UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANAB

VICERRECTORADO ACADMICO

Programa de la Asignatura (Slabo)

1.

Datos Generales y Especficos:

a) Cdigo de la Asignatura:
c) Facultad:

Contabilidad y Auditora

e) Nivel:

Tercero A,B;C

g) Crditos:

3.2

Derecho Mercantil

b) Nombre de la Asignatura:

d) Carrera: Contabilidad y Auditora

f) Unidad de Organizacin Curricular:
h) Modalidad:

i) Prerrequisitos:

j) Horas:

k) Correquisitos:

Contabilidad III

m) Elaborado por:

Ab. Edgar Germn Snchez Garca

l) Docencia:

Semipresencial

BSICO
P

32

NP

26

128
64 Prcticas:

6 Autnomas:

64

n) Perodo Acadmico:
2016 - 2017 (2)
p) Horario: Lunes 07h45-09h15 A, Miercoles 07h00-08h30 C, Jueves 07h00-08h30 B

o) Docente responsable: Ab. Edgar Germn Snchez Garca

2.

Caracterizacin de la Asignatura
La asignatura aporta a los estudiantes los conocimientos y procedimientos aplicables a los requisitos que tiene que cumplir las personas naturales como jurdicas,
en los diferentes campos tales como: la obtencin de la Matricula de comercio, cuntos son los libros que deben tener un comerciante, las clases de contratos y los
ttulos de crditos.

3.

Objetivo de la Carrera
Formar profesionales con valores ticos, morales, sociales y humansticos, con capacidad de analizar, formular y evaluar soluciones relacionadas en el mbito
integral de la Auditoria y Contabilidad de las organizaciones pblicas y privadas; aportando soluciones inteligentes y de calidad en el campo de accin del
profesional que permitan brindar sostenibilidad y crecimiento local, regional y nacional.

4.

Relacin de la Asignatura con los resultados de aprendizaje de la carrera

Resultados de Aprendizaje de la Carrera

Contribucin
ALTA MEDIA - BAJA

Asesora en temas contables, financieros, tributarios,

a) societarios y laborales, relacionados con el control
interno y externo, as como en los procesos de
contratacin pblica y privada, de conformidad con la
normativa legal y reglamentaria pertinente.

Aplicar criterios del derecho del comercial, su origen, importancia y vinculacin con la Constitucin de la Repblica
del Ecuador con sus principios y evolucin en el marco legal de su ambito y el buen vivir a travs de la elaboracin de
Cuadros Comparativos (PNI) y analiss.

b)
MEDIA

c)

Al finalizar el periodo, el estudiante debe/podr:

Aplicar criterios de lo que determina el Cdigo de Comercio y el proceso para poder obtener la matrcula y
sus tipos a travz de la elaboracin de un mapa mental y ensayo literario acerca de la importancia de las
mismas.

Aplicar criterios de la Bolsa de Comercio y Los Agentes de Comercio a travz de la elaboracin de un mapa
conceptual y sintesis acerca de la importancia de los mismos.

Diferenciar entre cada uno de los tipos de ttulos de valores la estructura y la utilizacin de los mismos, a
travs de la elaboracin de una Matriz Comparativa y elaborar su propio ensayo comparativo acerca de la
importancia de las mismos.

d)

5.

Contenidos Mnimos (Informacin de la Carrera)

Bases conceptuales y normativa del codigo de comercio en sus diferentes aspectos, estudio y evaluacion de las diferentes matriculas de comercio, la bolsa de
valores, los agentes de comercio, los corredores y martilladores de acuerdo a lo que determina el codigo de comercio. Titulos de valores de acuerdo a lo que
determina el codigo de comercio.

6.

