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REGLAMENTO INTERNO

INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA

NIO JESS DE PRAGA


NIVELES:
INICIAL
PRIMARIA
SECUNDARIA

PERIODO 2017 AL 2019


Urb. EL TRAPECIO
CHIMBOTE

AO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO


Chimbote, Enero 8 del 2017
RESOLUCIN DIRECTORAL No 001-2011-DIEP NJP. CH.

Visto el Reglamento Interno de la Institucin Educativa Privada NIO JESS DE


PRAGA de la Urbanizacin El Trapecio, con 18 folios, elaborado por todos los
estamentos: Direccin, Sub Direccin, Asesores, Profesores de Aula, Auxiliar de
Educacin y delegados de los padres de familia;
CONSIDERANDO:
Que es de Ley contar con un Reglamento Interno que nos ayudar a conducir
satisfactoriamente a nuestra Institucin Educativa Privada Nio Jess de Praga,
ubicada en la Urbanizacin El Trapecio, Av. Meiggs, Mz. A2 Lte. 12, III Etapa de
Chimbote.
SE RESUELVE:
1. APROBAR EL REGLAMENTO INTERNO de la I.E.P. Nio Jess de Praga de
la Urbanizacin El Trapecio, que tendr vigencia del 1 de Marzo del 2012 al
2016
2. Corresponde a todos los Estamentos que conforman la triloga educativa, velar
por el cumplimiento del presente Reglamento de Disciplina.
REGSTRESE Y COMUNQUESE

Adm. Educ. MARCO A. ESPINOZA RAMREZ


DIRECCIN

REGLAMENTO INTERNO INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA

NIO JESS DE PRAGA DE LA URBANIZACIN EL TRAPECIO

CAPITULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Art. 1 FINALIDAD
El presente Reglamento Interno tiene por finalidad regular la gestin
administrativa y tcnico-pedaggica de la Institucin Privada Nio Jess de Praga,
en sus Niveles de Educacin Inicial, Primaria y Secundaria de Menores.
Asimismo, normar las relaciones que deben existir entre rganos internos y
externos que lo conforman; as como precisar las pautas de comportamiento de cada
uno de sus integrantes de esta Institucin Educativa, a fin de alcanzar los fines y
objetivos propuestos en el Proyecto Educativo Institucional (PEI).
Art. 2 sustento legal
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.

Constitucin Poltica del Per.


La Ley General de Educacin N 28044.
Ley de Centros Educativos Privadas N 26549 del 30.01.95.
Reglamento de Centros Educativos Privados N 001-96-ED del 30.01.96.
D.S. N 01,03,04-83. ED. Reglamentos Inicial, Primaria y Secundaria.
D.L. N 135, Ley de Organizacin y Funciones del Sector Educacin.
D.S. N 005-90-PCM, Reglamento de la Carrera Administrativa.
D.S. N 050-82-ED. Reglamento de Supervisin Educativa.

Art. 3 ALCANCE
i.
j.
k.
l.

Personal Directivo.
Personal docente, administrativo y de servicio.
Educandos.
Padres de Familia.

CAPITULO II
DEL CENTRO EDUCATIVO:
Art. 4 UBICACIN
La Institucin Educativa Privada Nio Jess de Praga se encuentra ubicada en la Av.
Enrique Meiggs, Mz A2, Lotes 12, 13, 47, 48,49 y 50 de la III Etapa de la Urbanizacin
El Trapecio, correspondiente al Distrito de Chimbote, Provincia de Santa, comprendida
en mbito jurisdiccional de la UGEL - SANTA
Art. 5 FINES
La I. E. P. Nio Jess de Praga creada mediante R:D: N 00131-91-USES (Primera)
R:D: N 00220-SREP de 1997 (ltima), con la finalidad de atender a la poblacin
escolar, comprendida dentro de los Niveles de Educacin Inicial, Primaria y
Secundaria de menores.

Art. 6 OBJETIVOS

a. Promover la formacin integral del educando en concordancia con los fines de


la Institucin Educativa y con los objetivos de los Niveles de Educacin Inicial,
Primaria y Secundaria. Con exclusin de toda forma de discriminacin que
atente contra los derechos de las personas consagradas en la Constitucin
Poltica del Per.
b. Complementar y profundizar el conocimiento y prctica de valores como el
amor, la interioridad, la libertad, la solidaridad y la paz. Asimismo valores cvicopatriticos, ticos, estticos y religiosos para el positivo desenvolvimiento
personal y social del educando en el marco del Sistema Constitucional y
Democrtico.
c. Desarrollar las facultades cognoscitivas, volitivas y fsicas del educando,
consolidando las bases de su formacin integral.
d. Estimular la capacidad de creacin, orientar el desarrollo vocacional y propiciar
la adquisicin de hbitos de seguridad, orden, higiene urbanidad y la
equilibrada relacin social del alumno.
e. Contribuir a la integracin y fortalecimiento de la familia y la comunidad.
f. Prevenir, descubrir y tratar oportunamente los problemas de orden biopsicosocial que puedan perturbar el desarrollo del educando.
g. Estimular la capacitacin de trabajadores docentes y no docentes. Promover el
mejoramiento de su calidad como personas, otorgndoles las condiciones
sociales y econmicas ms adecuadas.
h. Potenciar el nivel cultural, humanista y cientfico de la educacin, desarrollando
acciones concurrentes que mejoren al mismo tiempo el nivel acadmico y
prestigio de la Institucin.
i. Promover la cooperacin tcnico pedaggico permanente con los Centros
Educativos de Gestin No Estatal, con la finalidad de mejorar la calidad de
enseanza, acorde con el avance de la ciencia y la tecnologa educativa.
j. Promover un proceso educativo orientado al desarrollo integral del alumno
praguino, tanto como persona, como integrante de una sociedad y como hijo de
Dios, para que a travs de su propio desarrollo consiga ser agente de cambio y
logre alcanzar su plenitud de vida en Cristo.
Art. 7 FUNCIONES GENERALES DE LA IEP NIO JESS DE PRAGA
a. Atender las necesidades de la Comunidad Educativa.
b. Elevar el nivel cultural y educativo de su jurisdiccin, mediante acciones de
proyeccin comunal.
c. Aprovechar los recursos materiales y el potencial humano de la comunidad,
para mejorar la eficiencia del servicio.
d. Promover y participar en eventos del intercambio, con fines de
perfeccionamiento de la tecnologa educativa de los Niveles de Inicial, Primaria
y Secundaria.
e. Promover, apoyar las acciones de investigacin y experimentacin de nuevos
mtodos y tcnicas de enseanza-aprendizaje.
Art. 8 ESTRUCTURA ORGNICA
Para el cumplimiento de los fines, metas y objetivos del PEI de la IEP Nio Jess de
Praga, se ha determinado que tendr la siguiente estructura orgnica:
a. rgano de Direccin:
m. Director
n. Sub Directora

