Psiclogo educativo

Ayuda a buscar soluciones a los problemas tanto acadmicos como

conductuales que surgen en nios y adolescente y adultos. Orienta al
pedagogo, a los docentes y directivos escolares sobre las estrategias que
puede utilizar para solucionar los problemas que se presenten en las
instituciones educativas y en el proceso de enseanza-aprendizaje. Estimula a
la creatividad, al inters hacia los aspectos acadmicos, tanto del personal
docente como de los alumnos. Busca soluciones junto a la parte directiva sobre
problemas de disciplina, respeto y tolerancia. Procura dar una formacin
permanente y colectiva (talleres, dilogos) relacionados con la formacin
acadmica a todos los agentes educativos, incluyendo a los padres de familia.
Participa en el diseo de programas educativos en los diferentes niveles, desde
la educacin infantil hasta la educacin profesional, promoviendo estrategias
pedaggicas centradas en el aprendizaje. Desarrolla proyectos educativos
institucionales para implementar estrategias innovadoras en la bsqueda
constante de la calidad educativa. Fomenta y favorece la implementacin de la
orientacin educativa en los centros de enseanza para guiar a padres y
profesores, y de manera especial a los estudiantes, para que stos se
conozcan a s mismos y sepan cules son sus posibilidades en cuanto al
aprendizaje. Se involucra con el personal docente, directivo y padres de familia
para la integracin de estudiantes con necesidades educativas especiales.
Participa en procesos formativos no escolarizados, en programas de
prevencin y correctivos para que los sujetos logren su desarrollo personal e
integracin social. Participa en investigaciones educativas, sociales,
profesionales y laborales para acrecentar el desarrollo del conocimiento, propio
de la especialidad as como registrar los mbitos de intervencin profesional. El
psiclogo escolar es una figura clave en el desarrollo funcional y equilibrado de
una institucin educativa, se ha demostrado que ayuda principalmente a los
alumnos y a todo el personal, en la bsqueda e implementacin de la calidad
educativa.
El psiclogo escolar
El profesional de la psicologa educativa interviene en diferentes mbitos:
personal, familiar, organizacional, institucional, socio-comunitario y educativo
en general, trabajando codo con codo con alumnos, profesores y agentes
educativos. En lo que respecta a sus funciones concretas, estas son las
principales:
Intervencin ante los problemas de aprendizaje de los alumnos
Participa en la atencin educativa al desarrollo desde las primeras etapas de la
vida, para detectar y prevenir a efectos socio-educativos las discapacidades e
inadaptaciones funcionales, psquicas y sociales. En caso de observar
problemas de aprendizaje en algn alumno intervendr directamente y/o
apoyar al resto de profesores, proponiendo las medidas ms adecuadas para
tratar cada caso. Ligado a este proceso, en ocasiones el profesional o la
profesional de la psicologa puede tambin proponer o realizar l mismo

intervenciones con el fin de mejorar las competencias educativas de los

alumnos y solucionar los problemas o deficiencias encontrados en los mtodos
de evaluacin.
Orientacin, Asesoramiento Profesional y Vocacional
Desde su puesto, el psiclogo promueve y participa en la organizacin,
planificacin orientacin y asesoramiento profesional y vocacional de los
alumnos con el objetivo general de clarificar sus proyectos personales,
vocacionales y profesionales. No se trata de elegir por ellos, pero s de intentar
alienar sus expectativas con su propia personalidad, habilidades y aptitudes.
Prevencin del bullying y otros conflictos en el aula
El acoso escolar o bullying se ha convertido en un problema de primera
magnitud para la comunidad escolar. En este sentido, el psiclogo juega un
papel clave en la prevencin del conflicto, ayudando a los alumnos a
desarrollar un ptimo nivel de inteligencia emocional que les ayude a gestionar,
con eficacia y sin llegar a la violencia, las inevitables situaciones de conflicto.
Asesoramiento familiar
Otra de sus funciones es actuar de puente entre los profesores, lo alumnos y
sus familias, promoviendo las relaciones sociales y familiares y la colaboracin
efectiva entre familias y educadores, as como el fomento la participacin de los
padres en la comunidad educativa.
Intervencin Socio educativa
Tras analizar la realidad educativa y los factores sociales y culturales de su
entorno de trabajo, el psiclogo puede pedir ayuda a trabajadores sociales y
otros profesionales para intervenir directamente en determinada situaciones
(problemas econmicos graves y desestructuracin familiar), que pueda actuar
como barreras en el desarrollo educativo y personal al que toda persona tiene
derecho.
En este sentido, el psiclogo o psicloga puede asesorar tcnicamente a los
responsables de la toma de decisiones de planificacin y actuacin, a partir de
su pronunciamiento especializado y de su aplicacin al anlisis y estudio del
sistema escolar, en una lnea de mejora de la atencin educativa.

Psicopedagogo
La evaluacin psicopedaggica se concibe como un proceso de toma de
decisiones encaminadas a fundamentar la oferta educativa, es decir, la
propuesta curricular y el tipo y la intensidad de la ayuda que debe ofrecerse al
alumnado a lo largo de su escolaridad.

Ha de proporcionar informacin relevante para conocer con detenimiento las

necesidades del alumno as como sus circunstancias escolares y familiares, y
con esas bases justificar la necesidad de introducir cambios en la oferta
educativa y, si procede, tomar medidas de carcter extraordinario.
Siempre se realizan actividades especialmente pensadas, planificadas y
ejecutadas para que el nio aprenda ms y mejor.
Es importante el aporte del psicopedagogo con respecto al asesoramiento en
cuestiones metodolgicas, tanto a los maestros como a otros docentes que se
relacionen con el nio.
Dentro del equipo multidisciplinario ayuda a delimitar las necesidades
educativas y personales del alumno.