Metodologa (Modelo Educativo)

Desde la concepcin del Modelo Educativo de la universidad, que est en proceso de construccin, la metodologa que se trabajar en el proceso de enseanza
aprendizaje de la universidad est basada en el Modelo constructivista (sistmico estructural / sistmico configuracional) sistmico complejo con enfoque
humanstico.
"La
metodologas aplicadas en la carrera de Contabilidad y Auditora, se enfoca a dos aspectos o criterios que determinarn el proceso de enseanza y aprendizaje. El
primer mtodo se basa en cuanto a la perspectiva dominante en la asignatura, estos a su vez se clasifican en lgicos y psicolgicos.
En los mtodos lgicos, los datos o los hechos son presentados en un orden determinado siguiendo una estructura de hechos que pueden tener diferentes grados
de complejidad. Estos mtodos permiten la obtencin o produccin del conocimiento a partir de cuatro mtodos: el inductivo, deductivo, analtico y sinttico; los
mismos que permiten los procesos para la asimilacin e incorporacin de nuevos conocimiento que se complementan con las tcnicas de aprendizaje en el
proceso didctico.
En los mtodos psicolgicos, la presentacin de los contenidos tiene en cuenta los intereses, necesidades y experiencias del educando.
El segundo mtodo se basa en cuanto al trabajo de los estudiantes, y la orientacin direccionada por el docente con el apoyo en tcnicas apropiadas, como: el
aprendizaje asistido, colaborativo, explicativo y autnomo, otros."
El profesor
asume el rol de mediador para presentar los contenidos conceptuales y de organizador de situaciones, para asegurar la participacin de los estudiantes en las
dinmicas grupales y trabajos individuales y colectivos. Se constituirn equipos para investigar e intercambiar experiencias de aprendizaje y trabajo, que se
expresar en la elaboracin y desarrollo de trabajos de investigacin y la sustentacin, as como dinmicas grupales y portafolio el cual se organizara al inicio del
curso, cada dicente o grupo lo seleccionar de su entorno y lo presentar al curso u organizar un debate en torno a dicho tema, con el fin de enriquecer el anlisis,
la reflexin y la crtica respectiva.

7.

Perfil del Docente (Informacin de la Carrera)

Titulo Tecer Nivel: Abogado de los tribunales y los juzgados de la Republica
Cuarto Nivel: Maestria en Educacion Superior, Administracion Publica, finanzas, derecho y afines

8.

Titulo

Estructura de la Asignatura

Unidades
Temticas

Conocimientos

Contenidos
Habilidades

Actitudes/Valores

Sobre las bases

conceptuales,
Conceptos y Definiciones del glosario de
origen,
palabras de Derecho Mercantil, Origen, Objeto,
evolucin y
Evolucin historica del Comercio,
normativas
Generalidades, Origen y Desarrollo e
Constitucionales
Importancia del Derecho Mercantil, Fundamento
del Comercio en
Constitucional y y principios mercantiles
sus diferentes
aspectos.
1

Sobre el estudio
del Codigo de
Comercio y la
obtencin,
importancia y
diferentes
matriculas.

Disposiciones Preliminares, De los

comerciantes, De sus obligaciones, De la
matrcula de comercio, Tipos, Requisitos,
Clases de libros contables que debe tener un
comerciante en su contabilidad,

Sobre la Bolsa
de Comercio y
los Agentes de
Comercio de
acuerdo a lo que
determina el
Codigo de
comercio.
3

De la bolsa de comercio, requisitos de quienes

pueden ejercer dicho cargo, incapacidad,
objetos de contratacin, Agentes de Comercio,
funciones, Los Factores, Los Dependientes, El
Comisionista, Los corredores, Los martilladores,

Sobre los Ttulos De los Ttulos de valores, De la letra de cambio,

Del pagare a la orden, Del Cheque, De los
Valores de
Contratos
de Venta con Reserva de Dominio,
acuerdo a lo que
determina el Del Contrato de Cuenta Corriente, De las Cartas
de Credito, Actas Transaccionales, De la
Cdigo de
Prenda Mercantil
Comercio

