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DOCENTE:
Ps. Ana Maria lvarez Urquiza
AUTOR:
HUAYCHO HUALLPA Pio Brando
LIMA- PER
2016
UNIVERSIDAD
ALAS
PERUANAS
ASIGNATURA:
PSICOLOGIA PUBLICITARIA Y MARKETING
TITULO:
MEDIOS DE COMUNICACIN, CONSUMO Y PUBLICIDAD .
SEMESTRE CICLO- AULA TURNO:
2016 VII 101 - TARDE
INTEGRANTE:
HUAYCHO HUALLPA Pio Brando
DOCENTE:
Psic. ANA MARIA ALVAREZ URQUIZO.
LIMA- PER-2016
Es
tarea
de
los
padres
estimular y comprender, es
tarea
cambiar
de
el
los
docentes
enfoque
del
INTRODUCCION
Los grandes paradigmas que regan la vida del ser humano a comienzos del siglo
pasado se han modificado sustancialmente. Con esta frase tomada de Jess
Antonio Muoz Cifuentes, inicio un estudio importante acerca del impacto de la
publicidad en el comportamiento del consumidor.
En pocas pasadas este tema haba sido poco trascendental, el ser humano se ha
encontrado con la necesidad de consumir productos, es ah donde la publicidad
juega un papel importante, ya que en ltimas dcadas se ha convertido en la
herramienta ms eficaz que poseen las empresas al ofrecer sus productos, estas
han ido aprendiendo a manejar a la perfeccin la conducta de los consumidores
cada da invierten grandes cantidades de dinero para manejar sus productos en
los diversos medios de difusin de productos y servicios.
Por ello la siguiente investigacin pretende informar al lector sobre los factores de
influencia en la conducta del consumidor, pongo en sus manos el anlisis de los
diversos medios de difusin que las empresas utilizan para proyectar sus
productos y tambin proporcionamos informacin de cmo estos medios han
manipulado las emociones de las personas, al grado de hacer que adquieran los
productos que ellos nos han sugerido compremos.
La publicidad actual forma parte del marketing que tambin estudia la forma del
producto, la guerra de precios, el envase, etc. La propaganda fue surgiendo
paulatinamente a travs de los medios, generalmente es confundido con el
concepto de publicidad.
En el captulo 1 se abordarn conceptos importantes, acerca de publicidad y el
consumidor. En al captulo 2, se analizarn los distintos medios de comunicacin
existentes, para informar al consumidor, de los productos. En el captulo 3 se
vern los principales factores de influencia en la conducta del consumidor, as
como el impacto de los medios, conforme se avanza en la lectura de este trabajo
se observa que se puede moderar la actitud de los consumidores a travs de la
informacin adecuada y crear una conciencia ante los mensajes publicitarios, y
que est en nuestras manos el consumir o no los productos que la publicidad nos
presenta.
Los resultados de la investigacin corresponden al captulo VI. Aqu se describe y
presenta los hallazgos de los anlisis realizados cuantitativamente y
cualitativamente.
INDICE
CAPITULO I
1.1.
1.2.
1.3.
PUBLICIDAD
Importancia y necesidad
Comportamiento del consumidor:
Formas de publicidad
CAPITULO IV
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS
INVESTIGACION
ESTADISTICOS
CAPITULO I
PUBLICIDAD
Existen diferentes puntos de vista que surgen al definir la publicidad y su finalidad:
Para una empresa anunciante es una accin de marketing que tiene como
finalidad realizar anuncios.
Para un estudioso de la comunicacin es un tcnica de transmisin diferencial, ya
que es uno de los tipos de comunicacin existente, que se utiliza con fines
comerciales.
Para un publicitario es una profesin una actividad profesional cuya finalidad es
optimizar la comunicacin de los clientes que lo consulten.
Para un hombre de venta es una ayuda en su actividad profesional; Para el medio
de difusin es una fuente de recursos econmicos; Para el gerente de
comunicaciones de una empresa es una fuente de emisin de mensajes.
Para el receptor de la comunicacin es una fuente interesada de las posibilidades
de compra de productos y servicios.
