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Gua de lectura:La fundacin

GUA DE LECTURA
LA FUNDACIN
Este ttulo tambin dispone de solucionario y ficha tcnica

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Gua de lectura:La fundacin

ASPECTOS FORMALES
I.- ESTRUCTURA
La obra est estructurada en dos partes y cada una de ella en dos
cuadros.

II.- PARTE PRIMERA. CUADRO PRIMERO


1.- Observa que en el reparto de la obra leemos que la representacin
tiene lugar en un pas desconocido. Por qu crees que Buero Vallejo
quiere que la accin transcurra en un lugar indeterminado?
2.- Ten en cuenta la extensin y precisin de las acotaciones. El
esmero por describir algunos detalles tiene importancia para crear el
ambiente idealizado que Toms cree ver. Lee con detalle la primera
acotacin y explica qu elementos te parecen especialmente refinados
y contribuyen, por tanto, a idealizar el lugar.
3.- Vuelve a leer la descripcin del paisaje que se ve a travs del gran
ventanal. A qu tpico literario te recuerda? Por qu lo habr
escogido el autor?
4.- Uno de los primeros personajes con quien habla Toms es Berta.
Deducimos que es su novia y que la ama; a partir de sus gestos y
palabras, cmo describiras a este personaje? Qu frases o palabras
te resultan significativas?
5.- Qu animal lleva consigo y cmo lo llama? Tiene algn
significado esto?
6.- Antes de que los cuatro compaeros aparezcan en escena, ya
tenemos informacin sobre ellos. Quin los presenta? Qu se dice de
ellos?
7.- Llama la atencin el contraste entre la actitud vital y entusiasta de
Toms frente a la de sus compaeros, especialmente la antiptica de
Tulio. Anota ejemplos de este primer cuadro en los que se vea con
claridad este contraste. Reflexiona sobre las respuestas de Tulio y
sobre las de los otros personajes.

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8.- En cuanto a la relacin entre Toms y los dems personajes,


vuelve a leer las acotaciones y explica qu importancia tienen para
comprender bien la complicidad entre unos y otros. Nos referimos a
aquellas que describen gestos, miradas o estados de nimo.
9.- Referido al tiempo dramtico de esta obra se ha dicho que los
hechos suceden in media res, qu significa esta expresin? Razona
por qu ha elegido este comienzo y no una estructura lineal.
10.- No pases por alto las acotaciones en las que se describen los
trajes de los personajes protagonistas y no protagonistas. Antalas.
11.- Este primer cuadro se caracteriza por la serenidad en las
relaciones entre los cinco compaeros. Incluso as, vemos momentos
de tensin explcita o implcita. Refiere las situaciones conflictivas.
12.- Parece que dentro de este panorama de casi completa armona,
existe un problema real que afecta a todos y para el que Toms ya ha
buscado una solucin, de cul se trata? Te parece una pista
importante?

III.- PARTE PRIMERA. CUADRO SEGUNDO


1.- De nuevo la importancia de las acotaciones est presente en este
segundo cuadro. Lee con detalle la primera acotacin y anota qu
elementos han cambiado con respecto al cuadro primero.
2.- En la primera parte vemos una hermosa escena en la que Toms
hojea un gran libro de reproducciones de arte y lo comenta con Asel y
Max, mientras Tulio lee un viejo libro y se tapa la nariz con un pauelo
de vez en cuando. Se detiene en un cuadro de Vermeer y ms
adelante en otro de Turner. Recuerdas que le llama la atencin de
este autor?
3.- A partir de esta escena encontramos situaciones que nos avisan
sobre la inexacta percepcin de Toms, es decir, sobre algunos errores
que Toms comete porque no ve con claridad. Parece que hay
incongruencias que lo hacen dudar. Anota estas situaciones.

