Contextualizao

histrica:
o significado musical e
seus campos do saber
Antonio Carlos Leme Jr
UFSCar
2012

contextualizao histrica
Eduard Hanslick: Do Belo Musical, 1854
contra a esttica dos sentimentos:
Romantismo Musical, sc.XIX

a msica no tem contedo, mas apenas

forma: no trata, nem expressa, nem se refere
a nada extra musical
Importncia do aspecto emocional na
discusso sobre o significado em msica

contextualizao histrica
Formalismo musical de Hanslick: reao s chamadas
estticas do efeito e concepo de msica como
expresso dos sentimentos.
n

autonomia da msica no em seu efeito sobre o sujeito,

mas no prprio objeto de arte.

Msica NO tem a finalidade de suscitar sentimentos

Sentimentos NO so o contedo da msica

Belo musical est no objeto musical em si

contextualizao histrica
neste ambiente intelectual que se desenvolve, em sua
forma moderna, a questo do significado musical: a
msica europia se desenvolve como algo a ser ouvido
em si mesmo, como arte ou entretenimento ao invs
de algo imerso num contexto social.

contextualizao histrica
Na prtica, manifestaes musicais
escapavam ao conceito de autonomia musical:
n
n
n
n

pera
Cano
Msica comemorativa
Msica ritual

Formas de msica articuladas palavra, ao drama

teatral, religio, etc: msica cuja existncia se
assume num contexto

Kramer (2002)
discusses infrutferas sobre natureza e significado
musicais devido ao FOCO:

msica em si
Versus
maneiras pelas quais o ouvinte se autoriza a
ouvir e falar de msica.

Sc.XIX e XX:
campos do saber e seus objetos de estudo
n fenmeno

sonoro: pesquisas em msica

n produtores

e consumidores deste
fenmeno (compositores, intrpretes e
ouvintes): filosofia, cincias sociais,
antropologia e psicologia

MUSICOLOGIA

Musicologia histrica
Etnomusicologia
Msica Popular
Teoria Musical, anlise e composio

Interpretao Musical

n
n
n

PSICOLOGIA DA MSICA
n

comportamentos musicais e sua articulao com

a cognio: percepo, ateno, memria,
motivao, etc.

Psicologia da Msica:
espao acadmico nos anos 80
Society for Music Perception and Cognition
http://www.musicperception.org/
n European Society for the Cognitive Sciences of Music
http://www.escom.org/
n Music Psychology Group Uppsala University
http://www.psyk.uu.se/forskning/forskargrupper/musicpsyc
hology/
n

Carter Multidisciplinar:
Psicologia da Msica tem sido encarada como uma sub rea da
psicologia e da musicologia.

A Psicologia da msica se ocupa dos comportamentos

musicais utilizando mtodos da pesquisa em psicologia,
especialmente da psicologia cognitiva

n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n

Percepo de sons musicais

Percepo de padres sonoros
Memria musical
Ouvido absoluto
A msica no cotidiano
A msica em contextos rituais/sociais
Habilidades envolvidas no aprendizado musical
Respostas emocionais musica
O papel da msica na formaao de identidades pessoais/de grupo
Estudo de preferncias musicais
Estruturas musicais: melodia, harmonia, ritmo, tonalidade, sintaxe
Comportamentos do intrprete: leitura, improvisao, performance

Possvel forma de organizao:

diviso em trs grandes grupos
n

comportamento musical do ouvinte

comportamento musical do intrprete

comportamento musical de compositor

O estudo das emoes

relacionadas msica

Questes relacionadas ao
comportamento do ouvinte
n

as reaes emocionais envolvidas na escuta

musical so da mesma natureza daquelas
envolvidas em eventos cotidianos no musicais?

qual seria o papel do aprendizado musical e

como se articula gerao destas emoes?

a emoo envolvida no fenmeno musical

uma reao a um objeto?.

Dois campos no estudo das

emoes musicais
Identificao de emoes na msica
Semntica musical:
Como e por que a msica percebida como expressiva
de contedo emocional (Fritz, 2009)
Reaes emocionais msica
Se, como e por que a msica elicia reaes emocionais
(Juslin, 2001; Gabrielsson & Lindstrom 2001)

Referencial Terico
Estudos qualitativos sobre
experincias de pico
Gabrielsson (2001)
Emotions in strong experiences with music. In: Music and
emotion: Theory and research, Oxford University Press

Mecanismos subjacentes escuta

Juslin (2008)

Tentativa de organizar as discusses no campo

msica e emoes
Becker (2001): respostas emocionais msica no ocorrem
espontnea nem naturalmente
n Peretz (2001) assim so as emoes: respostas espontneas de
difcil distino.
n Noy (1993) emoes eliciadas pela msica no so idnticas
quelas resultantes das atividades interpessoais do dia-a-dia
n Peretz (2001) no h, at o momento, razo emprica ou terica
que implique a especificidade de emoes relacionadas msica
n

padronizao da terminologia
Proposio de mecanismos psicolgicos mediadores

Juslin P., Vastfjall, D. (2008)

Emotional responses to music: the need to
consider underlying Mechanisms.
Behavioral and brain sciences 31, 559621

(os slides abaixo referem-se a este artigo)

Mecanismos: relacionados a habilidades que se

desenvolveram durante o processo evolutivo da
espcie e servem a diferentes propsitos, indo da
percepo sensorial ao processamento sinttico

n
n
n
n
n
n

reflexos do tronco enceflico

condicionamento avaliativo
contgio emocional
imaginao visual
memria episdica
expectao musical.

reflexos do tronco enceflico

Mecanismo envolvido em respostas s sensaes
auditivas a percepo da msica como som, em seu
sentido mais bsico.

condicionamento avaliativo
Efeito pelo qual um estmulo neutro deixa de s-lo por conta de seu
pareamento com um estmulo positivo ou negativo (De Houwer, 2007;
Juslin et al, 2008)

Mecanismo no qual a msica elicia reaes emocionais

por conta de seu pareamento prvio com eventos
positivos ou negativos na histria do participante

contgio emocional
Relacionado ao fenmeno da empatia, em msica, o contgio
emocional definido como o processo no qual o ouvinte identifica
na msica uma certa expresso emocional e ento emula esta
expresso internamente por meio da ativao das representaes
emocionais equivalentes em seu repertrio (Juslin e Vastfjaal, 2008 )

imaginao visual
Processo no qual a imaginao de uma imagem medeia a escuta e a
resposta emocional. Este objeto imaginado tem sido interpretado
pelos pesquisadores como uma espcie de gatilho emocional
(Plutchik, 1984), e particularmente til na formao do intrprete
musical.

memria episdica
Mecanismo no qual uma emoo induzida no indivduo como
resultado de uma lembrana desencadeada pela msica.
Diferentemente do condicionamento avaliativo, envolve
necessariamente a lembrana do evento extra musical

expectativa musical
Processo pelo qual a frustrao, atraso ou confirmao de uma
expectativa relacionada a caractersticas especficas da msica tem
como como resultado no ouvinte uma resposta emocional (Meyer, 1956)
Expectativa rtmica: padro temporal
Expectativa sinttica: tonalidade