En conclusin la publicidad es una actividad en la que interviene activa, pasiva y
recptivamente una diversidad de profesiones, ocupaciones, hechos, acciones y
funciones.
Es una forma de comunicacin masiva, destinada a difundir un mensaje
impersonal y pagado, a travs de los medios, con el fin de persuadir a la
audiencia, siendo su meta el consumo de productos o servicios especficos.
Tambin es considerado un hecho comercial, la empresa la debe manejar para
hacer conocer el producto y concretar ventas mediante el mtodo ms lgico,
eficiente y econmico, es una herramienta de comercializacin.
La utilidad, el beneficio o el placer que un producto o servicio pueda aportar,
permiten establecer la apelacin adecuada para influir a un receptor escogido y
especfico con el propsito de que compre o utilice lo publicitado.
Se define como cualquier forma remunerada de presentaciones no personales y
de promocin de ideas, bienes o servicios por parte de un patrocinador
identificado.
Es aquella actividad que utiliza una serie de tcnicas creativas para disear
comunicaciones persuasivas e identificables transmitidas a travs de los diferentes
medios de comunicacin; pagada por un patrocinador y dirigida a una persona o
grupo con el fin de desarrollar la demanda de un producto, servicio o idea.
Se llama publicidad a la propagacin de informacin pagada para el propsito de
vender o ayudar o vender mercancas o servicios, o para ganar la aceptacin de
ideas que hagan que la gente crea o acte en determinada forma3.
Es la actividad que tiene como principal objetivo persuadir Al consumidor e influir
en su decisin de compra, a travs de una serie de tcnicas diseadas con el fin
de que el consumidor adquiera cierto producto.
1.5.
IMPORTANCIA Y NECESIDAD
CAPITULO II
Ventajas de la Radio
La radio y sus mensajes se mueven con su audiencia. Pueden ser escuchados en
el trabajo, en la playa, en la baera, en la silla del dentista o en las tiendas.
El mensaje de la radio puede llegar sin que su recipiente est conscientemente
buscndolo. El oyente no tiene que estar pendiente para escuchar su mensaje.
El mensaje puede transmitirse con la frecuencia que usted seleccione (o as lo
permita el formato de la estacin).
El mensaje tiene una voz. Puede ser amistosa, seria, triste, puede tener un tono
machista o de humorlo que se acomode a su mensaje. Sobre todo, la voz puede
tener un tono conversacional, una cualidad que lo hace fcil de escuchar y
entender.
La compra de tiempo en la radio es costosa pero eficiente.
Desventajas de la Radio
La radio no contiene visuales. No lo utilice para informar sobre un producto que el
oyente an no conoce. Algunos anuncios utilizan la estrategia del teatro de la
mente para crear imgenes visuales muy efectivas en la mente de los
radioescuchas
La aglomeracin de anuncios pautados en la radio puede ser bastante grande, lo
que significa que su anuncio puede tener la posicin primera, segunda, sexta o
dcima en el bloque de anuncios, lo que distrae la atencin del radioescucha.
No existe una publicacin impresa, su anuncio se transmite y luego se pierde. El
anunciante no puede asegurarse que el cliente potencial haya logrado anotar el
telfono puesto que no sabe cundo volver a repetirse el anuncio.
Ventajas de la Televisin Abierta
La televisin ofrece todas las alternativas visuales, de sonido, movimiento, color y
efectos especiales que usted pueda pagar. Es un medio poderoso con un gran
impacto visual.
El mensaje de la TV puede llegar sin que su recipiente est conscientemente
buscndolo. Los televidentes no tienen que estar involucrados en el proceso para
recibir el mensaje.
CAPITULO III
3.9.
Los tericos cognoscitivos opinan que algunos aspectos tales como actitudes,
creencias y experiencias pasadas en las personas, se combinan mentalmente
para generar cierto conocimiento de una situacin. Segn los cognoscitivistas, el
cerebro o el sistema nervioso central es el elemento dominante. En la mayora de
los casos, las teoras cognoscitivas del aprendizaje rechazan las teoras
defendidas por los conductualistas de estmulos y respuestas estrictos, tildndolas
de demasiado mecnicas. Por otro lado, los conductualistas rechazan el
mentalismo de las teoras cognoscitivas. Insisten en que la conducta es visible y
mesurable, y se consideran que su teora es el planteamiento prctico para
estudiar la psicologa.