b. rgano Tcnico Pedaggico:


o. Coordinador de Primaria
p. Coordinador de Secundaria
q. Profesores de Aula de Inicial.
r. Profesores por Horas de Secundaria
s. Psiclogo.
c. rgano Administrativo y de Apoyo:
t. Contador
u. Secretaria
v. Auxiliar de Educacin
w. Personal de Servicio.
d. rgano de coordinacin:
x. Comit de Orientacin y Bienestar del Educando.
y. Comit de Coordinacin Interna.
e. rgano de Participacin:
z. Asociacin de Padres de Familia
aa. Escuela de Padres.

CAPITULO III
DE LAS FUNCIONES ESPECIFICAS DE LOS RGANOS Y MIEMBROS QUE LA
CONFORMAN
Art. 9 DEL ORGANO DE DIRECCIN
Est integrado por el Director y por la Sub Directora, cumplen las siguientes
funciones:
DEL DIRECTOR
a. Representar legalmente a la Institucin Educativa.
b. Formular, coordinar, ejecutar y evaluar el PEI y el Plan de Trabajo Anual,
con la participacin plena del personal docente.
c. Velar por el cumplimiento de los objetivos del Nivel y por el buen trato
de los alumnos dentro y fuera del plantel.
d. Organizar y dirigir el servicio de supervisin educativa.
e. Presidir las reuniones tcnico pedaggicas y administrativas y otros,
relacionadas con la Institucin.
f. Autorizar visitas, paseos y excursiones dentro del mbito Regional, de
acuerdo a normas especficas.
g. Tiene la funcin de establecer la axiologa, filosofa y poltica educativa
del plantel, orientando al desarrollo integral de educando.
h. Organizar el proceso de matrcula, autorizar traslado de matrcula y
exoneraciones de asignaturas de acuerdo a normas vigentes.
i. Autorizar la rectificacin de nombres y apellidos de los educandos, en
los documentos pedaggicos oficiales, de acuerdo a normas
especficas.
j. Expedir certificados de estudios.
k. Estimular o sancionar, segn el caso, a los alumnos de la institucin, de
conformidad con el Reglamento de Disciplina Interno.

l.
m.
n.
o.
p.
q.
r.
s.
t.
u.

Dirigir, coordinar, asesorar, supervisar y evaluar la labor del personal a


su cargo.
Otorgar permisos al personal a su cargo hasta por 3 das al ao, en
caso debidamente justificado.
Firmar en representacin de la Promotora, contratos, las prestaciones
de Essalud, recibos y otros documentos de nivel institucional.
Estimular al personal por el cumplimiento de sus funciones.
Llamar la atencin al personal en forme verbal, escrita por
incumplimiento de funciones.
Asesorar a la Asociacin de Padres de Familia y cautelar el movimiento
econmico.
Promover la cooperacin de instituciones locales y regionales, para
mejorar el servicio educativo.
Formular el cuadro de necesidades de bienes, servicios y proyectos de
inversin del plantel.
Administrar la Biblioteca, equipos y material educativo.
Otros de funcin.

DEL SUB DIRECTOR (a)


Depende jerrquicamente de la institucin educativa, cumple las siguientes funciones:
a. Planificar, organizar, supervisar y evaluar las actividades tcnico pedaggicas
de los nieles Inicial, Primaria y Secundaria.
b. Participar en la Formulacin del Plan de Trabajo Anual y horarios de clases.
c. Controlar la asistencia de los docentes en coordinacin con el Auxiliar de
Educacin.
d. Velar por el cumplimiento de los objetivos de los niveles y por el buen trato a
los alumnos dentro y fuera de la institucin.
e. Organizar y dirigir el servicio de educacin educativa anual.
f. Dirigir, coordinar, asesorar, supervisar y evaluar la labor del personal docente.
g. Proponer al Director estmulos para el personal docente, por acciones
extraordinarias, as como por el cumplimiento de sus funciones en beneficio de
los educandos, la Comunidad y el Plantel.
h. Orientar el buen uso de los equipos y material educativo a su cargo.
i. Canalizar los informes de gestin acadmica, cuadros estadsticos y elevarlos
a Direccin.
j. Brindar apoyo logstico a los docentes.
k. Cumplir funciones afines a su cargo, encomendadas por el Director.
l. Reemplazar al Director en caso de ausencia y cumplir la agenda respectiva.
m. Racionalizar el buen uso de los ambientes del plantel.
n. Organizar coordinar Cursos de Actualizacin Docente.
Art. 10 DEL RGANO TCNICO PEDAGGICO
Est constituido por los coordinadores de Inicial, Primaria y Secundaria, Profesores de
Aula y por horas de los tres niveles.
FUNCIONES DE LOS COORDINADORES:
Son las personas por el Director para dirigir, coordinar y evaluar las actividades
pedaggicas de los niveles Inicial, Primaria y Secundaria. Jerrquicamente dependen
del Sub Director/a. Sus competencias son:
a. Dirigir y coordinar actividades educativas con los profesores de los Niveles.
b. Informar los actuados y coordinar con la Sub Direccin.

c. Supervisar, intercambiar experiencias y hacer seguimiento.


