2012 1 T1SemPI BairroBelem N

Orientadores:
ALEXANDER SRGIO EVASO

ANA LUCIA GERARDI SPINOLA
ELISANGELA RONCONI RODRIGUES
SERGIO BERNARDES DA SILVA
WILSON FERNANDES FORTI
So Paulo, 25 de Maio de 2012
Trabalho apresentado s disciplinas de Meio

Ambiente e Sociedade, Gerenciamento de
Resduos Slidos e Arborizao Urbana das
Faculdades Metropolitanas Unidas.
Elaborado a partir de trabalhos de campo, coleta e
anlise de espcies arbreas, com a finalidade de
um estudo socioambiental do bairro do Belm - SP
Projeto Integrado 1 Semestre Noturno - 2012
Agatha Tin
Alan de Jesus
Aline Teixeira
Aline Toyoda
Anderson das Neves
Andressa Crossi
Beatriz Biscegli
Bruna Tessariol
Caio Silvestre
Caique Franco
Celso Hernandes
Cibele Cassiolato
Cristiane Lage
Daniel de Arruda
Danilo Galera
Denis da Gama
Diego Saimon
Diogo Francelino
Douglas da Silva
Eleniuza Balbino
Fabio Kise
Ftima Ghazal
Fernando da Silva
Fernando Figueiredo
Francisco da Silva
Harley Pacheco
Hugo Falconi
Janaina de Almeida
Jandira de Carvalho
Jessica Bertoldo
Jessica Isidoro
Jonas Barreto
Jos Silva
Juria Fernandes
Kaio Feitosa
Katia Kanashiro
Lemuel Spiaze
Luana Goes
Lucas Vila Nova
Marcia Monteiro
M. Luiza dos Santos
Maria Fernandes
Milena B. da Silva
Monique Almendra
Natali Feitosa
Nicolas Guarizo
Nicole Balduino
Patricia Veloso
Raphael Funchal
Raquel Zioli
Reinaldo Climaco
Reinaldo Ribeiro
Rodrigo Reis
Shirlei Marques
Talita Portela
Vivianne de Oliveira
LOCALIZAO
HISTRICO
METODOLOGIA
10
MEIO AMBIENTE E SOCIEDADE
28
GERENCIAMENTO DE RESDUOS
65
ARBORIZAO URBANA
94
CONSIDERAES FINAIS
113
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
114
Belm no Mapa http://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/subprefeituras/mooca

1580
A regio fora ocupada por tribos indgenas, como a Guaianaz que formou a Aldeia
Ururai.
Era inaugurada a parquia So Jos do Belm, que pertencia a Igreja Bom

Jesus do Brs , em 15 de agosto.
1899
1897
Surge um novo bairro que

foi desmembrado do bairro
do Brs por decreto do
presidente Dr. Fernando
Prestes Albuquerque.
Bairro chamado Belm (ou
chamado pelos moradores
Belenzinho) , o nome foi
originado na f catlica,
como homenagem a So
Jos do Belm.
Bairro do Belm - http://www.skyscrapercity.com/showthread.php
Neste ano substituem-se os bondes puxados por burro (1872) por bondes
eltricos.
1901
6
1902
Neste ano nasceu o primeiro time do bairro, o Estrela de Ouro.
1909
1908
Neste ano, a populao do Belenzinho chega a 10.000 habitantes.