Ejemplo: Evidentemente, las actitudes del consumidor influyen en la conducta de
compra, punto en el que la teora cognoscitiva entra en accin.
Aunque un conductualista buscara relaciones de estmulo y respuesta en la
situacin de compras, el cognoscitivista atribuir la conducta de compra al uso de
la experiencia pasada y a un conjunto de actitudes especficas.
Las actitudes firmemente sostenidas tienden a evitar que las personas presten
atencin a estmulos conflictivos. En una situacin de mercadotecnia, tales
estmulos son los esfuerzos de publicidad y ventas de los competidores.
Ordinariamente, se requiere una publicidad de ventas muy persuasiva para
cambiar la actitud de una persona con respecto a un producto o servicio que haya
proporcionado satisfaccin previa.
Por ejemplo, es muy difcil cambiar la preferencia por marcas de productos
alimenticios. No se producirn cambios en las preferencias de marcas sino hasta
despus de que los clientes potenciales hayan probado otros productos, por lo
cual los comerciantes de artculos alimenticios trabajan arduamente para inducir a
los clientes potenciales a que prueben otros productos.
Las tcnicas de reducir el precio y dar cupones de descuento han sido eficaces,
pero una vez que el cliente potencial adquiere un producto competitivo, debe ser
mejor que el que haba estado utilizando o de lo contrario, no se registrar un
cambio duradero en la conducta de compras.
Los psiclogos que defienden esta teora opinan que el individuo percibe una
situacin completa en lugar de asimilar los elementos particulares de la misma.
Por ende, el todo es algo ms que la simple suma de los elementos que lo
componen, porque las personas tienden a organizar los elementos de una
situacin y luego agregan otras experiencias pasadas, haciendo con ello que la
experiencia sea mayor que la suma de las percepciones individuales.
Ejemplo: Segn la teora Gestal, si se proporcionan ciertas claves significativas se
puede implicar algo ms de lo que se da en una situacin.
Por ejemplo, si un anunciador de cepillos para dientes desea implicar que los
dentistas aprueban el producto, el uso de una persona vestida como dentista
basta para transmitir este mensaje. La implicacin queda clara, incluso sin afirmar
que la persona es un dentista o sin proporcionar un escenario de consultorio
dental.
3.13. MOTIVACIN
Aunque las diferentes teoras parecen confusas, brindan elementos prcticos que
es factible usar con eficacia para elaborar y comercializar los productos. El
concepto de motivacin es un aspecto que se debate acaloradamente desde
muchos puntos de vista tericos.
No obstante, si se considera como una necesidad estimulada, se convierte en un
concepto accesible y til para el personal de mercadotecnia.
Despertar una necesidad crea una situacin de motivacin con tensiones
inherentes que es preciso resolver. Las necesidades no se convierten en
motivadores sino hasta que el individuo est consciente de la situacin. Por
ejemplo si una persona no siente hambre no se sentir motivada a comer.
3.14. PERCEPCIN
La percepcin no se debe confundir con la sensacin. La sensacin comprende
los datos brutos recibidos por un individuo a travs de sus sentidos, en tanto que
la interpretacin de la sensacin (estmulo), basndose en sus atributos fsicos, su
relacin con el medio circundante y las condiciones que prevalecen en el individuo
en un momento determinado.
Por ende, la percepcin se relaciona directamente con el marco de referencia del
individuo, por lo cual un estmulo individual ser percibido de un modo distinto por
el mismo individuo en diferentes momentos, hecho que depende de condiciones
variables.
Los elementos que contribuyen mayormente al proceso de la percepcin son las
caractersticas de estmulo y las experiencias pasadas, las actitudes y las
caractersticas de personalidad del individuo.
Ejemplo: Para seleccionar el estmulo apropiado, el comerciante debe conocer
tanto como sea posible sobre el mercado objetivo.
