IDEA

PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL

2017

PLAN DE ESTUDIOS: 2014 dcimo tercer TRIMESTRE (litar)

CURSO: anlisis y descripcin de puestos
Versin vigente para los ciclos: Enero-Marzo/17, ABRIL-JUNIO/17, JULIO-SEPTIEMBRE/17 Y Octubre-Diciembre/17.
ltima fecha de revisin: Enero-Marzo/17.
Descripcin:
El curso proporciona al alumno los conocimientos generales que le permitan identificar los elementos principales del anlisis y descripcin de puestos de trabajo, determinando
las funciones de mayor relevancia segn la naturaleza de cada organizacin; de tal manera que las y los alumnos posean informacin crtica para determinar los conocimientos,
habilidades y actitudes a requerir a los ocupantes de las posiciones a ocuparse en una estructura organizacional. Adems, el contenido del curso prepara al estudiante para continuar
y profundizar en sus conocimientos generales relacionados con:
Reclutamiento y seleccin del personal
Induccin al personal
Desarrollo de plan de carrera organizacional
Evaluacin del desempeo
Capacitacin y desarrollo
Valoracin de puestos de trabajo
Seguridad e higiene

Objetivos del curso:

Al terminar el curso el alumno estar en la capacidad de:
Identificar las condiciones generales bajo las cuales se determina y describe una actividad laboral, de acuerdo con los principales requerimientos organizacionales.
Determinar el mtodo de anlisis y descripcin de puestos ms apropiados, segn las necesidades y recursos organizacionales.
Aplicar eficazmente los mtodos de anlisis y descripcin de puestos.
Desarrollar correctamente un proyecto de anlisis y descripcin de puestos.

Competencias a desarrollar:
Anlisis: Se refiere a la habilidad de identificar, reconocer informacin significativa; buscar y capitalizar datos relevantes; diagnosticar situaciones de la razn de ser de los puestos.
Consiste en establecer la efectividad y responsabilidad empresarial de los puestos, la necesidad y contribucin de los mismos a los objetivos de la organizacin. Es la capacidad
general que muestra un sujeto para realizar un anlisis lgico, sistemtico y estructurado. Muestra, para ello, una potencia lgica basada en principios.

Requisitos acadmicos sugeridos:

No tiene.

Metodologa de enseanza:
La modalidad de este curso ser la tutora, esto implica que un docente-tutor guiar al estudiante durante el proceso de enseanza y aprendizaje. La tutora implica resolver
dudas y orientar al alumno, supervisar y evaluar su aprendizaje, NO IMPLICA DAR UNA CLASE MAGISTRAL. Los temas a tratar, en cada una de las sesiones de tutoras, implican
que el alumno previamente lea, estudie, analice e investigue lo referente al tema durante la semana, de tal forma que, en la sesin de tutora semanal se puedan resolver dudas,
orientar a los estudiantes y compartir experiencias con el resto del grupo. El curso se desarrolla por medio de exposiciones y discusiones, relacionadas con los tpicos definidos en
el contenido general, con nfasis en cuanto a las aplicaciones en situaciones cotidianas del trabajo empresarial.

Duracin:
10 sesiones semanales en total: divididas en 8 sesiones de tutora y 2 sesiones de evaluacin.

Implicacin de horas de estudio personal:

El alumno deber estudiar por lo menos 4 horas semanales.

Metodologa de evaluacin:
*Examen parcial y un examen corto de 15 puntos c/u
***2 Ejercicios en lnea (semana 3 y 6)
Tareas y desarrollo de anlisis y descriptores de puestos
Zona
**Examen Final
Total curso

30
05
25
60
40
100

Puntos
Puntos
Puntos
Puntos
Puntos
Puntos

*El tutor debe enviar su evaluacin a la coordinacin acadmica del rea para su autorizacin. (Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA).
**El examen final es elaborado por la coordinacin del rea y el tutor es responsable del corrimiento y calificacin de la evaluacin.
(Informacin establecida en el Documento NYPIDEA).
***Los ejercicios en lnea debe realizarlos en EvaluaNET, en las fechas que corresponde segn el programa del curso
NO EXISTE EXONERACIN DE EXAMEN FINAL. (Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA).

