4/10/2014

Edicin
#2

EDUCACION CRISTIANA PENTECOSTAL

Por : Rev. Dr. Alberto

Maldonado

El Seor les continue bendiciendo a todos.

Estamos cerca del momento ms importante para el
mundo entero y es la llegada de nuestro Seor
Jesucristo. La Iglesia esta creciendo como nunca
antes, en nuestro planeta se esta moviendo el poder
del Espritu Santo en forma majistral y gloriosa.
Muchos estn aceptando el mensaje de salvacin y los
que han de ser salvos se estn aadiendo a las filas
de la Iglesia.
Y mientras esto sucede no se puede pasar por alto
que este mundo va en dirreccin al caos espiritual.
Como fu dicho por el profeta ms grande del
universo Jess de Nazaret en el captulo 24 del
evangelio de Mateo en el verso 4
en adelante:
Respondiendo Jess. Les dijo: Mirad que nadie os
engae. Porque vendrn muchos en mi nombre,
diciendo: Yo soy el Cristo; y a muchos engaarn.
No se puede olvidar este consejo del Seor. Y no
solamente falsos cristos sino tambien falsos supuestos
profetas.
La tecnologa avanzar con la creacin de nuevos
inventos como nuevas computadoras con inteligencia
sibernetica, enseres electricos, robots, y si Cristo no
viene pronto tendremos tambien hasta maestros
robots.
No sustituyas la gloria de Dios por elementos
sofisticados. Usa los elementos sofisticados para
engrandecer su gloria en forma apropiada. Educa tu
vida para que seas un mejor mensajero de la Cruz. La
que es Iglesia esta siempre alfrente de todo; no
detras.

Contenido

Introduccin:

Pg. 2

Entendiendo la Educacin
Cristiana
Pg. 3

ADHD y los padres

Pg. 4

La diabetes

Pg. 5

Tcnicas de aprendizaje
Pg. 6-8

El estrs

Anuncios

Pg. 9-10

Pg.11-13

La Trinidad Pg. 14

Por: Dr. Alberto

maestr
o
discpu
lo

discpu
lo

discpu
lo

Hay un proceso que todos pasamos y

es que tenemos que ser primeros
discpulos para luego ser maestros

discpu
lo

En lucas 6:40, dice: El discpulo no es superior a su maestro; ms todo el que fuere

perfeccionado, ser como su maestro. En el tiempo de Jess el discpulo tena la
responsabilidad de hacer ms discpulos. Por ser tan alta esta responsabilidad se
axgia tener una vida correcta, segn valores elevados. Jess hace incapie sobre
esto en tres metforas: el ciego que no gua a otro ciego, el discpulo que no es
mayor que su maestro, y el contraste entre la paja y la viga.
La palabra perfeccionado, en el griego, tiene el significado de remendar algo que
esta quebrado o roto, como redes, animales u hombres. Este es un cuadro de un
proceso de remendar un quebrantado. En otras palabras, es desarrollar y madurar a
un ser humano, criatura de Dios, para que logre ser un verdadero hijo de Dios.
Logrando que aquel viva segn los preceptos de Dios, dados para los que sirven en
el Reino. La maduracin se realiza mientras uno aprende y sigue al maestro. Por tal
razn, el versculo 40 sacude el pensamiento obstuso de la funcin de la iglesia en
su funcin responsable de la enseanza. En el texto se puede ver que hay la idea
importante de cmo el pueblo debe de ser educado. Ensea tres cosas: la primera
es que el que sigue a Crsito tiene el objetivo de ser como l lo fu, en segundo, los
maestros que han sido escogidos para la enseanza de su palabra tienen la
responsabilidad de guiar, instruir y discipular a otros, deben de ser imitadores de
Cristo. Que tengan valores elevados, madurez espiritual, porque a fin de cuentas, el
discpulo ser como su maestro. Y la ltima, es que el pensamiento que muchos
tienen equivicado de que el proposito de la educain es meramente llevar
informacin, no es cierta, porque va ms all de una informacin, es vivencia de la
palabra misma.
Jess utiliza el proceso de enseanza que es basado en el concepto de ser el
modelo para sus dsicpulos. Con su propia vida disciplina a sus seguidores, sus
discpulos. Nuestro testimonio es muy importante no te equivoques tenemos una

nube de testigos que nos miran. Ensea, corige, disciplina, vive la palabra y seras
Por. Mis. Brunilda Ortiz # 2
un buen maestro y tendras buenos discpulos.