d. Entregar al Sub Director/a las programaciones respectivas del personal a su
cargo.
e. Evaluar con Sub Direccin al personal docente de los niveles y supervisar
cumplan con sus obligaciones.
f. Revisar la documentacin oficial de los profesores a su cargo y entregarla a
Sub Direccin Acadmica.
FUNCIONES DE LOS PROFESORES:
Est constituida por profesores de aula y por horas. Cumplen las siguientes funciones:
a. Participar en la elaboracin, ejecucin y evaluacin del P.E.I.
b. Participar en la elaboracin, ejecucin y evaluacin del Plan de Trabajo Anual
de la Institucin.
c. Programas, desarrollar y evaluar las actividades curriculares: as como las
actividades de tutora y las de Promocin Educativa Comunal, en pos niveles
de Inicial, Primaria y Secundaria.
d. Organizar y ambientar el aula. Preparar material educativo con la colaboracin
de los alumnos y padres de familia.
e. Evaluar el proceso enseanza-aprendizaje de acuerdo a las normas vigentes y
cumplir con la elaboracin de la documentacin correspondiente.
f. Mantener actualizada a la documentacin pedaggica y administrativa de su
responsabilidad.
g. Participar en acciones programadas de investigacin y experimentacin de
nuevos mtodos y tcnicas de trabajo educativo; as como en eventos de
actualizacin profesional organizados por la Institucin, en caso de no asistir
sern sancionados con descuentos.
h. Integrar comisiones de trabajo y colaborar con la Direccin del Plantel en las
acciones que permitan el logro de las capacidades de los tres Niveles.
i. Coordinar acciones tcnico-pedaggicas entre docentes de aula y por horas.
j. Asesorar a los educandos a velar por la seguridad de los mismos, durante el
tiempo que permanezcan en la Institucin, incluyendo el recreo.
k. Detectar problemas que afectan el desarrollo del educando su aprendizaje,
tratando de derivados de ser necesario, los casos que requieran atencin
especializada o al psiclogo/a.
l. Realizar acciones de monitoreo interno.
m. Participar obligatoriamente en la fiesta de logro, indicadas en fechas previstas
por el Ministro de Educacin.
n. Velar por la conservacin de los equipos y material didctico.
o. Cumplir con atender a os padres de familia en la hora semana autorizada, a fin
de coordinar asuntos relacionados con el rendimiento acadmico y de
comportamiento de los educandos.
p. Cumplir con aplicar el Reglamento de Disciplina del Plantel.

Art. 11 RGANOS ADMINISTRATIVOS Y DE APOYO:


Est integrado por el Contador, Secretaria, Auxiliar de Educacin, Psiclogo y
Personal de Servicio. Sus funciones son las siguientes:
A. DEL CONTADOR
Es la persona encargada del manejo de los recursos financieros y econmicos
de la Institucin. As como la recaudacin y control eficiente de todos los

ingresos permitidos por la ley. Depende del Director y cumple otras


disposiciones inherentes a su cargo. Sus funciones son:
a. Control de las recaudaciones de las pensiones pagadas en el Banco y
otros.
b. Registro de depsitos, libro de caja y de contabilizacin.
c. Balance bimestral de ingresos y egresos, autorizados en el presupuesto
Anual.
d. Informes al Director y otras funciones inherentes al cargo.
B. DE LA SECRETARA
a. Recepcionar, clasificar, registrar distribuir y evaluar la documentacin de la
oficina.
b. Redactar documentos indicados y de acuerdo a instrucciones.
c. Tener conocimientos amplios y actualizados de computacin.
d. Atender el telfono, llamadas y concertar otras autorizadas por el Director.
e. Orientar al pblico sobre las consultas que hagan. Tratarlos con educacin
y mucha cortesa.
f. Controlar el registro de entrada y salida de los expedientes.
g. Tener al da el inventario de los bienes y muebles de la oficina.
h. Hacer el seguimiento de documentos.
i. Organizar e archivo de documentos y velar por ellos, especialmente los
reservados.
j. Otras funciones afines a su cargo y las que disponga el Director.
C. DEL PSICLOGO
a. Formula el Plan de Trabajo del servicio Psicolgico y lo presenta para su
aprobacin.
b. Participa en la solucin de problemas que se presenten: de conducta,
adaptacin e integracin a los grupos, aprendizaje, desadaptacin,
desequilibrio emocional, etc.
c. Mantener continua comunicacin con los docentes, padres de familia, en un
horario determinado, a fin de solucionar problemas.
d. Coordinar con Sub Direccin y los docentes en la evaluacin de nuevas
pautas y mtodos educativos.
e. Disear, asesorar y aplicar programas de modificacin de conducta. Aplicar
test y/o documentos tcnicos sobre la materia.
f. Tendr carga horaria con asignaturas relacionadas con su especialidad,
especialmente Asesora.
g. Llevar el registro de casos atendidos e informar peridicamente a quien
corresponda, casos confidenciales de los educandos con problemtica
difcil.
D. DEL AUXILIAR DE EDUCACIN
Depende del Sub Director. Sus funciones son:
a. Orientar el comportamiento de los educandos en armona con las normas
establecidas. Lleva el Registro Anecdtico y las incidencias de los alumnos
a su cargo.
b. Mantener actualizados el Registro de Asistencias y Control de los
educandos por grados y secciones, informando sobre los alumnos que no
asisten con frecuencia.
c. Informar por escrito sobre las causas de las inasistencias y tardanzas de
los alumnos que observan estos problemas, dando sugerencias.

d. Colaborar con los padres de familia en el tratamiento de problemas


cotidianos de conducta en coordinacin con la Sub Direccin y Psicloga
de ser necesario.
e. Controlar que los docentes cumplan con el dictado de clase. E informar de
inmediato a Sub Direccin alguna irregularidad.
f. Exigir a los educandos adecuada presentacin personal y de observancia
del aseo individual. As como velar por la conservacin de la infraestructura,
material educativo, equipamiento y mobiliario escolar del que responder
mediante un inventario actualizado.
g. Reemplazar la ausencia de algn profesor y dar charlas so comportamiento
y disciplina, hacer conocer al alumnado las sanciones y estmulos.
h. Atender y auxiliar a os educandos en casos de emergencia. Ser coordinar
del plan Emergencia.
i. Acompaar a los alumnos en las representaciones de eventos con
proyeccin a la comunidad.
j. Ayudar a preparar a los alumnos de secundaria en los ensayos para
desfiles oficiales. Acompaarlos en todo tipo de eventos, dndoles el apoyo
logstico.
k. Tener al da toda la documentacin que le compete y que le ordene el Sub
Director.
l. Al trmino de su contrato entregar de inmediato la documentacin que
sustente su gestin, con su respectivo inventario.
E. DEL PERSONAL DE SERVICIO
Depende del Director de la institucin y cumple con las siguientes funciones:
a. Realizan la limpieza de los ambientes del Plantel de acuerdo a las tareas
encomendadas.
b. Realizan trabajos de mantenimiento en conjunto, una vez por semana.
c. Cortar el csped y mantenimiento de jardines.
d. Asistir con puntualidad a sus turnos, firmar ingreso y salida; asimismo, el
cuaderno de ocurrencias diarias.
e. Enumerar el mobiliario e inventariarlo para su conservacin, bajo
responsabilidad.
f. Otros de funcin ordenados por el Director.
F. ORGANOS DE ORGANIZACIN
A. COMIT DE BIENESTAR DEL EDUCANDO: TUTORIA
a. Planificar, ejecutar, supervisar y evaluar las actividades de Tutora, con
la participacin del personal directivo, docente, padres de familia,
educandos, psiclogo y Auxiliar de Educacin.
b. Atender de preferencia casos de salud, alimentacin y asistencia social,
en coordinacin con las Instituciones Comunales y Organismos del
Sector Pblico y Privado.
B. COMIT DE COORDINACION INTERNA:
a. Planificar,
ejecutar,
supervisar
y
evaluar
las
actividades
extracurriculares en beneficio de la institucin, las mismas que deben
ser aprobadas por el Director. Participan el Sub Director, Docentes y
alumnos del plantel: Organizan concursos, campeonatos, capacitacin,
retiros, etc.