O bairro ganha sua primeira escola.
1910
Os belenenses ganham seu primeiro lazer: o Cine So Jos de Belm e tambm

surgiram as vidrarias (conhecidas tambm como cristaleiras).
1911
Vila Maria Zlia - http://www.vilamariazelia.com.br/historia.htm
Com a construo da Vila Maria Zlia um projeto revolucionrio

pelo industrial Jorge Street tinha o intuito de abrigar 2.100
operrios da Companhia Nacional de tecidos da Juta.
1922
Os rgos de preservao de nvel estadual e

municipal (condephaat e conpresp ) optaram por seu
tombamento.
1924 - 1931
No ano de 1924 a Fbrica e a Vila foram vendidas, ficando em mos da famlia

Scarpa.
Em 1929 o grupo Guinle tomou posse, restituindo-lhe o antigo nome
Em 1931 a Fbrica foi desativada devido as dvidas fiscais.
1936 - 1966
Aps a desativao da Fbrica, a Vila tornou-se um
presdio poltico na ditadura do Estado Novo, entre
1936 e 1937.
Em 1939, o foi comprado pela Goodyear, e os
moradores da vila comearam a pagar aluguel para o
governo. Em 1960 compraram seus imveis atravs
do plano de habilitao do antigo BNH . Filmes,
novelas e longas metragens como : O Corintiano
com Mazzaropi (1966), foram filmados na Maria Zlia.
Filme O Corinthiano - http://minilua.com
1979
A Vila se tornou um lugar pblico e atualmente visitada por turistas devido a

sua arquitetura baseada nas cidades europeias do sculo XX.
1981
O Metr inaugurado e
ligada estao BresserMooca atravs do nico
tnel existente na parte
Leste da Linha 3-Vermelha
Metr Belm - http://www.skyscrapercity.com/showthread.php?t=768716
1998 - 2010
A histria do SESC Belenzinho
comeou em 1998 quando
exposies eram realizadas em
uma estrutura de uma antiga
fbrica foi inaugurado, em 2010, o
SESC Belenzinho a maior
unidade de todos os SESCs com
50 mil m.
SESC Belenzinho - www.sescsp.org.br/sesc/revistas/subindex

O presente trabalho foi realizado pelos alunos do curso de

Gesto Ambiental da FMU - Faculdades Metropolitanas Unidas
1 semestre, noturno, com o intuito de efetuar um
levantamento socioambiental do bairro do Belm/SP.
Para obteno dos dados foram entrevistadas 309 pessoas
entre moradores, trabalhadores e estudantes, alm da
cooperativa Eco ponto Tatuap atuante no bairro, e escolas
com base no questionrio socioambiental.
Foram feitos trabalhos de campo, coletas para anlise de
espcies arbreas e pesquisas bibliogrficas. O trabalho foi
dividido em trs disciplinas e reas de pesquisas distintas,
portanto a metodologia aplicada adequou-se a cada tema
estudado.
10
Voc mora, trabalha ou estuda na regio?

5%
4%
Mora
25%
Trabalha
Estuda
Outros
66%
Grficos elaborados pelo grupo
11
Sexo:
Masculino
48%
52%
Feminino
12
Qual sua idade?

0%
13%
15%
0 a 10 anos
11 a 20 anos
21 a 40 anos
41 a 60 anos
32%
acima de 61
40%
13
Qual a sua escolaridade?
15%
23%
Fundamental
14%
Mdio
Sup. Incompleto
Sup. Completo
48%
14
Faixa etria da pessoas que residem junto com o

entrevistado.
Mdia de 2 a 3 pessoas por residncia
12%
9%
20%
0 a 10 anos
11 a 20 anos
27%
21 a 40 anos
41 a 60 anos
acima de 61
32%
15
H algum com deficincia, se sim qual ?
6%
Sim. Qual?
No
Qual?
Motora
Auditiva
94%
16
Qual o meio de comunicao mais utilizado?

1%
8%
43%
25%
Telefone
TV
Internet
Rdio
Jornal e revistas
23%
17
Voc conhece a associao de bairro do Belm?
13%
13%
Sim. Qual?
No.
Gostaria ?
Qual?
Associao dos comerciantes
74%
SESC
18
Voc separa o seu lixo domstico?
47%
Sim
53%
No
19
Este bairro possui coleta seletiva ?
12%
Sim. Quando?
No
42%
No sabe
46%
Quando?
Alguns pontos de Segunda
outros de Quarta-Feira
20
Como voc classifica a coleta de lixo?