CONSEJOS PARA PADRES CON NIOS CON

A travs de esta informacin los padres que tienenOrtiznios con el Dficit de Atencin con Hiperactividad
podrn obtener tcnicas de cmo
mantener una
disciplina saludable sin desesperarse.
Los experto
aconsejan que los medicamentos y la terapias son ms
efectivos para ayudar a reducir la conducta, tanto el
padre como el nio aprendern a determinar y reforzar
las reglas, y el controlar la conducta.

Dr. Alberto

Por. Mis. Brunilda

Terapista Clnica

Toda terapia de conducta tiene unas bases importantes:

Establecer los objetivos (metas) y resultados

de los objetivos

Planeamiento para comenzar el plan de

trabajo. El plan de trabajo debe incluir casa,
escuela y comunidad.

Debe determinar metas especficas y claras

(tareas, tiempo, juegos, etc.). Discuta con el
nio las metas.

Las recompensas son muy importantes, deben

ser especficas y positivas. Las consecuencia
son el resultado de no haber cumplido con el
objetivo, los padres deben ser firmes y
consistente en su palabra no se deje
manipular.

Use
diferentes mtodos
visuales, para
mantener el uso de recompensas y

El nio necesita buen descanso, mantenga un

buen horario: cuando se despierta, duerme,
come, baa.

Mantenga
control
de
las
distracciones
compulsivas como lo son la msica, juegos,
computadora mientras hace las tareas.

Organice y explique a su nio donde se colocan

las cosas (zapatos, ropas, juguetes etc. Hgale
hbito. No acepte la tiradera, usted es el que
ordena su casa.

Con sabidura se edificar la

casa, Y con prudencia se

Toda conducta responsable merece elogio,

hgalo y premie sea de palabras o hechos.

La prxima edicin, que

puede hacer la escuela y
la iglesia para ayudar a mi

!
See us ad

OUR NEW PUPPY HAS TAKEN OVER THE HOUSEHOLD

La diabetes

Caption describing photo or graphic.

NEUROPATIA DIABETICA Y EL CUIDADO DE TUS

PIES
La neuropata diabtica es un deterioro general del sistema
nervioso a travs del cuerpo. Algunos de los sntomas de la
neuropata son: disminucion en los pulsos, disminuye el sentido
del tacto, sensacin de ardor en los pies y piernas, disminuyen los
reflejos y se agrieta la piel.
He aqu algunos consejos para cuidar los pies.
Observe
cuidadosamente
su
piel
diariamente
por
enrojecimiento, inflamacin o cortaduras.
Lave sus pies con agua tibia ( no use agua caliente, para
evitar quemaduras).
Aplique locin a los pies (no entre los dedos) seque sus pies
y entre los dedos completamente. La humedad puede causar
hongos, laceraciones en la piel y hasta gangrena.
Use medias cmodas, cmbielas a diario.
Use zapatos cmodos, blandos.
No use zapatos abiertos ni con tiras entre los dedos para
evitar lastimar su piel.
Cambie sus zapatos regularmente.
No corte sus uas con cortauas o klippers, corte sus uas
rectas, rectas para mantenerlas, use una lima para uas (no
metal).
Por favor no fume, el fumar afecta su circulacin.

Por:
Yolanda
Rodrigu
ez

Si ve cortaduras, enrojecimiento, ronchas o inflamacin en su piel

visite a su mdico lo antes posible.
Si no observas tu piel cuidadosamente todos los dias podras pasar
por alto algo importante que podra traerle como concecuencia
lceras o otra condicin severa. Hermano/a cuida tus pies;

Cuan hermoso son sobre los montes los pies del que trae
alegres nuevas, del que anuncia la paz, del que trae
nuevas del bien, del que dice a Sion! Tu Dios reina!