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4.- Cita elementos del escenario que van mutndose conforme avanza
el proceso de desalucinacin de Toms. Los encontrars en las
acotaciones.
5.- En los pasos que Toms va dando para llegar a la realidad
intervienen continuamente sus compaeros, a veces para rerse y
otras para ayudarle. Comenta dos situaciones en que se den estos dos
casos y explcalos.
6.- La relacin de camaradera que se reflejaba en el primer cuadro va
desapareciendo. Encontramos que Toms est receloso, desconfa de
los otros y, por otro lado, ya no es slo Tulio quien se enfrenta a
Toms. Busca ejemplos de desconfianza mutua.
7.- En cuanto a la aparicin de Berta, no te parece extrao que nadie
la vea salvo Toms? Reflexiona y justifica si te parece un personaje
real o inventado.
8.- En estas pginas se descubre la soledad que est invadiendo a
Toms puesto que no comprende a sus compaeros que hasta ahora
eran unos autnticos camaradas. Qu expresiones significativas
utiliza Toms para expresar su recelo hacia los compaeros?
9.- Describe el momento de mayor tensin dramtica en este cuadro y
explica cmo termina.
10.- Recuerdas por qu Asel permite que Toms tome ms alimento
que los dems? Cmo lo interpretaba Toms?
11.- Enumera los cambios que se especifican en las extensas
acotaciones finales y que van a transformar el aspecto de la escena
definitivamente.
12.- Qu importante descubrimiento con respecto al hombre enfermo
hace Toms al final de esta parte primera? Qu comprendemos los
lectores-espectadores?

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IV.- PARTE SEGUNDA. CUADRO PRIMERO


1.- Una vez que el lector-espectador ha comprendido junto con Toms
que la realidad se ha vuelto diferente, que la vida ideal que llevaba era
una mentira y que se encuentran en una crcel, el autor nos informa
en la acotacin inicial del cuadro acerca de la situacin. Resume esta
acotacin.
2.- Describe cmo han cambiado las ropas de los protagonistas y
explica qu significado tienen estos cambios.
3.- Es importante tambin atender a la presencia o ausencia de las
lmparas. Aunque Toms intenta encenderlas resulta que ambas
desaparecen. Qu podemos deducir? Piensa que la luz es metfora de
razn.
4.- En los primeros momentos de este cuadro se acelera la tensin
dramtica, observamos un punto de desequilibrio en el personaje de
Asel. Hasta ahora, l haba llevado a cabo un papel conciliador
importantsimo en las relaciones humanas. Explica en qu consiste
este punto.
5.- Compara la actitud de Asel y Tulio en estos momentos. Qu te
llama la atencin? Si atendemos a esta relacin desde un punto de
vista ms amplio, ms universal, qu conclusiones podramos
extraer?
6.- Para qu llamaron a Toms a los locutorios? Te parece lgico que
desconfen de sus palabras?
7.- La nueva actitud de Toms en relacin con lo que le rodea nos
conmueve porque nuestro punto de vista como espectador es el
mismo que el suyo. Escribe las frases o palabras que mejor reflejen
esta inocencia ante la nueva realidad.
8.- Despus de lo ocurrido en los cuadros anteriores tenemos una
visin ms completa sobre la personalidad de los cuatro compaeros
de Toms. Describe cmo son Lino, Max, Tulio y Asel.
9.- Va a sorprendernos la actitud de Tulio como ya hemos dicho, pero,
adems, nos intriga con el relato que cuenta sobre su novia. Resmelo
y contesta si hay una intencin concreta por su parte.

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10.- A partir de esa historia, se crea una situacin de distensin en la


que todos se dejan llevar por el sueo de Tulio, comprenden, por un
momento, que es preferible soar que vivir la realidad. Describe esta
situacin.
11.- Anota quin dice: El tiempo es otra ilusin! []. Recordamos lo
que va a suceder. Explica con tus palabras qu significa este
mensaje.
12.- Tras este momento de efusin general se acerca otra escena muy
tensa que desencadena distintas reacciones. Es el momento en que el
encargado entra en la celda. Qu sucede en esta escena? Qu
comprende el pblico antes que Toms?
13.- Despus de la marcha de Tulio, cmo queda el ambiente? Qu
frase hiriente le dice Asel a Toms?
14.- Explica cmo se enfrenta Toms a las duras palabras con las que
sus compaeros le desvelan la verdad.
15.- Parece que de nuevo vuelve a sonar la msica acompaada de la
dulce luz del alba. Qu significado tiene esta acotacin? Cmo
influye en el transcurso de los acontecimientos?
16.- Finalmente, Toms se da cuenta de que delira y de toda la
alucinacin que le ha llevado a pensar que estaba en una confortable
Fundacin, sin embargo, ahora sus compaeros dudan acerca de sus
palabras. No saben si les miente o no. Qu argumenta Asel?
17.- Una vez que Toms responde: Estamos en la crcel, Asel
explica la situacin concreta a su compaero. De qu le habla?
Relacinalo con el contexto histrico de la obra y con el actual.
18.- Este cuadro empez con tensin y termina con una situacin muy
triste pero distendida: Toms ya ha recobrado la razn. Explica la
ltima imagen de Berta con el ratn.