8%
6%
timo
Bom
32%
Regular
Ruim
54%
21
Como voc classifica a limpeza pblica?

11%
5%
timo
Bom
Regular
36%
48%
Ruim
22
Como voc classifica a manuteno de caladas e

vias?
3%
18%
timo
42%
Bom
Regular
Ruim
37%
23
Voc sabe para onde o lixo coletado vai?
16%
Sim. Onde?
No
Onde?
Lixo, aterro em Mairipor e
para Favelas.
84%
24
Em relao as reas verdes do seu bairro, qual a

funo voc considera mais importante para o
bairro ?
Lazer
Clima
Esttica
Qualidade de vida
Paisagismo
http://mundoacelerado.wordpress.com/2008/08/09/areas-verdes/
25
Em sua opinio, qual o principal inconveniente

das rvores nas caladas ?
Calada quebrada
Falta de poda
Comprometimento da fiao
Sujeira
Falta de manuteno.
http://oglobo.globo.com/rio/bairros/posts/2011/08/28/calcadas-destruidas-por-raizes-de-arvores-401150.asp
26
Quais os problemas mais crticos da sua regio?
Trnsito
Sade
Falta de segurana
Enchente
Lixo
Comprometimento das vias pblicas
Violncia
Iluminao
http://blogdofavre.ig.com.br/2008/12/melhora-o-tratamento-da-questao-das-enchentes-em-sao-paulo/
27
http://1.bp.blogspot.com/-4Sm7bG1lA28/Ttpnxu7J31I/AAAAAAAABS8/57ZZmvSJbdE/s1600/Earth-Day-2011.jpg
28
"Aps pesquisar sobre os problemas do Bairro do Belm,

percebemos a importncia de realizar um trabalho de melhoria do
seu ambiente, tanto na parte ecolgica e paisagstica
quanto naquela que diz respeito ao mbito social, para que
haja qualidade de vida aos moradores e ao mesmo tempo, proteo
do meio ambiente."
29
Precariedade no Servio de Segurana

Pblica;
Caladas danificadas e Enchentes ;
Lixo nas ruas;
Falta de iluminao pblica;
Poucas opes de lazer e educao;
Moradores de Rua .
30
http://portodososlados.blogspot.com.br/
http://blog.sekronalarmes.com.br/
Monitoramento 24 horas com cmeras especiais.
31
http://guiadigitalcidade.com.br/
Implantao de policiamento com bases mveis

em pontos estratgicos do Bairro ;
32
http://aidaprodutora.blogspot.com.br/
http://www.vidasustentavel.net/
Caladas planejadas com sistema de drenagem para evitar

enchentes.
Melhor arborizao das ruas(cuidado especial com as razes das

rvores) .
33
http://cadeiranteemprimeirasviagens.wordpress.com/
Implantao de caladas especiais para

deficientes fsicos.
http://verdadessurbanas.blogspot.com.br/
34
Imagem elaborada pelo Grupo.
Carto reciclvel;
Utilizao de Eco pontos.
http://iguatu.net/
35
http://www.amparo.sp.gov.br/
Dia da faxina.
http://www.folharibeiraopires.com.br/portal/
36
http://www.1000dias.com/
http://revistacasaejardim.globo.com/
Criao de postes com captao de

energia solar ;
Placa de captao
iluminao noturna)
solar
(para
http://www.1000dias.com/
37
http://decori.com.br/blog/?p=661
38
http://contatonalua.blogspot.com.br/
Reutilizao de materiais
39
http://decosustentavel.com.br/
Bancos sustentveis (material reciclado)
40
Brinquedos com material reutilizado

