INFORME sobre

desarrollo prenatal y
parto

ALUMNA: ALVAREZ JANAMPA, eeeAngela

CC.SS FILOSOFIA Y PSICOLOGIA EDUCATIVA
(EDUCATIVA)

INTRODUCCION
Se refiere a la alteracin de los elementos que de una u otro forma condicionan
el desarrollo prenatal. Es estudio de las anomalas congnitas se llama
teratologa ( del griego tera, ), teratgeno, es el agente que perdura el
desarrollo del feto, por ejemplo, un virus o una sustancias qumica. Al revelar las
causas de las anormalidades infantiles, la teratologa contribuye tambin al
entendimiento del proceso normal de desarrollo y a la prevencin de los defectos
cuando sea posible.
Aunque a veces la exposicin de la madre a ciertos teratgenos lesiona
automticamente al embrin o el feto, en realidad lo que ocurre a menudo es
que produzca un mayor riesgo de dao. Que lo perjudique o no depende de una
compleja red de factores, como el tiempo de exposicin el estadio del producto,
la salud general de la madre, causas hereditarias y otras.
Durante la etapa prenatal los efectos de muchas condiciones ambientales
dependen del estadio relativo de desarrollo, es decir del momento en que
acontece el cambio en el medio. Por desgracia muchos de esos efectos ocurren
incluso antes de que la madre sepa que esta embarazada y quiz no le de
importancia a enfermedades menores como la rubeola o la gripe o no reflexiona
sobre los posibles efectos de algn frmaco que esta tomando. En suma , a
menudo el dao esta hecho antes de que sepa que hay un embrin por el cual
preocuparse.
El periodo critico es el momento en que un rgano, una estructura o un sistema
es mas vulnerable a una influencia particular.

MISIN:
informar a todas las personas del mundo sobre el prenatal y parto como
es esa etapa ".

VISIN:
"mantener una buena informacin al todo el mudo y educarlos bien sobre
el tema"

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DEDICATORIA

El presente trabajo est dedicado en primer lugar a DIOS que me

da las fuerzas necesarias para seguir adelante da a da, como
tambin dedicrselo a mis padres ya que ellos son el motor que me
impulsa a ser mejor profesional que con su apoyo moral y
econmico siempre estn conmigo y finalmente a mi docente de
PSICLOGIA que con sus enseanzas mis conocimientos se
fortalecen.

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Caratula..01
Dedicatoria.....02
Resumen.....03
ndice..
Introduccin05
Marco terico06
6.1 Aplicacin Porttil: ...06
6.1.1 Ventajas y desventajas de las aplicaciones portables09
6.1.2 Son legales?..........................................................................................09
6.1.3 Dnde conseguirlos?............................................................................10
6.1.4 Cmo crear aplicaciones portables?....................................................10
6.1.5 Funciones y objetivos......11
6.1.6 Servicios adicionales...11
6.1.7 Modalidades11
6.2 Aplicacin Porttil En Windows: 13
6.3 Aplicaciones portales para la inginieria:..13
6.3.1 AutoCAD..13
6.3.2 Google SketchUp 8 portable14
6.3.3 MATLAB..14
6.3.4 DesignCAD 3D Max 19.1 [Edicin Portable]15
6.3.5 CSI Safe v8.0.4 - Software de Anlisis y Diseo de Estructuras15
6.3.6 K-3D16

1.
2.
3.
4.
5.
6.

6.4 Aplicaciones porttiles para os:...17

Microsoft

6.4.1

Windows

.............17
6.4.2

Macintosh
....................
18

6.4.3

Sistemas

basados

en

..18
6.5 Virtualizacin...........18
6.6 Portal ingeniera/destacado/catalogo19
6.6.1

Artculos destacados iguales...19

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Unix

6.6.2
7.

