Mdulo 7

Crises, embates ideolgicos e mutaes culturais na primeira metade do sculo XX

Histria A

Para cada resposta, identifique claramente o grupo e o item.

Apresente as respostas de forma clara e legvel.
Apresente apenas uma resposta para cada item.
Todos os itens so de resposta obrigatria.
Utilize, de forma adequada, os conceitos especficos.

GRUPO I
UM NOVO EQUILBRIO GLOBAL
Documento 1
Mensagem ao Congresso do presidente Wilson, 8 de janeiro de 1918

1
0

1
5

2
0

2
5

Ns entrmos nesta guerra porque ocorreram graves violaes dos direitos, o que
rapidamente nos atingiu e impossibilitou a vida normal de nosso povo, a menos
que elas fossem corrigidas e o mundo se tornasse mais seguro de uma vez por
todas. O que exigimos nesta guerra, portanto, no nada de particular para ns
mesmos. que o mundo se torne mais seguro para viver e, particularmente, que o
mesmo se torne tambm seguro para todas as naes amantes da paz que, tal
como ns, querem viver a sua prpria vida, determinar as suas prprias
instituies, ter garantias de justia e tratamento justo pelos outros povos do
mundo contra qualquer agresso ou fora egosta []. O programa de paz do
mundo, portanto, o nosso programa e esse programa o nico programa
possvel, como se v, nestes pontos:
1. Convenes de paz, preparadas s claras, aps as quais no haver mais
acordos particulares e
secretos; [] a democracia agir sempre francamente e vista de todos. []
5. Uma concertao livremente debatida de todas as reivindicaes coloniais,
baseada na estrita
observao do princpio segundo o qual, na regulao destas questes de
soberania, os interesses das populaes em jogo tero o mesmo peso que as
reivindicaes equitativas do governo.
6. Evacuao integral do territrio russo e regulao de todas as questes
envolvendo a Rssia []
com a finalidade de dar Rssia toda a latitude para decidir, em plena
independncia, sobre o seu desenvolvimento poltico e a sua organizao
nacional [].
7. imprescindvel que a Blgica seja evacuada e restaurada [].
8. Todo o territrio francs deve ser libertado e as regies invadidas devem ser
restauradas; o prejuzo
causado Frana pela Prssia em 1871, no que respeita Alscia-Lorena []
dever ser reparado [].
9. Deve concretizar-se uma retificao das fronteiras italianas, conformemente
aos dados claramente
percetveis do princpio das nacionalidades.
10. Aos povos da ustria-Hungria [] deve ser garantida, o mais cedo possvel, a
possibilidade de um
desenvolvimento autnomo.

11. A Romnia, a Srvia e o Montenegro devem ser evacuados; Srvia deve ser
assegurado um livre
acesso ao mar [].
13. Deve formar-se um Estado polaco, abrangendo os territrios habitados pelas
populaes
indiscutivelmente polacas, s quais se deve garantir um livre acesso ao mar
[].
14. necessrio que uma organizao geral das naes seja constituda []
tendo como objetivo
assegurar as garantias mtuas de independncia poltica e integridade
territorial tanto aos pequenos como aos grandes Estados.
Testes sumativos
Para responder a cada um dos itens de 1. a 3., selecione a opo correta.
Escreva, na folha de respostas, o nmero do item e a letra que identifica a
opo escolhida.
1. De acordo com o presidente Wilson, os EUA entraram na guerra com o fim de
(A) defender os seus aliados ocidentais.
(B) restaurar a paz e preservar as liberdades dos povos.
(C) retaliar os ataques alemes.
(D) estender pelo mundo o estilo de vida americano.
2. O presidente Wilson considera que o estabelecimento de uma paz estvel
depende
(A) de conversaes abertas e francas, sem quaisquer acordos secretos.
(B) de conversaes abertas e francas, usando mediadores de ambas as partes.
(C) da concesso da independncia s colnias sob domnio europeu.
(D) da concesso da independncia Romnia, Srvia e Montenegro.
3. No futuro, a paz seria assegurada
(A) pelo estabelecimento de acordos para a liberdade de comrcio.
(B) pela criao de novos organismos militares.
(C) pela criao de um organismo representativo das Naes que garantisse os
direitos de todos os pases.
(D) pelo estabelecimento de novas fronteiras.

