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Oprateur de centrale lectrique
Normes professionnelles
Copyright 2009 Conseil sectoriel de llectricit

Mise en circulation. Utilisation commerciale interdites.
Ce projet a t financ par le Programme des conseils sectoriels du gouvernement du Canada.

Les opinions et interprtations contenues dans la prsente publication sont celles de ses auteurs
et ne refltent pas ncessairement celles du gouvernement du Canada.
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de quelque partie que ce soit de cette publication, quil sagisse de la reproduire, de la stocker dans un
systme de recherche documentaire ou de la transmettre sous toute forme ou par tout moyen que ce
soit (y compris par des procds lectroniques, mcaniques ou photographiques ou par photocopie ou
consignation), reprsente une atteinte au droit dauteur.
Le conseil sectoriel de llectricit
Quelque 100 000 Canadiens veillent assurer les fonctions de production, de transport et de distribution
lies lun des services publics les plus essentiels au pays : llectricit. Ils sont au service des rsidences
et entreprises de tout le pays, quil sagisse de faire fonctionner des ampoules, des tlphones cellulaires
ou des rfrigrateurs ou encore dalimenter en courant des stations de traitement deau ou des chanes
dassemblage de vhicules.
Le Conseil sectoriel de llectricit (CSE) fournit un soutien essentiel cette quipe dvoue en sassociant
aux employeurs de lindustrie et dautres intervenants en vue de la recherche et de la rsolution des
enjeux lis aux ressources humaines et au perfectionnement en cours demploi.
Renseignements complmentaires :
600-130, rue Slater

Ottawa (Ontario) K1P 6E2
Tl. : (613) 235-5540
Tlc. : (613) 235-6922
info@avenirbrillant.ca
www.avenirbrillant.ca

Domaines gnraux de comptence
Avertissement : Veuillez noter que, selon la province demploi, certaines tches dcrites dans le prsent document exigent
les services de personnes de mtier agres. Les rglements provinciaux sont modifis priodiquement et les employeurs
et employs devraient consulter les organismes dagrment de la province pour obtenir des claircissements sur les
tches qui peuvent tre affectes. Il incombe lemploy/employeur de sassurer de se conformer la rglementation de
leur juridiction.
A.1
A Fonctionnement
scuritaire
Sengager avoir
une culture de
sret
A.7
Grer les
procdures de
protection au travail
A.2
Reconnatre les
dangers au travail
A.3
Maintenir les
certificats de
scurit
A.8
Intervenir en cas
durgences
lectriques
A.9
Intervenir lors
durgences non
lectriques
A.4
Intervenir en cas
dincidents lis la
sret
A.10
Pratiquer les
procdures
durgence
A.5
Appuyer les activits

sur le terrain
A.6
Garder la scurit
aux niveaux public
et environnemental
A.11
Participer lanalyse
de la cause des
vnements
B Exploiter des systmes

de protection de
lenvironnement
B.1
B.2
Surveiller et
exploiter le systme
dvacuation de la
centrale
Surveiller et
exploiter les lagunes
B.3
Surveiller et
exploiter les
systmes de
sparation
B.4
B.5
B.6
Dterminer et
intervenir en cas de
dversements
chimiques et de
fuites
Surveiller et
exploiter le systme
des eaux uses
Surveiller et exploiter
les systmes de
puisard et de
dshydratation des
boues
C.4
C.5
C.6
B.7
Surveiller limpact
sur les poissons
C.1
C Effectuer des tches

dexploitation courantes
Effectuer des
vrifications
courantes
C.7
Planifier et
coordonner les
pannes
dquipement
D.1
D Contrler et exploiter les

lments importants de
la centrale
Surveiller et
contrler les
processus partir
de la salle de
commande
principale
C.2
Effectuer des essais

courants et des
changements de
centrale
C.3
Chercher la cause
des pannes
Appuyer le
processus
dentretien
Superviser la mise
en service du nouvel
quipement ou de
lquipement modifi
Participer la
planification de
lentretien prvu
C.8
Coordonner les
activits
quotidiennes
D.2
Exploiter les turbines

et les moteurs
combustion interne
ainsi que
lquipement
auxiliaire
D.3
Exploiter les
gnrateurs et
lquipement
auxiliaire
D.4
Exploiter les
chaudires
combustion et
lquipement
auxiliaire
D.5
Exploiter les
racteurs nuclaires
et lquipement
auxiliaire
D.6
Exploiter les
systmes
hydrographiques et
lquipement
auxiliaire
E.1
E Exploiter les systmes

auxiliaires et
lquipement
Exploiter le systme
lectrique de service
de la centrale
F.1
Communiquer
Parler clairement et
avec concision
F.7
Utiliser la
communication
additive
E.2
Surveiller et
exploiter les
systmes de
scurit
E.3
Surveiller et
exploiter les
systmes sous
pression
F.2
Appliquer la
terminologie de
lindustrie
F.3
Utiliser les outils de

communication
F.8
Utiliser les logiciels

et le matriel en
milieu de travail
F.9
Garder les entres
E.4
Surveiller et
exploiter les
systmes de
distribution deau
F.4
Examiner les
directives
dexploitation
F.10
Communiquer les
conditions de
changement et ltat
de lquipement
pour les
changements et le
renouvellement
E.5
E.6
Surveiller et
exploiter les
systmes chimiques
Surveiller et exploiter
les systmes de
chauffage,
ventilation et dair
climatis (CVCA)
F.5
F.6
crire de manire
claire et concise
F.11
Formation du
personnel
Savoir couter
F.12
laborer et utiliser
des documents
techniques
F.13
Communiquer avec
les intervenants
G.1
G Grer le
perfectionnement
personnel
Suivre les politiques

et les procdures
G.7
Dmonstration du
professionnalisme
G.2
Donner et prendre
des directives
G.3
Dmontrer du
leadership
G.8
Garder un bien-tre
physique et mental
G.9
Participer
lapprentissage
continu
G.4
Rsolution de
problmes
G.10
Agir titre de
mentor auprs des
autres
G.5
Grer les tches et

le temps
G.11
Travailler de
manire autonome
G.6
Raction sous stress
G.12
Travailler en tant
que membre dune
quipe
G.13
Adaptation un
environnement de
quart de travail

Normes professionnelles
Domaine de comptence A : Fonctionnement scuritaire
Tche A.1 : Sengager avoir une culture de sret
Sous-tche :
a) Incorporer la scurit dans toutes les activits de
travail
Connaissances et capacits :
Participer de la formation en matire de scurit
Tenir compte de la scurit avant et aprs les instructions relatives aux
fonctions
Incorporer la scurit dans les procdures enregistres et crites
Participer la planification de la scurit au travail
Utiliser toujours des procdures de scurit
Appliquer des programmes de scurit pertinents; p. ex., les notions
arrter, rflchir, agir, revoir (STAR) et le programme SafeStart
b) Utiliser des pratiques et des procdures

dexploitation scuritaires
Sen tenir aux normes de conformit des procdures

Suivre les rfrences et les procdures tape par tape.
c) Contribuer/participer des runions de scurit

rgulirement
Suivre les politiques de rapport sur la scurit (c.--d. toujours
d) Se conformer des procdures et des rglements

de sant et de scurit au travail
P. ex., les lois provinciales/territoriales et nationales sur la sant et la
rapporter les observations relatives aux conditions dangereuses)

scurit au travail, les manuels de scurit dentreprise
Tche A.2 : Reconnatre les dangers au travail
Sous-tche :
a) Connatre les dangers et les conditions ventuelles

de danger
Les types de danger peuvent comprendre les endroits mcaniques,
b) Choisir et utiliser un quipement de protection

personnelle adquat
Lquipement de protection personnelle peut comprendre des casques
c) Choisir et utiliser les procdures pertinentes
P. ex., utiliser les procdures applicables aux espaces restreints,
d) Choisir et utiliser lquipement et les outils
Lire et respecter la signalisation, les directives et les instructions, les
e) Reconnatre et liminer les distractions
P. ex. le personnel non essentiel, le bruit excessif, les alarmes
f)
Consigner et rapporter les conditions dangereuses et toute mesure
Rapporter les dangers et les conditions dangereuses

ventuelles
lectriques, thermiques, chimiques, radioactifs, dclencheurs, confins,

le travail en hauteur et autres
Surveiller les conditions mtorologiques (p. ex., les blizzards, les
inondations, etc.)
Prendre des mesures correctives immdiates, au besoin; p. ex.,
dresser des barrires et installer des panneaux davertissement
protecteurs, des gants, des vtements ignifuges, pour le travail
lectrique, des chaussures de scurit, des lunettes, des appareils
respiratoires, des systmes antichute, cran facial (pour se protger
contre la surbrillance et les produits chimiques) et autres
procdures de commutation physique scuritaires et autres
manuels de scurit de lentreprise, les procdures et les rglements