41
Aparelhos para prtica de exerccios
http://geracaosustentavel.com.br/
Ginstica na praa
http://jornalsg.com.br/
42
Teatro no Parque
http://acaocultural.wordpress.com/
Oficina de sucata.
http://ubatuba.sp.gov.br/
43
http://deborakikuti.blogspot.com.br/
Curso de Jardinagem/Pintura
http://pingado.terra.com.br/noticias/
44
Incluso Social dos menos favorecidos.
http://www.jangadeiroonline.com.br/
Instalao de cooperativas de catadores;
http://empresasefinancas.hsw.uol.com.br/
45
nopatio.com.br
46
Coordenadora - Cirlene, prdio tombado desde 2010, foi feito um

projeto com o nome espuma feliz, onde inclua horta, rvores
frutferas, como limo, onde os alunos chegaram a colher frutas e
verduras variadas. Em 2012 continuaram com o projeto pela iniciativa
privada, hoje a escola tem reservas de verba para o seguimento do
trabalho, como pintura e arborizao. Dentro do recinto da escola
existem vrios vasos com plantas feitos pelos alunos
eeamadeuamaral.blogspot.com
Este grupo escolar foi criado oficialmente em 1909, e instalado no Largo So Jos do
Belm, 1966.
No mesmo ano, houve um desdobramento do horrio de aulas em dois perodos, para
ampliar o atendimento a populao em idade escolar como aconteceu em outras escolas:
das 8:00 s 12:00 para meninos e das 12:30 s 16:30 para meninas.
Em 1932 adotou o nome de Grupo Escolar Amadeu Amaral, passando, em 1968 a Ginsio
Estadual Amadeu Amaral.
O mesmo edifcio abrigou, entre 1968 e 1975, o Grupo Escolar Amadeu Amaral, no perodo
matutino, e o Colgio Estadual Brigadeiro Veloso, nos perodos vespertinos e noturno.
O prdio foi tombado, juntamente com 122 escolas pblicas da capital e interior pelo
Conselho do Patrimnio Histrico, Arqueolgico,
Artstico e Turstico do Estado de So Paulo (CONDEPHAAT), dado ao seu alto valor
histrico na evoluo educacional do Estado de So Paulo no dia 7 de agosto de 2002.
47
Fotos: Mrcia Monteiro
48
Fotos: Mrcia Monteiro
49
Coordenadora Lara. A escola

tem um espao onde os
prprios professores e alunos
criaram uma horta, porm no
tem
interesse
com
a
apresentao
de
algum
projeto, tem grandes espaos
onde poderia ser aproveitado
para um pomar e ampliao da
horta. Est com aparncia de
abandono.
WWW.ESTADAO.COM.BR/NOTICIAS
50
Alm de recolher o lixo jogado nas ruas, eles foram s casas vizinha para falar da limpeza
24 de novembro de 2011 | 10h 11
REPORTAGEM - Usando luvas plsticas e carregando cartazes informativos sobre
reciclagem, cerca de cem alunos dos 3. e 4. anos da Escola Estadual Guerino Raso, no
Belenzinho, na zona leste de So Paulo, aproveitaram a tarde de ontem para recolher o lixo
jogado nas ruas Serra da Bocaina e Siqueira Bueno, que ficam no entorno da escola.
Os estudantes tambm plantaram mudas de azalia nas caladas e tocaram as campainhas
dos vizinhos para dizer que no legal espalhar lixo nas caladas, como explicou o aluno
do 4. ano B, Thiago Carvalho da Conceio, de 11 anos. No estamos brincando. Isso
muito srio, disse o menino enquanto carregava um saco de cem litros lotado de papel
recolhido das caladas.
A ao, chamada Morador Presente, foi uma iniciativa da presidente do Conselho de
Segurana (Conseg) Brs, Mooca e Belenzinho, Wanda Herrero. Cansada de ver as ruas do
entorno do Largo Ubirajara alagarem sempre que chove, ela at que pensou em tocar
sozinha as campainhas para pedir que os moradores colocassem o lixo para fora de casa
somente no horrio da coleta e evitassem jogar detritos nas caladas.
uma forma de educar as crianas e sensibilizar os adultos sobre o assunto. Isso uma
realidade delas porque a escola onde estudam alaga todo vero por causa de bueiros
entupidos, conta. A idia foi aprovada pela diretora da escola, Ana Lcia Shinahara. Eles
aprendem muito mais quando colocam na prtica o que viram em sala de aula, diz Ana
Lcia.
Olha. Se voc tomar um sorvete, no joga o papel no cho. Guarda na bolsa e depois separa
para reciclar. s separar o papel do vidro e do plstico. E a voc ajuda a natureza e no
deixa nossa rua alagar de tanto lixo que tem espalhado, explicou a aluna Elen Cristina
Ferreira Barbosa, de 10 anos, para uma mulher que esperava o nibus.
51
Coordenador Carlos. A escola possui grande espao para um projeto,