Visin general de la arquitectura de Windows...22

Anexos27

INFORMACION GENERAL:
o TITULO

Desarrollo prenatal y parto

o AUTORES
o Dra. Eva elsa condor surichaqui
o 01 estudiante del l semestre
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
o PROBLEMA GENERAL
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o PROBLEMAS ESPECIFICOS

a)

b)

OBJETIVOS:
o 3.1.

OBJETIVOS GENERAL

o 3.2.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

a)

b)

METODOLOGIA:
o 4.1 NIVEL Y TIPO DE INVESTIGACION
o Nivel :
o tipo :
o 4.2
4.3

METODO

POBLACION Y MUESTRA DE ESTUDIO:

- poblacin:
- muestra:

4.4 TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS:

4.4.1. tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos.
a. tcnicas:
b. instrumentos:
4.5

TECNICAS DE ANALISIS Y PROCESAMIENTO DE DATOS:

MARCO TERICO
DESARROLLO PRENATAL
5.1 DESARROLLO PRENATAL
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El desarroll prenatal del hombre obedece a una secuencia ordenada y predecible en un

medio externo controlado: el tero
El desarrollo de las posibilidades nicas de cada ser humano comienza con la
fertilizacin. En esta fertilizacin el espermatozoide y el ovulo son clulas y cada una
contiene la mitad del potencial hereditario del individuo. Su unin es un logro notable.
Pues de alrededor de 300 millones de espermatozoides deben abrirse paso entre
mucosidades, fluidos, cidos letales y otros obstculos a lo largo de un trayecto de unos
30 centmetros. Al fin uno llega al lugar preciso a la hora correcta es el nico que penetra
la membrana del ovulo para fertilizarlo; el sexo y las caractersticas que herede el
producto dependen de cual de ellos haya sido. En las prximas 24 a 48 horas el material
gentico de ambas se funcionan para dar lugar a una nueva entidad (beller y zlatnik,
1994)
Estadios del desarrollo prenatal:

Estadio germinal: luego de la concepcin, es la fase de rpida divisin y primera

diferenciacin celular, que dura unas dos semanas.

Estadio embrionario: segunda etapa del desarrollo prenatal que va del fin de la
segunda semana al fin del segundo mes despus de la concepcin. En esta etapa
se forman las estructuras y los principales rganos del individuo. Durante este

estadio
Estadio fetal: ultimo periodo del desarrollo prenatal, desde el comienzo del tercer
mes hasta el parte. En este estadio todos los rganos maduran y se hacen
funcionales

En ocasiones los 9 meses de embarazo se dividen en trimestres:

El 1er. Trimestre se forman las estructuras bsicas.
El 2do. Es la etapa crtica de maduracin para la sobrevivencia de los rganos.
El 3ro. Es el periodo de la amplia maduracin cerebral, la prueba de los sistemas y
la transformacin final del feto en un robusto y adaptable bebe.
Cada feto se desenvuelve con sus propias diferencias de tamao, formar, color de piel,
fuerza y proporciones, ritmo, etc. Ejemplo: la gestacin suele durar 40 semanas, pero
nacen nios a trminos normales lo mismo a las 37 semanas que a las 43 semanas.
Qu tendencias generales podemos observar en el proceso del desarrollo
prenatal?

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Habitualmente, este proceso de la parte alta del cuerpo hacia abajo, orden que recibe el
nombre de tendencia cefalocaudal. Del mismo modo, el desarrollo avanza del centro a la
periferia del cuerpo, se trata de la tendencia prximo distal. Estas tendencias aparecern
de nuevo, con pocas excepciones, en el progreso de la coordinacin y la destreza fsicas
de lactantes y preescolares, que comienzan por el control de los ojos y movimientos de la
cabeza, luego brazos y manos y por ultimo piernas y pies. Se estiran y aferran con toda la
mano antes de poder pizcar un chicharro con el ndice y el pulgar.
Al principio, el feto reacciona al contacto curaneo con movimientos amplios y generales de
todo el cuerpo. Al nacer y despus, los movimientos se vuelven mas localizados y
especficos. Es la tendencia de lo general a lo especifico ( al aprender a escribir, con
frecuencia los nios
Ultimo, estn los procesos de diferenciacin e integracin. En la biologa del desarrollo
prenatal las clulas se diferencian en capas distintas y especializadas, que a continuacin
se integran e rganos y sistemas. Despus, durante el desarrollo psicolgico del nio, la
diferenciacin y la integracin a menudo operan juntos. Ver a un nio mientras aprenden a
saltar la cuerda ensea que el individuo debe dominar y combinar sus acciones. De
hecho, el pensamiento complejo del adolescente es la consecuencia de muchos
conceptos distintos o diferenciados integrados en sistemas lgicos o en estrategias para
la resolucin de problemas.