Art. 12 RGANOS DE PARTICIPACIN


Constituido por el consejo de Direccin, Asociacin de Padres de Familia y Escuela de
Padres.
A. CONSEJO DE DIRECCIN:
Es el rgano que coordina, sugiere y ayuda a elaborar la programacin del
centro. Es un rgano de consulta y apoyo tcnico para le Director. Est
conformado por:
a. El Director que lo convoca y preside.
b. La Sub Directora Acadmica.
c. Los coordinadores de Inicial, Primaria y Secundaria.
d. El coordinador de OBE y tutora.
e. La Psicloga.
B. LA ASOCIACIN DE PADRES DE FAMILIA
Es un rgano de apoyo que se rige de conformidad a lo establecido en el Art.
12 de la ley N 26549 de los Centro Educativos Privados y su reglamento D.S.
N 001-96-ED, asimismo por el Reglamento Interno de la Institucin. Sus
funciones son:
a. LA JUNTA DIRECTIVA, dirige la Asociacin y ejecuta los acuerdos de la
Asamblea General. Elabora el plan Anual de Trabajo.
b. Llevar el libro de Actas de las sesiones ordinarias y extraordinarias.
c. Reunirse con el Director cuando sea necesario en la institucin.
d. Plantear o sugerir alternativas para mejorar los niveles acadmicos en la
formacin de sus hijos.
e. Participar activamente en la actividades cvicas ms representativas como:
da del nio, da de la madre, da del padre, da del maestro, da de la
juventud, aniversario de la institucin.
C. LA ESCUELA DE PADRES
Es un rgano que depende de la I.E.P. coordina su plan Anual de Trabajo del
Director, Sub Director y Psiclogo. Sus funciones son:
a. Programar cursos, talleres de capacitacin para sus miembros, alumnos y
profesores, mediante un diagnstico de necesidades, con participacin de
profesionales y videos.
b. Educa en valores a los padres de familia, para una paternidad responsable.
c. Comparte vivencias y testimonios de vida, a fin de potenciar el cambio de
mentalidad.
d. Propiciar el dilogo y la unidad familiar. As como formalizar la unin a
travs del matrimonio.
e. Formar grupos de oracin y de ayuda al prjimo.
f. Brindar asesora especializada a padres en conflicto de pareja.
g. Capacitar para la vida: repostera, cosmetologa, electricidad.
D. LOS PADRES DE FAMILIA
Est integrado por todos los padres de familia que en forma voluntaria y
consiente matriculan a su menor hijo (a).
SUS OBLIGACIONES SON LAS SIGUIENTES:
a. Deben cumplir cancelando la pensin de enseanza puntualmente.
b. En caso de incumplimiento, se le otorgar un plazo no mayor de 15 das del
mes siguiente.

c. Asistir a todas las convocatorias hechas por el Director, Profesores,


Asociacin de Padres de Familia y la Escuela de Padres.
d. Asistir obligatoriamente a la entrega de libretas de notas de su menor hijo
(a) por cada perodo correspondiente.
SUS DERECHOS SON LOS SIGUIENTES:
a. Que sus hijos sean tratados con igualdad de oportunidades.
b. Tiene derecho a elegir y a ser elegido.
c. Ejercer sus reclamos por los canales correspondientes.
d. Tienen el derecho a ser informados sobre el rendimiento acadmico de sus
hijos en caso que fuere necesario.

CAPITULO IV
DE LA ORGANIZACIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
Art. 13 DEL PLANEAMIENTO EDUCATIVO
A. Durante el mes de marzo el Director de la institucin Educativa formar
comisiones de trabajo con el personal docente para la Elaboracin del Plan
Anual de Trabajo. Se observar el siguiente procedimiento.
B. DIVISIN DEL TRABAJO EDUCATIVO
La Direccin, a travs de las Comisiones de Trabajo, distribuir
responsabilidades para la elaboracin de documentos y organizacin interna,
como:
a. Acondicionamiento de la infraestructura, equipos, mobiliario, distribucin de
aulas.
b. Desarrollar programas de Recuperacin Acadmica.
c. Organizacin de los servicios de Tutora.
d. Elaboracin de los horarios de clase.
e. DE actualizacin y asesoramiento.
f. De planes de estudios y programaciones curriculares vigentes.
C. DE LA DURACIN DEL AO ESCOLAR
El ao lectivo para los educandos se inicia la primera semana de Marzo y
culmina el de Diciembre, incluyendo la clausura, en 4 bimestre para Inicial,
Primaria y Secundaria.
ART. 14. DE LA PROGRAMACIN CURRICULAR
Se realizar en dos etapas: Anual y de corto alcance.
a. El PAT se elaborar en diciembre, consistir en la calendarizacin,
competencias compromisos y contenidos para todos los bimestres.
b. La Programacin Curricular a corto alcance se formular durante el Ao
lectivo. El docente elaborar las sesiones de aprendizaje, proyectos,
material didctico u otro tipo de documentos.
c. Ambas programaciones curriculares son de exclusiva responsabilidad
de los docentes de aula y por horas.
d. Las programaciones se elaboraran en base a las programaciones
curriculares vigentes, con sujecin a las normas legales como la Ley
General de Educacin N 28044, las emanadas del Ministerio de
Educacin y UGEL: D.S. N 01,03 y 04, Reglamentos de Inicial,
Primaria y Secundaria y la Ley de Centros Educativos Privados N