Capacidad de anlisis y sntesis: El estudiante puede definir

mediante anlisis y sntesis los contenidos de clases,
Capacidad de trabajo en equipo: El estudiante mantiene una
capacidad de trabajo en equipo para realizar los trabajos de
clases ,
Capacidad de investigacin: El estudiante tiene la capacidad
de investigacin para los contenidos de clases
Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas: El
estudiante tiene la capacidad para identificar, plantear y
resolver problemas del campo de la profesin
Habilidad para trabajar en forma autnoma: El estudiante
tiene la habilidad para trabajar en forma autnoma para dar
a conocer los contenidos de clases

Respeto: El estudiante siempre

escucha con atencin las
explicaciones y responde
adecuadamente a las preguntas
planteadas por el docente y respeta
siempre a todos sus compaeros y
sus propiedades.
Actuacin clases: El estudiante
proporciona siempre ideas tiles
cuando participa en el grupo y en la
discusin en clase.
Responsabilidad: El estudiante
entrega trabajos de la ms alta
calidad, en tiempo y forma.

9.

Desarrollo de la Asignatura
Aplicar criterios del derecho del comercial, su origen, importancia y vinculacin con la
Constitucin de la Repblica del Ecuador con sus principios y evolucin en el marco legal
de su ambito y el buen vivir a travs de la elaboracin de Cuadros Comparativos (PNI) y
analiss.

U.1
Sesin

LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:

Horas
Fecha
(Semana del al)

Contenidos

P
(Semana 1)

1. Encuadre. Planificacin de tiempo y espacio

de estudio, encuadre de materia, Elavoracion
del portafolio acadmico, conocimiento de
polticas de curso, Conceptos y Definiciones del
glosario de palabras de Derecho Mercantil.

Actividades de Docencia

Docencia

NP

PrcticasAutno

Prcticas de Aplicacin y
Experimentacin de
Aprendizajes

Presenciales

No Presenciales

Conferencias

Construccin de
modelos y
prototipos,

Trabajo de observacin dirigida,

Conferencias

Construccin de
modelos y
prototipos,

Talleres,

Conferencias

Construccin de
modelos y
prototipos,

Trabajo de observacin dirigida,

Actividades de
Trabajo
Autnomo
Lectura
Comprensiva

Mecanismos
de evaluacin
Lluvia de Ideas

1.1
(Semana 2)

2.- Origen del Comercio; Objeto del Comercio,

Evolucin historica del comercio, Generalidades
del Derecho; Origen y Desarrollo del Derecho;
Importancia del Derecho Mercantil en la gestin
empresarial; visin del empresario moderno
frente a las nuevas tendencias de negocios,

(Semana 3)

3. Constitucin de la Repblica del Ecuador,

Ciudadanas y ciudadanos
Derechos de participacin, Derechos de
libertad, Derechos de proteccin, Deberes y
responsabilidades de las ecuatorianas y los
ecuatorianos, Accin de acceso a la informacin
pblica, ORGANIZACION TERRITORIAL DEL
ESTADO, Rgimen de competencias,
SUPERINTENDENCIAS
SOBERANA ECONMICA, Poltica comercial,
POLTICA MONETARIA, CAMBIARIA, CREDITICIA
Y FINANCIERA
SISTEMA FINANCIERO, Trabajo y produccin,
Tipos de propiedad
FORMAS DE TRABAJO Y SU RETRIBUCIN
Intercambios econmicos y comercio justo,
RELACIONES INTERNACIONALES, Principios de
las relaciones internacionales, Integracin
latinoamericana

1.2

1.3

Cuadro
Exposiciones del
Comparativo (PNI) tema Elaboracin
de Organizador
Grafico y carpetas

Analiss

Exposiciones del
tema
Elaboracin de
carpetas

(Semana 4)

4. Elaboracin, revisin y presentacin del

portafolio acadmico con las caractersticas
expuestas por el docente,

Construccin de
modelos y
prototipos,

Talleres,

Portafolio

Elaboracin de
carpetas

1.4

Total

U.2
Sesin

LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:

Aula taller, Libros especializados, Fotocopias,

Didcticas visuales, Internet, Proyector, CPU,
16
RECURSOS DIDCTICOS:
USB, CD.
Aplicar criterios de lo que determina el Cdigo de Comercio y el proceso para poder
obtener la matrcula y sus tipos a travz de la elaboracin de un mapa mental y ensayo
literario acerca de la importancia de las mismas.