Mettre en application lutilisation pertinente, les fonctions et les limites
des outils et de lquipement
Mettre en application la Loi sur la sant et la scurit au travail,ainsi
que les rglements
injustifies
corrective
Suivre les plans dintervention durgence
Tche A.3 : Maintenir les certificats de scurit
Sous-tche :
a) Participer la formation continue sur la scurit
La formation continue sur la scurit peut comprendre une formation
b) tablir des niveaux de responsabilit et dautorit
Effectuer le travail selon le niveau permis et selon votre niveau de
sur la sensibilisation lectrique, les appareils respiratoires et

respirateurs autonomes, lattestation de la protection au travail, les
procdures de verrouillage, la formation sur les dangers radioactifs, la
formation d lutte contre lincendie, le Systme dinformation sur les
matires dangereuses utilises au travail (SIMDUT), la ranimation
cardio-pulmonaire et les premiers soins, la formation sur les
dfibrillateurs externes automatiss (DEA), la formation sur les chariots
lvateurs fourche, la formation sur la scurit relative aux barrages,
la formation sur la protection contre les chutes, la formation
dintervention en cas dincidents anormaux, la formation du Comit
mixte de la sant et de la scurit, la formation sur les espaces clos et
autres
Respecter les exigences de formation obligatoires sur la sant
qualification
Obtenir et garder les attestations, au besoin
Tche A.4 : Intervenir en cas dincidents lis la sret
Sous-tche :
a) Reconnatre quun incident se produit

b) Dclencher une intervention en cas dincident
c) Rapporter, au besoin
Prparer et coordonner des rapports, au besoin (p. ex., rapport sur un
d) Participer aux activits de suivi
P. ex. enqutes, nettoyage, etc.
dversement)
Tche A.5 : Appuyer les activits sur le terrain
Sous-tche :
a) Surveiller les activits et garder les protocoles sur les

communications
P. ex., localiser les quipes de lexploitation et de la maintenance, les
b) Garder la communication avec le personnel sur le

terrain, au besoin
Consulter les exigences qui sont dans les documents de protection au
personnes qui travaillent seules
travail (p. ex., les politiques sur le travail en quipe de deux ( systme
du copain ), travail seul, etc.)
c) Intervenir en cas de situations de sret du

personnel
d) Appuyer et/ou coordonner une intervention et des
protocoles de scurit
10
Tche A.6 : Garder la scurit aux niveaux public et environnemental
Sous-tche :
a) Se conformer aux exigences rglementaires et

dentreprise
P. ex., appliquer les rglements en matire de gestion de leau et de
b) Se conformer aux normes
P. ex., les normes Organisation internationale de normalisation (OIN),
c) Contrler et surveiller les missions
Contrler les rejets dans lair, de leau et les missions

Suivre les politiques et les procdures pertinentes
Se conformer avec les permis des centrales pour les missions
d) Participer des exercices coordonns avec les

agences publiques
Inondation, incendie, perturbations de grille, urgences en matire de
e) Participer des initiatives de relations publiques
Sminaires, prsentations dans les tablissements scolaires

Associations de groupes dintrt spcial (p. ex., comits sur les
lair
Appliquer les rglements pertinents, p. ex., la Loi sur la sant et la
scurit au travail et les rglements, la loi municipale, provinciale et
fdrale sur lenvironnement
lISO 14000, etc.
radiation hors site, plans de rtablissement
rgularisations des cours deau, groupes autochtones)
Ministres et groupes gouvernementaux (p. ex., Environnement
Canada, ministre des Pches et des Ocans (MPO), ministre des

Ressources naturelles)
Communiquer linformation par le biais dun processus davis
11
Tche A.7 : Grer les procdures de protection au travail
Sous-tche :
a) Respecter les procdures de verrouillage et
didentification
Sassurer que lquipement est isol et quil est mis hors tension pour
la scurit du travailleur
Complter la formation sur le verrouillage et ltiquetage
Complter la formation lectrique et spcifique la centrale
Fournir une vrification de lisolation
Complter les interruptions de verrouillage et dtiquetage pour faciliter
lessai de lquipement
b) Diriger ou appliquer les protocoles de protection au

travail
P. ex., permis de travail, les garanties relatives la condition, appliquer
c) valuer la porte du travail
Identifier les dangers et valuer ce qui doit tre isol
d) Crer la protection au travail
Utiliser des organigrammes, des documents de protection au travail,
e) Vrifier la protection au travail
Demander un autre oprateur de vrifier la protection
f)
P. ex., ouvrir et fermer les disjoncteurs, accrocher les tiquettes
Appliquer la protection au travail
g) Vrifier la protection au travail
les blocages, tiquettes dinformation

Suivre les protocoles de documentation prciss
Reconnatre le rle de lautorit de contrle
Approuver les procdures de travail et de construction
des listes dalimentation, des listes dalimentation en air, des preuves

de la centrale
Dterminer les points disolement et les exigences de mise hors
tension
P. ex., vrifier que des mesures appropries ont t prises pour les
pices dquipement pertinentes
h) mettre la protection au travail

i)
Suivre les procdures pour les activits pertinentes
P. ex., espaces confins, restreints en matire dapproche
12
Tche A.8 : Intervenir en cas durgences lectriques
Sous-tche :
a) Appliquer les procdures de capacit de lexploitation
Appliquer les procdures de rduction de tension
Appliquer le dlestage des charges et les procdures de
rtablissement
Ragir aux situations de surfrquence et de sous-frquence
b) Appliquer les procdures de rtablissement du

systme/urgence
c) Intervenir en cas dimprvus
Appliquer les procdures de redmarrage froid

valuer la porte de linterruption ou de la perturbation
Mettre en uvre des plans durgence
Allouer de la main-duvre et de lquipement pour le rtablissement
Rtablir le systme un tat stable
Exploiter lquipement de manire scuritaire et conomique
Intervenir pour minimiser les dommages et tendre la dure de vie de
lquipement et des biens
Interprter et appliquer les comptes-rendus de relais des objectifs

Accder et interprter lenregistreur de lincident du systme, les
alarmes et les renseignements sur lenregistrement des perturbations
Appliquer les procdures de rtablissement des lignes (tous les
niveaux de tension)
d) Rapporter linterruption du systme lectrique et les

dfaillances
Suivre les politiques et les procdures
13
Tche A.9 : Intervenir lors durgences non lectriques
Sous-tche :
a) Appliquer les procdures dvacuation
Exploiter le centre de contrle de secours, si disponible
vacuer la salle de contrle et la centrale, au besoin
Coordonner les activits du personnel pour permettre lexploitation des
installations de secours
b) Dterminer la nature de lurgence et intervenir
P. ex., unit, centrale, site, externe, exploitation durgence sur le terrain
c) Intervenir lors durgences environnementales
P. ex., dversement dhuile, urgences hydrolectriques, incendies