5.2 INFLUENCIAS AMBIENTALES PRENATALES

Se refiere a la alteracin de los elementos que de una u otro forma condicionan el
desarrollo prenatal. Es estudio de las anomalas congnitas se llama teratologa ( del
griego tera, ), teratgeno, es el agente que perdura el desarrollo del feto, por ejemplo, un
virus o una sustancias qumica. Al revelar las causas de las anormalidades infantiles, la
teratologa contribuye tambin al entendimiento del proceso normal de desarrollo y a la
prevencin de los defectos cuando sea posible.
Aunque a veces la exposicin de la madre a ciertos teratgenos lesiona automticamente
al embrin o el feto, en realidad lo que ocurre a menudo es que produzca un mayor riesgo
de dao. Que lo perjudique o no depende de una compleja red de factores, como el
tiempo de exposicin el estadio del producto, la salud general de la madre, causas
hereditarias y otras.
Durante la etapa prenatal los efectos de muchas condiciones ambientales dependen del
estadio relativo de desarrollo, es decir del momento en que acontece el cambio en el
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medio. Por desgracia muchos de esos efectos ocurren incluso antes de que la madre
sepa que esta embarazada y quiz no le de importancia a enfermedades menores como
la rubeola o la gripe o no reflexiona sobre los posibles efectos de algn frmaco que esta
tomando. En suma , a menudo el dao esta hecho antes de que sepa que hay un embrin
por el cual preocuparse.
El periodo critico es el momento en que un rgano, una estructura o un sistema es mas
vulnerable a una influencia particular.
Exposiciones breves a agente toxico pueden no tener efectos, y en general la madre
saludable es capaz de eliminar con rapidez las sustancias nocivas de su organismo.
Muchas veces, el frmaco o agente qumico debe alcanzar cierta concentracin o umbral
de un rgano o tejido para tener algn impacto, por otro lado, en ocasiones una cantidad
pequea por ejemplo, de cocana puede invadir pronto los tejidos de la madre sin
causar daos permanentes, pero al llegar al tejido inmaduro del feto podra ocasionar un
retardo en el crecimiento o lesiones irreversibles en el sistema nervioso (Hutchinson,
1991).

5.3 TERATOGENOS:
Es impresionante y aun aterradora, la variedad de elementos que segn se ha
descubierto, influyen en la etapa prenatal. Nutricin, frmacos y drogas, enfermedades,
hormonas, factores sanguneos, radiacin, edad de la madre, estrs y formas de cuidado
prenatal, todos tienen una parte en el progreso del embrin o del feto. Y si existe la
preocupacin de que , si bien conocemos los efectos de muchos factores ambientales,
queda aun por determinar el flujo de otro agentes y frmacos. Es relativamente fcil
estudiarlos resultados directos en la estructura fsica del neonato de medicamentos como
la talidomida, muchos mas sencillo que descubrir los sutiles cambios neurolgicos por
exceso de contaminantes atmosfricos que llevan a problemas de aprendizaje a los siete
aos de edad ( Needleman, 1986).