26549 y su Reglamento D.S. N 001-96-ED, Art. 3 que permite a los


promotores establecer con libertad su lnea axiolgica, respeto a los
principios y valores consagrados por nuestra Constitucin, la duracin
del ao escolar, contenidos, metodologas, sistemas de evaluacin y
control de los estudiantes.
e. La Institucin tiene libertad dentro del 30% dar cursos libres que estn
especificados en el PPC.
Art. 15. SUPERVISIN EDUCATIVA Y RECUROS DIDCTICOS
a. HHH
b. El Director y la Sub directora elaboraran el Plan Anual de Supervisin
Acadmica y Administrativa, el que ser aprobado mediante R.D. ambos son
responsables de su cumplimiento.
c. Se realizar supervisin especializada, a travs de comisiones programadas y
mediante visitas sorpresivas, a fin de comprobar si se cumple o no con las
recomendaciones dadas.
d. Debe dejarse constancia de la supervisin, logros y deficiencias, indicando
fecha y hora de Monitoreo, aspectos supervisados, problemas detectados,
asesoramiento brindado, recomendaciones, para un posterior seguimiento.

CAPITULO V
DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO
Art. 16 Administrativamente el plantel cuenta con un Contador, una Secretaria, una
Psicloga, un Bibliotecario, un Auxiliar de Educacin, dos Trabajadores de servicio,
todos tienen funciones especficas ya determinadas. El trabajo de todos es anual.

CAPITULO VI
DEL FUNCIONAMIENTO
Art. 17 JORNADA DE TRABAJO
Directivos, Docentes, Administrativos y Personal de Servicio, tendrn una jornada de
trabajo de ocho horas diarias. De lunes a Viernes los docentes y administrativos. El
personal de servicio de lunes a sbado.
Art.18 La Institucin Educativa funcionara en horario de la maana de 7:00 a.m. - 3:00
p.m. de Lunes a Viernes.
Art. 19 El horario de atencin al pblico por los rganos Directivos y Administrativos
ser de 8:00 a.m. 1:00 p.m. de Lunes a Viernes.
Art. 20 El personal docente de inicial atender a los Padres en la sala de espera, de
1:30 p.m. a 3:00 p.m. sin interferir las clases. Los docentes de primaria y secundaria
atendern en los horarios autorizados por Sub Direccin una vez por semana y en
caso que sea de urgencia.
Art. 21 Para efectos del control de asistencia y permanencia del personal de la
Institucin, habr un registro Especial, ubicado en Sub Direccin, cuya titular ser
responsable de consolidar e informar al Director el record de tardanzas, inasistencias,

permisos, justificaciones autorizadas por el Director, licencias y vacaciones y


comisiones de servicio.
Art. 22 El personal docente, administrativo y de servicio que incurran en reincidencias,
en inasistencias y tardanzas injustificadas, se tipificara como faltas de carcter
disciplinarias, por tanto estar sujeto a sanciones.
Art. 23 El personal que labora en la Institucin para asistir a Es salud por una
emergencia familiar impostergable, se le justificara siempre que lo haya solicitado con
24 horas de anticipacin y haber coberturado el servicio.
CAPTULO VII
DE LA MATRCULA, EVALUACIN Y CERTIFICACIN
Art. 24 DE LA MATRCULA, RATIFICACIN Y TRASLADO
a. La Direccin y Subdireccin, con apoyo de la Secretaria atendern la matricula,
ratificacin de matrcula y los traslados internos y externos, en armona con las
normas vigentes.
b. Se dar prioridad en las vacantes a los alumnos que tengan buena disciplina,
buen aprovechamiento, especialmente los que viven dentro del mbito de
influencia.
c. Se dar escalas de pensiones a los alumnos que tengan escasos recursos
econmicos, comprobados
Art. 25 DE LA EVALUACIN
a. La evaluacin de los educandos se sujetara a las normas establecidas
sobre evaluacin.
b. La Direccin en coordinacin con los profesores informarn a los PP.FF.
bimestralmente sobre los resultados obtenidos de las evaluaciones por los
alumnos (as), asimismo del comportamiento.
c. La Direccin establecer un cronograma para la ejecucin de las
evaluaciones y a travs de una directiva lo har conocer a los PP.FF.
d. Los documentos oficiales son: Ficha nica de Matricula, Registros, Libretas
escolares, actas, certificados de estudios.
e. El personal docente anotara las calificaciones obtenidas en el Registro
Auxiliar. Las calificaciones obtenidas cada mes y el Promedio Bimestral en
el Registro Oficial.
f. El Director de la Institucin podr autorizar mediante Resolucin Directoral,
previa solicitud, con documentos probatorios, el adelanto o postergacin de
las evaluaciones, en caso de enfermedad prolongada o accidente, cambio
de residencia o viaje al extranjero.
g. Los criterios de evaluacin se aplicaran de acuerdo a la normatividad
vigente, asimismo la Promocin y Repitencia.

Art. 26 DE LA CERTIFICACIN
a. El Director de la Institucin es el nico responsable para la expedicin de los
certificados de estudios.
b. Los certificados a expedirse sern previa solicitud.

c. Los certificados son formatos valorados, se deben redactar cuantas veces los
soliciten los interesados por escrito. El expediente estar acompaado de dos
fotografas tamao carn a colores con fondo blanco.

CAPTULO VIII
DE LOS DERECHOS, OBLIGACIONES, ESTMULOS, FALTAS Y SANCIONES DEL
PERSONAL DOCENTE, ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIO.
DEL PERSONAL DOCENTE
Art. 27 DERECHOS
a. Respeto a las clusulas de contrato. Para los nombrados, estabilidad laboral.
b. Percibir remuneraciones justas, dentro de las posibilidades del presupuesto
anual, acorde con su misin y condicin profesional.
c. Participacin en la formulacin, ejecucin y evaluacin del P.A.T.
d. Realizar sus funciones en forma creativa.
e. Gozar de vacaciones y recibir sus beneficios sociales.
f. Recibir capacitacin y perfeccionamiento profesional.
g. Ser informado peridicamente sobre la evaluacin de su trabajo.
h. Permisos y licencias de Ley.
i. Reconocimiento por parte de la Comunidad, Padres de Familia y el sector de
Educacin por meritoria labor.
j. Se respete los procedimientos legales y administrativos en la aplicacin de las
sanciones.
k. Reconocimiento a la seguridad social de corresponderle: ESSALUD.
l. No ser discriminado por raza, sexo, estrato social.
m. Laborar en ambientes salubres y seguros.
n. Los profesores en planilla gozan de los derechos que establece el Rgimen
Privado.