Es preciso recordar que la percepcin es selectiva y cada individuo posee
caractersticas que determinan el nivel y la cantidad de esta selectividad. En una
escala general, un nuevo auto deportivo significa diversin, jbilo y/o posicin para
su nuevo propietario; pero tambin significa una comisin para el vendedor que
realizo la venta.
CAPITULO IV
MEDIOS DE COMUNICACIN, CONSUMO Y PUBLICIDAD
En la sociedad actual en la que vivimos no podemos afirmar que la educacin de
Nuestros menores se encuentren localizados de manera exclusiva en la escuela,
ya que los Medios de Comunicacin que nos rodean, entre los cuales podemos
incluir al cine, la televisin, la telefona mvil, Internet, la prensa, etc.
Influyen de manera significativa en la formacin de nuestros jvenes, y a menudo
mucho ms de lo que nos imaginamos, emitiendo diariamente multitud de
mensajes con los cuales conviven los nios sin apenas notarlo, por lo que no
podemos dudar de la importancia que tienen estos medios en la educacin actual,
ni dejar de tenerlos en cuenta a la hora de analizar los trminos que influyen en la
educacin de calidad que toda la sociedad en su conjunto persigue.
Los Medios de Comunicacin no slo influyen en la educacin que reciben los
nios, sino que tambin lo hacen muy directamente en el tipo de sociedad que
tenemos y tienen a su alrededor. Prcticamente podramos decir que la sociedad
se crea a partir de modelos que se expanden gracias a los Medios de
Comunicacin, modelos individuales y colectivos, creados por nuestros polticos o
dirigentes, por las grandes multinacionales econmicas, por minoras con alguna
caracterstica en comn, etc.
Pero al fin y al cabo son modelos de comportamiento que los Medios de
Comunicacin reproducen, con sus pautas y sus reglas; que a veces cumplen una
funcin meramente informativa, pero que otras veces tiene tintes claramente
consumistas, ideolgicos, o que a todas luces son completamente irreales, pero
que a pesar de ello los jvenes los toman como vlidos y los adquieren totalmente
en sus comportamientos.
CONCLUSIONES
En conclusin toda nuestra sociedad est actualmente invadida por los distintos
Medios de Comunicacin: es una sociedad totalmente mediatizada y no podemos
dar la espalda a este hecho.
Muchos son los Medios de Comunicacin y de diversa ndole, con sus
caractersticas comunes todos y con sus peculiaridades cada uno, pero es
evidente que la Escuela actual est muy lejos del camino que sigue la sociedad, y
que es paralelo a estos Medios de Comunicacin.
Estos medios crean conductas y comportamientos que la sociedad en su totalidad
asume, a veces con excesiva pasividad, mostrando los medios una clara
manipulacin sobre los individuos entonces podramos aseverar lo siguiente:
La publicidad es la herramienta ms eficaz que poseen las empresas al momento
de querer hacer llegar sus productos a los consumidores, a travs de ella dan a
conocer las caractersticas, beneficios, y cualidades del mismo.
En la actualidad uno de los medios ms controvertidos es la televisin mucho se
ha dicho de sus beneficios, ms sin embargo, hemos podido darnos cuenta de la
fuerte influencia que esta tiene al momento de adquirir productos, muchas veces
llevamos a casa productos que realmente no necesitamos realizando un gasto
innecesario, solo Porque lo vimos en la televisin.
En la actualidad la televisin ha encontrado un gran mercado en los nios, estos
han sido saturados con anuncios sobre comida, juguetes, etc. De una manera
realmente sofisticada, los publicistas se han dado cuenta que este mercado estuvo
descuidado por mucho tiempo, y han querido recuperar el tiempo perdido, creando
anuncios novedosos y llenos de creatividad que dejan al nio fascinado y desando
adquirir lo que vio en la televisin.
Los otros medios aunque con menos agresividad tambin cumplen con la tarea de
informar hemos mencionado sus ventajas y desventajas en cuanto a costos,
distribucin, etc... Llegando al punto de los consumidores podemos darnos cuenta
que muchas veces nos dejamos influenciar por todos estos medios, al grado de no
saber distinguir lo real de lo irreal.
