Principios para La Clasificacion de Sistemas Agricolas

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CLAVE
Principios para la Clasificacin

de los Sistemas Agrcolas
GONZLEZ ESTRADA Adrin
www.gobiernofederal.gob.mx
www.sagarpa.gob.mx
www.inifap.gob.mx
Instituto Nacional de Investigaciones Forestales,

Agrcolas y Pecuarias
Centro de Investigacin Regional del Centro
Campo Experimental Valle de Mxico
Chapingo, Texcoco, Estado de Mxico, Abril de 2010
Folleto Tcnico Nm. 37, ISBN: 978-607-425-317-7 Primera Edicin
Directorio Institucional
Secretara de Agricultura, Ganadera, Desarrollo Rural,
Pesca y Alimentacin
Dr. Fernando Carrillo Anzures

Jefe de Campo
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CENEMA
Maz
CENEMA
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Economa
Recursos Genticos
Papa
Maz
Recursos Genticos
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Frijol
Frijol
Economa
Recursos Genticos
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Economa Forestal
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CENEMA
Economa
Economa
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Maz
Recursos Genticos
CENEMA
Plantaciones Forestales y Agroforesteria
Fitopatologa
Maz
Revista Agricultura Tcnica en Mxico
Forrajes
Maz Intercalado con Frutales
Frijol
Maz
Maiz
Ganado lechero y forrajes
Tecnologa de semillas
PRINCIPIOS PARA LA CLASIFICACIN

DE LOS SISTEMAS AGRCOLAS
Adrin Gonzlez Estrada

Investigador titular de la
Red Nacional de Economa
Instituto Nacional de Investigaciones Forestales, Agrcolas y Pecuarias

Abril de 2010
Folleto Tcnico Nm. 37, ISBN: 978-607-425-317-7
Instituto Nacional de Investigaciones Forestales,

Agrcolas y Pecuarias
Progreso No. 5, Barrio de Santa Catarina
Delegacin Coyoacn, C.P. 04010 Mxico D. F.
Telfono (55) 3871-8700
PRINCIPIOS PARA LA CLASIFICACIN

Primera Edicin
Abril 2010
ISBN: 978-607-425-317-7
No est permitida la reproduccin total o parcial de esta publicacin,
ni su transmisin en forma alguna o por cualquier medio,
sin el permiso previo y por escrito del Instituto Nacional de
Investigaciones Forestales, Agrcolas y Pecuarias.
AGRADECIMIENTOS:
DR. EFRAM HERNNDEZ XOLOCOTZI+,
Por sus valiosas crticas y sugerencias
a la primera edicin.
ACADEMIA DE SISTEMAS AGRCOLAS,
UNIVERSIDAD AUTNOMA CHAPINGO,
Por la motivacin y el apoyo recibido
en la primera edicin.
LIC. VIRGINIA A. GMEZ CUEVAS,
Por la revisin editorial de esta edicin
y de la anterior.
SRA. ELVIA AGUILAR ACEVEDO,
Por su excelente trabajo de
transcripcin electrnica.
T.D.G. MOISS AGUILAR CASTILLO,
Por su excelente trabajo de diseo
de esta y de la primera edicin.
iii
iv
La ciencia es posible nicamente porque puede

uno decir algo sin saberlo todo.
Herman Bondi. El seuelo de la incompletitud, en: Duncan
y Ronald (Comp.). La Enciclopedia de la ignorancia. F.C.E..
Mxico, D.F.
vi
NDICE DE CONTENIDO
PRESENTACIN
PREFACIO
9
11
1. INTRODUCCIN
13
2. CAMPO DE DISCORDANCIA: LA CLASIFICACIN

2.1. La diversidad agrcola
2.2. El atraso relativo de la agricultura
2.3. La insuficiente elaboracin de la teora de los
sistemas agrcolas
15
16
17
17
3. LOS PRINCIPIOS PARA LA CLASIFICACIN

3.1. Los principios lgicos y metodolgicos
3.2. Los principios tericos
3.2.1. Es posible clasificar cientficamente a
los sistemas agrcolas
3.2.2. El totum divisum y el membra divisionis de
la clasificacin
3.2.3. El principium divisionis de la clasificacin
de los sistemas agrcolas
3.3. La clasificacin sistemtica de los sistemas
agrcolas
37
4. BIBLIOGRAFA CITADA
41
vii
23
24
28
28
32
33
viii
PRESENTACIN
La publicacin hace veintin aos de Principios lgicos, metodolgicos y
tericos para la clasificacin de los sistemas agrcolas, aport por
primera vez las bases tericas para interpretar y transformar
cientficamente la realidad socioeconmica cada vez ms compleja de la
agricultura de Mxico.
En algunos crculos cientficos y acadmicos fueron desarrolladas
clasificaciones alternativas, las que por estar basadas en concepciones
metafsicas y, por tanto, esquemticas, sirvieron a corrientes del
pensamiento disgregadoras de la Agronoma, como lo son: la ecologista,
la tecncrata y la economicista, provocado confusin y caos conceptual.
Esos enfoques han privilegiado unilateral y casi exclusivamente las
disciplinas surgidas de la reciente revolucin cientfico-tcnica, tales
como la Biologa molecular, la Ingeniera gentica, la Biotecnologa
moderna y la Nanotecnologa, y se han marginado a las ciencias
econmico-sociales y a las ambientales. El desarrollo de esas
tendencias puede implicar la desaparicin de la Agronoma como una
disciplina cientfico-tcnica integradora de distintas reas del
conocimiento y la agudizacin de las profundas desigualdades
econmicas y sociales en el campo, as como la destruccin de los
recursos naturales de Mxico, uno de los pases ms ricos del mundo en
trminos de diversidad biolgica.
Esas orientaciones unilaterales de la Agronoma conducen a la
realizacin de muy cuantiosas inversiones en instalaciones y equipo, en
detrimento de otros instrumentos de polticas tambin importantes,
propiciando con ello una fuerte dependencia tecnolgica y econmica,
as como erosin gentica, prdida de biodiversidad, contaminacin,
escasez de agua, entre otros problemas ambientales, todo lo cual pone
en peligro la estabilidad de los ecosistemas y la existencia misma de la
vida en el planeta.
El enfoque de sistemas agrcolas del presente trabajo de investigacin
representa un avance indudable para la correcta interpretacin y
transformacin cientfica de la realidad prevaleciente, basado en las
caractersticas esenciales, endgenas y con un orden evolutivo, todo lo
cual le da solidez a la clasificacin de los sistemas agrcolas aqu
propuesta.
Por la vigencia de sus postulados, por ser material de consulta en
distintas instituciones de educacin agrcola y por ser un slido respaldo
para la consolidacin del carcter integrador de la Agronoma, resulta
imprescindible esta segunda edicin de los Principios para la
clasificacin de los sistemas agrcolas, ya que la primera se agot a los
quince das de su publicacin.
Gustavo Andrs Ortiz y Rivera
PREFACIO
Este folleto que ofrezco a la atencin del lector es la
segunda edicin de los Principios lgicos, metodolgicos
y tericos para la clasificacin de los sistemas agrcolas,
inicialmente publicado en 1989, como resultado de la
cooperacin entre el Instituto Nacional de
Investigaciones Forestales, Agrcolas y Pecuarias y la
Academia de Sistemas Agrcolas, de la Universidad
Autnoma Chapingo. El da en que se llev a cabo la
presentacin de ese trabajo, los asistentes fueron tan
numerosos que el Auditorio principal de esa universidad,
con ms de 1 000 butacas, result insuficiente. Al finalizar
la ceremonia, ms de 300 jvenes entusiastas, con el
folleto referido en mano, se formaron en fila para
solicitarle al autor escribiera sobre la guarda de esa
publicacin su dedicatoria y autgrafo. Termin esa tarea
exhausto y feliz.
La primera edicin, con un tiraje de 1 000 ejemplares, se
agot en menos de un mes, a pesar de lo cual se ha
seguido usando en distintas universidades y centros de
educacin tecnolgica. La edicin actual es idntica a la
precursora, excepto por el ttulo, que sufri una pequea
reduccin.
Este documento sintetiza el mtodo seguido en varias
investigaciones realizadas previamente por m. La
primera de ellas, consisti en la identificacin de 18 tipos
de agricultura y en la divisin agrcola regional del
territorio de la Repblica mexicana en 72 regiones
fundamentales. Esos resultados aparecen en mi libro:
Tipos de Agricultura y Regiones Agrcolas de Mxico,
publicado en los Talleres Grficos de la Nacin por el
Colegio de Postgraduados. La segunda investigacin,
11
tuvo como objetivo la clasificacin de 2 559 070 unidades