Pandmies
Appliquer les procdures dorganisation de gestion des urgences
(OGU), au besoin
d) Appliquer les procdures dintervention en cas de

menaces la bombe et de sabotage
e) Intervenir lors dappels durgence
P ex. appareil radio metteur-rcepteur, tlphones cellulaires,
mayday, etc.
14
Tche A.10 : Pratiquer les procdures durgence
Sous-tche :
a) Participer des exercices de rtablissement internes

et externes
Pour votre propre utilit ou autres fins, au besoin
b) Participer des exercices de menaces de

sabotage/terrorisme/bombe
Effectuer la liaison avec la police et les organisations de scurit, c.--
c) Participer des exercices durgence
Suivre les procdures du milieu de travail aux fins davis public

Les exemples comprennent les suivants : lvacuation, les incendies,
d. les organisations de gestion des urgences
Suivre les procdures du milieu de travail aux fins davis public
soins mdicaux majeurs, environnementaux
P. ex., aller au centre de contrle de secours

Effectuer la liaison avec la police et les organisations de scurit, c.--
d. les organisations de gestion des urgences
d) Documenter et fournir un compte-rendu des rsultats

des exercices
Terminer les registres et les autres rapports
Tche A.11 : Participer lanalyse de la cause des vnements
Sous-tche :
a) Rencontrer les groupes des intervenants
Comprends les groupes internes et externes
b) Comparer la rtroaction
c) Dterminer les causes
d) Mettre en uvre des plans de rtablissement et des
modifications aux procdures
Fournir des commentaires aux recommandations

Se rfrer aux documents (p. ex. frais dexploitation)
15
Domaine de comptence B : Exploiter des systmes de protection de lenvironnement

Tche B.1 : Surveiller et exploiter le systme dvacuation de la centrale
Sous-tche :
a) Vrifier et ajuster pour garder les paramtres du
systme
Les types de systme dvacuation des centrales comprennent les
b) Suivre les procdures approuves
suivants : gaz de combustion (chemine, chemines diesel),

ventilation de centrale (vacuation contamine, systme de dcharge
filtre suite un accident (nuclaire)
Les lments comprennent les suivants : dpoussireur lectrique,
sparation des filtres sac
Effectuer des chantillons (p. ex., chantillonnage deau)
Les paramtres comprennent les suivants : lopacit, le dioxyde de
soufre, les oxydes dazote (NOX), lexcs doxygne (O2),
Surveiller les contaminants (les gaz rares, liode radioactif, le tritium et
les particules radioactives)
Consigner les rsultats
P. ex., lire le manuel dexploitation
c) Rapporter toute lacune

d) Rechercher la cause des lacunes
e) Entreprendre lentretien, au besoin
16
Tche B.2 : Surveiller et exploiter les lagunes
Sous-tche :

systme
Les types de lagunes comprennent les suivants : les cendres, les
Consigner les rsultats
gouts, les collecteurs deau pluviale, les eaux uses, les eaux de
refroidissement
Surveiller les niveaux de pH, les effluents, etc.

e) Entreprendre lentretien, au besoin
Tche B.3 : Surveiller et exploiter les systmes de sparation
Sous-tche :

systme
Les types de systmes de sparation comprennent les suivants :
P. ex., consigner les rsultats

Contenir et rapporter les petits dversements dhuile
purateurs de mazout et dhuile, purateurs dhuile dtanchit,

rservoirs de sparateurs, coalesceurs, rcuprateurs
Les paramtres comprennent : les tempratures, les pressions, les
niveaux dcoulement et de puret

e) Entreprendre ou initier lentretien, au besoin
Suivre les procdures de verrouillage et dtiquetage
17
Tche B.4 : Dterminer et intervenir en cas de dversements chimiques et de fuites
Sous-tche :
a) Contenir les dversements et les fuites
P. ex., les produits chimiques, lhuile, leau dure, leau dminralise,
b) Initier un plan dintervention en cas durgence, au

besoin
Avertir les autorits pertinentes internes et externes (p. ex., le
le chlore
Mettre en uvre un plan durgence en cas de dversement (p. ex.,
envoyer lquipe des substances dangereuses)
ministre de lEnvironnement)
Coordonner les activits

Suivre les politiques et les procdures (p. ex., transport des
marchandises dangereuses (TMD), SIMDUT)
c) Effectuer ou initier un nettoyage
Porter lquipement de protection individuelle (EPI) pertinent
d) Rapporter les dversements et les fuites
Se rapporter aux autorits pertinentes (p. ex., ministre de
lEnvironnement)
Consigner les dversements et les fuites
18
Tche B.5 : Surveiller et exploiter le systme des eaux uses
Sous-tche :
a) Effectuer une vrification et un ajustement pour garder

les paramtres du systme
Les types de systmes des eaux uses comprennent les suivants : le
b) Traiter les eaux uses
Suivre les procdures approuves et les exigences en matire de
traitement des gouts, le traitement des effluents, les systmes de

dchets liquides actifs (nuclaire)
Les paramtres comprennent les suivants : les tempratures, les
pressions, le dbit, la puret, les niveaux et les compositions
chimiques
permis
P. ex., lire les manuels dexploitation
c) Rapporter, au besoin
P. ex., les autorits internes et externes

19
Tche B.6 : Surveiller et exploiter les systmes de puisard et de dshydratation des boues
Sous-tche :

systme
Les types de systmes de puisard et de dshydratation des boues
P. ex., lire les manuels dexploitation
comprennent les suivants : les turbines de dshydratation des boues,

confinement dhuile
Les paramtres comprennent les suivants : les niveaux, les alarmes
relatives lhuile et leau, le dbit et la puret


Suivre les politiques relatives aux espaces de travail confins (p. ex.,
mettre en uvre un plan de secours et sassurer dlaborer un plan

de surveillance de la pollution atmosphrique)
20
Tche B.7 : Surveiller limpact sur les poissons
Sous-tche :

systme
Les types dquipement et dlments comprennent ce qui suit : les

Compter les poissons
chelles poissons, les bourriches poissons, les auges

dalevinages, les dversoirs
Ajuster le dbit
c) c) Rapporter le nombre de poissons

d) d) Entreprendre ou initier lentretien, au besoin
Exploitation saisonnire
Installer des tamis, au besoin
21
Domaine de comptence C : Effectuer des tches dexploitation courantes

Tche C.1 : Effectuer des vrifications courantes
Sous-tche :
a) Effectuer des inspections sensorielles sur tous les
systmes dexploitation et de secours
Les types dquipement comprennent les suivants : les tuyaux de
ventilation et les drains, les moteurs lectriques, les pompes, les

compresseurs et les contenants, les schoirs, les ventilateurs, les
batteries, les rservoirs, les structures, les transporteurs, les
concasseurs, les valves, les filtres, les systmes des eaux de
refroidissement, les systmes de pression dhuile, les moteurs de
secours (p. ex., les pompes incendie de secours, les gnrateurs
gaz de secours)
P. ex., regarder, couter et avoir conscience des conditions normales
dexploitation tels que le niveau des fluides, les tempratures, les
bruits, les vibrations, les cavitations, les pressions, les fuites et les
connections, la tension, les courants, les frquences et le dbit
b) Faire linspection de la salle de contrle, terminer les

observations sur le terrain et prendre en note les
lacunes qui ont t observes au cours de lessai
c) Effectuer une inspection des paramtres de tous les
quipements dexploitation et de secours
Les paramtres dexploitation comprennent les suivants : le niveau
d) Effectuer des vrifications de ltat de la centrale et de

la configuration
P. ex., sassurer que lquipement est dans la bonne position
e) effectuer des tches de nettoyage et dentretien
sassurer du bon ordre de la pice et que les outils et lquipement
des fluides, les tempratures, les bruits, les vibrations, les pressions,
les fuites et les connexions, la tension, les courants, les frquences et
le dbit
(interrupteurs main, valves)
sont placs au bon endroit, sassurer que les sorties de secours sont
dgages
22
f)
Sassurer que lquipement de secours est disponible

et stable
Vrifier que les interrupteurs main sont la bonne position et
vrifier les lampes tmoins
g) Dterminer et rapporter les dfauts et les lacunes
Suivre les politiques et procdures de lemployeur
h) Effectuer un entretien et un service courants
Y compris les niveaux dhuile, le remplacement des filtres, le
i)
Finaliser les rapports de fiabilit et de dfectuosit