Horas
Fecha
(Semana del al)

Contenidos

P
(Semana 5)

Actividades de Docencia

Docencia

1.- Disposiciones Preliminares, Conceptos,

objetivo, fines de las leyes Mercantiles, Campos
de accin del Cdigo de Comercio, El mbito del
Cdigo de Comercio.

NP

PrcticasAutno

Presenciales

No Presenciales

Conferencias

Construccin de
modelos y
prototipos,

Prcticas de Aplicacin y
Experimentacin de
Aprendizajes

Actividades de
Trabajo
Autnomo

Trabajos de observacin dirigida, Mapa Mental

Ensayo Literario

Mecanismos
de evaluacin
Exposiciones del
tema Elaboracin
de Organizador
Grafico y carpetas

2.1
(Semana 6)

2. De los comerciantes, De las personas

capaces para ejercer el comercio,

2.2
(Semana 7)

3.De las obligaciones de los comerciantes, De

la matrcula de comercio, Tipos, Requisitos para
la obtencin de una Matrcula de comercio, De
la clase de Matricula de Comercio que debe
obtener un pescador

2.3
(Semana 8)

2.4

4.Clases de libros contables que debe tener un

comerciante en su contabilidad,

Entrega del portafolio acadmico con las

caractersticas expuestas por el docente, en la
fecha del examen del I parcial al correo
institucional del docente
EXAMEN I
PARCIAL

Total

U.3

16

RECURSOS DIDCTICOS:

Aula taller, Libros especializados, Fotocopias,

Didcticas visuales, Internet, Proyector, CPU,
USB, CD.

Aplicar criterios de la Bolsa de Comercio y Los Agentes de Comercio a travz de la

elaboracin de un mapa conceptual y sintesis acerca de la importancia de los mismos.

LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:

sin

Horas

(S

Fecha
d l l)

Contenidos

Docencia

Actividades de Docencia

Prcticas de Aplicacin y
Experimentacin de

Actividades de
Trabajo

Mecanismos
d
l
i

Ses

(Semana del al)

Contenidos
P

(Semana 9)

1. De la bolsa de comercio, cuales son los

requisitos para obtener la matricula en la bolsa
y quienes pueden ejercer dicho cargo,
incapacidad, objetos de contratacin

NP

PrcticasAutno

2. Que son los Agentes de Comercio y que

funciones cumplen, Los Factores, requisitos, Los
Dependientes, requisitos, El Comisionista
requisitos y obligaciones.

3. De los corredores, requisitos, atribuciones,

incapacidades, prohibiciones, obligaciones,
quiebra,

Presenciales

No Presenciales

Conferencias

Construccin de
modelos y
prototipos,

Experimentacin de
Aprendizajes

Trabajo
Autnomo

Trabajos de observacin dirigida, Mapa Conceptual

Sintess

de evaluacin

Exposiciones del
tema Elaboracin
de Organizador
Grafico y carpetas

3.1
(Semana 10)

3.2
(Semana 11)

3.3
(Semana 12)

4. De los martilladores, requisitos, atribuciones,

incapacidades, prohibiciones, obligaciones,
libros, quiebra,

3.4

Total

U.4
Sesin

LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:

Aula taller, Libros especializados, Fotocopias,

Didcticas visuales, Internet, Proyector, CPU,
16
RECURSOS DIDCTICOS:
USB, CD.
Diferenciar entre cada uno de los tipos de ttulos de valores la estructura y la utilizacin
de los mismos, a travs de la elaboracin de una Matriz Comparativa y elaborar su propio
ensayo comparativo acerca de la importancia de las mismos.