Art. 28 OBLIGACIONES
a. Desempear su labor educativa con dignidad y eficiencia. Con lealtad a la
Constitucin , a las leyes y a los fines de la Institucin.
b. Orientar al educando con respeto a su libertad y cooperar con sus padres y a la
Direccin de la institucin, a su formacin integral.
c. Aplicar el Reglamento Interno de Disciplina con justicia.
d. Respetar los valores ticos y sociales de la comunidad y participar en su
desarrollo cultural, cvico y patritico.
e. Velar por el adecuado mantenimiento y conservacin del local.
f. Abstenerse de realizar en la Institucin educativa actos de proselitismo u otras
actividades que contravengan los objetivos propuestos.
g. Integrar comisiones de trabajo y apoyar los desfiles cvicos oficiales,
concursos, etc.
h. Asistir con puntualidad y evitar faltas injustificadas.
i. Observar buena conducta y honradez.
j. Si es trabajador de 40 horas a semanales, cumplir una jornada laboral diaria de
lunes a viernes de 8 horas cronolgicas (Rgimen comn privado)
k. Cumplir con la ejecucin de los 6 compromisos.

Art. 29 ESTMULOS
El personal docente y jerrquico sern estimulados cuando realicen acciones
excepcionales como:
a. Construir, ampliar y/o mejorar la infraestructura y equipamiento educativo.
b. Desarrollar fuera de la jornada ordinaria de trabajo, programas voluntarios de
alfabetizacin y promocin educativa Comunal.
c. Innovacin en la complementacin de la currcula de estudios y planes de
trabajo.
d. Realizar estudios de investigacin para mejorar la enseanza aprendizaje.
e. Trabajar con dedicacin y ejemplar labor.
f. Los estmulos sern:
Felicitacin escrita a travs de una Resolucin y/o
Diploma al mrito.
Art. 30 FALTAS
El docente incurrir en falta:
a. Cuando abandono el trabajo, no cumpliendo con el contrato.
b. Incumplir las funciones del cargo o desempearlo con negligencia.
c. Atentar contra la integridad fsica, moral, abandonar o exponer a peligro al
educando.
d. Faltar de palabra o de obra a la autoridad educativa, miembros de la
comunidad educativa y observar conducta censurable.
e. Realizar poltica partidarista en el ejercicio de sus funciones dentro de la
institucin.
f. Incumplir sus funciones que seala la Ley del Profesorado
g. Adulterar los registros de asistencia y evaluaciones.
h. Registrar la asistencia de otro trabajador o suplantar su firma.
i. Evadirse dentro de su horario de permanencia.
j. Asistir a la institucin educativa en estado etlico.
k. Comercializar notas o prestarse a sobornos y regalos.
l. Sancionar injustamente a os educandos.
m. Marginar y ridiculizar a los alumnos.
n. Actuar con deslealtad a los intereses de la institucin.
o. Extralimitarse en sus funciones e interferir la administracin.
p. Apoderarse de los bienes de la institucin y/o malograrlos por negligencia.
q. Incurrir en faltas al dictado de sus clases.
r. Se sancionara en caso de tardanza, ms de la tolerancia que es ms de 5
minutos.
Art 31 SANCIONES
Las sanciones se aplicaran segn la gravedad de la falta, constituyendo agravante la
reincidencia. Las mismas que estarn en concordancia con las sanciones estipuladas
en la Ley del profesorado.
Llamada de atencin verbal
Llamada de atencin escrita.
De ser reincidente:
Separacin temporal y

Separacin definitiva.

DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIO


Art. 33 DEBERES
a. En caso de llegar tarde, despus de los 5 minutos de tolerancia se le
descontara una hora.
b. En caso de abandono de trabajo, el profesor tendr de acuerdo a ley dar el
plazo de 15 das para justificar, en caso de no cumplir, perder el haber
correspondiente al mes.
c. Cumplir personalmente y con diligencia los deberes a su cargo.
d. Concurrir con puntualidad a la institucin.
e. Observar un buen trato al pblico, hacia sus superiores, padres de familia.
f. Informar permanentemente de las ocurrencias al Director.
g. Conservar en orden los archivos y no permitir el acceso a ellos, sin autorizacin
expresa del Director.
h. Tener inventariado los bienes y materiales a su cargo, bajo responsabilidad.
i. En caso del personal de servicio no permitir el ingreso de personas extraas, ni
familiares suyos, cuando est laborando en la institucin, sin autorizacin del
Director. Asimismo tener bajo llave los materiales y equipos bajo su
responsabilidad.
j. Tener limpio, inventariado y en orden los ambientes asignados.
k. Otros inherentes a sus funciones.
Art. 34 DERECHOS
a. Respetar las clusulas del contrato y la estabilidad laboral para los nombrados.
b. Percibir sus remuneraciones con puntualidad, incluyendo sus gratificaciones,
compensaciones por tiempo de servicio y vacaciones.
c. Hacer uso de licencias y permisos por causas justificadas con 24 horas de
justificacin. Salvo emergencia comprobada.
d. Gozar de vacaciones 30 das al ao. Puede ser negociable de ser necesario y
con la anuencia del interesado.
e. Recibir menciones honrosas de acuerdo a los mritos personales.
f. Trabajar en ambientes salubres y seguros.
g. Otros de acuerdo a ley.
Art. 35 FALTAS
a.
b.
c.
d.

Resistencia a las rdenes del Director.


Incurrir en actos de violencia, faltar de palabra a sus superiores y compaeros.
Negligencia en el desempeo de sus funciones.
Utilizacin de los bienes dela institucin en beneficio de terceros sin
autorizacin.
e. Concurrir a trabajar en estado etlico.
f. Incurrir en inasistencias injustificadas y sin informar.
g. Dejar ingresar al plantel a personas extraas, dejar de trabajar para conservar
con amistades, caso del personal de servicio y poner en peligro la cautela de
los bienes por evadirse.
h. Abandonar la institucin sin autorizacin en plena jornada laboral.
i. Los dems sealados por ley.
Art. 36 SANCIONES

El personal administrativo y de servicio ser sancionado de acuerdo a la gravedad de


la falta, pudiendo ser:
a. Amonestacin verbal o escrita.
b. Segn la gravedad o reincidencia, el Director informar para la aplicacin de
las sanciones, conforme lo seala la Ley 276 Ley de Bases de la Carrera
Administrativa y denuncia judicial si el caso lo amerita por robo o lesiones
graves.