Metodos de aprendizaje
Para tener buenos resultados en la enseanza el maestro de la enseanza
biblica debe de ir aprendiendo unas tecnicas de enseanza para ser ms
efectivos. Aqui tienen alguna de ellas, esperando que las pueda aprender y
usar correctamente.
I.La discucin en clases:
a. El mtodo de acuerdo-desacuerdo: es donde se escriben
en papeles una situacin, acorde con la clase, a ser repartidos
en el grupo y ver en que estn de acuerdo o desacuerdo, con
las lecturas dadas.
b. La tormenta de ideas: es darle un problema a los alumnos y
que estos rpidamente respondan con todas las soluciones
que vengan a sus mentes; el maestro le da un tiempo limite
de por lo menos 5 minutos, y luego que respondan, se
evalan todas las respuestas y preguntas. Eliminando las
menos relevantes hasta llegar a la ms importante. Este
mtodo se utiliza en problemas de la juventud.
c. Mtodo de respuesta en circulo: es cuando se da una
pregunta y cada participante da su opinin en orden sin
anteceder a nadie hasta que llegue su turno. Es bueno para
extraer opiniones de los adolescentes sobre la clase dada. Si
la iglesia tiene las facilidades de tener un video o VCR o poder
ser traido por algn estudiante se pueden utilizar pelculas
9

que esten a fin con la clase. Es de gran ayuda este mtodo

porque obliga al estudiante a utilizar gran parte de sus
sentidos.
d. Mtodo compartir con el vecino: se utiliza para involucrar
a todos los estudiantes cuando el maestro ve que tiene poca
participacin, de esta forma obliga a que todos participen. Se
pide que se separen de dos en dos y se le da una pregunta
para qu ellos la discutan.
e. Mtodo de solucin de problemas: este mtodo tambien
los estudiantes trabajan juntos para resolver un problema
asignado, por lo general sobre las relaciones de ellos con
Dios. Los mtodos anteriores son para provocar discusin en
el saln, entre los estudiantes y el maestro.
II. El rea de la escritura:
a. Mtodo del acrstico: es una palabra tomada y de ella se
formara un mensaje o idea para dar una enseanza o
aplicain al tema o personaje que este dando en la clase.
b. Los crucigramas: los estudiantes
pueden hacer unos
apuntes de las palabras ms relevantes discutidas en la clase
y formar con ellas un crucigrama para ser descifrado por los
estudiantes despus o antes de la lectura de la leccin.
c. Cartas: se puede tomar el protagosnista de la lectura y ver
que pensara el o ella en ese momento esta pensando, el
estudiante escribira un carta de que estara quizs pensando
el personaje bblico.
d. Historias inconclusas: se escribe una historia inconclusa
en donde los estudiantes llenan los espacios en blancos y
completan la historia. Cuando se termina se comparte las
contribuciones que todos realizaron para terminar la historia.
e. Mtodo de bosquejos: los alumnos escribirn un bosquejo
de la clase, de esta forma ser sustituido el que es dado por
el expositor y provocara sintetizar y que se evalu el bosquejo
para ver lo que es, que nos da el estudio.
f. Mtodo de Numero telefnico: cuando se toma por
ejemplo una cita bblica que tenga que ver con el tema de los
sellos se puede escribir AP 6-3-5, que es Apoc. 6: 3-5 de esta
forma aprenderan los versos relacionndolos con nmeros
telefnicos.
III. Otros mtodos:
10

a. Pequeos dramas: escoja a los estudiantes o permita que

ellos escojan el papel que les gustara hacer en el drama,
representativo de la leccin a ser dada.
b. El dilogo: es la conversacin entre dos personas o ms
participantes. Como por ejemplo puede formar un dialogo
entre Jess y la samaritana.
c. La entrevista: son faciles para ellos porque la mayor parte
han visto en la televisin y se le hace facil realizar el trabajo.
d. En el arte: tenemos al dibujo y garabatos, funcionan para
dibujar , como sea posible, situaciones que los alumnos
explicaron luego de la clase. La balanza, puede ser construida
de algn material manejable y toma unas lecciones, donde
deciciones deben de ser tomadas y estan deben hacer que la
balanza se mueva o se equilibre hacia donde estn las
correctas o incorectas decisiones.
e. La musica: es el otro mtodo a ser utilizado para llevar la
clase efectivamente. Puede crearse una cancin y ser
modificada para que aplique al personaje escogido en el saln
de clases.
f.
Ademas se tienen las audiovisuales: utilizando un
proyector de audiovisuales, vistas fijas, laminillas que esten
acorde con las leccin ayudara en gran manera a que se
aprendan mejor la enseanza bblica. Todos estos mtodos,
van de lo abstracto a lo concreto. Es decir, de las experiencias
indirectas a las experiencias directas del alumno.
IV. Equipo que se debe de ir comprando poco a poco para ser utilizado en la
esnseanza de la palabra de Dios:
a. Pizaras
b. Televisores
c. Vcr
d. Videos
e. Grabadoras
f. Proyectores
g. Pelculas
h. Borradores
i. Crayolas
j. Marcadores de todas clases
k. Papel
l. Lapices de colorear
m. Cassets
n. Mapas
11

o.
p.
q.
r.
s.
t.
u.
v.