Horas
Fecha
(Semana del al)

Contenidos

(Semana 13)

1. Que son los Ttulos de valores y cules son los

ms conocidos.

(Semana 14)

2. De la letra de cambio, estructura, aplicacin,

Del Pagare a la orden, Estructura, Aplicacin, a
quien y donde se debe Pagar, Del Cheque,
Estructura, Aplicacin, De los Contratos de
Venta con Reserva de Dominio, estructura,
aplicacin

Docencia
P

NP

Actividades de Docencia
PrcticasAutno

4.1

4.2
(Semana 15)

4.3

3. Del Contrato de Cuenta Corriente, Estructura,

aplicacin, De las Cartas de Credito, estructura,
aplicacin, Las Actas Transaccionales,
estructura, aplicacin, De la Prenda Mercantil,
clases, estructura, aplicacin

Presenciales

No Presenciales

Conferencias

Construccin de
modelos y
prototipos,

Prcticas de Aplicacin y
Experimentacin de
Aprendizajes

Actividades de
Trabajo
Autnomo

Trabajos de observacin dirigida, Matriz

Comparativa
Ensayo
Comparativo

Mecanismos
de evaluacin
Exposiciones del
tema Elaboracin
de Organizador
Grafico y carpetas

(Semana 16)

4. Elaboracin, revisin y presentacin del

portafolio acadmico con las caractersticas
expuestas por el docente,

Construccin de
modelos y
prototipos,

Talleres,

Portafolio

Elaboracin de
carpetas

4.4
Entrega del portafolio acadmico final con las
caractersticas expuestas por el docente, en la
fecha del examen del II parcial al correo
institucional del docente
EXAMEN II
PARCIAL
PROCESO FINAL
EXAMEN DE RECUPERACIN

Total

16

RECURSOS DIDCTICOS:

Aula taller, Libros especializados, Fotocopias,

Didcticas visuales, Internet, Proyector, CPU,
USB, CD.

Total

128

32

T. Autnomo

Prcticas

No Presenciales

Presenciales

Docencia

26

64

10. Escenarios de Aprendizaje

Aula de clase

Escenarios experimentales o laboratorios

Talleres

Escenarios virtuales o simulacin

Escenarios Laborales
Auditorios

Otros
Especificar:

Nuevo

11. Criterios Normativos de Evaluacin de Asignatura (Diagnstica, Formativa y Sumativa)

MODALIDAD

PONDERACIN

Mecanismos de
Evaluacin

g,h

Actividades de docencia
30%

Sesiones

Cantidad

1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 2.2, 2.3, 2.4

b,d,t

Trabajo Autnomo

1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 2.2, 2.3, 2.4

20%
t

Prcticas de aplicacin y experimentacin

1.Parcial

2
1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 2.2, 2.3, 2.4

20%

2
p

Evaluacin Primer parcial

1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 2.2, 2.3, 2.4

30%

g,h

Actividades de docencia

3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 4.1, 4.2, 4.3, 4.4

30%

b,d,t

Trabajo Autnomo

3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 4.1, 4.2,

2.Parcial

20%
Prcticas de aplicacin y experimentacin

20%

Evaluacin Final

30%

2
t

3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 4.1, 4.2,

1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 4.1,
4.2,

2
1

12. Bibliografa Bsica y Complementaria

a) Bsica
Autor
CORPORACION DE
ESTUDIOS Y
PUBLICACIONES

Ao

2009

Cdigo

A01979

Nombre del Libro

Captulo

CODIGO DE COMERCIO

TITULO PRELIMINAR, 1,2,7,9,11,12

Unidad

CORPORACION DE
ESTUDIOS Y
PUBLICACIONES

2015

346.866 026
COD

CODIGO CIVIL

(LIBRO TITULO PRELIMINAR, I, IV)