de produccin en sistemas agrcolas, agrupados por
zonas geoeconmicas, entidades federativas y
municipios; esos resultados aparecen publicados en mi
libro: La Descampesinizacin de Mxico. Las otras dos
publicaciones fueron: La Divisin Agrcola Regional de
Durango (1982) y la que contiene la clasificacin en
sistemas agrcolas de 1 763 933 predios privados (1985).
Esas investigaciones me permitieron concluir que la
agricultura mexicana se encuentra ya en la etapa del
desarrollo intensivo, y que ha sido descampesinizada, ya
que las formas de produccin mercantil-simple de
campesinos minifundistas no son las dominantes ni las
predominantes, y el proceso de produccin agrcola se
lleva a cabo principalmente en unidades de produccin
con un carcter empresarial-capitalista. En
consecuencia, la poltica agrcola debera orientarse
hacia la intensificacin sustentable, con una distribucin
equitativa, y no hacia los subsidios y la proteccin del
atraso; debera ser integral y dirigirse a la promocin de la
productividad y el cambio tcnico y no a la asistencia
social, ya que para ello existen otros instrumentos de
poltica ms adecuados y eficientes.
Abrigo la esperanza de que este folleto siga siendo til en
las investigaciones relacionadas con el desarrollo
agrcola y con la bsqueda de soluciones a los problemas
econmicos y sociales de Mxico y de los mexicanos.
El autor
12
PRINCIPIOS PARA LA CLASIFICACIN DE LOS SISTEMAS AGRCOLAS
1. INTRODUCCIN
La teora de los sistemas y el enfoque sistmico surgieron
tanto como una consecuencia de la revolucin cientficotcnica, que actualmente se lleva a cabo en los pases
desarrollados, como por una necesidad del desarrollo del
conocimiento cientfico.
Al igual que la Ciberntica, la modelacin, la pronosticacin, la
Matemtica y la Estadstica, entre otros, el enfoque de
sistemas es un mtodo general de investigacin cientfica cuya
aplicacin se ha extendido prcticamente a todas las ramas de
la ciencia, al grado de que, uno de los rasgos ms
caractersticos del pensamiento terico contemporneo, es el
intento de aplicar en todo tipo de investigacin criterios y
conceptos sistmicos.
En el caso de la Agronoma, representa un avance indudable el
intento y la exigencia de popularizar el enfoque de sistemas
como una nueva forma de interpretar la realidad agrcola, los
hechos cientficos y la informacin experimental relacionada
con ella.
Sin embargo, es necesario sealar que la mayora de las
publicaciones referidas a los sistemas agrcolas y, en
particular, a su clasificacin, aportan poco a la construccin de
la teora de los sistemas agrcolas y, a cambio, introducen caos
en los conceptos y confusin en las ideas y en los mtodos.
Esa situacin no es privativa de la teora de los sistemas
agrcolas; lamentablemente, la teora de los sistemas adolece,
segn los especialistas (Anojin, 1987), de la ausencia de un
sistema conceptual riguroso y de la falta de un mtodo
constructivo de investigacin, con verdadero valor heurstico.
Lo anterior no significa, de manera alguna, que deba
abandonarse por infrtil el enfoque sistmico, sino que, por el
13
contrario, para que resulte verdaderamente fructfero, se debe

intensificar el esfuerzo por dotar a la enseanza y a la
investigacin de los sistemas agrcolas, de un contenido
cientfico y riguroso. Hay que abandonar la teorizacin
excesiva, y procurar construir lgicamente los conceptos y
mtodos, siempre en concordancia con los principios de la
ciencia actual.
El presente trabajo representa un modesto esfuerzo orientado
hacia la construccin de las bases lgicas y cientficas para la
clasificacin de los sistemas agrcolas.
14
2.- CAMPO DE DISCORDANCIA: LA

CLASIFICACIN DE LOS SISTEMAS AGRCOLAS
Los problemas relacionados con la clasificacin de la
agricultura y con el estudio de los sistemas agrcolas no han
sido resueltos, ni en el campo de la teora ni en el terreno de la
praxis. Esta es la razn que explica la existencia de un
sinnmero de definiciones del concepto de sistema agrcola
y de proposiciones distintas para llevar a cabo tal clasificacin.
Una muestra de ello es que existen muy diversas corrientes de
pensamiento, las cuales pueden ser agrupadas en dos: 1) la
determinista, que explcita o implcitamente postula que los
elementos y los factores del medio natural determinan el
origen, desarrollo y diferenciacin de los sistemas agrcolas; a
ella pertenece tambin el enfoque ecologista, que concibe
simplemente a los sistemas agrcolas como sistemas
ecolgicos modificados, razn por la cual postula que su
clasificacin debe ser esencialmente ecolgica; 2) la corriente
histrico-naturalista, por el contrario, postula que los factores
determinantes de ese proceso son de carcter histriconatural, y que los factores naturales propiamente dichos, si
bien son importantes por su influencia, no son, sin embargo,
los determinantes del mismo.
Las indefiniciones terico-conceptuales y metodolgicas que
existen en relacin con el estudio de los sistemas agrcolas
como tales, esto es, como entes integrales con propiedades
sistmicas, se deben al escaso nivel de elaboracin de la
teora de los sistemas agrcolas. Las diferencias tericas y
metodolgicas que surgen de ese escaso nivel de elaboracin
de la teora, se ven acentuadas tanto por la dificultad propia del
tema, como por el relativamente menor nivel alcanzado en el
desarrollo de las fuerzas productivas de la agricultura.
15
2.1. LA DIVERSIDAD AGRCOLA

