disampaikan.

Persediaan pelajar yang perlu bagi menyelesaikan kajian kes ini.

Tentukan kajian kes bersesuaian keseluruhan topik yang dibincangkan.

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

3.

Cloze Activity

Aktiviti mengisi tempat kosong (Cloze Activity) dapat dibuat dengan menyediakan petikan
ayat atau perenggan yang dikosong ruang pada frasa atau ayat. Aktiviti ini boleh
mengenalpastikan pengetahuan dan kefahaman pelajar terhadap sesuatu konsep iDevices
ini boleh menguji kefahaman dan kemahiran bahasa

4.

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

4. External website
iDevice external website membolehkan pengguna memasukkan alamat laman web luar ke
isi kandungan . Ciri ini membolehkan pelajar melayari laman web tanpa perlu membuka
enjin gelintar. .

5. Free text
Secara umumnya satu sumber pembelajaran adalah teks yang dipaparkan, senarai arahan
dan menyediakan maklumat umum. Free Text Area Ini menyediakan kerangka pembinaan
aktiviti-aktiviti pengajaran dan pembelajaran .

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

6. Image Gallery
iDevice Image Gallery membolehkan pengguna memasukkan pelbagai foto atau imej. Ia
seumpama album foto.

7. Image Magnifier

8.

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

10

8. Java applet
iDevice ini membolehkan pengguna memasukkan java applets ke dalam iskandungan
eXe.

9. Multi-choice Question
iDevices ini boleh digunakan untuk menyediakan soalan objektif untuk ujian formatif.
Pengguna boleh menandakan jawapan yang tepat. Panduan atau hint akan membantu
pelajar mengenalpasti jawapan yang paling tepat.
Elak dari menggunakan struktur tatabahasa, bahasa dan soalan menjelaskan jawapan.

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

11

10.

Multi-select Question.

This iDevice provides the ability to choose more then one correct response to a question.

11. Objectives
iDevices Objectives menghuraikan objektif pembelajaran yang hendak dicapai dalam
tugasan dan aktiviti dalam isikandungan ini.

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

12

12.

Preknowledge

Preknowledge bermaksud pengetahuan sedia ada yang perlu bagi membolehkan

pengajaran-pembelajaran berkesan . Contoh pengertahuan sedia ada:

Pelajar mestilah pelajar Bahasa Melayu tahun 3

Pelajar pernah membuka dan memasang sistem unit komputer

13. RSS
iDevice RSS membolehkan pengguna mengimport petikan dari isikandungan RSS ke
dalam persekitaran pengarangan yang boleh disunting dikemaskakini.
iDevice ini
memerlukan sambungan internet.

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

13

14.

Reading Activity

iDevices ini menyediakan pelajar-pelajar struktur untuk aktiviti bacaan. Bahan yang
disediakan mestilah bersesuaian dengan pelajar memberi isi penting unuk tujuan
pembelajaran.

15. Reflection
The Reflection iDevice membolehkan guru menyediakan soalan kepada pelajar bagi
memastikan pelajar mempertimbangkan akiviti sebelum menerima panduan untuk
tugasan lanjut.

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

14

16. SCORM Quiz

iDevice SCORM Quiz mengumpul soalan dalam bentuk penilaian kuiz. Penilaian ini
diuruskan oleh
Learning Management System (LMS) bagi membolehkan pengiraan
markah.

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

15

17.

True/False Question

iDevices True-false questions membolehkan guru menyediakan soalan SALAH/BETUL bagi

menguji keupayaan pelajar mengenalpasti sesuatu penyataan benar atau salah..

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

16

18. Wiki article

iDevice wiki article akan memetik bahan dari laman web WIKI masukkan ke dalam
isikandung eXe anda iDevice ini memerlukan sambungan internet .

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

17

Tetingkap Pengarangan (Authoring)

Tetingkap ini (kanan skrin) memaparkan ruang untuk tujuan pembinaan dan penyuntingan
dengan berbantukan templat iDevice yang dipilih. Pelbagai alat penyuntingan boleh
digunakan untuk membantu pembinaan teks .

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

18

Menambah iDevices

Menyelaras isikandungan menggunakan Rich Text Editor

Rich text editor iDevice membolehkan pengguna memasukkan kandungan
mengikut piawai jenis aplikasi pemprosesan perkataan yang
Pengurusan
formatting kandungan pada peringkat lebih mudah dan alatan suntingan terdapat
keadaan yang lebih mudah dicapai.

