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CAPITULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Art. 1 FINALIDAD
El presente Reglamento Interno tiene por finalidad regular la gestin
administrativa y tcnico-pedaggica de la Institucin Privada Nio Jess de Praga,
en sus Niveles de Educacin Inicial, Primaria y Secundaria de Menores.
Asimismo, normar las relaciones que deben existir entre rganos internos y
externos que lo conforman; as como precisar las pautas de comportamiento de cada
uno de sus integrantes de esta Institucin Educativa, a fin de alcanzar los fines y
objetivos propuestos en el Proyecto Educativo Institucional (PEI).
Art. 2 sustento legal
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
Art. 3 ALCANCE
i.
j.
k.
l.
Personal Directivo.
Personal docente, administrativo y de servicio.
Educandos.
Padres de Familia.
CAPITULO II
DEL CENTRO EDUCATIVO:
Art. 4 UBICACIN
La Institucin Educativa Privada Nio Jess de Praga se encuentra ubicada en la Av.
Enrique Meiggs, Mz A2, Lotes 12, 13, 47, 48,49 y 50 de la III Etapa de la Urbanizacin
El Trapecio, correspondiente al Distrito de Chimbote, Provincia de Santa, comprendida
en mbito jurisdiccional de la UGEL - SANTA
Art. 5 FINES
La I. E. P. Nio Jess de Praga creada mediante R:D: N 00131-91-USES (Primera)
R:D: N 00220-SREP de 1997 (ltima), con la finalidad de atender a la poblacin
escolar, comprendida dentro de los Niveles de Educacin Inicial, Primaria y
Secundaria de menores.
Art. 6 OBJETIVOS
CAPITULO III
DE LAS FUNCIONES ESPECIFICAS DE LOS RGANOS Y MIEMBROS QUE LA
CONFORMAN
Art. 9 DEL ORGANO DE DIRECCIN
Est integrado por el Director y por la Sub Directora, cumplen las siguientes
funciones:
DEL DIRECTOR
a. Representar legalmente a la Institucin Educativa.
b. Formular, coordinar, ejecutar y evaluar el PEI y el Plan de Trabajo Anual,
con la participacin plena del personal docente.
c. Velar por el cumplimiento de los objetivos del Nivel y por el buen trato
de los alumnos dentro y fuera del plantel.
d. Organizar y dirigir el servicio de supervisin educativa.
e. Presidir las reuniones tcnico pedaggicas y administrativas y otros,
relacionadas con la Institucin.
f. Autorizar visitas, paseos y excursiones dentro del mbito Regional, de
acuerdo a normas especficas.
g. Tiene la funcin de establecer la axiologa, filosofa y poltica educativa
del plantel, orientando al desarrollo integral de educando.
h. Organizar el proceso de matrcula, autorizar traslado de matrcula y
exoneraciones de asignaturas de acuerdo a normas vigentes.
i. Autorizar la rectificacin de nombres y apellidos de los educandos, en
los documentos pedaggicos oficiales, de acuerdo a normas
especficas.
j. Expedir certificados de estudios.
k. Estimular o sancionar, segn el caso, a los alumnos de la institucin, de
conformidad con el Reglamento de Disciplina Interno.
l.
m.
n.
o.
p.
q.
r.
s.
t.
u.
CAPITULO IV
DE LA ORGANIZACIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
Art. 13 DEL PLANEAMIENTO EDUCATIVO
A. Durante el mes de marzo el Director de la institucin Educativa formar
comisiones de trabajo con el personal docente para la Elaboracin del Plan
Anual de Trabajo. Se observar el siguiente procedimiento.
B. DIVISIN DEL TRABAJO EDUCATIVO
La Direccin, a travs de las Comisiones de Trabajo, distribuir
responsabilidades para la elaboracin de documentos y organizacin interna,
como:
a. Acondicionamiento de la infraestructura, equipos, mobiliario, distribucin de
aulas.
b. Desarrollar programas de Recuperacin Acadmica.
c. Organizacin de los servicios de Tutora.
d. Elaboracin de los horarios de clase.
e. DE actualizacin y asesoramiento.
f. De planes de estudios y programaciones curriculares vigentes.
C. DE LA DURACIN DEL AO ESCOLAR
El ao lectivo para los educandos se inicia la primera semana de Marzo y
culmina el de Diciembre, incluyendo la clausura, en 4 bimestre para Inicial,
Primaria y Secundaria.