Finaliser les consignations et les commandes de travail pour initier
Initier lentretien, au besoin
remplacement des bouteilles de gaz, le transfert de leau, le

remplacement de la rsine cangueuse dions, le remplacement du
dshydratant et autres
lentretien
Rechercher la cause des pannes, au besoin
Tche C.2 : Effectuer des essais courants et des changements de centrale
Sous-tche :
a) Obtenir des documents
P. ex., les procdures dessai de lexploitant, les organigrammes
b) Finaliser le compte-rendu et la coordination avant le

travail, au besoin
P. ex., communiquer avec les exploitants de la salle de contrle, les
c) Finaliser les inspections visuelles
P. ex., sassurer que lquipement est disponible
d) Effectuer des essais et des changements
P. ex., commutation et rseaux lectriques, essai des systmes de
e) Consigner, vrifier et rapporter le rsultat des essais,

au besoin
P. ex., consigner et classer les rsultats
f)
personnes de mtier, les agences externes; mettre en uvre des

plans relatifs aux imprvus et aux urgences
sret, essai des systmes de secours, changements des pompes,

des compresseurs, du CVCA
Sassurer que le systme est remis ltat initial
23
Tche C.3 : Chercher la cause des pannes
Sous-tche :
a) Obtenir les documents et effectuer de la recherche
P. ex., les diagrammes des systmes, les manuels dexploitation, les
b) laborer des plans relatifs aux causes des pannes, au

besoin
P. ex. ,pour les questions plus difficiles qui ont trait aux causes des
c) Finaliser les essais et les enqutes pertinents pour

diagnostiquer les anomalies
P. ex. collaborer avec dautres ressources, p. ex., techniques,
d) Initier lentretien, au besoin
Finaliser les rapports sur la fiabilit et les dfectuosits

Finaliser la consignation et les commandes de travail pour initier
manuels du vendeur, les recommandations du fabricant, les

documents de formation, les documents (c.--d. les organigrammes
et les manuels)
pannes
documents
(c.--d. les organigrammes et les manuels)

Effectuer une subdivision
lentretien
Dcrire les lacunes de manire claire et prcise
24
Tche C.4 : Appuyer le processus dentretien
Sous-tche :
a) valuer les besoins en matire dentretien

b) Obtenir et fournir les approbations pertinentes, au
besoin
c) Isoler les lments pour effectuer un travail scuritaire
et appliquer la protection au travail
Utiliser les procdures disolement et de substitution comme les
procdures de verrouillage et dtiquetage pour la vapeur, leau et

llectricit et les gaz comprims
Sassurer davoir une ventilation et une mise la terre pour la mise
hors tension
Prparer, vrifier, commander, approuver, appliquer et mettre des
permis de protection au travail
Suivre les politiques et les procdures
d) liminer lisolement et effectuer des essais, au besoin

e) Placer dans le service
Faire lessai des lments, au besoin
25
Tche C.5 : Superviser la mise en service du nouvel quipement ou de lquipement modifi
Sous-tche :
a) Examiner et finaliser les documents lappui
P. ex., le manuel du propritaire et dexploitation, les organigrammes
et les vrifications des charges

P. ex., transfrer les documents de contrle, les rapports en service
et les rapports de fonctionnement, mettre jour les preuves, les
directives, les cartes dalarme et les procdures dexploitation
Comprend lentretien prvu et planifi
Effectuer une surveillance courante
Examiner les documents de formation
b) Effectuer la liaison avec le soutien technique, au

besoin
P. ex., avec les divisions de lentretien et de lingnierie
c) Effectuer une vrification sur le terrain
P. ex., examen de ltiquetage et de lorganigramme
d) Finaliser le processus de contrle relatif aux

changements
P. ex., organigrammes, manuels dexploitation, essais continus, au
e) Placer dans le service
Faire lessai de lquipement nouveau ou modifi, au besoin
besoin
26
Tche C.6 : Participer la planification de lentretien prvu
Sous-tche :
a) Examiner le plan dentretien
valuer le plan pour sassurer de sa pertinence, c.--d. dlaisser
b) Sassurer que les systmes redondants sont

disponibles avant deffectuer lentretien
Sassurer de la fiabilit du systme pendant lentretien
c) Communiquer le plan dentretien tous les

intervenants
Mcaniciens, lectriciens, techniciens en instrumentation, techniciens
lentretien pour les pannes, priodes de rappel de lentretien

Sassurer que le personnel qui effectue llectricit et lentretien est en
mesure deffectuer le travail
Finaliser le travail de prparation
en lectricit, protection de la tension et techniciens de contrle
Tche C.7 : Planifier et coordonner les dfaillances dquipement
Sous-tche :
a) Recevoir les demandes relatives lentretien et aux

pannes
Prsenter les demandes relatives aux pannes aux autorits
b) Dterminer le travail qui a besoin dtre report

cause dune panne ou dune dfaillance
Pannes prvues ou forces

Dterminer la porte du travail avec dautres groupes de travail
pertinentes
(analyse des imprvus)
Prioriser les activits

valuer le travail et laborer des plans de travail
c) Garder les obligations daffaires pendant une panne
Prendre des dcisions en temps rel pour finaliser lentretien dans les
d) Communiquer les pannes aux intervenants internes et

externes
Suivre les procdures de rapport
meilleurs dlais possibles
27
Tche C.8 : Coordonner les activits quotidiennes
Sous-tche :
a) Examiner le plan de travail quotidien
Sassurer de la disponibilit des ressources pour lentretien (p. ex.,
b) tablir les priorits de travail
valuer les consquences des dcisions
c) Coordonner les activits
Examiner les exigences relatives aux ressources et la disponibilit de
mcanicien, lectricien dinstrumentation et la scurit)

Sassurer de la disponibilit de lquipement
Effectuer une analyse des imprvus
ces dernires (p. ex., capacits et expertise du personnel)
Tenir compte du temps et de lordre logique de lexcution des
activits
28
Domaine de comptence D : Contrler et exploiter les lments importants de la centrale

Tche D.1 : Surveiller et contrler les processus partir de la salle de commande principale
Sous-tche :
a) Surveiller les panneaux
P. ex., chaudire, gnratrice, turbines, racteurs, systmes
b) Surveiller les salles de relais et les systmes de

protection de lquipement
Exploiter les systmes de commande de systme de gnration
environnementaux, lectricit, ordinateurs, tendances en

surveillance
(p. ex. diagrammes et mtres et affichages)

Suivre les politiques et les procdures dexploitation
c) Surveiller les ordinateurs

d) Surveiller les systmes de collecte de donnes (HMI)
e) Surveiller les systmes annonciateurs
f)
Intervenir lors dalarmes et dindications dquipement
g) Diagnostiquer les anomalies de la centrale
Consulter le manuel sur lintervention en cas dalarme

