Hnas.

Misioneras Dominicas Del Rosario

Fundación Educacional Colegio Ntra. Sra.de Ayquina
Subsector lenguaje y Comunicación.
Romina Catril Salgado.

GUIA DE REPASO “ TRABAJANDO TEXTOS POETICOS ”

NOMBRE :

CURSO :

1- Identifica en los siguientes versos qué figura literaria es, ya sea metáfora,
comparación o personificación.

A-Gracias a la vida que me ha dado B- Dame la mano y danzaremos; dame la

tanto. Me dio dos luceros, que mano y me amarás. Como una sola flor
cuando los abro, perfecto distingo lo seremos, como una flor y nada más.
negro del blanco. _______________ _________________________________
C- Caen los sueños que crecieron en D- La tierra lo está esperando con su corazón
la primavera.___________________ abierto. ______________________

E- El mar es bello, pero a veces se F- La luna es como un plato con queso.

enoja. ________________________ ____________________________________

2- Une con una línea las alternativas de la columna A con la columna B.

Columna A Columna B

1-Figura que relaciona y compara dos elementos Personificación

distintos a través de la palabra como.

2-Relaciona dos elementos distintos, pero una Comparación.

cosa debe reemplazar a la otra.

3- Figura literaria que atribuye cualidades humanas Figuras Literarias

a objetos, animales o cosas que no poseen.

4- Recursos que utiliza el poeta para expresar sus Metáfora.

Sentimiento y emociones al crear un poema.

3- Con las siguientes palabras, crea una Comparación .

Invierno:………………………………………………………………………………………
Árboles:……………………………………………………………………………………
Sol:……………………………………………………………………………………………

4- Une con una línea los objetos con su respectivas metáforas.

Árbol Dragón ardiente

Sol máquina perfecta
Nube bola de queso
Agua fantasma negro
Estrella cielo terrestre
Incendio bola saludable y roja
Mar ballenas blancas
Cuerpo río largo sin agua
Flor perlas multicolores
Manzana gigante verde
Luna farol del universo
Calle diamantes de la noche
Noche Líquido vital
Hnas.Misioneras Dominicas Del Rosario
Fundación Educacional Colegio Ntra. Sra.de Ayquina
Subsector lenguaje y Comunicación.
Romina Catril Salgado.

5 -”La Argumentación”

- Recuerda que argumentar es:……………………………………………………………

- Para hacer una buena argumentación es necesario dar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....

- Para que la argumentación quede ordenada y bien estructurada es necesario utilizar: . . . . .

.....................................................................

- Algunos conectores que podemos usar son:

..............................................................................

6- -Argumenta a favor o en contra de:

“ Mientras más exigentes sean los padres, mejores hijos tendrán”

...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
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“La televisión no es muy saludable para los niños”
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...................................................................................................................................................
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“Es necesario alimentarse en forma sana”
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7- Crea un poema donde utilices , una comparación, una personificación y

Una metáfora.

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