La rica historia geolgica de Mxico, aunada a nuestra
posicin geogrfica, a la existencia de sistemas montaosos
importantes y a nuestra cercana a los mares, han hecho de
Mxico un pas de contrastes y muy diverso en cuanto a hbitat
y a condiciones ambientales (Bassols, 1978).
Esta gran diversidad ambiental es uno de los factores que
explican la gran riqueza biolgica de Mxico. Nuestro pas
pertenece a dos zonas biogeogrficas: la nertica y la
neotropical. Y fue precisamente el continuo vaivn de las
especies de animales y de plantas nerticas y neotropicales,
en un medio tan diverso en hbitat naturales, lo que provoc la
aparicin de un gran nmero de especies nativas o
endmicas, y lo que convirti a Mxico en uno de los pases
ms ricos del mundo en cuanto a diversidad biolgica se
refiere (Toledo, 1988).
De acuerdo con Toledo (1988), resulta sorprendente que
mientras EE.UU. y Canad juntos cuentan con 650 especies
de aves y 700 de mariposas, Mxico tenga casi 1 000 de aves y
2 500 de mariposas. Nuestra flora consta de
aproximadamente 30 000 especies de plantas vasculares; la
de EE.UU. tiene 18 000; 20 000 habitan en la URSS, en un
territorio once veces ms grande que el nuestro; 26 000 tiene
china Tan solo Chiapas tiene 10 000, mientras que
Minnesota en un territorio un poco mayor tiene 1 700 y toda la
flora de Europa cuenta con 12 000 especies.
Esa diversidad ambiental y biolgica, aunada a la diversidad
tnica y cultural desarrollada en un proceso histrico desigual
y atrasado, rico en contrastes, matices y vicisitudes, son los
factores que explican la existencia en Mxico de una
considerable diversidad de sistemas y de regiones agrcolas.
16
Si para otros pases ms homogneos ha resultado difcil la

comprensin de los factores de variacin de la agricultura, en
el caso de Mxico el problema se complica an ms, como
consecuencia de su considerablemente mayor riqueza
ambiental, biolgica y tnica.
2.2.
EL ATRASO RELATIVO DE LA AGRICULTURA
Ah, donde el hombre ha alcanzado un alto grado de

manipulacin de los distintos procesos materiales,
generalmente ha llegado a una comprensin mucho ms
acabada de esos procesos que de otros en los que no ha
intervenido en el mismo grado. As, por ejemplo, el desarrollo
y consolidacin de la revolucin industrial en Inglaterra hizo
posible el desarrollo hasta sus ltimas consecuencias de la
Fsica clsica; Carnot, explic el ciclo termodinmico de la
mquina de vapor mucho despus de que Watt la construyera,
etc.
As, pues, el escaso nivel de elaboracin terica en el campo
de la clasificacin de la agricultura se ve acentuado tambin
por el bajo nivel de desarrollo de la prctica productiva en el
caso de la agricultura y, tambin, al escaso nivel de
manipulacin de los ecosistemas por parte del hombre.
2.3.
LA INSUFICIENTE ELABORACIN DE LA TEORA DE

LOS SISTEMAS AGRCOLAS
Los errores cometidos en las distintas clasificaciones de los

sistemas agrcolas propuestas por autores diversos, se deben
a la insuficiente elaboracin de la teora especfica de esta
clase de sistemas, ya que en los trabajos relacionados con esa
clasificacin est ausente la preocupacin por darle base
lgica y terica o cientfica a lo que se postula.
17
El enfoque sistmico ha sido usado como una especie de

amuleto contra la unilateralidad y contra el enfoque analtico
desmesurado. Tambin se le concibi como un mtodo que
servira tanto para la generalizacin de la abundante
informacin experimental, como para obtener nuevos
conocimientos cientficos.
Los investigadores agrcolas tambin fueron partcipes del
entusiasmo general que provoc en los hombres de ciencia la
aparicin de la teora de los sistemas y del enfoque sistmico.
Sin embargo, este mtodo es an de poca efectividad y de
escaso valor heurstico, ya que se ha basado en una excesiva
teorizacin, se ha aplicado, en la mayora de los casos, de
manera intuitiva y los conceptos utilizados no han sido
construidos rigurosamente, sino en su acepcin cotidiana y
comn.
El enfoque de sistemas que no la teora de sistemas se
ha popularizado y tambin vulgarizado tanto, que en el
caso de los estudiosos de la clasificacin de la agricultura
predomina la falsa certidumbre de que todos los problemas
conceptuales, tericos y metodolgicos que se presentan en
este terreno quedan automticamente resueltos cuando se
usa el as llamado enfoque de sistemas. Por otra parte, est
muy difundida la idea de que el enfoque sistmico se reduce
simplemente a la exigencia de estudiar un fenmeno
cualquiera desde todos los puntos de vista, esto es, en forma
holstica.
Con respecto a este ltimo prrafo, se debe tener presente que
una totalidad o un sistema lgicamente construido
es algo que est mucho ms all de la simple descripcin
de las propiedades, aunque esta descripcin fuese
omnicomprensiva. Al respecto, tiene toda la razn Bertalanffy
(1968) cuando dice que la teora de los sistemas es la
exploracin cientfica de los todos y de las totalidades.
18
Feibleman y Fried (1972), por su parte, afirman que un sistema

no es un nivel de anlisis, sino aquello de donde parte el
anlisis.
Estudiar un conjunto de procesos con el enfoque de sistemas
no es simplemente describir todas las partes de que estn
formados, sino, sobre todo, es reconstruirlos en nuestro
pensamiento como una totalidad concreta (Kosik, 1974), en la
que se defina la estructura de las relaciones de esos
elementos, la cual explica el desarrollo de los procesos bajo
estudio.
De acuerdo con Kopnin (1966), lo fundamental para la
dialctica no es descomponer el todo en partes, dejando as al
descubierto los ladrillos que lo componen, sino mostrar con
base en qu elementos y de qu modo se origina y desarrolla
ese todo.
Por otra parte, la teora de los sistemas, como su nombre lo
indica, pretende llegar a conformar un conjunto de leyes
generales para cada una de las clases fundamentales de
procesos materiales (Bertalanffy, 1987). Las ciencias
particulares deben completar esa explicacin con la definicin
de las leyes especficas que rigen el desarrollo de una
subclase menos general de procesos.
Una conclusin que se desprende del planteamiento anterior
es que la teora de los sistemas no es suficiente, por s sola,
para el estudio de los sistemas agrcolas o, dicho de otra
manera, no se resuelve nada cuando simplemente se pregona
que el estudio de la diversidad agrcola debe llevarse a cabo
con un enfoque de sistemas.
Esto explica por qu el uso del enfoque de sistemas, as de
mal entendido, ha producido hasta el momento ms confusin
que claridad (Plucknett, Dillon y Vallaeys, 1986) y tambin
explica por qu se ha avanzado tan poco en la clasificacin de
los sistemas.
19
Resulta esclarecedor el hecho de que en la bibliografa