5.4 FARMACOS:

Narcticos: en general los narcticos como la morfina, la herona y aun la

metadona deprimen la respiracin fetal y puede ocasionar perturbaciones de la
conducta en el lactante, los recin nacidos de madres que emplean habitualmente
tales sustancias son ms pequeos, responden menos y lo ms importante
padecen de sndrome de abstinencia (irritabilidad extrema). Desordenes del sueo

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y dificultad para succionar. Despus de las primeras semanas, muchos siguen

sufriendo problemas del sueo, mal apetito y no ganan peso. A los cuatro meses,
son ms tensos y rgidos, ms activos y coordinan menos que los bebes normales.
Hasta los doce meses tienen dificultades para mantener la atencin, dficit que
persistira incluso hasta la infancia. La gravedad de los sntomas depende del
grado de adiccin de la madre, la dosis y el momento de la ltima ingesta antes del

parto.
Alcohol: Hasta hace poco se crea que un poco de alcohol durante el embarazo no
afectara al producto. Sin embargo, estudios recientes se han descubierto que 60
centmetros cbicos de alcohol diarios durante la gestacin bastan para causar
deformaciones faciales. Estas anormalidades han sido identificadas como pate de
sndrome de alcoholismo fetal (SAF). Los nios con todos los sntomas de SAF
suelen ser vstagos de madres que durante el embarazo tomaban tres o ms
copas al da. Las bebedoras ms modernas ponen a su hijo en peligro de sufrir
ciertos problemas menos graves, habitualmente llamados efectos fetales del
alcoholismo (EFA): Un leve retardo en el crecimiento y ligeras disfunciones del

sistema nervioso central.

Tabaco y marihuana: Los productos inhalados del tabaco y la marihuana cruzan la
barrera placentaria. Cada vez que la madre fuma, el corazn del feto se acelera.
Las fumadoras empedernidas corren ms riesgos de paro prematuro, bajo peso
neonatal, aborto espontaneo y mortalidad infantil. La marihuana ha sido ms o
menos estudiado, pero sin embargo, parece que altas dosis de marihuana afectan
el sistema

nervioso central y por ende, el control neurolgico (Lester y

Drecher,1989)
Cocana: El uso de pequeas cantidades o en presentacin ms fuerte llamada
Crak.

Su consumo genera nacimientos prematuros; retardo mental y en el

crecimiento e incluso muerte por hemorragia cerebral. (Baterman et al.

1993).Muchos neonatos expuestos padecen dificultades para establecer el control
motor, orientarse hacia objetos o sonidos y alcanzar la regulacin normal del sueo
y la vigilia. Casi todos ellos pueden ser clasificados como frgiles sobrecargados
por la estimulacin normal del medio. Tienen menos mecanismos protectores
contra la sobre estimulacin y muchos problemas para controlar su sistema
nervioso excitable
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Otras sustancias: Es difcil investigar la influencia de todos afectos de los

frmacos , han comenzado extensos estudios sobre sus posibles resultados
conductuales y de aprendizaje a largo plazo.

5.5 HORMONAS:
Algunas hormonas ingeridas por la madre, incluidos los anticonceptivos orales, pueden
causar malformaciones de los rganos sexuales del feto. Las madres que toman
dietilestilbestrol (DEE), es un sustituto hormonal para prevenir el aborto espontaneo,
han tenido hijas con mayor incidencia de cncer vaginal o anomalas cervicales e hijos
estriles o proclives al cncer testicular.

5.6 AGENTES QUIMICOS:

Muchas sustancias del ambiente de la madre pueden ser nocivas para el feto, pero las
gestantes tienen poco o ningn control sobre ellas.
La exposicin a moderadas dosis de alimentos que contenan elementos de mercurio
generaba nios con retardo mental y dao neurolgico.
La exposicin moderada a dosis de plomo, antes, o despus del nacimiento, perjudica
el desarrollo cognitivo, son ms distrados, desorganizados e inquietos.
Generalmente se aconseja a las mujeres que toman drogas y frmacos y muchas
precauciones durante el embarazo y la lactancia