Comprendre les diverses alarmes
tablir les priorits des alarmes
Garder la concentration et liminer les distractions
Tel que la tendance (p. ex. diagrammes, mtres, alarmes et
affichages)
h) Prendre les mesures ncessaires
Rassembler et rpartir les ressources, au besoin
i)
Effectuer des appels sur le terrain
P. ex., dans les situations durgence
j)
Consigner et rapporter les vnements
29
Tche D.2 : Exploiter les turbines et les moteurs combustion interne ainsi que lquipement auxiliaire
Sous-tche :
a) Exploiter les turbines et les moteurs combustion

interne ainsi que lquipement auxiliaire
Utiliser les procdures pertinentes pour :
b) Surveiller lexploitation des turbines et les moteurs

combustion interne ainsi que lquipement auxiliaire
Surveiller partir de la salle de commande et sur le terrain et
c) Reconnatre, diagnostiquer et intervenir lors

danomalies
Les anomalies peuvent comprendre les suivantes : tempratures,
d) Arrter les turbines et les moteurs combustion

interne ainsi que lquipement auxiliaire
Utiliser les procdures pertinentes
o Commencer
o Charger
o Arrter
Les types de turbines comprennent les turbines vapeur, leau et
au gaz
Les moteurs combustion comprennent les moteurs diesel, au gaz
naturel et au propane
Les types dquipement auxiliaire comprennent lquipement lhuile
de graissage, les rgulateurs (commande lectrohydraulique et de
type), vireurs, prlvement de vapeur, ventilation par aspiration,
condenseurs, systme de circuit deau dalimentation et vapeur
comprend les observations visuelles (c.--d. vrifier le dbit, les
tempratures, les niveaux et la pression)
Exploiter selon les restreintes permises
perte de succion, vibration, bue, pression
30
Tche D.3 : Exploiter les gnrateurs et lquipement auxiliaire
Sous-tche :
a) Exploiter les gnrateurs et lquipement auxiliaire
b) Surveiller lexploitation des gnrateurs et

lquipement auxiliaire


danomalies
Les anomalies peuvent comprendre : les fuites dhydrogne, les fuites
d) Arrter les gnrateurs et lquipement auxiliaire
Suivre les procdures pertinentes
o Commencer
o synchroniser
o Charger
o Arrter
Les types dquipement auxiliaire comprennent lquipement lhuile
de graissage, par procd de refroidissement lhydrogne, leau
de stator, de purification, de nettoyage, dexcitation, de protection
dincendies
Exploiter le transformateur de sortie et de type extrieur
Suivre les procdures approuves, par exemple : lire le manuel
dexploitation et les commandes dexploitation

Rapporter toute dfectuosit
Planifier un entretien, au besoin
Communiquer et consigner les changements oprationnels
dhuile dtanchit, les fuites dhuile de graissage, les anomalies
internes, la temprature du stator
31
Tche D.4 : Exploiter les chaudires combustion et lquipement auxiliaire
Sous-tche :
a) Exploiter les chaudires combustion et lquipement

auxiliaire
b) Surveiller lexploitation des Exploiter les chaudires

combustion et lquipement auxiliaire


danomalies
Les anomalies peuvent comprendre : la prsence de fuites (fuites de
d) Arrter les chaudires combustion et lquipement

auxiliaire
o Commencer
o Charger
o Arrter
Les types dquipement auxiliaire comprennent les ensembles de
ventilateurs et les auxiliaires, le circuit deau dalimentation, les
rservoirs de stockage des combustibles, la tuyauterie et les valves,
les systmes de dbit des combustibles et les ensembles de
chauffage, amortisseurs air et au gaz, alimentateurs et/ou
mlangeurs, brleurs et inclinaison, systmes office de purge,
sondes thermiques et souffleurs de suie

Rapporter toute dfectuosit
Planifier un entretien, au besoin
Communiquer et consigner les changements oprationnels
tubes), bouchages, ajuster lhydrochimie
32
Tche D.5 : Exploiter les racteurs nuclaires et lquipement auxiliaire
Sous-tche :
a) Exploiter les racteurs et lquipement auxiliaire
b) Surveiller lexploitation des racteurs et lquipement

auxiliaire
Surveiller les racteurs partir de la salle des commandes

Surveiller les auxiliaires sur le terrain et partir de la salle de

danomalies
Les anomalies peuvent comprendre : la perte de caloporteur, la perte
d) Arrter les racteurs et lquipement auxiliaire
o La commande (augmenter et rduire la puissance du

racteur)
o Grer la criticit et la ractivit
Les types dauxiliaires comprennent la zone liquide, les modrateurs,
le caloportage, la collecte, la purification, le gaz annulaire, le gaz de
couverture, le refroidissement du bouclier caisson, le systme
daddition de poison, les chaudires vapeur, les circuits deau
dalimentations, les systmes darrt, les systmes de rgulation du
racteur, les machines de chargement de combustible, systmes
connexes de refroidissement et de purification, stockage et
manipulation de combustibles, systmes de concentration deau
lourde, systmes dextraction du tritium
Les types de systmes relatifs aux effluents comprennent : dbit dair
interzone, gestion des gaz dgags, surveillance de lchappement
des gaz de la centrale, dcharge filtre suite un accident,
recouvrement des vapeurs de lalvole, systme de confinement de la
centrale
commandes et cela comprend les observations visuelles (c.--d.

vrifier le dbit, les tempratures, les niveaux et la pression)
du modrateur, la perte de rglage, combustibles dfectueux
33
Tche D.6 : Exploiter les systmes hydrographiques et lquipement auxiliaire
Sous-tche :
a) Exploiter les systmes hydrographiques et

lquipement auxiliaire
b) Surveiller lexploitation des systmes hydrographiques

et lquipement auxiliaire
Surveiller les systmes hydrographiques partir de la salle des
Contrler les systmes hydrographiques (p. ex., les

dversements, la gnration, le stockage et le pompage)
Les types dauxiliaires comprennent : les barrages, les structures de
contrle, les dversoirs, les chelles poisson, les fascines, le
vannes registres et les barrages flottants.
Suivre les politiques et les procdures (traits, politiques
gouvernementales et dentreprise)
o
commandes
Surveiller les auxiliaires sur le terrain et partir de la salle de
commandes et cela comprend les observations visuelles (c.--d.

vrifier le dbit, les tempratures, les niveaux, le stockage et les
conditions de givrage)
Garder la scurit du public
danomalies
Dfectuosit de la tuyauterie, rosion, embcles, inondation
d) Arrter les systmes hydrographiques et lquipement

auxiliaire
34
Domaine de comptence E : Exploiter les systmes auxiliaires et lquipement

Tche E.1 : Exploiter le systme lectrique de service de la centrale
Sous-tche :
a) Surveiller et exploiter le systme
Surveiller les panneaux, les lumires, les alarmes, le relev des
compteurs, etc.
Consulter les politiques et les procdures, les restreintes dapproche
et les EPI
Exploiter selon les limites restreintes et avec des documents qui ont
t approuvs
b) Effectuer les changements
Surveiller et exploiter les disjoncteurs, dconnecter les commutateurs,
c) Surveiller et exploiter les transformateurs
Effectuer un entretien prventif courant et des essais
d) Surveiller et exploiter les systmes bus
e) Surveiller et exploiter les alimentations lectriques de

secours
P. ex. diesel, turbines combustion, gaz naturel

f)
P. ex., les convertisseurs, les onduleurs, les redresseurs et les
Surveiller et exploiter le systme de distribution de

courrant continu
les fusibles
batteries
Effectuer le maintien et les essais relatifs aux batteries
g) Exploiter les systmes dalimentation sans coupure