existente en relacin con los sistemas agrcolas, escrita tanto
en espaol como en ingls, no se citen las obras
fundamentales de la teora de los sistemas.
Con estas bases endebles se ha tratado de construir la teora
de los sistemas agrcolas, preocupndose poco o nada de que
los planteamientos formulados resulten o no acordes con la
lgica, con los principios de la ciencia y con la naturaleza
especfica de los sistemas agrcolas.
Las consecuencias que tiene esta insuficiente elaboracin de
la teora de los sistemas agrcolas sobre la clasificacin de
tales sistemas es clara. El principio clasificatorio como la
misma clasificacin dependen del grado de desarrollo de la
teora correspondiente y de la investigacin cientfica, pues el
avance del conocimiento cientfico exige que la clasificacin u
ordenacin racional de los procesos se vaya modificando en la
medida en que se descubran propiedades ms profundas y de
mayor generalidad en los procesos que son objeto de la
clasificacin.
Por otra parte, sin la construccin rigurosa del concepto de
sistema agrcola en el que se expresen las propiedades
objetivas y esenciales de tales sistemas, resulta imposible
llevar a cabo una clasificacin cientfica de los sistemas
agrcolas. Aristteles, hace ms de dos mil aos, demostr en
el rganon que los conceptos tienen una funcin clasificatoria
imprescindible, debido a que en cada concepto se tiene
representada una clase de procesos de la vida real. De
acuerdo con De Gortari (1970), la definicin de un concepto
consiste precisamente en la determinacin de las condiciones
que debe satisfacer un proceso u objeto para poder ser
reconocido como miembro de una clase determinada.
20
As pues, la clasificacin cientfica de los sistemas agrcolas

presupone la elaboracin con bases lgicas rigurosas de los
conceptos fundamentales, y tanto stos como la misma
clasificacin presuponen la construccin de las bases tericas
de partida (principios).
Es por ello que resulta ineludible caracterizar como
inconsistentes, cuando menos, a todos aquellos trabajos
sobre sistemas agrcolas que, protegidos al amparo de la
escasa elaboracin terica de este campo del saber y
motivados por la moda intelectual de hablar en trminos de
sistemas, definieron conceptos, mtodos y hasta
clasificaciones, sin preocuparse en lo ms mnimo por
demostrar la validez de sus procedimientos, as fuese tan solo
en trminos de las exigencias formales de veracidad, las
cuales, por cierto, son necesarias pero no suficientes an.
Esto no significa, sin embargo, que se deba dejar en el olvido a
tales trabajos, permitindoles, as, que duerman el sueo de
los justos. No obstante los errores y limitaciones que puedan
tener, debemos reconocerles el mrito de haber difundido el
inters por estudiar bajo el enfoque de sistemas a la agricultura
y a su desarrollo. Hoy siguen siendo tiles, pues para la
elaboracin de la teora de los sistemas agrcolas es
necesario, entre muchas otras cosas, rescatar los elementos
racionales que existan en esos trabajos, desechando todo
aquello que no resista el embate de la crtica terica y de la
praxis.
21
3.- LOS PRINCIPIOS PARA LA CLASIFICACIN

En la noche, cuando las tinieblas imposibilitan la distincin
visual de los objetos, los marinos usaban como referencias
para orientarse a objetos ubicados ms all del mbito de la
obscuridad que imposibilita cualquier referencia terrenal;
usaban a las estrellas, las que no obstante su extrema lejana
de los problemas concretos y de la mundanal existencia,
servan y sirven de guas en medio de la obscuridad
inmediata.
As mismo, los principios filosficos y cientficos, no obstante
su extrema generalidad, deben ser usados como guas, para
que sea posible orientar correctamente las investigaciones en
el terreno de la sistemtica de la agricultura, sobre todo en
etapas como las que vivimos, de confusin, de incertidumbre y
de escasa elaboracin terico-conceptual y metodolgica. En
estas condiciones, lo correcto no es hacer que el pensamiento
aterrice, sino obligarlo a que se eleve y a que alcance las
mximas alturas de lo abstracto; si la mente en este punto
hiciere lo contrario, por brillante que fuere, no pasara de
iluminar las tinieblas con la intensidad con que lo hacen las
lucirnagas, y mil lucirnagas no pueden sustituir a una
estrella. Guimonos, pues, por las estrellas: utilicemos los
principios de la filosofa y de la ciencia; son las nicas
referencias seguras de que disponemos, por el momento, en
este campo del saber.
El partir de cosas tan abstractas para la clasificacin de los
sistemas agrcolas no es un extravo, como a simple vista
parece, sino un acierto, ya que responde a una exigencia de
mtodo. Lenin, al respecto deca que: el pensamiento que se
eleva de lo concreto a lo abstracto siempre que sea correcto
(. . .) no se aleja de la verdad, sino que se acerca a ella (. . .).
Todas las abstracciones cientficas reflejan la naturaleza en
forma ms profunda, veraz y completa.
23
Es un principio de la metodologa cientfica el que exige la

correspondencia entre las premisas iniciales del mtodo y los
principios bsicos de la filosofa y de la ciencia.
En sntesis, la elaboracin de la teora de los sistemas
agrcolas, del mtodo para su estudio y del mtodo para la
clasificacin de tales sistemas, es imposible sin una
fundamentacin filosfica y cientfica, con base en los
principios ms generales de la ciencia.
3.1. LOS PRINCIPIOS LGICOS Y METODOLGICOS

