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TD1 : Conception du schma conceptuel

(DC : Diagramme de Classes)

1-Courses automobiles
On dsire automatiser la gestion des courses automobiles.
Le responsable (respEc) d'une curie de course (codeEc, nomEc) engage des pilotes (codePi,
nomPi) pour courir sur les voitures de leur marque. Ce mme responsable choisit, parmi ses
pilotes, un pilote responsable charg de faire le lien entre lui et l'ensemble des pilotes pour
des problmes particuliers.
Chaque curie est en relation avec un ou plusieurs groupes industriels (codeGr, nomGr) qui
les sponsorisent en consacrant un certain budget publicitaire (budget) proportionnel la taille
du logo (tailleLogo) appos sur la voiture. Le mme groupe industriel peut sponsoriser
plusieurs curies avec des budgets diffrents.
Les pilotes participent des courses (codeCo, nomCo) se droulant sur des circuits, chaque
circuit (codeCi, nomCi) pouvant abriter plusieurs courses dans une saison des dates
diffrentes (dateCo). Chaque circuit est situ dans une ville (villeCi) et un pays (paysCi).
Le rsultat (resultat) de chaque course doit tre enregistr dans la base de donnes c'est-dire le classement obtenu ou abandon.
Construire le schma conceptuel (diagramme de classes).

2-Dtention des prisonniers


On dsire automatiser la gestion de la dtention des prisonniers dans un tablissement
pnitencier.
A l'arrive d'un nouveau dtenu, l'administration pnitentiaire de la prison tablit une fiche
d'crou comportant les informations suivantes :
- un numro d'crou (numEcrou) qui permet d'identifier un prisonnier,
- le code de la juridiction d'origine de l'affaire (numJuridiction),
- le numro de l'affaire (numAffaire),
- la date des faits de l'affaire (dateDesFaits),
- les diffrents motifs de son incarcration (motif) avec la priorit accorde chacun
(priorite) dans l'affaire,
- certaines informations sur le prisonnier (nom, prenom, dateDeNaissance,
lieuDeNaissance).
Un prisonnier peut tre crou parce qu'il a t condamn pour plusieurs affaires avec des
motifs diffrents. La base de donnes doit donc enregistrer tous les motifs concernant un
prisonnier dans toutes les affaires ou il est impliqu.
Durant la vie carcrale, les fiches d'crou sont compltes avec toutes les dcisions prises
son encontre. Ces dcisions peuvent tre, par exemple, des condamnations, des rductions de
peine, des librations dfinitives, etc.
Chaque dcision (typeDecision, nomDecision) est prise une certaine date (dateDecision) et
pour une dure dtermine (dureeDecision).
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Concevoir le schma conceptuel (diagramme de classes)..

3-Gestion des notes dun tablissement


Un tablissement d'enseignement suprieur dsire automatiser la gestion de ses notes. Cet
tablissement comporte des promotions ou annes d'tude caractrises par un intitul
(intituleAnnee) et un numro (numAnnee).
Chaque tudiant (nomPrenom) est identifi par un code (codeEtudiant) et est affect dans
un groupe d'une anne d'tude.
Certaines matires sont enseignes dans plusieurs annes d'tude mais n'ont pas forcment le
mme coefficient (coefficientMatiere) selon l'anne. Chaque matire est caractrise par un
code et un intitul (codeMatiere, intituleMatiere). Les enseignants (codeEns, nomEns)
peuvent donner des cours dans plusieurs annes avec un certain nombre d'heure
(nbHeureAnnee) et peuvent galement enseigner dans plusieurs matires
(nbHeureMatAnnee).
Par exemple, l'enseignant "michel" enseigne 6 heures en premire anne et 3 heures en
deuxime anne. En premire anne, il enseigne 3 heures dans la matire "informatique
gnrale" et 3 heures en "mathmatiques". En deuxime anne, il enseigne 2 heures en
"mathmatiques" et 1 heure en "structure des ordinateurs".
Remarque : une matire peut tre enseigne par plusieurs enseignants.
La scolarit est organise sous le rgime du contrle continu ; les tudiants subissent, tout au
long de l'anne, une srie de partiels dans chaque matire.
Chaque partiel est identifi par un code partiel (codePartiel) et, dans chaque matire par un
rang (rangPartiel) qui indique sa chronologie dans l'anne. A chaque partiel est attribu un
coefficient (coeffPartiel) et un intitul (intPartiel).
Enfin, aprs correction, les enseignants entrent dans la base les notes (note) obtenues par les
tudiants d'une anne d'une matire et d'un partiel donn.
Construire le schma conceptuel (diagramme de classes).