Diapositivas
Algodon
Pega
Papael a colores
Paletas de mantecados
Crear la caja de arena
Tener los dibujos que se adieren a la tela
Computadoras,
ENTRE OTROS

Dr. Alberto

e vive en un mundo lleno de estrs. Y para

poder entender un poco mejor de como se puede lidiar con el mismo se

recomienda entender mejor nuestros temperamentos. Los temperamentos
estan divididos de esta forma; melanclico, sanguneo, colrico y flemtico.
Estos temperamentos estn bien estrechamente relacionados con el
comportamiento humano por el cual pueden describir a cada uno de
nosotros los seres vivientes. Entiendase que se puede tener de cada uno de
ellos algn rasgo en particular pero cada individuo tiene rasgos que lo
identifican solamente con algunos de los temperamentos antes
mencionados. El colrico es el temperamento que tiene la habilidad y
seguridad para tomar decisiones. Son personas lderes, voluntariosas,
difciles de perder su voluntad. En el area del trabajo son bien productivas e
independientes por tal razn llegan a tomar posiciones de jefes y lideres en
sus trabajos. Difciles para ellos estar en la cola de la linea de trabajo son los
que estan dando rdenes al frente. Son individuos claros en sus metas y
persistentes en las mismas. Personas que tiene las habilidades de motivar a
los dems con un buen sentido de dirreccin y organizacin.
Cuando se ve la parte negativa de este personaje vemos que es uno que
tiene pocos amigos, con un genio bastante fuerte e hiriente. Es de poca
12

inflexibilidad y terco y aunque est equivicado persiste en lo que est

diciendo. Es muy dominante con rencor y cruel. Su posicin de ser
dominante lo lleva a no escuchar ningn consejo, no le gusta analizar las
cosas y puede que todo lo que ha emprendido se pierda por no tomar las
mejores decisiones correctas. Tiene la probabilidad de que todos los ahorros
que guardo en su esforzado trabajo lo utilice para luego pagar sus
tratamientos mdicos.
La persona que tiene un carcter sanguneo es una persona que sabe
comunicarce, tiene una buena relacin con los que estn cerca de l. Es una
persona bien carismtica que le gusta hablar y esto le ayuda a ser aceptado
por los dems. En lo que concierne a sus debilidades es un individuo que
tiene movimientos lentos porque es perezoso, sin metas, no le gustan los
cambios. Es tambien aquel que con facilidad puede desanimar a los demas.
Necesita ser ayudado en el rea de la motivacin y en sus temores. Se le
hace dificil entrar en depresin pero cuando es tocado por el temor es una
persona vulnerable, le convendra en tener interaccin en asuntos que
tengan que ver con la beneficencia.
El melanclico es el temperamento que se considera el ms rico de todos
los temperamentos. Por ser abnegado, le gusta el anlisis, es
perfeccionanista y sobre todo es muy sensible. Ademas es aquel que disfruta
de las artes en su maxima expresin. Tiene la dificultad de ser introvertido
pero tiene la facultad de ser variable en sus ejecutorias. Es muy fiel a sus
amigos pero a la vez no tiene muchos. Siempre espera que sus amigos
vengan a l. Como son perfeccionistas se le puede predecir o diagnosticar
los peligros y obstculos en sus proyectos. Ademas tiene una mente
retentiva y tiene la capacidad de ser un buen imitador. No es aquel que
quiere estar como lider, pero si se le esfuerza es considerado un buen lider y
a la vez pude mantener la armona entre todos los que tenga a cargo.
El flemtico es un buen observador, mantiene sus sentimientos en silencio,
es bueno manteniendo a sus amistades y tiene compasin por los demas. Es
un buen trabajador. En las ocupaciones se desarrolla bien como abogado y
diplomtico. Como trabajador social, y maestro de nios. Es bien tranquilo y
calmoso, es frio, es lento y bien equilibrado. Viven una vida placentera y
tranquila.