CAPITULO IX
DE LOS DERECHOS, OBLIGACIONES, ESTMULOS, FALTAS Y SANCIONES DE
EDUCANDOS.
Art. 37 DE LOS DERECHOS
a. Recibir informacin integral en cada grado de estudios, en un ambiente de
seguridad moral, fsica, as como servicio de Tutora.
b. Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminacin y ser informado de las
disposiciones que le concierne como alumno.
c. Recibir estmulos en mrito al cumplimiento de sus deberes.
d. Tener igualdad de oportunidades y gozar plenamente de los servicios
educativos que brinda el Plantel.
e. Ser orientado en sus problemas personales, acadmicos y espirituales de
acuerdo a su edad y nivel de maduracin.
f. Ser formado de acuerdo al perfil del Ideario o Axiologa Cristiano Praguino.
g. Participar activamente en el proceso educativo.

Art. 38 DE LOS DEBERES


a. El alumno Praguino tiene el deber de participar en la vida y organizacin
escolar con responsabilidad, puntualidad y honor.
b. Respetar a sus educadores y condiscpulos.
c. Esforzarte para conseguir su formacin personal.
d. Conocer y cumplir las normas y disposiciones del plantel.
e. Cuidar la infraestructura, mobiliario, equipamiento y material educativo de la
Institucin.
f. Velar por la limpieza del aula y otros ambientes. Arrojar la basura dentro del
tacho.
g. Obtener DOCE (12) como nota mnima de logro de objetivos de cada rea.
h. Cumplir con lo normado en el Reglamento de Disciplina para evitar sanciones.
Art. 39 DE LAS FALTAS
a. El atentar contra el patrimonio del plantel, infraestructura, mobiliario o
equipamiento, stos sern reparados por el padre de familia en el plazo de 72
horas.
b. Faltar de palabra y de obra al personal directivo, docente, administrativo, de
servicio y compaeros de estudios.
c. Cometer actos de indisciplina e inmorales.
d. Expresar palabras soeces.
e. Introducir, vender o consumir drogas.
f. Inasistir a los desfiles escolares o a las citaciones cursadas por la institucin.

g.
h.
i.
j.
k.
l.
m.
n.
o.
p.
q.
r.
s.
t.
u.
v.

Evadirse del plantel.


Practicar reuniones poltico partidarista en el plantel.
Apoderarse de lo tiles, prendas de vestir y cosas de sus compaeros.
No cumplir con tareas y trabajos encomendados.
Desobedecer al Profesor.
Presentarse con uniforme incompleto.
Presentar desaseado al Plantel.
Incumplir con la limpieza del aula y arrojar desperdicios en ambientes del
plantel.
No portar la Libreta de Control Diario debidamente firmada.
Suplantar la firma del padre o apoderado.
Mentir y difamar.
Deteriorar las reas verdes del plantel.
Pintar paredes y SS.HH. o malograr los murales.
No justificar inasistencias en el plazo de 24 horas, personalmente por el padre
de familia.
Llegar tarde e ingresar al aula sin autorizacin.
Desaprobar el ao escolar.

Art. 40 ESTMULOS
a.
b.
c.
d.

Carta de felicitacin.
Diploma al mrito.
Medalla de honor.
Otros reconocimientos.

Art.41 SANCIONES
Los alumnos (as) que cometieran las faltas especificadas en los inicios A, C y G,
sern EXPULSADOS de la Institucin. Asimismo, el alumno (a) que desapruebe el ao
escolar, no se ratificar su matrcula. La Direccin informar al padre de Familia en la
Clausura y se le devolver el expediente con la documentacin respectiva.
Las dems faltas cometidas sern sancionadas de acuerdo a la gravedad aplicando el
Reglamento de Disciplina con:

Amonestacin verbal o escrita por el Profesor.


Amonestacin verbal o escrita por el director o Sub Directora.
Suspensin de la Institucin Educativa.
Separacin de la Institucin Educativa.
Las sanciones se aplicarn evitando la humillacin, brindndole al alumno (a)
la orientacin pertinente para su recuperacin.

CAPITULO X
DE LOS DERECHOS, OBLIGACIONES Y ESTMULOS DE LOS PADRES DE
FAMILIA DE LA I.E.P. NIO JESS DE PRAGA
Art. 42 DE LOS DERECHOS
La Ley de Centros Educativos Privados N 26549 y su Reglamento D.S. N 001-96ED, determinan que los Padres de Familia por ser los primeros y principales
educadores de sus menores hijos, deben estar presente en el proceso educativo. Sus
derechos son:
a. Ser informados de la axiologa cristiana que anima la Institucin Educativa
N.J.P.

b. Conocer el costo de la matrcula, su ratificacin, monto de las pensiones,


duracin, plan curricular, horarios, Reglamento de Disciplina, servicios que
ofrece, conocer la infraestructura, a los docentes, etc. Para evitar futuros
reclamos.
c. Ser informados oportunamente del desempeo y proceso formativo de sus
hijos.
d. Gozar de la ayuda econmica que da la Institucin para padres con problemas
econmicos y las pensiones de sus hijos sean consideradas en las escalas.
e. Ser atendidos sus reclamos, de ajustarse a ley, por el Director, Profesores, sin
interferencias, transgresin de normas ni favoritismo.
f. Participar en la representacin del Comit de Aula.
Art. 43 DE LOS DEBERES
a. Conocer, respetar y asumir la orientacin axiolgica del plantel.
b. Crear un ambiente familiar que favorezca la educacin personal, religiosa y
social de sus hijos.
c. Apoyar eficazmente a sus hijos para el logro de la nota de dominio 12 (DOCE)
en cada rea y no la de 11 (ONCE) que es mnima y deficiente.
d. Cancelar las pensiones y dems obligaciones firmadas en la carta de
compromiso puntualmente.
e. Acudir personalmente a ratificar o matricular a su menor hijo (a), as como a las
citaciones y firmar diariamente a la Libreta de Control.
f. Mantenerse informado del rendimiento acadmico y disciplinario de su hijo (a).
Al incumplimiento reiterado de sus obligaciones, Direccin aplicar la sancin
pertinente pudiendo cancelar la ratificacin de matrcula de su hijo (a).
g. Presentarse personalmente para llevar a su hijo, cuando dentro del horario de
clase tenga cita mdica.
h. Justificar las tardanzas e inasistencias de su hijo (a) personalmente el mismo
da de su reincorporacin.
i. Participar en pareja, salvo casos especiales, a todos los eventos de
capacitacin programada por la Escuela de Padres.
j. Firmar y respetar la carta de compromiso: El alumno (a) que pierda el Ao
Escolar, pierde el derecho de continuar sus estudios en la Institucin.
k. Respetar la autoridad directriz y de los profesores.
l. Ser leal con la Institucin. NO DIFAMAR, no incentivar un ambiente beligerante
evitando opiniones mal intencionadas.