5.7 ENFERMEDADES:
Muchas enfermedades infecciosas bacterianas graves de la madre influyen poco o
nada en el feto, porque la mayor parte de las bacterias no cruzan la barrera
placentaria; pero muchos virus si lo hacen, en especial la rubeola, sfilis; herpes;
poliomielitis otros. La rubeola es mal que puede causar ceguera; anomalas crnicas;
sordera; dao cerebral o deformaciones de extremidades en el producto, dependiendo
del momento de que la madre contraiga.
En general, las infecciones pueden alcanzar al feto por dos vas: La tras placentaria
(que sigue infecciones como el SIDA y la rubeola) o la cervicoamniotica (por la que se
contagian las enfermedades venreas, como la sfilis y la gonorrea), en el cual primero
se contamina el lquido amnitico. Las infecciones de la madre afectan al producto en
diversos modos que pueden llevar al aborto, mortinato o graves deformaciones, o bien
a muerte infantil y tejidos y rganos mal formados o incompletos.

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5.8 FACTORES MATERNOS:

Factor Rh: A veces la incompatibilidad entre la sangre de la madre y la del feto.

Este factor se encuentra en el 85% de los negros. Ambos tipos se heredan y en
ciertas condiciones son incompatibles. As, los problemas comienzan si la

sangre de la madre es Rh positiva y la del bebe no.

Edad de la madre: La edad de la madre afecta el desarrollo del neonato. La
incidencia de defectos y anomalas congnitas es mayor entre las primparas de
mas de 35 aos y las adolecentes . Por ejemplo, el sndrome de Down ocurre
las, mas de las veces en hijos de madres mayores; el griego es 10 veces mayor
entre las madres de 40 aos que entre las de 30 aos

5.9 FACTORES PREBENTIVOS:

Salud y nutricin de la madre.

Cuidado prenatal.
Tecnologa avanzada para embarazos de alto riesgo.
No consumo de frmacos, drogas u otros elementos qumicos durante el

embarazo.
No estar expuesto a situaciones de estrs o conflicto permanente

5.10 PARTO:
Nacer no es una radical transicin del medio nutricio y protegido del tero al menos
seguro y aun azaroso ambiente azaroso ambiente externo. Ya no hay oxigeno ni sustento
por la placenta y el cordn umbilical. El neonato debe respirar por el mismo y comunicar
sus necesidades y carencias a un mundo social que puede responder o no. Las posturas
ante el embarazo y el nacimiento vara con las culturas, pero la llegada de un nio sigue
en todas partes el mismo programa.
Acostumbramos dividir en tres fases el proceso del nacimiento:

Labor: fase que dura varias horas y se caracteriza por contradicciones uterinas

durante las cuales el cerviz y la liberacin del bebe.

Expulsin: O nacimiento propiamente dicho, que tiene un lapso entre la dilatacin
del cerviz y la liberacin del bebe del cuerpo materno.

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Posparto: O alumbramiento es la tercera y la ltima fase del parto, de unos 20

minutos, durante La cual la placenta y el cordn umbilical son expulsados de tero
La experiencia de los padres vara con las generaciones. Las familias y las
culturas.

En la actualidad existen una serie de criterios preparatorios que ayudan y facilitan el

trabajo de parto. La preparacin previa de los padres as como el apoyo mdico y social
de que se disponga hace que la experiencia materna del nacimiento sea un proceso
rutinario.
los centros de nacimiento, la tecnologa medica del parto la supervisin fetal, la
preparacin de los padres, permiten que el nacimiento de un nuevo ser sea seguro y
natural. Si es por cesara que consiste en un mtodo de renovacin quirrgica del bebe y
la placenta del tero por medio por medio de una incisin en la pared abdominal.
Kitzinger 1981, ha encontrado en sus estudios que parece existir un mayor porcentaje de
afliccin, tristeza y depresin despus de la cesrea que luego de un parto vaginal
Ahora se recomienda una educacin mas completa de los padres acerca de riesgos y
beneficios del parto vaginal y la cesrea.