ART. 14. DE LA PROGRAMACIN CURRICULAR
Se realizar en dos etapas: Anual y de corto alcance.
a. El PAT se elaborar en diciembre, consistir en la calendarizacin,
competencias compromisos y contenidos para todos los bimestres.
b. La Programacin Curricular a corto alcance se formular durante el Ao
lectivo. El docente elaborar las sesiones de aprendizaje, proyectos,
material didctico u otro tipo de documentos.
c. Ambas programaciones curriculares son de exclusiva responsabilidad
de los docentes de aula y por horas.
d. Las programaciones se elaboraran en base a las programaciones
curriculares vigentes, con sujecin a las normas legales como la Ley
General de Educacin N 28044, las emanadas del Ministerio de
Educacin y UGEL: D.S. N 01,03 y 04, Reglamentos de Inicial,
Primaria y Secundaria y la Ley de Centros Educativos Privados N
CAPITULO V
DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO
Art. 16 Administrativamente el plantel cuenta con un Contador, una Secretaria, una
Psicloga, un Bibliotecario, un Auxiliar de Educacin, dos Trabajadores de servicio,
todos tienen funciones especficas ya determinadas. El trabajo de todos es anual.
CAPITULO VI
DEL FUNCIONAMIENTO
Art. 17 JORNADA DE TRABAJO
Directivos, Docentes, Administrativos y Personal de Servicio, tendrn una jornada de
trabajo de ocho horas diarias. De lunes a Viernes los docentes y administrativos. El
personal de servicio de lunes a sbado.
Art.18 La Institucin Educativa funcionara en horario de la maana de 7:00 a.m. - 3:00
p.m. de Lunes a Viernes.
Art. 19 El horario de atencin al pblico por los rganos Directivos y Administrativos
ser de 8:00 a.m. 1:00 p.m. de Lunes a Viernes.
Art. 20 El personal docente de inicial atender a los Padres en la sala de espera, de
1:30 p.m. a 3:00 p.m. sin interferir las clases. Los docentes de primaria y secundaria
atendern en los horarios autorizados por Sub Direccin una vez por semana y en
caso que sea de urgencia.
Art. 21 Para efectos del control de asistencia y permanencia del personal de la
Institucin, habr un registro Especial, ubicado en Sub Direccin, cuya titular ser
responsable de consolidar e informar al Director el record de tardanzas, inasistencias,
Art. 26 DE LA CERTIFICACIN
a. El Director de la Institucin es el nico responsable para la expedicin de los
certificados de estudios.
b. Los certificados a expedirse sern previa solicitud.
c. Los certificados son formatos valorados, se deben redactar cuantas veces los
soliciten los interesados por escrito. El expediente estar acompaado de dos
fotografas tamao carn a colores con fondo blanco.
CAPTULO VIII
DE LOS DERECHOS, OBLIGACIONES, ESTMULOS, FALTAS Y SANCIONES DEL
PERSONAL DOCENTE, ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIO.
DEL PERSONAL DOCENTE
Art. 27 DERECHOS
a. Respeto a las clusulas de contrato. Para los nombrados, estabilidad laboral.
b. Percibir remuneraciones justas, dentro de las posibilidades del presupuesto
anual, acorde con su misin y condicin profesional.
c. Participacin en la formulacin, ejecucin y evaluacin del P.A.T.
d. Realizar sus funciones en forma creativa.
e. Gozar de vacaciones y recibir sus beneficios sociales.
f. Recibir capacitacin y perfeccionamiento profesional.
g. Ser informado peridicamente sobre la evaluacin de su trabajo.
h. Permisos y licencias de Ley.
i. Reconocimiento por parte de la Comunidad, Padres de Familia y el sector de
Educacin por meritoria labor.
j. Se respete los procedimientos legales y administrativos en la aplicacin de las
sanciones.
k. Reconocimiento a la seguridad social de corresponderle: ESSALUD.
l. No ser discriminado por raza, sexo, estrato social.
m. Laborar en ambientes salubres y seguros.
n. Los profesores en planilla gozan de los derechos que establece el Rgimen
Privado.
