Unidad de Aprendizaje Nivel Secundario

Titulo de la Unidad de
aprendizaje

Identificacin: La Gentica y la Herencia

rea/Asignatura

Biologa

Tiempo
Asignado

1 mes
agosto/sept.

Situacin de aprendizaje

Ante una sociedad que solo se centra en el presentismo, dividendo el ser de la

persona y centrndose en el tener, que ha llevado a la desvalorizacin del ser
humano...

Competencias
fundamentales

De resolucin de problemas, cientfica, tica y ciudadana, ambientales y de la

salud.
Contenidos

Competencias Especificas

Conceptuales

Procedimentales

Actitudinales

.Explica las diferencias y

similitudes de los seres vivos a
travs del estudio de los
mecanismos de la herencia para
mantener la especies.

.La gentica y la gerencia.

origen

.Identificacin de
rasgos gentico en el
aula.

.Valora sus
caractersticas
Fenotpicas.

.Explica la teora cromosmica

de la herencia.

.Las leyes de mendel (1ra ley

de Mendel, 2da ley de Mendel,
3ra ley de Mendel).

.Elaboracin de cruces
a partir de la 1ra, 2da
y 3ra ley de Mendel
para la obtencin de
hbridos .

.Valoracin de la
importancia
econmica de las
plantas y los
animales.

.Descripcin de la

.Aprecia los avances

.Explica la teora cromosmica

de la herencia.

.Mecanismo de la herencia.

.Comprende los mecanismos de

transmisin de herencia.

.Teora cromosmica

teora cromosmica.

de la gentica.

.Compresin de los
detalles de la teora
cromosmica
.Descripcin de los
detalles de la teora
cromosmica.

.Valora los avances

de la gentica en la
actualidad.
.Valoracin de la
importancia de la
reproduccin para la
vida.

.Relaciona las caracterstica

fsicas comunes con las de seres
de su misma especie como
resultado de su herencia
biolgica.
.Conoce e identifica los patrones
de la herencia para conocer las
diferentes enfermedades
hereditarias.

.Meiosis y Mitosis
.Entre cruzamiento y
combinacin de la gentica.

.Patrones de la herencia.

.identificacin de
diferentes patrones de
herencia.

.Apreciacin de los
avances de la
ciencia al
conocimiento del
ADN.

.Comprende los fenmenos

moleculares asociados a la
herencia.

.Gentica molecular

.Diferenciacin entre
gentica, biolgica
molecular y gentica
molecular.

.Respecta la
diversidad cultura en
las sociedades
humanas.

.Reflexiona sobre las

perspectivas de la gentica
aplicada.

.Gentica Humana

.Descripcin de las
enfermedades
hereditarias y las
anomalas
cromosmicas.

.Valoracin de la
identidad como un
proceso social e
histrico, pero parte
del individuo.

.Analiza la ingeniera gentica

para conocer los avances de los
campos de investigacin.

.Gentica aplicada.

.Descripcin de las
tcnicas de ingeniera
gentica.

.Reflexiona sobre los

alimentos
transgnicos, y la
polmica sobre su
uso.

Secuencias Didcticas
Estrategias de Enseanza y de aprendizaje
Actividades de evaluacin
Tiemp Actividades de
os
enseanza

1 Mes

Actividades de
Aprendizaje

Tipo
de
evaluacin

Indicadore
s de logro

Diagnostica
auto/Hetero

.Establece
diferencias y

Tcnicas
e
instrume
ntos

Recurso
s

.libro

.Exploracin de
experiencias
previas.

.Los estudiantes responden

preguntas.

Metacognic
ion

Que
hicimos ?

similitudes
de los seres
y los
mecanismos
de la
herencia.

.Asignar
investigacin
sobre: Herencia y
gentica, origen de
la gentica.

.Presentan investigacin
sobre la herencia y gentica.
origen de la gentica.

-Como lo
hicimos?

.Describe la
teora
cromosmic
a de la
herencia

.Gua a los
estudiantes a la
lectura reflexiva

.Participan en la reflexin.

-Para que lo
hicimos?

.Distingue
los
mecanismo
de
transmisin
de herencia

.Lista de
cotejo.

.PC
.Sitio
Web

.
Diccionar
io

.Presenta y motiva
el tema sobre
herencia y
gentica, y el
origen de la
gentica.

.Escuchan con atencin la

presentacin del tema.

.Asignar a los
estudiantes
practica

.Realizan prcticas sobre la

comprobacin de las leyes de
Mendel.

.Presenta y da a
conocer las reglas
operativas.

.Recuerdan reglas operativas.

.Explica herencia y
gentica y origen
de la gentica.

- Participante
.Escucha con atencin.
.Responde a las preguntas.
.Participa de la evaluacin.

-Que
aprendimos?

Identifica las
caracterstic
as fsicas
comunes
con las de
seres de su
misma
especies
como
resultado de
la herencia.
.Distingue
genotipo y
fenotipo y
prepara
informe.

.Formula preguntas
para verificar la
compresin del
tema.

.Ilustra con
ejemplos.
.Responde dudas o
aclaraciones.
.Aplica evaluacin
con lista de cotejo.
.Realiza
retroalimentacin.
.Realiza sntesis.
.Evala si se logro
el aprendizaje.

.Escucha la sntesis con

atencin.

.Realiza resumen.
.Evala el logro del
aprendizaje.

.Evala el cumplimiento de las

reglas operativas

Verifica si se
cumplieron las
normas o reglas
operativas.
.Anuncia prximo
tema: -Se despide.