(UPS)
Courant alternatif et courant continu
h) Surveiller et exploiter les systmes et les relais de

protection
Rinitialiser les relais
35
Tche E.2 : Surveiller et exploiter les systmes de scurit
Sous-tche :
a) Finaliser les essais prvus des systmes de scurit
Les types de systmes comprennent la protection incendie (p. ex. eau
b) Sassurer que le systme est quilibr
P. ex., lumire durgence et de secours

Prlever des chantillons chimiques (nuclaires)
c) Effectuer les changements
Pour les activits dentretien, les pannes de courant, etc.
d) Consulter les documents
P. ex., plan de prparation aux situations durgence
du rseau dextension dincendie, systme de gaz inerte, extincteurs

feu, extincteurs eau), alimentation durgence et de secours
lectrique, ventilation de secours de centrale lectrique, exemples
prcis nuclaires : systmes darrt des racteurs, systme de
refroidissement durgence par injection du caloporteur (NCI),
confinement pression ngative (CPN), confinement
36
Tche E.3 : Surveiller et exploiter les systmes sous pression
Sous-tche :
a) Vrifier et ajuster les paramtres du systme

dentretien
Les types de systmes sous pression comprennent les systmes
P. ex., lire les manuels dexploitation et les directives sur lexploitation
c) Rapporter toute anomalie
vapeur, air comprim, gaz comprims, lazote liquide, au

dioxyde de carbone, lhydrogne, lhuile de graissage, de
ventilation, systmes air-huile
Les paramtres comprennent les suivants : pressions, tempratures,
niveaux, puret, etc.
et les politiques sur le Transport de marchandises dangereuses
(TMD) et le SIMDUT
d) Rechercher la cause des anomalies

e) Initialiser lentretien, au besoin
37
Tche E.4 : Surveiller et exploiter les systmes de distribution deau
Sous-tche :

dentretien
Les types de systme de distribution deau comprennent les systmes
P. ex., lire les manuels dexploitation et les directives sur lexploitation,

P. ex., les fuites
deau lourde (nuclaire), la sparation disotopes (nuclaire), leau

dminralise, les eaux lacustres, les eaux de refroidissement, leau
domestique, les eaux uses, leau courante, leau de refroidissement
du stator, les centrales de pompage, la distillation, losmose inverse et
lchange dions
Les paramtres comprennent la pression, les tempratures, les
niveaux, la puret, le dbit, etc.
leau domestique et les lignes directrices sur le traitement des eaux
uses

38
Tche E.5 : Surveiller et exploiter les systmes chimiques
Sous-tche :

dentretien
Les types de produits chimiques comprennent lhydrazine,
lire les manuels dexploitation et les directives sur lexploitation et les
lammoniac, lacide et le caustique, lhypochlorure de sodium, le

peroxyde dhydrogne, le chlore, le lithium (nuclaire) et les floculants
Les paramtres comprennent les suivants : les niveaux (dans le
rservoir), les concentrations, les dilutions, les pressions, les
tempratures, la puret et le dbit
Ajouter les produits chimiques au systme, au besoin
Porter lEPI lorsque vous manipulez les produits chimiques
politiques sur le Transport de marchandises dangereuses (TMD) et le
SIMDUT
c) Recevoir les produits chimiques

d) Rapporter toute anomalie
e) Rechercher la cause des anomalies

f)
Initialiser lentretien, au besoin
39
Tche E.6 : Surveiller et exploiter les systmes de chauffage, ventilation et dair conditionn (CVCA)
Sous-tche :

dentretien
Les paramtres comprennent les suivants : la temprature, lhumidit,
P. ex., lire les manuels dexploitation et les directives sur lexploitation
puret, le dbit et la pression

Rguler la temprature, lhumidit et la puret pour le confort humain,
lquipement et la ventilation de la centrale lectrique

40
Domaine de comptence F : Communiquer

Tche F.1 : Parler clairement et avec concision
Sous-tche :
a) Organiser les ides avant de parler
Prenez votre temps pour recueillir tous les renseignements pertinents
b) Garder le message clair et concis
Garder une uniformit dans votre message
avant de faire un rapport
c) Utiliser un langage corporel appropri

d) Utiliser un ton et un volume de voix appropri
Parler lentement
Rpter votre conversation, au besoin
e) Utiliser une terminologie et un langage adquats
Suivre la lgislation pertinente et les normes, les politiques et les
procdures de lentreprise
Utiliser le vocabulaire pertinent sur le site

Appliquer lalphabet phontique
f) Confirmer la comprhension
Utiliser les capacits dcoute active

Poser des questions
Utiliser la communication additive
Tche F.2 : Appliquer la terminologie de lindustrie
Sous-tche :
a) Utiliser le vocabulaire et les gestes pertinents au lieu

de travail
Sassurer de comprendre la terminologie et les acronymes
b) Dterminer et utiliser le vocabulaire courant sur les

lieux du travail
P. ex., utiliser la terminologie selon les ententes crites
41
Tche F.3 : Utiliser les outils de communication
Sous-tche :
a) Utiliser le systme de communication vocale primaire
P. ex., les systmes tlphoniques, les tlphones cellulaires, les
b) Utiliser le systme de communication vocal de

secours
P. ex., les tlphones satellites
c) Utiliser les outils de communication lectroniques
P. ex.,les courriels, les tlcopieurs, les sites Web
d) Utiliser ltiquette de communication pertinente
radio metteur-rcepteur, les casques dcoute, etc.
Restreindre les conversations inutiles

Utiliser les paramtres de radio pertinents
Parler de manire professionnelle
Reconnatre les personnes qui pourraient couter
Suivre les protocoles du systme de haut parleur
e) Suivre les lignes directrices fdrales du Conseil de la

radiotlvision et des tlcommunications
canadiennes (CRTC)
Tche F.4 : Examiner les directives dexploitation
Sous-tche :
a) Examiner les directives les procdures et les
politiques sur lexploitation
Filtrer et retenir les documents pertinents qui sappliquent directement
au poste doprateur
b) Confirmer la comprhension
42
Tche F.5 : crire de manire claire et concise
Sous-tche :
a) Suivre les procdures de rapport et des documents
Utiliser des formats et des gabarits de rapport
b) Runir des renseignements
Runir et assembler les faits, les rfrences et des renseignements
c) laborer des documents qui sont comprhensibles
Utiliser la grammaire et lorthographe pertinents

Utiliser les capacits dcriture technique, au besoin
Utiliser une terminologie qui est approuve par lindustrie, au besoin
lappui
d) Acheminer les documents aux personnes pertinentes

e) Classer les documents selon les lignes directrices
Tche F.6 : Savoir couter
Sous-tche :
a) Donner une attention inconditionnelle lorateur
liminer toutes les distractions non essentielles; p. ex. les alarmes,
b) Prciser et rpter linformation
Ne pas assumer
Rpter votre comprhension des directives quon vous donne (p. ex.
les appels tlphoniques et toute autre conversation
utiliser la communication additive)
Demander quon vous rpte les directives, si ce nest pas clair
43
Tche F.7 : Utiliser la communication additive
Sous-tche :
a) Transmettre le message lcoutant
Utiliser ses protocoles lorsquon utilise lquipement de
b) couter le rcepteur rpter le message
Se concentrer sur la tche qui doit tre effectue
c) Confirmer la rponse
Confirmer les rponses, p. ex., oui, cest bien cela
d) Prendre une mesure
Mettre en uvre une rponse dtermine en temps opportun
communication
Tche F.8 : Utiliser les logiciels et le matriel en milieu de travail
Sous-tche :
a) Utiliser les logiciels et les matriels autoriss
seulement par lentreprise
Suivre les politiques et les procdures de lentreprise
b) Utiliser les logiciels et les matriels aux fins de travail

seulement
c) Demander une formation en matire des logiciels et
matriels, au besoin
44
Tche F.9 : Garder les entres
Sous-tche :
a) Enregistrer toutes les activits de changement
pertinentes et ltat de la centrale dans les carnets de
route crits et lectroniques
tre au fait que les carnets de route format papier et les carnets de
route lectroniques sont des documents juridiques

crire et dactylographier lisiblement
Sassurer de lexactitude et de lintgralit des renseignements
(comprendre les renseignements qui rpondent aux questions : qui,
quoi, pourquoi, quand, o et comment
Tche F.10 : Communiquer les conditions de changement et ltat de lquipement pour les changements et le renouvellement
Sous-tche :
a) Enregistrer et examiner les activits de changement et

de renouvellement dans le carnet de bord
Fournir des renseignements prcis et complets

