General Objectives

a) To know and appreciate the values and standards of living, learn to act
according to them, prepare for active citizenship respecting and defending
human rights and pluralism inherent in a democratic society.
a) Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia
, aprender a obrar de acuerdo con ellas, prepararse para el ejercicio activo de la
ciudadana y respetar los derechos humanos, as como el pluralismo propio de una
sociedad democrtica.

b) To develop individual and team work, effort and responsibility in the study
as well as attitudes of self-confidence, critical sense, personal initiative,
curiosity, creativity and interest in learning and entrepreneur spirit.
Desarrollar hbitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y de
responsabilidad en el estudio, as como actitudes de confianza en s mismo, sentido
crtico, iniciativa personal, curiosidad, inters y creatividad en el aprendizaje, y
espritu emprendedor.

c) To acquire skills for the prevention and peaceful resolution of conflicts,

enabling them to function independently in the family and household, and
in social groups in which they relate.

d) To know, understand and respect cultural and personal differences, equality

of rights
and opportunities for all and non-discrimination of people with disabilities.
e) To know and use appropriately the Spanish language, value their
communication
and develop reading habits as an essential tool.
f) To acquire, in at least one foreign language, basic communicative
competence
that allows them to express and understand simple messages and function in
daily
situations.
g) To develop basic Maths skills and initiative in problems solving that require
elementary

operations of calculation, Geometric knowledge and estimation, as well as

being able
to apply in everyday situations.
h) To understand the fundamentals of Natural Science, Social Science,
Geography,
History and Culture.
i) To be started in the use of information and communication technology and
develop a
critical mind to the messages they receive and produce.
j) To use representation and artistic expression and start construction of visual
and audiovisual suggestions.
k) To value the hygiene and health, know and respect the human body, and
use the
physical education and sport to encourage personal and social development.
l) To know and appreciate the animals and plants and adopt forms of behavior
that
enhance their care.
m) To develop emotional skills in all areas of personality and their relationships
with
others, and a contrary attitude to violence and the prejudice of any kind and
sexist
stereotypes.
n) To promote road safety education and respect for the rules to avoid
accidents.

c) Adquirir habilidades para la

prevencin y para la resolucin pacfica de conf lictos
, que
les permitan desenvolverse con autonoma en el mbito familiar y domstico, as
como en
los grupos sociales con los que se relacionan.

d) Conocer, comprender y respetar las

diferentes culturas
y las diferencias entre las
personas, la igualdad de derechos y oportunidades de hombres y mujeres y la no
discriminacin de personas con discapacidad.

e) Conocer y utilizar de manera apropiada la

lengua castellana

y, si la hubiere, la lengua
cooficial de la Comunidad Autnoma y desarrollar hbitos de lectura.

f ) Adquirir en, al menos, una

lengua extranjera
la competencia comunicativa bsica que
les permita expresar y comprender mensajes sencillos y desenvolverse en
situaciones
cotidianas.
g) Desarrollar las
competencias matemticas
bsicas e iniciarse en la resolucin de problemas que
requieran la realizacin de operaciones elementales de clculo, conocimientos geomtricos y
estimaciones, as como ser capaces de aplicarlos a las situaciones de su vida cotidiana.

h) Conocer los aspectos fundamentales de las

Ciencias de la Naturaleza, las Ciencias Sociales, la
Geografa, la Historia y la Cultura.

i) Iniciarse en la utilizacin, para el aprendizaje, de las

Tecnologas de la Informacin y la
Comunicacin
desarrollando un espritu crtico ante los mensajes que reciben y elaboran.

j) Utilizar diferentes
representaciones y expresiones artsticas
e iniciarse en la construccin de
propuestas visuales y audiovisuales.

k) Valorar la
higiene y la salud
, aceptar el propio cuerpo y el de los otros, respetar las diferencias y
utilizar la educacin fsica y el deporte como medios para favorecer el desarrollo personal y social.

l) Conocer y valorar los

animales
ms prximos al ser humano y adoptar modos de comportamiento
que favorezcan su cuidado.

m) Desarrollar sus
capacidades afectivas
en todos los mbitos de la personalidad y en sus relaciones
con los dems, as como una actitud contraria a la violencia, a los prejuicios de cualquier tipo y a
los
estereotipos sexistas.

n) Fomentar la
educacin vial

y actitudes de respeto que incidan en la prevencin de los accidentes de

trfico.