Bibliografa obligatoria:
Texto: Idalberto Chiavenato. Gestin del Talento Humano. Editorial: McGraw-Hill Edicin: 3. (ISBN: 978-970-10-7340)
Se prohbe la reproduccin parcial o total de la bibliografa. (Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA)

bibliografia sugerida:
Tcnicas de Anlisis y Descripcin de Puestos en la Gestin por Competencias, Santiago PEREDA MARIN y Francisca BERROCAL BERROCAL.
(Documento de acceso libre en internet).

bibliografia complementaria:
Fernndez Ros, Manuel. Anlisis y Descripcin de Puestos de Trabajo: Teora, Mtodos y Ejercicios. Ediciones Das de Santos, S.A.
Valenzuela, Blanca y Micaela Ortz Pacheco, Coleccin Manuales de Prcticas Universidad de Sonora, Depto. de Psicologa y Ciencias de la Comunicacin. Edicin: Mora
Canta Editores, S. A. de C. V. ISBN: 970-689-208-7

observaciones:
Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA:
Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados despus de la fecha correspondiente, cuya recepcin queda a discrecin del
tutor, pierde como mnimo el 50% del valor total.
La cartula debe incluir: ttulo del trabajo, nombre completo, no. de carn, centro de estudios, da y hora en que recibe la tutora, fecha en que entrega la tarea y nombre del
tutor. Para la entrega de tareas referirse a la gua para la elaboracin y presentacin de trabajos escritos.
No se aceptarn trabajos hechos a mano y se restar puntos por deficiencias ortogrficas, utilizar slo letras maysculas o un tamao de letra mayor de 12 puntos.
La bibliografa no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio.
No se realizar ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida.
Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada da de clase, ya que le ayudar a una comprensin ms profunda del curso.
El curso si tiene la opcin de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mnimo.
El alumno recibir en la sexta semana su zona parcial y en la novena semana el punteo total acumulado como zona.
Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificar a direccionacademica.idea@galileo.edu. Recuerde que estos temas le
servirn para los exmenes finales.

Fecha

01

10

09

08

Examen final

Elaboracin de un Manual de
Descriptores de Puestos de 8
puestos: 4 puestos medios y 4
puestos tcnicos

Examen corto

Demuestre el dominio de las unidades vistas en el

curso.

Establezcan los componentes de un proyecto

de anlisis y descripcin de puestos que les
permita aplicar en su experiencia profesional, en
organizaciones cuyas caractersticas requieran integrar
una propuesta con la secuencia de un proyecto.

Aplique los mtodos de entrevista y diario de

actividades para la descripcin y anlisis de cargos.

Conozcan y apliquen modelos de descripcin

de puestos con informacin diversa, segn las
necesidades o realidad de cada organizacin

Modelo de descripcin de
puestos con enfoque de
competencias

07

Las unidades que el Tutor indique

Identificacin y definicin operativa de objetivos

Identificacin, codificacin e inventario de puestos de trabajo
objeto del anlisis
Organizacin de la unidad operativa del ADP
Eleccin de fechas ms adecuadas para llevar a cabo el anlisis
La difusin y comunicacin del proyecto
La participacin de los distintos actores
Los analistas y su formacin
La secuencia del proyecto
Eleccin del mtodo
Valoracin econmica del proyecto
Actualizacin de las descripciones.

Mtodo con informacin complementaria

Aspectos de responsabilidad
Organigrama
Perfil emocional y motivacional
Etc.

Modelo de descripcin de puestos con enfoque de

competencias.
Qu son, donde se ubican y cul es la importancia de las
competencias en la descripcin de puestos.

Modelo de descripcin con enfoque de procesos

Conozcan y apliquen el modelo de descripcin de

puestos con enfoque de procesos, como opcin para
la gestin y direccin de recursos humanos y para la
gestin y direccin empresarial. .

Unidades 1, 2, 3 y 4
Fase de planificacin y sus componentes
Fase de Ejecucin y sus componentes
Fase de Control y sus componentes

Aplicacin de la prueba final del

curso.

Exposicin magistral
Resolucin de dudas
Devolucin de tareas al alumno por
parte del tutor.
Entrega de zona final

Aplicacin del Examen corto

Entrega de descriptores de puestos
por competencias: 3 operativos, 3
medios y 3 ejecutivos
ltima semana para la entrega de
tareas

Exposicin alumnos
Resolucin de dudas
Entrega de descriptores de puestos
3 operativos, 3 medios y 3 ejecutivos

Exposicin
Preguntas y respuestas
Entrega de zona parcial

Aplicacin de la prueba
Exposicin introductoria del Tutor
Presentacin (alumnos)

Exposicin
Preguntas y respuestas

Exposicin
Resolucin de dudas

Mtodos para el anlisis de puestos: observacin, entrevista

individual, entrevista de grupo, reunin de expertos,
cuestionario, diarios laborales, mtodos mixtos.
Reclutamiento, seleccin, formacin, valoracin de puestos,
evaluacin del rendimiento, planes de carrera, salud laboral,
diseo de puestos, diseo organizacional, orientacin y
consejo profesional, planificacin de recursos humanos.
Beneficios del anlisis de puestos

La descripcin de puestos y la especificacin de puestos o

perfil

Exposicin
Respuestas a preguntas
Ejercicio de aplicacin de conceptos
bsicos y principios del anlisis y
descripcin de puestos.