Sassurer que tous les renseignements essentiels sont transmis
b) Partager les renseignements verbalement
Transmettre les renseignements sur le travail en cours, ltat actuel
c) Partager de linformation laide de la technologie
P. ex. laide de courriel
de lquipement des systmes, les quipes, les permis, etc.
45
Tche F.11 : Formation du personnel
Sous-tche :
a) Tenir compte des connaissances et de lexprience du

formateur et du stagiaire
Sassurer que le stagiaire possde un niveau appropri de
b) Dmontrer une technique pertinente
Agir titre de mentor pour les nouveaux oprateurs qui apprennent
comptences pour enseigner
les procdures dexploitation; c.--d. changement, renouvellement
c) Suivre les procdures

d) Vrifier la comprhension
Effectuer des valuations, au besoin
e) Observer les stagiaires
Agir titre de mentor auprs des stagiaires
f) Fournir une formation et un perfectionnement, au

besoin
P. ex., animer ou diriger des runions et des prsentations sur la
scurit et lentreprise
Contribuer la conception, au dveloppement et la mise en uvre
en tant que PME (spcialiste en la matire)
g) Fournir de laide, au besoin
Employer les concepts dquipe
46
Tche F.12 : laborer et utiliser des documents techniques
Sous-tche :
a) Participer lanalyse des tches de travail
Suivre les recommandations du fabricant
Contribuer aux exigences de lanalyse des tches de travail annuelle,
en vertu des normes de la North American Electric Reliability

Corporation (NERC) (spcifique la centrale)
b) Dterminer le besoin pour de nouvelles lignes

directrices et procdures
c) Crer des directives dexploitation court et long
terme
P. ex., procdures dexploitation mineures
d) laborer des procdures pour commander du nouvel

quipement
Suivre le gabarit pour laborer une procdure
e) laborer et vrifier des documents
Prsenter aux fins dexamen final

P. ex., graphiques dexploitation, diagrammes de dclenchement des
blocs, organigrammes, manuels dexploitation, schmas, dessins, etc.
f)
laborer des ententes dexploitation
g) Initier, examiner et/ou fournir des commentaires pour

les documents techniques
P. ex., mettre jour et corriger des politiques et des procdures
dexploitation, modifier les documents techniques du fabricant aux fins

de formation
h) Examiner les procdures aux fins de prcision

i)
Fournir des rtroactions sur les nouvelles procdures
j)
Lire et interprter des documents
P. ex., graphiques dexploitation, diagrammes de dclenchement des
blocs, organigrammes, manuels dexploitation, schmas, dessins, etc.
47
Tche F.13 : Communiquer avec les intervenants
Sous-tche :
a) Communiquer avec le personnel de gestion
P. ex., superviseurs, gestionnaires, prsident-directeur gnral, etc.
b) Communiquer avec les centres de commande

hydrauliques
P. ex., exploitants de systmes lectriques
c) Communiquer avec les entrepreneurs et le personnel

sur le terrain
P. ex., oprateurs, personnel de lentretien et personnel lectrique
d) Communiquer avec les clients

e) Communiquer avec le personnel du syndicat et ouvrier
f)
Communiquer avec les organisations de service
P. ex., les services durgence, la police, le service de protection
incendie, dpartement sur les travaux municipaux, OGU, ministre

des Pches et Ocans, MAE, Commission canadienne de sret
nuclaire (CCSN), etc.
48
Domaine de comptence G : Grer le perfectionnement personnel

Tche G.1 : Suivre les politiques et les procdures
Sous-tche :
a) Examiner les politiques et les procdures

b) Appliquer les politiques et les procdures au travail
c) Fournir des rtroactions aux autorits pertinentes
Appliquer aux tches courantes

Sassurer que le contenu est bien compris
Appliquer aux situations durgence
Suivre les directives relatives lexploitation de lquipement
Sen tenir aux processus crits
P. ex., aux fins damlioration et de prcision

P. ex., demande de mesure relative aux procdures
49
Tche G.2 : Donner et prendre des directives
Sous-tche :
a) couter ou lire des directives
Demander des prcisions, au besoin
Reconnatre la structure organisationnelle et la chane de
commandement
b) Prvoir les rsultats dune mesure

c) Prendre des mesures pertinentes
d) Examiner les rsultats des mesures qui sont prises
e) Donner des directives
P. ex., comprendre et appliquer les commandes et mettre les
responsabilits des autorits
Dlguer et coordonner des tches
f)
Superviser le personnel et les activits
Tche G.3 : Dmontrer du leadership
Sous-tche :
a)
Dmontrer des capacits de leadership, au besoin
Comprendre la diffrence entre le leadership et le soutien

Choisir une intervention pertinente
b)
Dvelopper un style de leadership
Choisir le style qui convient le mieux la personnalit
c)
tablir des rles modles de leadership
d)
Agir titre de mentor avec un potentiel de leadership
e)
Appliquer une autorit de poste
P. ex., contrler et mettre lautorit
50
Tche G.4 : Rsolution de problmes
Sous-tche :
a) Dterminer le problme
Utiliser les conseils de collgues comptents et biens informs (p. ex.
les ingnieurs)
Faire rfrence aux documents (p. ex. organigrammes, procdures,
documents de formation, base de donnes OPEX, etc.)
Demander de laide au fabricant ou au fournisseur (p. ex.
reprsentant des produits, manuels, etc.)
Garder un historique de lquipement
Ne pas tirer des conclusions et viter les ides prconues
Utiliser vos sens :
o couter
o Sentir
o voir
o Toucher
Suivez des tapes pour rsoudre les problmes :
o Qui
o Quoi
o Quand
o O
o Pourquoi
o Comment
b) tablir des priorits
Reconnatre les niveaux dimportance et avoir un ordre pour
c) Coordonner des solutions aux problmes
Selon les rsultats suite aux observations
d) Rsoudre le problme
Utiliser une approche systmique (ou par tape) pour rsoudre les
accomplir les tches
problmes
51
Tche G.5 : Grer les tches et le temps
Sous-tche :
a) Dterminer les tches qui doivent tre termines
Prioriser les tches
b) Dterminer le temps quil faudra pour accomplir les

tches
Utiliser les capacits de gestion du temps

Dlguer les tches, au besoin et lorsque cest possible
c) tablir la priorit des tches selon le niveau

dimportance et durgence
Ne pas essayer daccomplir trop de tches la fois pour viter les
d) Organiser un horaire des tches
Si le temps le permet
Suivre ltat de la finalisation des tches
e) Finaliser chaque tche par tape
Finaliser les tches selon un ordre de squence et logique
f)
tablir des attentes ralistes
Reconnatre ses limites et capacits ainsi que celles

des autres
erreurs et la confusion
Soyez au fait de la disponibilit de lu matriel et de lquipement
52
Tche G.6 : Raction sous stress
Sous-tche :
a) Reconnatre et ragir aux perturbations prvues et
imprvues
Rassembler tous les renseignements pertinents