Estas caractersticas nos ayudaran a poder entender mejor como poder lidiar
con el estrs cuando sepamos que clase de individuos somos. Cada individuo
se tratara diferente dependiendo de su temperamento. En una forma
resumida los sanguneos lo emprenden todo pero nuncan terminan, los
colricos se cansan tratando de asumir todo para alcanzar los objetivos y a
13

fin de cuentas se cansan llevndolo a trmino. Los melanclicos se enferman

cuando toman los compromisos ms dificiles y arruinan su salud. Y los
flemticos son los ms que se protegen y llegan a ser viejos-viejos.

El estrs no se puede evitar sino que es algo con lo que se tiene que
aprender a vivir. Es todo aquello que se experimenta en el diario vivir; cada
vez que actuamos o precisamos adaptarnos. Lo que son los placeres,
nuestras alegras, el xito, tambien el amor o cualquier otra actividad resulta
en estrs. Estos aspectos viendolos desde una posicin positiva puede
provocar un estrs de conformismo adecuadamente y como resultado en un
estimulante siendo fuente de bienestar. Si por el contrario fuece negativo el
estrs puede provocar un estrs excesivo. O como dijo Jos A. Fuentes el
estrs: es la manera en que la mente y el cuerpo reaccionan y se preparan
para tratar con los problemas y demandas de las situaciones de la vida
diaria.
P
or Dr. Alberto Maldonado

Pastor Ezequiel Matos

Departamento de ACHC
31 de mayo de 2014

6:00 am- 2:00 pm

Retiro de caballeros- Peston VA Rev. Adalberto Maldonado

14 de junio de 2014.
-Distrito VA

11:00 am Pre Convencin Caballeros

14

14 de junio de 2014.
-Distrito de Columbia

6:00 pm Pre Convencin Caballeros

27 de junio de 2014.
-Distrito de Filadelfia

7:00 pm

28 de junio de 2014.

11:00 am Pre Convencin Caballeros

Distrito de Susquehana

Pre Convencin Caballeros

Lancaster PA

28 de junio de 2014.

6:00 pm -Distrito de Lehigh Valley

14,15,16 Agosto

Convencin Regional ACHC

Red Lion PA -18 de octubre de 2014. Jubileo

Adames - ACHC

Regional

de

Creando un puente entre Dios y los seres humanos

La Iglesia de Dios Pentecostal M.I.
217 N. Second St.
Allentown, PA 18102
Tel. (610) 433-0493; (215) 289-4694
15

Email: iglesiadiospentmi2allen@gmail.com
Pastor Rev. Jos Guzmn y Misionera Judith Guzmn
Honor the Lord with everything you have and from the first
fruits of your labor! Proverbs 3:9-10

TODOS SON BIENVENIDOS A NUESTRA

IGLESIA
ESTAMOS PARA SERVIRLES CON MUCHO AMOR

Conquistando al mundo para Cristo

La Iglesia de Dios Pentecostal M.I.
El Tabernaculo
440 West Turner St. PA 18102
16

Tel. (267) 918-5796; (484) 426-1694

Pastor Willian Figueroa y Misionera Rosa Padilla

Queremos compartir con ustedes las ricas

bendiciones del Seor.
Desire God above all else and dont try to
serve two masters! Matew 6:21,24
Todos

son bienvenidos

LA TRINIDAD
En una forma sencilla se puede decir que hay un solo Dios, y este unico Dios
en su total manifestacin se manifiesta como Dios Padre, Dios Hijo , y Dios
Espiritu Santo. Quede claro que la palabra trinidad no aparece en la Biblia; es un
termino para identificar al Dios unico. Es un Dios en tres personas.
Porqu creemos en la Trinidad?
Creemos en ella porque la palabra nos lo ensea. Esta doctrina esta
diseminada en la palabra del Seor. Y cuando se estudia en una forma responsable
vemos que es real y que se debe entender y ensear a los miembros del cuerpo de
Jesucristo. La Biblia nos dice que hay un solo Dios; en Deuteronomio 6:4 Oye,
Israel : Jehov nuestro Dios, Jehov uno es. En Isaas 45:5 dice Yo soy Jehov,
ninguno ms hay; no hay Dios fuera de m. El Padre es Dios , lo vemos en
1Corintios 8:6, Para nosotros, sin embargo, slo hay un Dios, el Padre.
Tambien hay que ensear que El Hijo es Dios y lo vemos en Juan 10: 30-33 donde
17