Mengosongkan kandungan muka surat

Gaya huruf: hitam, condong, dan bergaris
Menu pilihan saiz huruf
Menu pilihan jenis huruf
Warna huruf dan warna latarbelakang huruf
Jenis huruf : subscript dan superscript
Alignment:huruf: kiri, tengah, kanan, dan penuh
Bullet:Lists: nombor dan bullet
Margin huruf: masuk dan keluar
Potong dan salin, dan tampal dari , clipboard
Tampal pada clipboard sebagai teks, dan tampal dari Word
(membersihkan format Word )

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

19

Butang Help untuk TinyMCE, rich text editor

Imej: Selitkan alamat imej atau tampal fail imej menggunakan enjin
pencari fail ; atau menyunting keupayaan( properties )
Media: selitkan alamat media atau tampal fail media menggunakan
menggunakan enjin pencari fail ; atau menyunting keupayaan( properties
)
Math: menghasilkan atau menyunting imej math menggunakan LaTeX
Selitkan garisan melintang
Selitkan jadual ( table )
Ciri-ciri Jadual (Table properties): baris dan sel
Baris Jadual : selitkan baris sebelum atau selepas , atau padam
Kolum Jadual : selitkan kolum sebelum atau selepas , atau padam
Jadual: pecah and gabung
Pautan Teks : selitkan sambungan URL or tampal dan pautkan ke fail
attachment menggunakan enjin pencari fail ; atau menyunting ciri-ciri
aau membuang pautan.
Ulangan(Undo) dan membuat semula(Redo) suntingan atau formatting
Selitkan symbol aksara .
HTML raw source editor (untuk pengguna mahir)
Buangkan formatting dari teks yang terpilih .

Butang Kawalan iDevice

Setiap iDevice mempunyai set butang kawalan iDevice yang piawai. Butang kawlan adalah
seperti berikut :
Tanda (Check) Berwarna Hijau
Setiap anda masukkan data ke dalam ruang , anda perlu menglik tanda hijau ini Ini akan
merakam kandungan ke dalam iDevice dan bertukar ke bentuk pandangan ke mod
pratonton switches the view to preview mode. (Perhatian Ia belum menyimpan kerja anda)

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

20

Tanda Pangkah Berwarna Merah

Bila mengklik tanda ini anda memadamkan iDevice dan tiada kandungan dimasukkan
Anak Panah Atas dan Bawah

Anak panah ini membolehkan anda mengalihkan kedudukan jenis iDevices yang
dipaparkan di skrin anda.
Move To menu
Anda boleh memindah iDevices yang mengandungi kandungan antara dan perantara nod
Ini dapat dilakukan dengan mengklik menu drop down dan memlih nod yang ingin
pindahkan.
Menyunting iDevice
Ikon di atas akan wujud di bawah semua iDevice ketika mod pratonton , ia membolehkan
pengguna menyunting sebahagian iDevice dengan mengklik ikon ini.

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

21

Langkah Penggunaan eXe

Cara menginstall (Langkah bergambarajah)
Double klik eXe-install-1.0.2
yang telah dimuat turun
daripada
https://eduforge.org/frs/

Paparan berikut
akan muncul,
kemudian klik Next

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

22

Seterusnya klik I Agree

untuk teruskan proses
instal

Seterusnya klik
Install. eXe 1.02.0
akan diinstal ke
destinasi folder yang
dipaparkan

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

23

Proses install sedang

dijalankan

Selesai proses, klik

Finish

Icon berikut akan muncul

pada desktop, double klik
untuk memulakan
Program eXe

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

24

Memulakan kerja dengan eXe.

1. Rangka susunan kandungan pengajaran dan pembelajaran yang akan
digunakan dalam eXe
2. Buat rancangan mengajar, pilih satu rekabentuk pengajaran yang anda akan
gunakan penyediaan bahan media ini.
Contoh Rancangan Mengajar
Peruntukan Masa
Tajuk
Tingkatan
Matapelajaran
Tempoh
Jumlah Murid
Pengetahuan sedia ada

: 3 minggu (seminggu 1 jam)

: Masakan (KHB- Kemahiran Teknikal)
: Dua
: Kemahiran Hidup Bersepadu
: 4 jam
: 16 orang
: 1. Murid mempunyai pengetahuan berkaitan dengan
masakan di rumah.
2. Murid pernah merasai jenis masakan ibunya di rumah.
3. Murid pernah melihat alat kelengkapan dapur di rumah.

Gaya Pembelajaran

: 1. Perbincangan dalam kumpulan.

2. Penyediaan laporan
3. Latihan amali memasak
4. Amali makan yang sopan

Objektif Pengajaran

Media, Kaedah dan Bahan

: i.
ii.
iii.

i.Menerangkan maksud hidangan sepinggan lengkap.

ii.Menyenarai hidangan sepinggan lengkap,
iii.Menyatakan 3 kumpulan alatan dan kelengkapan dapur,
iv.Menyedia,memasak,menghias,menyaji dan membuat
pengiraan kos hidangan sepinggan lengkap cara timur.
v.Menyedia,memasak,menghias, menyaji dan membuat
pengiraan kos minuman berkhasiat.
vi. Murid menyenaraikan faktor penting dalam
merancang menu.
vii. Murid mengamalkan etika makan yang sopan.

iv.

Bilik masakan di sekolah atau di rumah

Buku resipi,laman web masakan timur daripada internet.
Komputer untuk mengekses internet dan juga aplikasi
MS Office.
Laman web khas yang dibina guru.

