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Historia y Contexto
II Sesin
Educacin Parvularia
2014
ndice:
Qu es el Principio de Normalizacin e Integracin?
Qu son las N.E.E.?
Qu es Inclusin Educativa?
Normativas Legales.
Taller y reflexin.
Ensayo Individual:
Complicaciones:
Muchos nios (as) tienen mas de una discapacidad.
Se promueve la idea de que todos los nios que estn en la misma categora, tienen
similares NEE.
La categora genera la ETIQUETA.
EFECTO PIGMALION
N.E.E.
I Taller:
Reflexin individual sobre la atencin a la diversidad desde el paradigma de las
N.E.E. en el contexto de la Educacin Parvularia.
Informe Warnock- Enfoques y principios Historia de la epa
Interrogantes:
Cul creen ustedes que es la mayor dificultad para los y las Educadores/as de
Prvulos al tener alumnos con NEE?.
Cmo se podran superar estas dificultades?.
Conceptos claves:
Escuela regular
II Taller:
Modalidad: En Parejas o grupos de 3 mximo.
La educacin que ustedes como educadoras impartan debe ser equitativa o igualitaria?
Educacin Inclusiva:
La educacin inclusiva surge del convencimiento de que el derecho a la educacin es un
derecho humano bsico que est en la base de una sociedad ms justa.
Educacin Inclusiva:
Para lograr este derecho, el movimiento de Educacin para Todos est trabajando
a fin de que haya una educacin bsica de calidad para todos.
La educacin inclusiva supone un impulso a la agenda de la Educacin para Todos,
desarrollando formas de habilitar a las escuelas para que atiendan a todos los nios
y nias de su comunidad, como parte de un sistema inclusivo.
:
Se centra en todos los alumnos, prestando especial atencin a aquellos que
tradicionalmente han sido excluidos de las oportunidades educativas, tales como los
alumnos con necesidades especiales y discapacidades, nios pertenecientes a minoras
tnicas y lingsticas, y otros.
La educacin inclusiva implica habilitar a las escuelas para que sean capaces de atender a
todos los nios y nias (UNESCO, 1994, p.iii).
La inclusin significa desarrollar escuelas que acojan a todos los alumnos, cualquiera sean
sus caractersticas, desventajas y dificultades.
Esta visin implica que la educacin debe verse, no como el privilegio de unos pocos, sino
como un derecho de todos.
Marco Legal:
1. Enfoque de Derechos:
Convencin por los Derechos del Nio
(Unicef, 1989).
2. Declaracin Mundial de Educacin Para Todos:
conferencia Mundial Sobre Educacin de Jomtien
(Tailandia, 1990).
3. Foro Mundial sobre Educacin (Dakar, 2000).
Marco Legal Criollo:
1. Decreto Supremo de Educacin 490 de 1990;
Normas para integrar alumnos discapacitados en establecimientos comunes.
Taller Grupal:
Es el sistema educacional Chileno Inclusivo?, Por qu?.
Qu hace falta hoy en el sistema educacional Chileno para ser considerado
Inclusivo?
En el rea Pre-Bsica, considera que los jardines infantiles, a travs de sus
entidades JUNJI, INTEGRA y VTF practican y promueven un sistema inclusivo?, Por
qu?
Crees que las mallas de educacin parvularia comprenden formacin en el mbito
inclusivo?
Prxima Clase:
Decreto 170 (Decreto de Programas de Integracin Escolar).
Procesos de sensibilizacin e implementacin de atencin a la diversidad.
Redes de apoyo.