Un determinado planteamiento con respecto a la clasificacin
de la agricultura solo puede ser considerado racional que
no verdico, necesariamente
si ha sido construido
siguiendo los procedimientos rigurosos que la Lgica
establece para tal efecto. Las pruebas formales de veracidad
necesarias, pero no suficientes: coherencia,
correspondencia, completitud y ausencia de contradicciones
internas (De Gortari, 1970 y Johnson, 1986) nos exigen que: 1)
nuestros planteamientos sean coherentes entre s y que no
tengan contradicciones internas de carcter lgico-formal,
y 2) que sean consistentes entre s y con los paradigmas de la
ciencia actual, es decir, que sean acordes con los principios de
la filosofa cientfica y de la ciencia actual. Solamente
cumpliendo con estas exigencias mnimas tendramos una
posibilidad real y no formal de acercarnos al planteamiento
correcto del problema.
Otro principio ms en el cual se debe basar la clasificacin
cientfica de la agricultura, es que dicha tarea debe realizarse
en concordancia con los principios de las clasificaciones
cientficas, entre las que resaltan como ejemplo la de las
estrellas, la de los elementos qumicos, la de las molculas, la
de los minerales, la de las rocas, la de los suelos, la de los
climas, la de las plantas, la de los animales, la de las
sociedades y la de las ciencias. En todas ellas existen
invariantes que debemos detectar y, luego, generalizar.
24
Con frecuencia se postula que, cualquier conjunto de objetos o

procesos puede ser clasificado de muy distintas maneras, en
concordancia con el objetivo que se persiga con tal
clasificacin. As lo afirma, entre otros, Gilmour (1951), al
exponer el desarrollo de la teora taxonmica a partir de 1851.
De esta generalizacin se obtiene la conclusin falsa de que
cualquier clasificacin puede ser correcta y que no existe la
posibilidad de lograr una clasificacin nica y objetiva (Sokal,
1974).
Con el fin de evitar esta confusin es necesario tener presente
que las clasificaciones son de dos clases: artificiales y
naturales. De acuerdo con Larroyo y Cevallos (1943), las
clasificaciones artificiales son las que toman como principio de
divisin o de clasificacin algn o algunos elementos no
esenciales o fenomnicos. Por el contrario, las clasificaciones
naturales son las que se basan en los elementos esenciales,
internos o propios de los objetos o procesos que conforman el
conjunto que se trata de clasificar.
De acuerdo con Holmes (1983), una clasificacin natural es
aquella que mejor expresa la similitud y las relaciones entre los
objetos de la clasificacin, y, por lo tanto, es aquella que toma
como principium divisionis a los elementos que conforman la
esencia de los objetos (Larroyo y Cevallos, 1943).
Segn Bunge (1975), las agrupaciones cientficas ms
profundas y fecundas, no son las artificiales, sino las
clasificaciones sistemticas, en las cuales las clases estn
definidas por una agrupacin natural u objetiva de carcter
esencial, y estn relacionadas entre s tambin por una
relacin natural y esencial. As es que la mejor clasificacin
sistemtica es la que logra la agrupacin ms natural, menos
arbitraria y menos subjetiva, como ya se dijo.
Parodiando a Henning (1968), citado por Bousquets (s.f.), se
puede decir que la clasificacin natural y sistemtica de la
agricultura debe dar por resultado una jerarqua o sistema de
25
referencia bajo el cual se deben examinar las relaciones

objetivas entre los distintos sistemas agrcolas particulares.
Los estudiosos del tema deben ser como los sistemticos,
quienes - como dijera Darwin (1985), al discutir la
clasificacin de las plantas- , tendrn que decidir (. . .) si una
forma es suficientemente constante o estable y por lo tanto
esencial y diferente de las otras como para que sea
susceptible de diferenciacin, y si tales diferencias son
bastante importantes como para que dicha forma reciba un
nombre especfico.
De acuerdo con lo anterior, y en concordancia con Kostrowicki
(1977) y Gonzlez Estrada (2001, 1990, 1985, 1982), el
principio fundamental de toda clasificacin natural y cientfica
es que tal clasificacin debe basarse en las caractersticas
endgenas, internas o esenciales de los objetos que estn
siendo clasificados. Todas las clasificaciones cientficas se
han hecho con base en las propiedades regulares y esenciales
de los objetos o procesos clasificados, y no con base en las
caractersticas de su ambiente; as se muestra en la
clasificacin de las plantas, de los animales, de los elementos
qumicos, de los minerales, de las rocas, de las sociedades y
de las ciencias, entre otras.
Todo lo anterior significa que es un principio lgico y
metodolgico de la clasificacin de los sistemas agrcolas el
que sta se lleve a cabo con base en los elementos y
relaciones endgenas, propias o esenciales de los sistemas
agrcolas, y no con base en las caractersticas del medio
geogrfico correspondiente, por importante que este sea para
explicar la variacin de los sistemas agrcolas.
La clasificacin cientfica de los sistemas agrcolas debe ser
sistemtica y, en consecuencia, debe ser, por definicin, una
clasificacin natural y no artificial, pues de acuerdo con Bunge
(1975), la mejor clasificacin sistemtica es la que produce la
agrupacin ms natural, menos arbitraria y, por lo tanto,
menos subjetiva.
26
Otro de los principios lgicos de cualquier clasificacin natural

o cientfica dice que los caracteres o propiedades elegidas
como criterios clasificatorios deben mantenerse a lo largo de
toda la clasificacin, ya que el partir de criterios de una cierta
naturaleza y, luego, introducir criterios de naturaleza distinta
no solamente producira distintas clases, sino, adems,
distintas clasificaciones (Bunge, 1975). El principal vicio de
una clasificacin consiste en mezclar dentro de ella dos o ms
puntos de vista diferentes (Larroyo y Cevallos, 1943). La
agricultura puede clasificarse desde distintos puntos de vista;
ms ese proceso debe llevarse a cabo sucesiva y no
simultneamente, siempre y cuando las variables
clasificatorias se refieran a diferencias objetivas y esenciales.
Otro de los principios de una buena clasificacin dice que los
conjuntos pertenecientes a un mismo nivel en la jerarqua
clasificatoria deben contener a todos los elementos de ese
nivel y, adems, deben ser disjuntos; esto es, no deben tener
elementos en comn (Bunge, 1975).
Los principios a los que se alude en el prrafo anterior son de
carcter lgico y metodolgico, debido a que son
independientes de la naturaleza del todo que se va a dividir
(totum divisum) y de los objetivos que se persigan. Adems de
stos, existen otros principios de carcter especfico, porque
dependen de la naturaleza de los objetos de la clasificacin.
Otro principio de carcter metodolgico ms que lgico,
establece que las distintas clasificaciones de un mismo totum
divisum deben coincidir en extensin (Bunge, 1975).
27
3.2. PRINCIPIOS TERICOS