4. Identifique trs aspetos do programa de paz de Woodrow Wilson que se vieram a

concretizar no final da guerra.
Documento 2
Boris Mikhailovich Kustodiev,
Identificao da fonte
Camaradas.
A velha
Rssia czarista
um todo
firmado
arosleo
frreos
da violncia
e do desp
8 January,
1918: President
Woodrowera
Wilson's
Fourteen
Points,pelos
em Internet.
O Bolchevique,
sobre
tela,
1920

GRUPO II
A IMPLANTAO DO MARXISMO-LENINISMO NA RSSIA

Documento 1
A unio fraternal das repblicas soviticas

Testes sumativos

Documento
4
Documento
3
Economia russa (19131928)
[] A runa extrema, agravada pela m colheita de 1920, tornou esta transio urgentemente nec
de terrvel para o poder proletrio enquanto o proletariado mantiver firmemente o poder nas suas

1. Ordene cronologicamente os seguintes acontecimentos relativos ao processo

revolucionrio vivido na
Rssia a partir de 1917. Escreva, na folha de resposta, a sequncia correta das
letras.
(A) Fim da Guerra Civil.
(B) Comunismo de Guerra.
(C) Revoluo de fevereiro.
(D) Nova Poltica Econmica.
(E) Tratado de Brest-Litovsk.
2. Desenvolva, a partir dos documentos 1 a 4, o seguinte tema:
Da tomada do poder pelos bolcheviques consolidao da URSS (19171927).
A sua resposta deve abordar, pela ordem que entender, trs aspetos de cada um
dos seguintes tpicos de referncia:
medidas tomadas para a construo da sociedade socialista;
dificuldades surgidas e implementao da ditadura do proletariado;
inverso da poltica tomada e consolidao do socialismo.
Identificao das fontes
Doc. 1 Leon Trotsky Discurso do Comissrio do Povo para Assuntos Militares e Navais, em 1918
Doc. 2 Galeria Tretyakov, Moscovo, retirado da Internet.
Doc. 3 Economia Russa de 1913 a 1928, retirado da Internet.

Doc. 4 V. I. Lenine, Sobre o Imposto em Espcie (O Significado da Nova Poltica e as Suas

Testes sumativos
Condies), 1921, ed. Avante, 1977

GRUPO III
MUTAES NOS COMPORTAMENTOS E NA CULTURA
Documento 1
A sociedade dos anos 20 no Chile
Os ricos divertiam-se a danar o charleston, os novos ritmos do jazz e do foxtrot
alm de umas cumbias1 dos negros que eram de uma indecncia maravilhosa.
Renovaram-se as viagens de barco Europa, que haviam sido suspensas durante
os quatro anos da guerra e tornaram-se na moda outras, para a Amrica do Norte.
5 Chegou a novidade do golfe, que juntava a melhor sociedade para dar pancadas
numa bolinha com um pau, como duzentos anos antes o tinham feito os ndios
nesses mesmos lugares. As senhoras punham colares de prolas falsas que lhes
chegavam aos joelhos e chapus em forma de bacio, enterrados at s
sobrancelhas, tinham cortado os cabelos como os homens, pintavam-se como
1 meretrizes, tinham suprimido o espartilho e fumavam com as pernas mostra. Os
0 homens andavam deslumbrados com a inveno dos carros norte-americanos que
chegavam ao pas de manh e que se vendiam, no mesmo dia, da parte da tarde,
isto apesar de custarem uma pequena fortuna e que no eram seno um estrpito
de fumo e porcas soltas a correr a uma velocidade suicida, por caminhos
que tinham sido feitos para cavalos e outros animais de tiro, mas nunca em caso
algum, para mquinas de fantasia. Nas mesas de jogo jogavam-se heranas e
riquezas fceis do ps-guerra, abria-se champanhe e chegou a novidade da
cocana para os mais refinados e viciosos.
1 Cumbias Dana latino-americana executada com requebros das ancas.

Documento 2
Pablo Picasso, Rapariga com
um
Bandolim, leo sobre tela,
1910

Documento 3
Piet Mondrian, Composio com
Vermelho,
Amarelo e Azul, leo sobre tela, 1921

1. Explicite, a partir do documento 1, trs novos comportamentos sociais no psguerra.

2. Identifique as correntes artsticas a que pertencem as obras patentes nos

documentos 2 e 3.
3. Explique, com base nos documentos 2 e 3, trs caractersticas inovadoras no
campo das artes.
Identificao das fontes
Doc. 1 Isabel Allende, A Casa dos Espritos. Ed. Plaza y Janes, Barcelona, 1992.
Doc. 2 MoMA, Nova Iorque, retirado da Internet.
Testes
Doc.sumativos
3 WebMuseum, Paris, retirado da Internet.

COTAES
GRUPO I
1. .................................................................................................................................
.................. 10 pontos
2. .................................................................................................................................
.................. 10 pontos
3. .................................................................................................................................
.................. 10 pontos
4. .................................................................................................................................
.................. 30 pontos
60 pontos
GRUPO II
1. .................................................................................................................................
.................. 10 pontos
2. .................................................................................................................................
.................. 60 pontos
70 pontos
GRUPO III
1. .................................................................................................................................
.................. 30 pontos
2. .................................................................................................................................
.................. 30 pontos
3. .................................................................................................................................
.................. 10 pontos
70 pontos
Total ................................................................................................ 200 pontos