Entrega del programa de estudio

Presentacin del curso
Exposicin
Preguntas y respuestas

Actividades

Anlisis de puestos de trabajo y Descripcin de puestos de

trabajo
El contenido de los puestos (anlisis).
Obtener informacin de los puestos es saber: Qu, por qu,
cmo, con qu, dnde, en qu condiciones, responsabilidad.
Mtodos para el anlisis de puestos: observacin, entrevista
individual, entrevista de grupo, reunin de expertos,
cuestionario, diarios laborales, mtodos mixtos.

Programa General del Curso

Condiciones de evaluacin del curso
La gestin de recursos humanos y el Anlisis y Descripcin
de Puestos.
Puestos de Trabajo, Personas que conforman la
organizacin.
Diseo de Puestos
Modelo del diseo de los puestos

Contenidos

Revisin de propuesta para

elaborar un manual de
descripcin de puestos.
Tres descripciones de puestos:
alto, medio y operativo.
Tres descripciones de puestos:
alto, medio y operativo.
Revisin de propuesta para
elaborar un manual de
descripcin de puestos.
Desarrollo de ejercicio en lnea /
EvaluaNET (valor 3 puntos)
Elaboracin de descripcin de
dos puestos de nivel jerrquico
medio.
Elaboracin de descripcin
de dos puestos de nivel
jerrquico ejecutivo o alto.
***Revisin de propuesta
para elaborar un manual de
descripcin de puestos.
Descripcin de un puesto
operativo, dos puestos medios:
Supervisor o jefes y dos puestos
altos o ejecutivos: Gerentes,
Directores, Gerente General, por
ejemplo.
Revisin de propuesta para
elaborar un manual de
descripcin de puestos.

Identificar y presentar dos

modelos de formularios de
recopilacin de informacin
para el anlisis y descripcin de
puestos.
Revisin de propuesta para
elaborar un manual de
descripcin de puestos.
Desarrollo de ejercicio en lnea /
EvaluaNET (valor 2 puntos)
Investigacin sobre las fases
del anlisis de puestos para
su manual de descripcin de
puestos.
Revisin de propuesta para
elaborar un manual de
descripcin de puestos.

Lectura del captulo 7 del texto,

Pgs. De la 224 a la 232
Preparacin inicial para la
elaboracin de un manual
de descripcin de puestos.
Instrucciones generales.
Aplicar uno de los mtodos de
recopilacin de informacin a un
puesto de nivel jerrquico medio.

Programa de estudio
Investigacin sobre el origen del
anlisis y descripcin de puestos.
Lectura del captulo 7 del texto,
Pgs. De la 201 a la 223

Lecturas obligatorias
y trabajos

Dosificacin
del curso
anlisis y descripcin de puestos

Evaluar el nivel de aprendizaje de las unidades

anteriores.
Conozcan y apliquen formatos de descripcin de
puestos y especificacin de puestos.

Identifiquen y se apropien de las fases del proceso de

anlisis y descripcin de puestos

Conozcan y comprendan los distintos mtodos para

recopilar informacin necesaria para la descripcin de
puestos.
Logren establecer la forma cmo la descripcin de
puestos determina la eficacia de las funciones de
recursos humanos.

Comprenda y aplique el procedimiento para obtener

informacin sobre los puestos de trabajo.
Conozcan y comprendan los distintos mtodos para
recopilar informacin necesaria para la descripcin de
puestos.

Modelo de descripcin de
puestos con enfoque de
procesos

Examen parcial

Fases del proceso de Anlisis y

Descripcin de Puestos

Descripcin y
Especificacin de Puestos

Utilidad y beneficios de
las tcnicas de Anlisis y
Descripcin de Puestos.

Mtodos de Anlisis de
Puestos

Mtodos de Recopilacin de
informacin

Anlisis y Descripcin de
Puestos de Trabajo

Diseo de Puestos

Que las y los alumnos:

Identifiquen la metodologa del curso.
Conozcan y se comprometan con las condiciones y
requerimientos del proceso enseanza aprendizaje,
as como las aspectos necesarios de aprobacin del
curso.
Conozcan y comprendan la importancia del
anlisis y descripcin de puestos, como base de la
planificacin estratgica de recursos humanos de
las organizaciones. As como los conceptos bsicos
y enfoque moderno de las descripciones de puestos
y la importancia de su adaptacin a los constantes
cambios que se producen en las organizaciones

06

05

04

03

02

Presentacin del curso y

metodologa de trabajo
La Gestin de Recursos
Humanos y El Anlisis y
Descripcin de Puestos

Principios Bsicos

Tema de unidad

Semana

CEI:

Objetivos y Competencias a
desarrollar en la tutora

Hora:

Carn:

Tutor:

Alumno:

IDEA