En la abundante bibliografa que trata de la clasificacin de la
agricultura y de su divisin agrcola regional, predominan
aquellos trabajos que no cumplen con los principios lgicos y
metodolgicos sealados en el inciso anterior y, por si fuera
poco, manifiestan ignorancia con respecto a la teora de los
sistemas y a la naturaleza especfica de los sistemas
agrcolas, a pesar de que en su mayora pregonan haberse
ajustado al enfoque sistmico. A diferencia del burgus
gentilhombre de Molire, quien al fin y al cabo termin
dndose cuenta de que haba estado hablando en prosa sin
saberlo, existen quienes desde un inicio fueron conscientes de
que hablaban en trminos de sistemas pero todava no se dan
cuenta que han estado hablando el lenguaje de sistemas sin
comprenderlo y sin conocerlo.
Los principios tericos o cientficos que se expondrn en este
inciso, sirven no solo para definir los puntos tericos de partida
sino tambin para dar respuesta a las interrogantes
fundamentales. Es posible clasificar cientficamente a la
agricultura o la clasificacin de los sistemas agrcolas es un
procedimiento necesariamente arbitrario? Qu es lo que se
va a dividir y qu son los miembros de tal divisin? Cul es el
principio de tal divisin o clasificacin?.
La respuesta a estas y otras interrogantes subordinadas a
ellas se expresar en los siguientes tres principios:
3.2.1. Es posible clasificar cientficamente a los sistemas

agrcolas
Existen especialistas que niegan la posibilidad de clasificar
cientficamente a la agricultura, dando acrticamente por
vlido el supuesto de que los sistemas agrcolas no existen en
la realidad, porque no son hechos objetivos; que son
convenios arbitrarios entre los hombres y que, en
28
consecuencia, el mtodo que se siga para clasificarlos

necesariamente es arbitrario tambin. Segn ellos, el mtodo
para la clasificacin depende de los objetivos que se persigan;
tal es la conclusin a la que llegan Spedding (1979) y tambin
Gilmour (1951) en su artculo El Desarrollo de la Teora
Taxonmica desde 1851, presentado ante la Asociacin
Britnica de Botnica.
El argumento que aducen los que defienden la validez de este
planteamiento en el caso de la clasificacin de la agricultura,
es el siguiente: la diversidad de la agricultura es prcticamente
infinita, razn por la cual debe de considerrsele como una
especie de variable continua, sin saltos de continuidad. En
consecuencia, no es posible definir en el continuum de esa
diversidad en dnde empieza un sistema agrcola y en dnde
termina, porque solamente en los conjuntos discretos es
posible distinguir unos elementos de otros.
El error fundamental de este planteamiento estriba en que
concibe a la continuidad como una categora ajena a la
discontinuidad; dicho de otra manera, en desconocer que son
dos aspectos distintos de la misma relacin y que, como tales,
se compenetran y determinan mutuamente. Es por esto que
no se puede definir a la continuidad y a la discontinuidad
independientemente una de otra. Lo continuo no es continuo
por s mismo, sino en relacin a algo ms discontinuo.
Continuidad/discontinuidad es una misma categora o
concepto general. As es que, todos los procesos son a la vez
continuos y discontinuos, pero en distinto grado.
El otro error de principio del planteamiento que estamos
comentando consiste en dar por vlido el supuesto de que en
los procesos continuos es imposible distinguir las distintas
fases del desarrollo del proceso, aduciendo la falsa razn de
que los procesos continuos slo tienen una fase. Aqu de
nuevo se comete el error que comentamos en el prrafo
anterior. Adems, se procede metafsicamente porque se
presupone la existencia de procesos con continuidad
absoluta.
29
La continuidad es un aspecto temporal y pasajero del

desarrollo de los procesos; corresponde a su fase de
estabilidad. La esencia ms profunda del desarrollo es la
discontinuidad. As es que admitir la existencia de procesos
absolutamente continuos, significa concebirlos en ausencia
de movimiento o de dinamismo, lo cual contradice el principio
filosfico y fsico de que todos los procesos slo existen en
movimiento. Al estudiar al mundo debemos verlo en
concatenacin, debemos verlo nico (en su unidad) y en
proceso de desarrollo. Ya Aristteles saba que desconocer el
movimiento significa no conocer a la naturaleza.
Una consecuencia lgica del planteamiento que postula que
debido a la gran diversidad de la agricultura es imposible
s o s t e n e r l a e x i s t e n c i a o b j e t i v a e s d e c i r,
independientemente de nuestro arbitrio de los sistemas
agrcolas, es que slo existe un nico tipo de agricultura, un
nico sistema de produccin agrcola y, que toda la historia de
la agricultura solo ha servido para hacer variar
cuantitativamente mas no para cambiar cualitativamente
al sistema de produccin agrcola inicial, el cual
necesariamente, desde el punto de vista de la Lgica debera
ser igual cualitativamente al de hoy. Como se ve, esa gran
diversidad tanto temporal como espacial de la agricultura,
segn este planteamiento, sera una simple variacin
cuantitativa intraespecfica, y nada ms.
Distintas ciencias ofrecen magnficos ejemplos que sirven
para mostrar la falsedad del postulado que venimos criticando.
Durante mucho tiempo se pens que la luz es un fenmeno
discreto; luego, se demostr que es un proceso continuo. Hoy
se conoce que es las dos cosas a la vez; es decir, es un
fenmeno cuntico y ondulatorio.
Los nmeros reales son un ejemplo de conjunto continuo o
denso infinitamente, de acuerdo con el axioma del supremo
(cota superior ms pequea) y con la propiedad que afirma
que entre dos nmeros reales, por infinitamente cercanos que
30
sean entre s, siempre habr un nmero real o, mejor dicho,

una infinidad de nmeros reales (Hasser, LaSalle y Sullivan,
1970). Sin embargo, la continuidad infinita de ese campo real
no implica la inexistencia de discontinuidades, sino que, por el
contrario, la infinita continuidad de este conjunto se erige sobre
la existencia de una infinidad de discontinuidades, sin las
cuales sera imposible concebir la existencia de nmeros
especficos. En consecuencia, la infinitud se construye con la
finitud, y la continuidad con la discontinuidad.
Con lo dicho hasta aqu es suficiente para justificar
racionalmente el postulado de que la inmensa diversidad de la
agricultura es tal, precisamente debido a la existencia de un
gran nmero de tipos de agricultura; que los sistemas
agrcolas y los tipos de agricultura no son un arbitrio, sino que
son hechos objetivos, con existencia propia, y que debe ser
posible construir un mtodo cientfico que nos permita
definirlos y clasificarlos, tal cual son en la realidad. Ese
mtodo, en consecuencia, no puede ser arbitrario ni puede
depender de los objetivos que persiga el investigador, como lo
plantea Spedding (1975); debe ser un mtodo construido con
conceptos y con relaciones acordes con la naturaleza de los
sistemas agrcolas.
Es cierto, no obstante, que es posible clasificar a los sistemas
agrcolas de una u otra manera, basndose para ello en una u
otra propiedad de los mismos. Sin embargo, todas esas
clasificaciones sern artificiales. Un sistema agrcola
cualquiera, al igual que cualquier sistema, no puede reducirse
a alguna de sus partes, ni siquiera a todas sus partes, pues un
sistema es algo cualitativamente superior y distinto a la suma
de sus partes.
31
3.2.2. El totum divisum y el membra divisionis de la