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V.- PARTE SEGUNDA. CUADRO SEGUNDO

1.- Una vez ms atendemos a las acotaciones que ilustran el nuevo


escenario. Qu cambios leemos en este cuadro segundo?
2.- Toms se da cuenta de que las imgenes que vea tan claras eran
falsas y que las verdaderas se le han borrado. Qu piensa de s
mismo? Cmo lo justifica Asel?
3.- La escena contina con el mismo tono apagado y sereno del cuadro
anterior. Recibimos una nueva informacin sobre los personajes a
travs de los dilogos. Cules son sus verdaderas profesiones?
Cmo los vea Toms?
4.- Qu sabemos de la verdadera Berta? Ahora comprendemos las
palabras que le deca a Toms en las alucinaciones. Reflexiona y
expresa qu representaba Berta para Toms.
5.- Pronto este ritmo lento de la conversacin se ver alterado por la
voz del encargado. Esta vez llaman a Max para que se dirija a los
locutorios. Cmo reaccionan los dems?
6.- Otro de los cambios que aprecia Toms en su bajada a la realidad
son los uniformes de los encargados. Cmo han cambiado?
7.- Lino y Toms intentan dirigir el pensamiento de Toms hacia el
pasado para que recuerde por qu est all y acabe por fin con su
locura. De qu nos enteramos? Qu informacin importante nos
llega de los tres?
8.- Atiende con detalle a la reaccin de Asel despus de las palabras
de Toms. Descrbela.
9.- Qu importante efecto produce en el espectador el ltimo cambio
en escena? (Lo leemos en la acotacin).
10.- Por qu sabemos que va a ser el ltimo cambio en la escena?
11.- Explica por qu Asel se haba empeado en proteger a Toms
desde el principio.
12.- Mientras tanto, qu papel adopta Lino?

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13.- Este ltimo cuadro es muy dinmico y los acontecimientos se


suceden rpidamente. Una vez que se apacigua la tensin de la escena
anterior, qu inesperada informacin nos llega de boca de Lino?
14.- En este punto de la obra, el personaje de Asel se abre del todo y
nos deja ver su altura moral. Descrbelo en relacin con los dems.
15.- A continuacin leemos una reflexin metafsica en boca de Toms,
qu se plantea con respecto a la vida?
16.- Cul es la respuesta de Asel? Interprtala en un sentido amplio,
en general.
17.- La opinin del autor sobre la violencia queda reflejada en las
palabras que pronuncia Asel. Cules son?
18.- El final de la obra se aproxima y los acontecimientos se suceden
muy rpidos. Resume brevemente esta escena final desde que avisan
a Asel para llevarlo a los interrogatorios hasta el final.
19.- Reflexiona y escribe qu decisivas palabras de Asel resultan
esperanzadoras para sus compaeros en particular y para el pblico en
general. Anota tambin qu es necesario para avanzar por el camino
(moralmente) correcto.
20.- En las ltimas hojas leemos que vienen tambin a por los ltimos
aunque no sabemos si irn a ejecutarlos o a llevarlos a las celdas de
castigo. Por lo que se ha visto antes, estas celdas podran ser la
oportunidad de escaparse, de conseguir la libertad, sin embargo, el
autor nos deja con la duda. No obstante, quin hereda el espritu de
Asel? Te parece optimista? Raznalo.
21.- Por ltimo, vuelve a leer la acotacin final y explica el significado
de estas palabras desde un plano filosfico o metafsico.

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