5.11 EL NEONATO:
Nacer es un acontecimiento muy estresante, sin embargo el bebe a trmino esta bien
equipado para manejarlo. El bebe promedio pesa entre 2.5 y 4.3 kilogramos y mide entre
48 y 56 centmetros. A pesar de su apariencia , los neonatos a termino so pequeos
seres resueltos y listos para una profunda adaptacin en su nueva vida, desde dejar que
sus madres les hagan todo hasta funcionar solos como individuos. Seala un paso
Cuatros reas de ajuste criticas son: respiracin, circulacin, digestin y regulacin de la
temperatura. Durante este primer mes de adaptacin, llamamos al bebe neonato.
Por tradicin , el primer llanto simboliza de comienzo de la vida. Tambin seala un paso
fundamental en el desarrollo, pues con el primer aliento se llenan los pulmones e inician
su funcin como el rgano bsico de la propia respiracin del nio.

5.12 LA FAMILIA EN EVOLUCION:

La llegada de un nio a una familia seala un hito social y psicolgico, porque el recin
llegado indica su presencia, sus necesidades, estado de salud y carcter de salud y
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carcter personal. Abuelos, padres, hermanos han adoptado estrategias particulares para
arreglrselas, tcticas que reflejan sus mitos y creencias personales y culturales.
Para muchas familias la llegada de un nio puede ser percibida como una bendicin, para
otras familias como un problema.
La adecuacin a la paternidad es una fundamental tarea del desarrollo de los adultos,
sobre todo con el primer hijo. Los nuevos padres deben realizar arreglos econmicos y
sociales; muchas veces tendrn que revalorar y modificar relaciones actuales,
fundamentalmente las relacionadas a la crianza y formacin de los hijos.
Las motivaciones de tener hijos varan de una cultura a otra y sobre

todo de las

expectativas que tiene la mujer de su cnyuge, respecto al rol que le toca asumir como
padres responsables.

DE LA PROBLEMTICA SOBRE LAS ETAPAS DEL

DESARROLLO HUMANO
Etapa: grave
Lugar: lima - callao
rea: social
1.

CASO:

Un sbado por la noche da 27 de julio a eso de las 10pm de la noche, saliendo

del olimpo, ah dos cuadras ava un grupo de jvenes que estaban en un estado etlico y
se vean como si hubieran ingerido droga. Luego la seorita camino cerca de ellos y
empezaron a gritar y fueron de tras de ella y la chica comenz a correr y se tropez con
una piedra y los chicos le tomaron de los brazos le llevaron a una casona solitaria y
abusaron de ella totalmente y le dejaron tirada e inconsciente , porque la maltrataron
psicolgicamente, fsicamente, emocionalmente. al siguiente da un par de seores le

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encontraron y le llevaron de emergencia al hospital y luego de varias intervenciones y das

los resultados salieron de que ella se encontraba embarazada.

2. CAUSA:
Abusada sexualmente y emocionalmente y romperle la virginidad de la chica.

3. EFECTO:
Un embarazo no deseado sin padre, un hijo sin padre, daos a la adolecente.

4. ALTERNATIVAS DE LA SOLUCION:
Que la adolecente busque un trabajo para el sostn del hogar para que as pueda
formar a un hombre con principios y valores.

RECOMENDACIONES:
Para lo cual recomendamos a los jvenes adolescentes que no anden altas horas de la
noche, para que as no ocurra estos tipos de cosas

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Fases del desarrollo humano

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CONCLUSION
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Que la adolecente busque un trabajo para el sostn del

hogar para que as pueda formar a un hombre con
principios y valores.

Para lo cual recomendamos a los jvenes adolescentes

que no anden altas horas de la noche, para que as no

BIBLIOGRAFIA

http://www.google.com/histotia-prenatl/Mataix
http://www.elrincondelvago.com/el embaraso- precos/biografia
Kern, D. maternal fundac. De. Continental, Mxico, 1965.

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