CORPORACION DE
ESTUDIOS Y
PUBLICACIONES

2013

CA-org-005

CONSTITUCIN DE LA REPBLICA
DEL ECUADOR

Titulos 2,3,4,6

CORPORACION DE
ESTUDIOS Y
PUBLICACIONES

2007

G01037

LEY DE CHEQUES

Captulo 1

CORPORACION DE
ESTUDIOS Y
PUBLICACIONES

2009

A02042

LEY DE COMERCIO ELECTRONICO

Titulo 1

MADRIAN DE LA
TORRE RAMON E.

2004

346.861
07 MAD

LUIS SUAREZLLANOS GOMEZ

1998

346.460 7
SUA

PRINCIPIOS DE DERECHO
COMERCIAL
INTRODUCCION AL DERECHO
MERCANTIL: INTRODUCCION AL
DERECHO DE OBLIGACIONES

ALVEAR ICAZA JOSE

2006

346.866
07 ALV

VICTOR CEVALLOS
VASQUEZ

2002

346.866
07 CEV

ORBE HECTOR F.

1989

SANTIAGO
ANDRADE UBIDIA

b) Complementaria

MANUAL ELEMENTAL DE DERECHO

MERCANTIL ECUATORIANO

Captulos 1,2,4,6,7

Captulos 1,2,3,7

Captulos 1,2,3,4,5,6,7
Captulos 1,2,3,4,5,6,7,8

del 1.1. al
8.13.

Captulos 1,2

del 1 al 16

del 20 al 39

2004

5606
346.866
096 AND

MANUAL DE DERECHO MERCANTIL

LA LETRA DE CAMBIO, EL PAGARE
A LA ORDEN Y EL CHEQUE EN LA
REALIDAD PROCESAL
LOS TITULOS VALOR EN EL
DERECHO ECUATORIANO,TOMO I

SANTIAGO
ANDRADE UBIDIA

2004

346.866
096 AND

LOS TITULOS VALOR EN EL

DERECHO ECUATORIANO,TOMO II

Captulos 3,4,5,6,

VALLETA LAURA

2014

340.03 VAL

DICCIONARIO JURIDICO

Glosario

CABANELLAS DE
TORRES
GUILLERMO

2005

JURI 117 DICCIONARIO JURIDICO ELEMENTAL

REOYO CAROLINA

2005

340.03 DIC

DICCIONARIO JURIDICO ESPASA

Glosario

Glosario

LEXIS

Registro Oficial
Suplemento 506 de 22may.-2015

CODIGO ORGANICO GENERAL DE

PROCESOS, COGEP

DISPOSICIONES FINALES

c) Web
http://www.asambleanacional.gob.ec/es/leyes-aprobadas?leyes-aprobadas=All&title=&fecha=
http://es.slideshare.net/YuhryGndara/diccionario-juridicoelementalguillermocabanellas
http://es.slideshare.net/BerardoBest/diccionario-de-ciencias-jurdicas-polticas-y-sociales-manuel-ossorio
http://es.slideshare.net/MelissaArantes1/dicionrio-de-poltica-norberto-bobbio-30550851
http://es.slideshare.net/mireyayate9/glosario-de-derechomercantil
http://es.slideshare.net/billod/diccionario-trminos-contables-y-tributarios
https://www.dropbox.com/sh/173nf6sywknsdxb/AABJSx7bKbSPmJKKl6GS-D05a?dl=0

13.

Revisin y Aprobacin
Ab. Germn Snchez Garca

Lic. Juan Carlos Cevallos

Eco. Freddy Soledispa Lucas

Nombres y Apellidos

Nombres y Apellidos

Nombres y Apellidos

Docente
Fecha: Octubre 2016

Comisin Acadmica
Fecha: Octubre 2016

Decanato/Coord. de Carrera
Fecha: Octubre 2016