Art. 28 OBLIGACIONES
a. Desempear su labor educativa con dignidad y eficiencia. Con lealtad a la
Constitucin , a las leyes y a los fines de la Institucin.
b. Orientar al educando con respeto a su libertad y cooperar con sus padres y a la
Direccin de la institucin, a su formacin integral.
c. Aplicar el Reglamento Interno de Disciplina con justicia.
d. Respetar los valores ticos y sociales de la comunidad y participar en su
desarrollo cultural, cvico y patritico.
e. Velar por el adecuado mantenimiento y conservacin del local.
f. Abstenerse de realizar en la Institucin educativa actos de proselitismo u otras
actividades que contravengan los objetivos propuestos.
g. Integrar comisiones de trabajo y apoyar los desfiles cvicos oficiales,
concursos, etc.
h. Asistir con puntualidad y evitar faltas injustificadas.
i. Observar buena conducta y honradez.
j. Si es trabajador de 40 horas a semanales, cumplir una jornada laboral diaria de
lunes a viernes de 8 horas cronolgicas (Rgimen comn privado)
k. Cumplir con la ejecucin de los 6 compromisos.
Art. 29 ESTMULOS
El personal docente y jerrquico sern estimulados cuando realicen acciones
excepcionales como:
a. Construir, ampliar y/o mejorar la infraestructura y equipamiento educativo.
b. Desarrollar fuera de la jornada ordinaria de trabajo, programas voluntarios de
alfabetizacin y promocin educativa Comunal.
c. Innovacin en la complementacin de la currcula de estudios y planes de
trabajo.
d. Realizar estudios de investigacin para mejorar la enseanza aprendizaje.
e. Trabajar con dedicacin y ejemplar labor.
f. Los estmulos sern:
Felicitacin escrita a travs de una Resolucin y/o
Diploma al mrito.
Art. 30 FALTAS
El docente incurrir en falta:
a. Cuando abandono el trabajo, no cumpliendo con el contrato.
b. Incumplir las funciones del cargo o desempearlo con negligencia.
c. Atentar contra la integridad fsica, moral, abandonar o exponer a peligro al
educando.
d. Faltar de palabra o de obra a la autoridad educativa, miembros de la
comunidad educativa y observar conducta censurable.
e. Realizar poltica partidarista en el ejercicio de sus funciones dentro de la
institucin.
f. Incumplir sus funciones que seala la Ley del Profesorado
g. Adulterar los registros de asistencia y evaluaciones.
h. Registrar la asistencia de otro trabajador o suplantar su firma.
i. Evadirse dentro de su horario de permanencia.
j. Asistir a la institucin educativa en estado etlico.
k. Comercializar notas o prestarse a sobornos y regalos.
l. Sancionar injustamente a os educandos.
m. Marginar y ridiculizar a los alumnos.
n. Actuar con deslealtad a los intereses de la institucin.
o. Extralimitarse en sus funciones e interferir la administracin.
p. Apoderarse de los bienes de la institucin y/o malograrlos por negligencia.
q. Incurrir en faltas al dictado de sus clases.
r. Se sancionara en caso de tardanza, ms de la tolerancia que es ms de 5
minutos.
Art 31 SANCIONES
Las sanciones se aplicaran segn la gravedad de la falta, constituyendo agravante la
reincidencia. Las mismas que estarn en concordancia con las sanciones estipuladas
en la Ley del profesorado.
Llamada de atencin verbal
Llamada de atencin escrita.
De ser reincidente:
Separacin temporal y
Separacin definitiva.
CAPITULO IX
DE LOS DERECHOS, OBLIGACIONES, ESTMULOS, FALTAS Y SANCIONES DE
EDUCANDOS.
Art. 37 DE LOS DERECHOS
a. Recibir informacin integral en cada grado de estudios, en un ambiente de
seguridad moral, fsica, as como servicio de Tutora.
b. Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminacin y ser informado de las
disposiciones que le concierne como alumno.
c. Recibir estmulos en mrito al cumplimiento de sus deberes.
d. Tener igualdad de oportunidades y gozar plenamente de los servicios
educativos que brinda el Plantel.
e. Ser orientado en sus problemas personales, acadmicos y espirituales de
acuerdo a su edad y nivel de maduracin.
f. Ser formado de acuerdo al perfil del Ideario o Axiologa Cristiano Praguino.
g. Participar activamente en el proceso educativo.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
m.
n.
o.
p.
q.
r.
s.
t.
u.
v.
Art. 40 ESTMULOS
a.
b.
c.
d.