nos dice: Yo y el Padre uno somos. El Espritu Santo es Dios. En 2 Corintios

3:17 dice : Porque el Seor es el Espiritu.. y en Efesios 4:4-6 Un cuerpo un
Espritu, como fuistes tambin llamados en una misma esperanza de vuestra
vocacin; un Seor , una fe, un bautismo, un Dios y Padre de todos, el cual es
sobre todos, y por todos, y en todos.
Hay un verso hermoso en donde vemos los tres manifestados juntos y es
en Mateo 3:16,17 Y Jess, despues que fue bautizado, subi luego del agua; y he
aqu los cielos fueron abiertos, y vio al Espritu de Dios que descenda como
paloma, y vena sobre l. Y hubo una voz de los cielos, que deca: Este es mi Hijo
amado, en quien tengo complacencia. El otro verso que se puede mencionar es
Mateo 28:19 Por tanto, id, y haced discpulos a todas las naciones bautizndolos
en el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espritu Santo.
Hay otros versos que se pueden mencionar para usted los busque con calma
y los pueda utilizar como: Juan 3:34-35; Juan 14:26; Juan 15:26; Juan 16:13-15;
Romanos 14:17-18; Romanos 15: 30;1; 1 Corintios 6:11, 17-19.

Entonces se puede decir que los cristianos creen en tres dioses. No es que se
tengan tres dioses. Es que la trinidad es un doctrina profunda que se debe de
tomar como mucho cuidado y estudiar con detenimiento. Muchas personas han
tratado de utilizar muchos simbolismos para explicar la trinidad pero se tiene que
tomar cuidado a ser utilizadas, se esta hablando de Dios. Y de esa forma se debe
respetar.
Tanto como el Padre, Hijo y el Espritu Santo todos son iguales en su
sustancia porque todos son Dios. Para entender un poco mejor te voy a escribir
el Credo de Atanasio, quien fue un gran defensor de la trinidad.
Trinidad en la unidad, sin confundir las personas ni separar las sustancias.
Porque una es la persona del Padre y el Hijo y otra (tambin) la del Espritu Santo; pero el
Padre y el Hijo y el Espritu Santo tienen una sola divinidad, gloria igual y coeterna majestad.
Cual el Padre, tal el Hijo, increado (tambien) el Espritu Santo; increado el Padre; increado el
Hijo, (tambin) el Espritu Santo; inmenso el Padre, inmenso el hijo, (tambin) Espritu
Santo; eterno el Padre, eterno el Hijo, eterno (tambin ) el Espritu Santo.

18

Y, sin embargo, no son tres eternos, sino solo uno eterno, como no son tres increados ni tres
inmensos, sino un solo increado y un solo inmenso. Igualmente , omnipotente el Padre,
omnipotente el Hijo, omnipotente (tambin) el Espritu Santo; y sin embargo no son tres
omnipotentes, sino un solo omnipotente.
As Dios es el Padre, Dios es el Hijo, Dios es (tambin) el Espritu Santo; y sin embargo, no
son tres dioses, sino un solo Dios; As, Seor es el Padre, Seor es el Hijo, Seor (tambin) el
Espritu Santo; y sin embargo, no son tres seores, sino un solo Seor; porque as como por
la cristiana verdad somos compelidos a confesar como Dios y Seor a cada Persona en
particular; as la religin catlica nos prohbe decir tres dioses y seores.
El Padre, por nadie fue hecho ni creado ni engendrado. El Hijo fue por solo el Padre, no
hecho ni creado, sino engendrado. El Espritu Santo, del Padre y del Hijo, no fue hecho ni
creado, sino que procede.
Hoy, consiguientemente, un solo Padre, no tres padres; un solo Hijo , no tres hijos; un solo
Espritu Santo, no tres espritus santos; y en esta Trinidad nada es antes ni despus, nada
mayor omenor, sino que las tres partes son entre s coeternasy coiguales, de suerte que, como
antes se ha dicho, en todo hay que venerar lo mismo la unidad de la Trinidad que la Trinidad
en la unidad.
Continuara..

19

Es el tiempo de grandes confrontaciones y

solamente venceras con la armadura de
Dios.
Dont invest in things that are temporary; invest in things that
will last for eternity! Mattew 6:19-20

Email:alberto.maldonado2@aim.com
Faceboock: Dr.Alberto Educacin Cristiana
Pgina Oficial:educacincristiana.wix.com/educrist

Gracias por sus aportaciones

20