clasificacin son, respectivamente, la diversidad
agrcola y los sistemas agrcolas.
Otra interrogante fundamental que debe ser contestada
correctamente antes de emprender cualquier intento de
clasificacin de la agricultura, es la siguiente: qu
representan los grupos taxonmicos (taxa) de la clasificacin
de la agricultura? o, en trminos de Larroyo y Ceballos (1943):
qu es lo que se va a dividir (totum divisum)? y qu son los
miembros de tal divisin (membra divisionis)?
La pregunta no es ociosa, porque an no se ha contestado
correctamente o, cuando menos, no han sido ampliamente
aceptadas las distintas maneras en que ha sido contestada.
Prueba de ello es que, en la bibliografa los grupos
taxonmicos de la clasificacin de la agricultura son muy
dismiles de autor a autor y, como consecuencia de ello, son
designados con nombres tan diversos como los de sistemas
agrcolas, sistemas de produccin agrcola, agrosistemas,
agroecosistemas, formas de produccin, sistemas de cultivo,
agrohbitat, etc.
Para dar respuesta a tal interrogante es necesario partir del
principio filosfico que postula que todos los procesos
materiales se estructuran en la realidad como sistemas. La
agricultura, independientemente de cul sea la naturaleza que
se le atribuya, es una actividad productiva de la sociedad, y,
por lo tanto, representa un proceso de produccin. Como tal, la
agricultura es un sistema, y la diversidad agrcola es el atributo
que expresa la existencia de un gran nmero de sistemas
agrcolas, distintos entre s.
Tal es el totum divisum, y los grupos taxonmicos de la
clasificacin de la agricultura son las distintas clases de
sistemas agrcolas. Por esto es que, cuando se hable de la
clasificacin de la agricultura, se debe entender que con ello
32
se alude a la agrupacin de las distintas agriculturas en ciertas

clases de sistemas agrcolas, de acuerdo con el concepto de
clasificacin definido por Sokal (1974). En fin, que la
sistemtica de la agricultura es el estudio de los principios y
mtodos para la clasificacin de la agricultura en sistemas.
Como es obvio, en torno a las conclusiones de este inciso
existe un indudable consenso entre todos aquellos que dicen
utilizar el enfoque de sistemas. Sin embargo, tal acuerdo es
aparente. Basta con preguntar cmo se deben clasificar los
sistemas agrcolas, para que inmediatamente aflore, con toda
fuerza, la discordancia. As es que la interrogante fundamental
que se debe resolver en la clasificacin de los sistemas
agrcolas es la siguiente: bajo qu principios tericos se debe
llevar a cabo la clasificacin de la agricultura? o cul es el
principium divisionis?
3.2.3. El principium divisionis de la clasificacin de los

sistemas agrcolas
El principium divisionis de una clasificacin natural es
precisamente el principio que explica la diversidad de los
objetos o procesos pertenecientes al conjunto objeto de la
clasificacin.
Ahora bien, es interno o externo el principio anterior con
respecto al conjunto que ha de clasificarse? O dicho de una
manera ms especfica, es interno o externo ese principio, en
relacin con la agricultura conformada por una diversidad de
sistemas agrcolas? las causas de la diversidad de sistemas
agrcolas estn dentro de la agricultura o fuera de ella?
Es muy socorrida la falsa creencia de que la diversidad de la
agricultura est determinada por las condiciones ambientales
y por su variacin.
33
Al respecto, es necesario recordar dos cosas: la primera, que

la influencia del medio ambiente en el desarrollo y diversidad
de las plantas y animales ha sido ms decisiva, con mucho,
que el peso que ha tenido sobre el desarrollo de la agricultura y
de los sistemas agrcolas. No obstante, a nadie se le ocurrira
plantear actualmente que los seres vivos deben clasificarse de
acuerdo con las condiciones del medio en el que se
desarrollan, y no de acuerdo con sus propiedades esenciales,
morfolgicas y anatmicas, o bien, filogenticas; la segunda,
es que la naturaleza, por s sola, nunca ha creado un sistema
agrcola, y que si bien es una condicionante innegable, ha sido
el hombre quien transformando a la naturaleza hizo surgir y ha
venido desarrollando los sistemas agrcolas, razn por la cual,
los sistemas agrcolas deben ser considerados como hechos
econmico-sociales o, mejor dicho, como procesos histriconaturales.
Un sistema agrcola, cualquiera, es un hecho histrico ms
que natural, porque es una parte de la realidad social que
cambia con el tiempo como consecuencia de la actuacin, no
de las fuerzas naturales, sino del hombre, quien, como dijo
Snchez (1988), se caracteriza por estar hacindose o
autoproducindose constantemente, tanto en la esfera
material y prctica como en la de su vida espiritual.
Los factores que explican la diversidad agrcola son tanto
naturales como sociales; pero son estos ltimos los decisivos.
En consecuencia, el principio de la divisin ms especfica se
debe basar fundamentalmente en ellos. Bunge (1975), muy
acertadamente dice que detrs de cada divisin cientfica
existe una teora subyacente. Por ejemplo, detrs de la
clasificacin sistemtica de las plantas est la teora de la
evolucin y la gentica, y la teora atmica o del tomo
subyace a la clasificacin de los elementos qumicos,
ordenada por Mendeliev. As tambin, la teora cientfica de la
historia y, en particular, la de los procesos de trabajo, es la que
debe fundamentar la clasificacin natural de los sistemas
agrcolas.
34
Ya se explic el principio de que cualquier clasificacin

cientfica debe basarse en las caractersticas esenciales,
endgenas, propias o estables de los procesos o entes que
estn siendo clasificados. Ahora, el problema es definir:
cules son las caractersticas propias y esenciales de los
sistemas agrcolas que pueden ser usadas como criterio de
divisin?
Segn Afansiev (1978), la teora de sistemas postula que la
propiedad de los sistemas que permite distinguir a un sistema
de los otros, es la clase de relacin especfica que ese sistema
guarde con el medio, la cual est, a su vez, determinada por la
naturaleza de las componentes del sistema. Una propiedad de
un sistema es una caracterstica que depende del estado del
sistema y no de cmo el sistema lleg a ser lo que es (Hsieh,
1975), y el estado de un sistema es su condicin de existencia,
esto es, aquello sin lo cual un sistema especfico dejara de ser
lo que es.
Los sistemas inanimados se caracterizan por tener una
relacin de intercambio de materiales con el medio; los
sistemas biolgicos se caracterizan por una relacin de
adaptacin, y los sistemas histrico-naturales o humanosociales se caracterizan por una relacin de transformacin
del medio (Afansiev, 1978).
Cada una de esas clases de relacin con el medio surgi, en
ese orden, en cierta etapa del desarrollo ascensional de la
materia, y en consecuencia, cada una de ellas incluye a la
anterior, como base de su especificidad. La relacin de
transformacin es una clase particular de las relaciones de
adaptacin; se trata de una adaptacin cultural, y no biolgicoevolutiva, al medio. A su vez, las relaciones de adaptacin
implican un intercambio de materiales con el medio. As, en los
sistemas histrico-naturales la sociedad transforma al medio
tomando en cuenta las propiedades de sus procesos
(adaptacin) y, as, se da un intercambio de materiales y de
energa entre el sistema social y la naturaleza.
35
En los sistemas agrcolas, la sociedad transforma a la