Art. 44 DE LOS ESTMULOS


Los padres de familia tienen derecho a ser estimulados por su dedicacin, ejemplar
comportamiento para con sus hijos y con la Institucin y por su apoyo incondicional,
con:
a.
b.
c.
d.

Carta de felicitacin.
Reconocimiento Pblico.
Diploma de honor.
Otro incentivo que considere meritorio Direccin.

CAPTULO XI
DE LAS RELACIONES Y COORDINACIONES

Art. 46 Con la UGEL SANTA, como rgano Rector del Sistema Educativo en nuestra
Provincia de Santa, constituye el escaln administrativo, mediante el cual se tendr
una relacin de carcter tcnico pedaggica y administrativa de acuerdo a los
alcances de la normatividad vigente a fin de recibir asesoramiento oportuno y aplicar
correcciones, de ser necesarias, a los planes y programas educativos emanados por el
Ministerio de Educacin, no obstante la libertad que nos faculta la Ley 26549, Art. 3.
Art. 47 Con el personal Magisterial y no Magisterial, sern las coordinaciones en forma
permanente, con el propsito de lograr un amplio apoyo y participacin en las
actividades programadas en el Plan Anual de Trabajo y el PEI. Mejorar el servicio con
el estudio y anlisis de la normatividad y brindar los correctivos necesarios, evitando
deviaciones en el desarrollo programtico.
Art. 48 Con los Padres de Familia y Comunidad, las relaciones sern estrechas, para
una efectiva participacin en la accin educativa. As como en el uso racional de los
equipos que cuenta la Institucin y la Comunidad y realizar las acciones de promocin
educativa Comunal.
Art. 49 Con la APAFA del Plantel, para brindarles asesoramiento normativo, en
especial con la Escuela de Padres que requiere de un efectivo apoyo a nivel logstico,
para ejecutar su Plan Anual de Capacitacin en beneficio de alumnos, progenitores y
docentes.
Art.50 Con el Gobierno Local e Instituciones Pblicas y Privadas, con la finalidad de
lograr su apoyo y participacin en el mejoramiento del servicio educativo y en la
informacin integral de los educandos que requieren apoyo de estas instituciones, as
como de la Municipalidad.

CAPITULO XII
PENSIONES Y BECAS
Art. 51 El costo de las pensiones sern determinados por la Promotora y el Director,
teniendo como referencia el costo educativo por alumno y las metas de atencin, que
permita ejecutar el Presupuesto de Operacin e Inversin de la IEP Nio Jess de
Praga, el plan Anual de Trabajo y el PEI del ao respectivo.
Art. 52 La pensin de enseanza se dar en 10 cuotas iguales, de Marzo a Diciembre,
las mismas que deben ser abonadas durante los 30 das de cada mes: Mes cumplido,
mes pagado. La institucin tiene derecho a buscar mecanismo que considere justos y
necesarios, evitando la morosidad por los servicios educativos prestados.
Art. 53 Tanto el monto de las pensiones, como el nmero de becas y escala de
pensiones sern aprobados por la Promotora y el Director con entera libertad, en
mrito a los alcances y prerrogativas que da la Ley de los Centros Educativos Privados
N 26549 del 30.11.95, Art. 3 y su Reglamento N D.S. N 001-96-ED por haberse
determinado que no es aplicable el D.S, N 018-88-ED, por tal razn queda sin efecto
el COPEBE.

Art. 54 En concordancia con nuestro ideario cristiano, se seguirn otorgando becas y


pensiones escalonadas a los alumnos (as) que realmente necesiten apoyo, previa
informacin de la Asistencia Social que se contrate o Comisin Interna. El nmero de
becas queda supeditado al techo presupuestario que tenga la Institucin para el ao
lectivo.
CAPITULO XIII
DE LAS REMUNERACIONES Y COMPROMISOS LABORALES DEL PERSONAL
DOCENTE, ADMINSTRATIVOS Y DE SERVICIO
Art.55 El personal docente y no docente de la IEP Nio Jess de Praga ser
contratado por escrito de acuerdo al rgimen comn privado vigente.
Art.56 La jornada laboral de los docentes y administrativos de la institucin ser de 40
horas cronolgicas semanales. De lunes a viernes. Salvo el personal de servicio que
laborar de lunes a sbado, con un da de descanso y el personal contratado por
horas.
Art. 57 El personal docente y no docente recibirn sus remuneraciones tal como se
indica en los contratos. Asimismo sus bonificaciones y dems derechos laborales, con
sus respectivos descuentos legales.
CAPITULO XIV
DE LA ADMINISTRACIN DED RECURSOS Y OTROS
Art. 58 Constituyen recursos econmicos y financieros de la institucin Educativa
Privada Nio Jess de Praga, los siguientes:
a. Los aportes del Promotor.
b. Las pensiones de enseanza.
c. Las matrculas y ratificaciones.
Art. 59 El Plantel Educativo estar exonerado que determine la Ley General de
Educacin N 28044. Excepto el Impuesto a las rentas.
Art. 60 La Institucin contar con el correspondiente inventario fsico patrimonial, as
como de su documentacin contable financiera a cargo del Contador.
CAPITULO XV
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
PRIMERA: El presente Reglamento Interno tendr una duracin mxima de cinco
aos, 2012 2016
SEGUNDA: Este Reglamento podr modificarse de acuerdo a las necesidades y
requisitos de la Institucin Educativa Privada Nio Jess de Praga, as como las
disipaciones legales que se den en el futuro.
TERCERA: Los aspectos no contemplados en el presente Reglamento Interno, sern
tratados por el Director, en coordinacin con la Promotora Educativa, de ser necesario
y de conformidad con la normatividad.

Chimbote, 08 de enero del 2017

Adm. Educ. MARCO ESPINOZA RAMREZ


DIRECTOR
MAER / D
c.c. UGEL SANTA.
Archivo.

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