BIBLIOGRAFIA
BALLESTA, J. (2000): Los medios de comunicacin en la sociedad actual.
Universidad de Murcia.
APARICI, R. (1993): La revolucin de los medios audiovisuales. Ediciones la
Torre. Madrid.
MUSITU, G. y CASTILLO, R. (1983): Publicidad y propaganda. Paraninfo.
Madrid.
BREWSTER Arthur Judson;et al; Introduccin a la publicidad; CECSA;
Sexta edicin; Mxico,1987; Pp. 526.
FISCHER de la Vega Laura; Mercadotecnia; Mc Graw-Hill; Mxico, 1993;
Pp. 458
HOLTJE Herbert f; Mercadotecnia; Mc Graw-Hill; Primera edicin; Mxico
1991; Pp.163.
KOTLER Philip/Gary Armstrong; Mercadotecnia; Prentice-Hall,
Hispanoamericana, S.A; Sexta edicin,Mxico,1996; Pp. 826.
SCHIFFMAN G. Len /Leslie Lazar Kanuk; Comportamiento del
consumidor; Prentice- hall; 1997; Pp.684.
SCHIFFMAN G. Len /Leslie Lazar Kanuk; Comportamiento del
consumidor; Prentice- hall; Tercera edicin;1991.
STANTON William J./Michael j. Etzel/et al; Fundamentos de Marketing; Mc
Graw-Hill; Undecima Edicin, Mxico, 1999; Pp. 707
Organizacin del comercio de la empresa Editorial Ciordia, S.R.L Enero de 1979,
Rep. Argentina.
LINKOGRAFIA
ANEXOS
CAPITULO V :
RESULTADOS, ANALISIS Y DISCUSIONES
Como resultados a la investigacin realizada podemos decir lo siguiente:
Objetivo: mostrar la influencia de los medios de comunicacin, con referencia al
consumo y publicidad.
De los datos obtenidos el 16 de Noviembre de 2016 de manera directa, con el
instrumento entrevista grupal, se pas a escoger la muestra de 80 estudiantes del
nivel secundaria de la I.E. Nicanor Rivera Caceres de Barranco.
Por lo tanto se les tomo una breve encuesta que demuestra algunas aptitudes
hacia el consumo de productos y servicios sin especificar influencia del los medios
de comunicacin en su consumo de productos o servicios, y de igual manera
demostrar la influencia de la publicidad sobre la conducta de consumo de
productos y servicios,
Continuacin explicaremos los datos obtenidos.
De los encuetados encontramos los siguientes datos segn el distrito de
procedencia y su conducta de consumo: el 50% corresponde a Barranco con un
total de 40 personas, seguido de Surco con 31% que correspondera a 25 sujetos,
luego 16% de ellos seran procedentes de Chorrillos y para finalizar 3%
correspondera a san juan de Miraflores que indicara 2 sujeto. Formulando un
total de 80 personas encuestadas.
DISTRITOS
16%
BARRANCO
SURCO
3%
CHORRILLOS
31%
SEXO
16%
FEMENINO
MASCULINO
84%
EDADES
6% 1% 16%
edad 15
edad 16
25%
edad 17
edad 18
edad 19
51%
1.
LA PUBLICIDAD ES BENEFICIOSA?
19%
SI
NO
81%
4-FRECUENCIA DE LA PUBLICIDAD
70
60
50
40
Axis Title
30
20
10
0
20
10
0
Entre 1 y 3
Entre 4 y 7
Entre 8 y 10
Mas de 10
25%
SI
NO
75%
20
15
10
5
0
El tamao
El color
La forma
El peso
SI
NO
38%
62%
Pequea
Mediana
Grande
Muy grande
11. Se ha sentido satisfecho con algn producto o servicio que obtuviera en los
ltimos das.
Segn la satisfaccin del producto o servicio:
79% se encuentra de acuerdo por lo cual su respuesta es afirmativa.
En tanto un 21% consideran que no se encuentran satisfechos.
21%
79%