naturaleza; se da un intercambio de materia y de energa,
tomando en cuenta las propiedades de los procesos naturales,
fsicos, qumicos y biolgicos, con el fin de obtener bienes
tiles al hombre.
No es cierto que los sistemas agrcolas sean simplemente
sistemas ecolgicos modificados, como postulan los
ecologistas, entre otros, Spedding (1979), Getahum (1978),
Sisaye (1980), Hasper (1975) y Stanhill (1974). Los sistemas
agrcolas son una parte de la esfera material de vida de la
sociedad; trascienden, con mucho, la naturaleza de lo
puramente ecolgico.
Un sistema agrcola es un proceso material que una sociedad
concreta lleva a cabo para obtener alimentos y materias
primas, manejando a poblaciones vegetales y animales como
medios de su propia produccin, y del suelo, como objeto y
medio de trabajo (Gonzlez Estrada, 1990).
As es que, el ncleo esencial de caractersticas endgenas,
que permitir diferenciar naturalmente a un sistema agrcola
de otro se resume en el tipo concreto de transformacin del
medio ecolgico.
El principium divisionis de la clasificacin cientfica de la
agricultura es agrupar en una misma clase a todos aquellos
sistemas agrcolas que tengan un tipo similar de
transformacin de s mismos y del sistema ecolgico que
asimilan como un componente (subsistema) de ellos.
Lo que distingue a unos sistemas agrcolas de otros no
solamente es qu se hace, esto es su especializacin
productiva, sino adems y, sobre todo, el cmo se hace, el
proceso de trabajo que se realiza, en especial, con qu medios
de produccin, y en qu condiciones sociales concretas se
lleva a cabo dicho proceso de trabajo (Gonzlez-Estrada,
2001, 1990 y 1985).
36
De acuerdo con lo anterior, los sistemas agrcolas son

procesos de trabajo llevados a cabo en condiciones histricas
especficas, debido a lo cual son procesos de produccin. En
resumen, un sistema agrcola es un proceso especfico de
produccin agrcola (Gonzlez Estrada, 2001).
Esta es la razn por la cual resulta ms correcto el concepto de
sistema agrcola que el de sistema de produccin agrcola;
esta ltima denominacin es tautolgica, ya que, en este caso,
el adjetivo agrcola se atribuye a aquellos procesos de
produccin que se dan en la agricultura, esto es, que tienen la
especificidad de que a travs de ellos el hombre maneja
poblaciones vegetales como medios de su propia
reproduccin, mediante el uso del suelo como objeto y medio
de trabajo.
Igualmente tautolgica es aquella definicin que dice: un
sistema de produccin agrcola es un proceso de trabajo
llevado a cabo en condiciones histricas concretas, en el que
el hombre, haciendo uso de los instrumentos de trabajo . . .
transforma . . .
3.3.
LA CLASIFICACIN SISTEMTICA DE LOS

SISTEMAS AGRCOLAS
La clasificacin sistemtica de los sistemas agrcolas sera

aquella que llegara a organizar a todas las categoras
clasificatorias en una jerarqua. De acuerdo con Jones y
Luchsinger (1979), una jerarqua es el arreglo lgico de las
categoras clasificatorias.
Toda jerarqua y su correspondiente clasificacin sistemtica
se erige, como ya se dijo, sobre una teora subyacente; sin
embargo, ellas no son una teora, sino un sistema de
conceptos, lgicamente ordenado, y un conjunto de hiptesis
asociadas a ellos (Bunge, 1975). He aqu expuesta la razn
por la cual sera muy fecunda en hiptesis y en conocimientos
37
una clasificacin sistemtica y una jerarqua de los sistemas

agrcolas.
Kopnin (1966), por otra parte, postul con toda razn, que el
orden lgico de las categoras representa, a su vez, el orden
histrico. Con base en este principio es fcil colegir que la
jerarqua de cualquier clasificacin cientfica representa
tambin un orden evolutivo; es la relacin de lo lgico y de lo
histrico. Como ejemplo de ello, Gonzlez Estrada (1990), cita
la jerarqua de la clasificacin sistemtica de las plantas, la
que, sea natural o filogentica, refleja un orden evolutivo. As,
dentro de las angiospermas, las magnoliceas son las
primeras en estudiarse y las gramneas, las ltimas, debido a
que aquellas son las ms primitivas y stas, las ms
evolucionadas. El orden observado en la tabla peridica de
Mendeliev refleja el orden en que fueron apareciendo los
elementos qumicos a partir de la gran explosin. La
clasificacin de las estrellas por su posicin en la trayectoria
principal, refleja tambin un orden de aparicin y desarrollo.
La clasificacin de las formas de desarrollo de la materia: la del
micromundo, mecnica, biolgica y social, refleja el sentido
ascensional del desarrollo. . .
As, pues, la jerarqua de la clasificacin sistemtica de los
sistemas agrcolas reflejara el sentido ascensional de su
desarrollo. El razonamiento inverso permite llegar a la
conclusin de que la historia de la agricultura puede tambin
servir de auxiliar en la jerarquizacin sistemtica de los
sistemas agrcolas.
El conjunto de sistemas agrcolas puede simplemente dividirse
en clases ms o menos arbitrarias, como acontece con mayor
frecuencia, pero tales divisiones no pueden ser, ni con mucho,
una jerarqua sistemtica, aunque se pueda llegar a
ordenarlos en una jerarqua (Allen y Starr, 1982).
38
Solamente las clasificaciones llevadas a cabo con base en las

similitudes esenciales o en las propiedades endgenas del
conjunto de objetos o procesos que estn siendo clasificados
pueden llegar a producir una clasificacin sistemtica y una
jerarqua.
Tal es el nivel de anlisis al que se debe aspirar en la
clasificacin de la agricultura.
Tales son los principios lgicos, metodolgicos y tericos con
base en los cuales debe darse la discusin entre las distintas
corrientes de pensamiento existentes en relacin a la
clasificacin de los sistemas agrcolas.
39
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43
Centros Nacionales de investigacin Disciplinaria,

Centros de Investigacin Regional
y Campos Experimentales
Sede de Centro de Investigacin Regional

Centro Nacional de Investigacin Disciplinaria
Campo Experimental
Edicin:
Lic. Virginia A. Gmez Cuevas.
Tipografa computarizada:
Elvia Aguilar Acevedo
Formacin y portada:
Moiss Aguilar Castillo
Fotografa:
Armando Lpez Huerta
La presente publicacin se termin de imprimir en el mes

de abril de 2010, en los talleres grficos de MM&M, S.A. de C.V.
Hroes de 1810, No.125, Col. Tacubaya 11870
Tel. 5271-2148 y Fax. 5271-8827, Mxico, D.F.
Su tiraje const de 1 000 ejemplares.

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