porm o coordenador no teve interesse e no quis atender.
Fonte: pt.br.faceboock.com/lureiro.jr
Fonte: pt.br.faceboock.com/loureiro.jr
52
Este projeto tem como finalidade,

despertar a conscincia sobre
questes ambientais, envolvendo os

educadores, alunos, pais e
moradores do bairro a participarem
das atividades propostas que
envolvero a temtica: Educao

Ambiental.
http://www.saulormartins.com/portifolio/?p=11
53
Sero realizadas em sala de aula discusses e debates sobre o tema: Meio Ambiente.
Formao de grupos para o desenvolvimento dos trabalhos solicitados.
A escola dever realizar palestras visando a importncia de conservar o meio ambiente,
com base nestas palestras devem ser realizados trabalhos para garantir a fixao das
informaes para os alunos.
Cesan.com.br/news
54
Devero ser construdos objetos com materiais

reciclveis, uma das propostas a utilizao de
tampas de garrafas PET para o desenvolvimento de
bolas de futebol para deficientes visuais, que
devem ser doadas para entidades e abrigos com
portadores de tal deficincia
Desenvolver uma vez ao ano uma exposio,

para que os alunos possam mostrar seus
projetos, artesanatos e trabalhos em prol ao
meio ambiente que foram construdos ao
decorrer do ano ou semestre.
www.reutilizacaosolidaria.no.comunidades.net/index.php
55
Implantao de cestas de lixo coloridas, facilitando

assim a separao do lixo.
Azul Papel / Papelo
Amarelo - Metal
Verde - Vidro
Vermelho Plstico
Marrom - Orgnico
Blogs.jovempan.uol.br/meioambiente/tag/coleta-seletiva/
Jogue o lixo no lixo e no no cho
Tabela elaborada pelo grupo
56
comunidadeescolaemdonalulu.blogspot.com
Pblico alvo: Educadores, alunos, comunidade escolar em geral incluindo a da

escola juntamente com os pais e responsveis pelos alunos matriculados.
Este projeto tem como finalidade despertar a conscincia sobre questes
ambientais, envolvendo os educadores e comrcio do bairro do Belm, a
participarem das atividades propostas que envolvero a temtica: Educao
Ambiental.
57
Proporcionar aos alunos passeios ecolgicos, para ampliar o

conhecimento e despertar o interesse na prtica de educao ambiental.
http://muitomaiscultura.blogspot.com.br/2012/01/prorrogadasinscricoes-para-colonia-de.html
http://www.sabetudo.net/zoologico-de-sao-paulo%E2%80%93-sp.html
58
http://www.istoe.com.br/reportagens/156841_O+QUE+FAZER+COM+O+NOSSO+LIXO+ELETRONICO
Incentivar a reciclagem de lixo eletrnico. Deve haver na escola um tambor para recolhimento
do material, existir um carn com 250 cupons. O aluno que contribuir com a campanha
receber um ou mais cupons e os depositar em uma urna na prpria escola. Algum tempo
depois haver sorteio de um cupom e o aluno sorteado receber um prmio (que dever ser
escolhido pela escola) como forma de incentivo participao.
Podem ser recolhidos: Peas de computadores em geral, celulares e peas internas, teclados,
fones de ouvido, controle remoto, brinquedos eletrnicos em geral, CDs, DVDs, calculadoras,
aparelho de telefone normal, sem fio e fax, pilhas, carregador de pilhas e baterias de celulares,
brinquedos, etc..
59
O material recolhido ser pesado na