Concentrez-vous et prenez les dcisions pertinentes
Fondez-vous sur votre formation et exprience
liminez les distractions
Suivez les politiques et les procdures
b) Grer la charge de travail et les priorits
Coordonnez le travail
tablissez et rvaluez les priorits
Consultez les autres
c) Reconnatre ses limites et capacits ainsi que celles

des autres
tablissez des attentes ralistes

Assignez et dlguez les tches
Tche G.7 : Dmonstration du professionnalisme
Sous-tche :
a) Reconnatre, suivre et promouvoir les politiques et les

procdures de lentreprise
Suivre les codes de conduite
b) Porter des vtements appropris pour le travail
P. ex., porter des vtements de protection individuels, au besoin
c) Faire preuve de diplomatie
P. ex. lorsquil y a communication avec dautres groupes de travail

Respectez les autres
porter des uniformes qui sont approuvs
d) Penser de manire critique et agir, au besoin

e) Obtenir et garder une attestation, une formation ou un
perfectionnement appropri et/ou ncessaire
Participer aux programmes de formation et dattestation qui sont
offerts par lentreprise
53
Tche G.8 : Garder un bien-tre physique et mental
Sous-tche :
a) Ne pas travailler sous linfluence de la drogue ou de

lalcool

tre apte au travail
b) Se prparer au travail

Planifier les repas pour le travail de quart
c) Garder un niveau appropri de sant physique et

mentale pour le travail
Utiliser le programme de bien-tre de lentreprise, si offert
Tche G.9 : Participer lapprentissage continu
Sous-tche :
a) Dterminer les domaines qui ncessitent dautre

apprentissage et formation
Selon le plan de formation personnel (p. ex. laborer des domaines
b) Choisir les cours pertinents selon les besoins
Participer la formation qui est exige par lentreprise et les
damlioration qui sont recommands selon les valuation de

rendement)
organismes de rglementation
c) Finaliser la formation qui est donne par lentreprise

ou par un autre tablissement
d) Participer la formation et au perfectionnement selon
les exigences de lentreprise et de lindustrie
Finaliser la formation obligatoire sur la scurit

Garder les attestations et la formation (p. ex. terminer la formation de
renouvellement des qualifications, au besoin)
e) Fournir des commentaires lors de lexamen du

curriculum de formation
54
Tche G.10 : Agir titre de mentor auprs des autres
Sous-tche :
a) Faire preuve de patience
Comprendre les limites des stagiaires et du personnel qui possde
b) Utiliser de bonnes capacits de communication
Utiliser la communication additive

Utiliser des capacits de communication verbales et non verbales (p.
peu dexprience
ex. diagrammes et images)
Sassurer dune communication claire et concise

Utiliser lalphabet phontique
c) Avoir de la confiance dans ses habilets

d) Apprendre devenir un mentor
P. ex., formation de lentreprise, au besoin
e) finaliser les documents pertinents, au besoin
p. ex., mthodes de mesure des capacits
55
Tche G.11 : Travailler de manire autonome
Sous-tche :
a) tre conscient de soi
Surveiller le travail et corriger les mesures, au besoin

Reconnatre les limites des capacits personnelles
b) Reconnatre les tches qui doivent tre ralises
Prvoir et attnuer les problmes
c) Prendre de linitiative
Auto-dmarrer (fournir et chercher de linformation)

Reconnatre le besoin daborder les problmes
d) Travailler au meilleur de ses capacits personnelles
Continuer jusqu la fin de la tche
e) Travailler un rythme soutenable
liminer les distractions afin de se concentrer sur les tches qui
f)
Appliquer les connaissances et la formation pour prendre les
Prendre possession et la responsabilit du travail
g) Communiquer les renseignements, au besoin
doivent tre ralises
dcisions appropries
P. ex., informer le superviseur des activits de travail
56
Tche G.12 : Travailler en tant que membre dune quipe
Sous-tche :
a) tre responsable
Rapporter des situations imprvues

tre ponctuel
tre fier de soi-mme (p. ex., apparence et hygine)
Suivre le code dthique de lentreprise en matire daffaires
Connatre et respecter son horaire
b) Savoir sadapter
Dmontrer de la volont tre form et form de nouveau

tre ouvert au changement
Faire des compromis pour prendre des dcisions
c) tre au courant de la diversit au travail
Encourager la diversit culturelle et les rles non traditionnels

Comprendre les diffrences
d) tre responsable
Pour la scurit de soi et des autres
e) tre respectueux
Demander lopinion des autres, reconnatre leur capacit de
contribution et influencer lexpertise des membres de lquipe
57
Tche G.13 : Adaptation un environnement de quart de travail
Sous-tche :
a) Quart de travail
Fonctionner de manire approprie, peu importe lheure de travail
Engager un rseau social, le ou la conjointe et les enfants pour
obtenir un soutien
tre sensible au quart de travail (p. ex., besoin de priodes de repos,
habitudes particulires dalimentation, etc.)
b) Modifier lhoraire personnel pour le quart de travail et

rpondre aux demandes du travail
Se prparer pour des quarts de travail

Prendre beaucoup de repos
Avoir une bonne alimentation
Se concentrer sur les tches qui doivent tre accomplies
58

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Copyright 2009 Conseil sectoriel de llectricit

Ce projet a t financ par le Programme des conseils sectoriels du gouvernement du Canada.

600-130, rue Slater

Oprateur de centrale lectrique

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Appuyer les activits

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B Exploiter des systmes

C Effectuer des tches

D Contrler et exploiter les

Effectuer des essais

Exploiter les turbines

Oprateur de centrale lectrique

E Exploiter les systmes

Utiliser les outils de

Utiliser les logiciels

Garder les entres

Oprateur de centrale lectrique

Suivre les politiques

Grer les tches et

Raction sous stress

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b) Utiliser des pratiques et des procdures

Sen tenir aux normes de conformit des procdures

c) Contribuer/participer des runions de scurit

Suivre les politiques de rapport sur la scurit (c.--d. toujours

d) Se conformer des procdures et des rglements

P. ex., les lois provinciales/territoriales et nationales sur la sant et la

rapporter les observations relatives aux conditions dangereuses)

Oprateur de centrale lectrique

Tche A.2 : Reconnatre les dangers au travail

a) Connatre les dangers et les conditions ventuelles

Les types de danger peuvent comprendre les endroits mcaniques,

b) Choisir et utiliser un quipement de protection

Lquipement de protection personnelle peut comprendre des casques

c) Choisir et utiliser les procdures pertinentes

P. ex., utiliser les procdures applicables aux espaces restreints,

d) Choisir et utiliser lquipement et les outils

Lire et respecter la signalisation, les directives et les instructions, les

e) Reconnatre et liminer les distractions

P. ex. le personnel non essentiel, le bruit excessif, les alarmes

Consigner et rapporter les conditions dangereuses et toute mesure

Rapporter les dangers et les conditions dangereuses

lectriques, thermiques, chimiques, radioactifs, dclencheurs, confins,

manuels de scurit de lentreprise, les procdures et les rglements

Suivre les plans dintervention durgence

Oprateur de centrale lectrique

Tche A.3 : Maintenir les certificats de scurit

a) Participer la formation continue sur la scurit

La formation continue sur la scurit peut comprendre une formation

b) tablir des niveaux de responsabilit et dautorit

Effectuer le travail selon le niveau permis et selon votre niveau de

sur la sensibilisation lectrique, les appareils respiratoires et

Obtenir et garder les attestations, au besoin

Oprateur de centrale lectrique

Tche A.4 : Intervenir en cas dincidents lis la sret

a) Reconnatre quun incident se produit

Prparer et coordonner des rapports, au besoin (p. ex., rapport sur un

d) Participer aux activits de suivi

P. ex. enqutes, nettoyage, etc.

Tche A.5 : Appuyer les activits sur le terrain