Carta de felicitacin.
Diploma al mrito.
Medalla de honor.
Otros reconocimientos.
Art.41 SANCIONES
Los alumnos (as) que cometieran las faltas especificadas en los inicios A, C y G,
sern EXPULSADOS de la Institucin. Asimismo, el alumno (a) que desapruebe el ao
escolar, no se ratificar su matrcula. La Direccin informar al padre de Familia en la
Clausura y se le devolver el expediente con la documentacin respectiva.
Las dems faltas cometidas sern sancionadas de acuerdo a la gravedad aplicando el
Reglamento de Disciplina con:
CAPITULO X
DE LOS DERECHOS, OBLIGACIONES Y ESTMULOS DE LOS PADRES DE
FAMILIA DE LA I.E.P. NIO JESS DE PRAGA
Art. 42 DE LOS DERECHOS
La Ley de Centros Educativos Privados N 26549 y su Reglamento D.S. N 001-96ED, determinan que los Padres de Familia por ser los primeros y principales
educadores de sus menores hijos, deben estar presente en el proceso educativo. Sus
derechos son:
a. Ser informados de la axiologa cristiana que anima la Institucin Educativa
N.J.P.
Carta de felicitacin.
Reconocimiento Pblico.
Diploma de honor.
Otro incentivo que considere meritorio Direccin.
CAPTULO XI
DE LAS RELACIONES Y COORDINACIONES
Art. 46 Con la UGEL SANTA, como rgano Rector del Sistema Educativo en nuestra
Provincia de Santa, constituye el escaln administrativo, mediante el cual se tendr
una relacin de carcter tcnico pedaggica y administrativa de acuerdo a los
alcances de la normatividad vigente a fin de recibir asesoramiento oportuno y aplicar
correcciones, de ser necesarias, a los planes y programas educativos emanados por el
Ministerio de Educacin, no obstante la libertad que nos faculta la Ley 26549, Art. 3.
Art. 47 Con el personal Magisterial y no Magisterial, sern las coordinaciones en forma
permanente, con el propsito de lograr un amplio apoyo y participacin en las
actividades programadas en el Plan Anual de Trabajo y el PEI. Mejorar el servicio con
el estudio y anlisis de la normatividad y brindar los correctivos necesarios, evitando
deviaciones en el desarrollo programtico.
Art. 48 Con los Padres de Familia y Comunidad, las relaciones sern estrechas, para
una efectiva participacin en la accin educativa. As como en el uso racional de los
equipos que cuenta la Institucin y la Comunidad y realizar las acciones de promocin
educativa Comunal.
Art. 49 Con la APAFA del Plantel, para brindarles asesoramiento normativo, en
especial con la Escuela de Padres que requiere de un efectivo apoyo a nivel logstico,
para ejecutar su Plan Anual de Capacitacin en beneficio de alumnos, progenitores y
docentes.
Art.50 Con el Gobierno Local e Instituciones Pblicas y Privadas, con la finalidad de
lograr su apoyo y participacin en el mejoramiento del servicio educativo y en la
informacin integral de los educandos que requieren apoyo de estas instituciones, as
como de la Municipalidad.
CAPITULO XII
PENSIONES Y BECAS
Art. 51 El costo de las pensiones sern determinados por la Promotora y el Director,
teniendo como referencia el costo educativo por alumno y las metas de atencin, que
permita ejecutar el Presupuesto de Operacin e Inversin de la IEP Nio Jess de
Praga, el plan Anual de Trabajo y el PEI del ao respectivo.
Art. 52 La pensin de enseanza se dar en 10 cuotas iguales, de Marzo a Diciembre,
las mismas que deben ser abonadas durante los 30 das de cada mes: Mes cumplido,
mes pagado. La institucin tiene derecho a buscar mecanismo que considere justos y
necesarios, evitando la morosidad por los servicios educativos prestados.
Art. 53 Tanto el monto de las pensiones, como el nmero de becas y escala de
pensiones sern aprobados por la Promotora y el Director con entera libertad, en
mrito a los alcances y prerrogativas que da la Ley de los Centros Educativos Privados
N 26549 del 30.11.95, Art. 3 y su Reglamento N D.S. N 001-96-ED por haberse
determinado que no es aplicable el D.S, N 018-88-ED, por tal razn queda sin efecto
el COPEBE.