Senarai laman web yang boleh dilayari :

http://www.resepi.mesra.net
http://www.resepiku.com
http://www.iresepi.com
http://diana.blogspot.com
http://www.myhealth.gov.my/servlets/sfs;jsessionid=F1660B2A3653D4A3F93B1B4AC0BADE89?s=2
z4gW23kd6uygVbuHySn&t=/contentManager/selectCatalog&i=1128064159315&b=1128064159315&
l=2&ParentID=1130219164955&intro=1&CustomerID=0&startRow=0&active=no
http://www.freewebs.com/khbdua/masakan.htm

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

25

http://www.freewebs.com/kokosmkbj/kursus2007.htm

Kaedah Pengajaran dan aktiviti:

i.
Murid berpecah kepada 4 kumpulan ( 1 kumpulan 4 orang)
ii.
Setiap kumpulan menerokai laman web di atas bagi mengenalpasti tugasan yang akan
dibuat untuk kelas masakan.
iii.
Murid menjawab soalan dari latihan dalam laman web.
iv
Murid mencatat dan membuat persembahan menggunakan Power Point mengenai resipi
berdasarkan templat yang disediakan oleh guru.
v
Murid membentang kertaskerja akiviti yang akan dijalankan.
vi
Murid masuk ke bilik masakan dan menjalankan aktiviti masakan secara timur mengikut
kertaskerja yang disediakan.
vii.
Murid menyedia dan menyajikan minuman berkhasiat.
viii
Murid menyajikan masakan dan memastikan peranggu meja.
ix
Murid makan mengikut etika makan yang sopan. Pentaksiran etika makan akan diambil
dengan memerhatikan murid makan.
x
Murid membuat laporan akiviti.
Kaedah Penilaian:
i. Penilaian dibuat mengikut kriteria pentaksiran kerja kursus yang disediakan oleh Lembaga
Peperiksaan Malaysia (LPM).
ii. Konstruk yang dinilai : Kemahiran Amali.
iii. Aspek yang dinilai
: Etika sopan semasa makan.
iv. Kriteria yang dinilai :
a. Mempersembahkan postur yang betul semasa makan.
b. Mengamalkan tingkahlaku yang sopan semasa makan.
c. Menggunakan alatan dengan betul dan sesuai.
Jika ketiga-tiga kriteria ada
4 markah (A)
Dua kriteria
3 markah (B)
Satu kriteria
2 markah (C)
Tidak menyamai kriteria
1 markah (D)
v.

Markah untuk menyiapkan latihan , kertaskerja dan laporan - 100 markah.

a.
Latihan - 8 soalan x 4 markah = 40 markah.
b.
Kertaskerja dan laporan aktiviti - 6 slide x 10 markah = 60 markah.

3. Klik dan buka perisian eXe yang anda sudah install .

4. Mulakan dengan mengklik Menu File New

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

26

5 Maka persekitaran akan dipaparkan

6. Klik Home dan klik Rename, tukar nama tajuk yang sesuai.

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

27

Paparan berikut akan terhasil.

7. iDevice Freetext masukkan maklumat pengenalan kepada kandungan ini seperti

di bawah yang ada :

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

28

- Hasilnya;

8.

Anda boleh menggunakan mana-mana iDevices menggunakan kesesuaian

rancangan mengajar seperti berikut:

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

29

9.
Satu tetingkap pengarangan(authoring) boleh dimasukkan beberapa
kandungan mengikut mengikut kerangka yang di tetapkan. Ini mungkin melibatkan
beberapa iDevices , seperti yang diterangkan sebelum ini (sila rujuk muka surat 5
hingga 17 untuk mengetahui fungsi setiap iDevices)

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

30

Anda boleh menambah muka surat mengikut tetingkat (level) tertentu dengan
menekan kekunci Add Page sehingga siap tugasan anda. Langkah untuk
mengunakan ikon yang ada dalam menu boleh di baca dalam keterangan (muka
surat 3)
10.

Untuk melihat hasil kerja anda hanya perlu tekan tanda hijau yang terdapat
pada bawah setiap iDevices. Maka pratonton(preview) akan dipaparkan,
kalau anda berpuashati anda boleh menyimpannya.

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

31

Simpan Fail
Semasa ada sedang membina e-pembelajaran menggunakan eXe, elok jika ada simpan
dahulu fail tersebut. Save as sebagai nama yang bersesuaian

Pakejkan Ke Format Lain

Setelah siap anda boleh pakejkan projek anda sama ada dalam bentuk web atau dalam
standard SCORM untuk digunakan dalam LMS (Learning Management System);
Untuk memindahkan laman web, klik Web Site Self contained Folder
Maka semua anda akan ditukarkan kepada format laman web.

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

32

Cara memulakan Pakej Kandungan

1.
2.

Cari folder fail yang anda simpan pakej eXe ini.

Klik pada fail index

3.

4.

Maka eXe anda akan dipapar.

Untuk keluar dari eXe, klik butang File - Quit

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

33

MUHAMMAD NURDEEN ABDULLAH

34