Cooperativa de Reciclagem do bairro
para uma mensurao inicial e
depois ser encaminhado empresa
recicladora, onde ser triado e
descaracterizado para sua
reciclagem.
tiagodoria.ig.com.br/2009/04/07/fotos-do-nosso-lixo-
http://jjassessoria.wordpress.com/2012/02/03/sitesoferecem-meios-para-reduzir-o-impacto-do-lixoeletronico-que-produzimos
eletronico-de-cada-dia/
60
A escola dever se conveniar a uma empresa coletora de leo, e solicitar um coletor

de leo de fritura, para que possa ser feita uma parceria com alguma empresa
especializada em transformar este leo de cozinha em bicombustvel. A escola ser
ponto de entrega e recolhimento do leo trazido pelos alunos, esta coleta de leo
tambm deve ser aberta para os comrcios da regio.
Entregar aos alunos, materiais informativos, para

que possam obter conhecimento sobre a
responsabilidade e a preservao da natureza,
bem como a conscientizao quanto aos
prejuzos causados pelo descarte inadequado
dos resduos de leo de cozinha, ensinando-os o
procedimento adequado. Esta parceria tem como
objetivo arrecadar atravs do leo fornecido
empresa, um determinado valor que dever ser
utilizado para realizar reformas necessrias na
escola.
http://silvanalves.com.br/site/?p=41539
61
cervas-aldeia.blogspot.com
Os professores devero auxiliar os alunos para realizarem uma limpeza escolar , liberando
alguns de seus alunos dez minutos antes do horrio de sada para fazerem a limpeza de
sua sala de aula , assim os alunos que chegarem no prximo perodo iro estudar em um
ambiente limpo e agradvel. O mesmo dever ser feito no horrio do intervalo.
62
visualdecoo.com.br
Considerando a importncia da temtica ambiental e a viso integrada do mundo, no tempo

e no espao, a escola dever oferecer meios efetivos para que cada aluno compreenda os
fenmenos naturais, as aes humanas e suas conseqncias para consigo, para sua
prpria espcie, para os outros seres vivos e o ambiente. fundamental que cada aluno
desenvolva as suas potencialidades e adote posturas pessoais e comportamentos sociais
construtivos, colaborando para a construo de uma sociedade socialmente justa, em um
ambiente saudvel.
Promover educao ambiental no ambiente escolar, de forma a auxiliar na formao de

professores e alunos multiplicadores da informao para a comunidade.
Estimular prticas que levem a integrao entre as sries, disciplinas, escola, e a

comunidade.
Ampliar o conhecimento e interesse dos alunos, para a preservao do meio ambiente.
Adequao das atividades de Educao Ambiental ao contedo programtico do currculo, o
que descarta a idia de obrigatoriedade ou de um projeto adicional.
63
Que no mnimo 80% dos educadores da escola onde o projeto ser

desenvolvido participem das discusses e se envolva efetivamente no
desenvolvimento do mesmo.
Que no mnimo 90% dos alunos sejam envolvidos nas atividades a
serem desenvolvidas pelos educadores.
Formao de educadores e alunos com conhecimento em educao
ambiental que contribuam para disseminao de informaes sobre
como preservar o meio ambiente.
Ao final do projeto espera-se que os envolvidos tenham desenvolvido
uma viso crtica em relao ao meio ambiente e uma posio de ao
e mudana referente aos problemas relacionados ao tema.
64

65
http://santananoticia.blogspot.com.br/2010/06/prefeitura-inicia-compactacao-do-lixo.html
66
51 funcionrios
5375 Kg resduos coletados ao

dia
10 Coletores
8 Caminhes
3 Prensas
Carga horrio de trabalho de

130 a 205 hora/ms
Fotos elaboradas pelo grupo
67
O salrio dos funcionrios de acordo com o que eles

produzem;
Salrios entre 400 a 700 reais/ms e tem desconto do INSS;
Os rejeitos so separados e coletados pela empresa LOGA

que leva aos aterros;
No recebem resduos orgnicos, hospitalares e industriais;
Os vidros so colocados em uma bomba e quebrados, aps

isso vo para o container de ferro;
Eles recebem resduos de plstico, papel, metais e vidros.
68
Os resduos separados so vendidos e rendem em torno de 48 a 65 mil reais/ms;
O plstico o mais lucrativo;

Cada tipo de resduo vai para uma empresa diferente, algumas no interior de So Paulo.

69
70
Resduos Coletados
18%
Lquido
Rejeitos
82%
71
Tipos de Resduos
26%
30%
Plstico
Metais
Vidro
Papel
Rejeitos
15%
8%
21%
72
Tipos de Papis
5%
10%
9%
11%
Jornal
Branco
Misto
Papelo
Revista
TetraPark
25%
40%
73
Tipos de Metais
30%
Metais
Metais Finos
70%
74
Tipos de PET
34%
35%
Branco
Verde
leo
Mista
PP
5%
4%
22%
75
Plsticos PEAD
47%
53%
Branco
Colorido
Grficos elaborados pelo grupo

76
http:www.globalgarbage.org
77
Promover o conceito da coleta seletiva.

Gerar emprego e renda pela comercializao dos reciclveis.
Possibilitar a reciclagem de materiais que iriam para o lixo.
Diminuir o impacto do lixo sobre o meio ambiente.

Proporcionar a preservao dos recursos naturais e a sustentabilidade ambiental.
http://reciclevocetambem.wordpress.com/
78
http://meumundosustentavel.com/blog/page/4/
79
Cooperativa de reciclagem
Veculos coletores percorrem as residncias
em dias e horrios especficos que no
coincidam com a coleta normal de lixo.
Transporte: caminhes com caamba
identificados com capacidade para 800 kg
de carga.
Operacional da Coleta: 01 motorista
habilitado para este tipo de transporte e 02
coletores qualificados.
Operacional da Triagem: Profissionais
treinados para separao de coleta seletiva
por materiais reciclveis e no reciclveis.
Equipamento de Proteo Individual EPI.
limpezapublicaemjf.blogspot.com
80
Tera- feira: plstico e metal

Quinta-feira: papel e vidro
Perodo matutino
Informativo para os moradores sobre dias e horrios de coleta.
Dias/horrios
Coleta
Seletiva
3 Feira
(Matutino)
Plstico
3 Feira
(Matutino)
Metal
5 Feira
(Matutino)
Papel
5 Feira
(Matutino)
Vidro
Tabela elaborada pelo grupo
81
Armazenamento Temporrio: galpo

para recebimento dos materiais
reciclveis.
Equipamentos como balanas, prensas
e carrinhos.
Segregao: Evitar contaminao dos
resduos separando por identificao e
localizao especfica.
Acondicionamento: Evitar vazamentos e
acidentes (tambor, caamba ou sacos
plsticos).
http://meioambienteeetc.blogspot.com.br/
82
Organograma elaborado pelo grupo

83
Materiais Coletados
( Kg. )
Plstico
2.823,81
Vidro
1.379,07
Papel
1.838,76
Metal
525,36
Total
6.567
84
Destinao
Materiais
( Kg. )
(%)
Plstico
1.612,50
30
Indstrias Recicladoras
Vidro
1.128,75
21
Papel
806,25
15
Metal
430
Rejeitos
1.397,50
26
Aterro Sanitrio
Total
5.375
85
http://maps.google.com.br/
http://lotes-venda.vivastreet.com.br/terrenos-venda+mooca/vendootimo-galpao-com-600-m--no-belem/44784877
86
O que Educao ambiental ?

uma forma de concepo da problemtica do ambiente em suas dimenses
ecolgicas, econmicas, sociais, culturais, polticas, ticas e tecnolgicas, de
maneira a sensibilizar a populao quanto a importncia de sua organizao e
participao na defesa de todas as formas de vida.
http://grupoeco-artesas.blogspot.com.br/2011/01/educacao-ambiental-por-ademir-guerreiro.html
87
Orientar sobre consumo

consciente e reutilizao de
materiais reciclveis.
Conscientizar a populao
sobre a importncia da
separao do lixo.
http://todoambientevm.blogspot.com.br/2011/06/o-problema-das-palestras-ambientais.html
Conscientizar a comunidade
do bairro do Belm, sobre a
responsabilidade
socioambiental com a
utilizao dos recursos
naturais corretamente e
incentivando a preservao
do meio ambiente.
88
Cronograma: 1 oficina por semestre.

Sero elaboradas oficinas relacionadas
ao tema resduos slidos gerados na
comunidade, envolvendo os alunos com a
prtica em atividades educacionais.
Ex:
Estudo dos 5 Rs
Oficina de Artesanato
Oficina de Jardinagem.
http://www.sjp.pr.gov.br/noticias/prefeitura-leva-conscientizacao-ambiental-escolas
Pblico alvo : Alunos do 1 grau nas

escolas do bairro.
89
Repensar na mudana de hbitos de

consumo.
Reciclar: Separar os
insumos de valor
agregado para
transformao em
um outro produto
novo.
Recusar: Evitar o
consumo de produtos
que causem danos ao
meio ambiente e a nossa
sade.
Reutilizar: Transformar e
dar uma nova utilidade
ao insumo descartvel
reaproveitando em outra
necessidade.
Reduzir: Consumir
somente o necessrio
evitando o desperdcio
exagerado dos produtos.
90
Ser trabalhado com os alunos, materiais que seriam descartados, transformando em objetos
ou brinquedos.
Material reciclvel: plstico, metal, vidro, papel.
http://reciclaedecora.com/reciclagem/brinquedos-feitos-de-materiais-reciclaveis/
91
Mostrar para as crianas a importncia dos jardins e que possvel reutilizar materiais para
sua elaborao.
http://www.dicasverdes.com/2011/11/como-fazer-uma-horta-caseira-suspensa-em-casa-com-material-reciclado/
92
Palestras uma vez a cada trs meses, sobre Responsabilidade Socioambiental.

Oficina de CULINRIA SUSTENTVEL, uma vez ao ms para ensinar o
reaproveitamento de todo alimento, evitando o desperdcio.
Promover bailes e gincanas educativas em datas comemorativas, sempre com o apelo

sustentvel para que a comunidade sinta interesse em participar dos cursos.
Incentivar a coleta seletiva com palestras e informativos.
93
http://poavive.wordpress.com/2011/07/31/a-rua-mais-bonita-do-mundo/
94
O trabalho foi executado de acordo com o Manual Tcnico de Arborizao

Urbana do Municpio de So Paulo onde foram amostradas rvores no bairro
do Belm avaliando os seguintes critrios:
Estado Fitossanitrio das rvores
Altura e Dimetro a altura do Peito (DAP)
Dimetro das copas
Distncia para equipamentos urbanos
Tortuosidade
Calamento medidas e condies
Tamanho dos canteiros
95
rvores do Belm
43%
Regular
Irregular
57%
Grfico elaborado pelo grupo

96
Diz respeito aos elementos vegetais de porte arbreo, dentro de uma cidade,
nesse enfoque, as rvores plantadas em caladas fazem parte da arborizao
urbana, assim como parques e praas.
A arborizao urbana de vital importncia, principalmente nos grandes centros
urbanos. Com uma maior rea verde na cidade, a temperatura ficaria mais baixa,
evitando as ilhas de calor, que se formam rapidamente em grandes metrpoles
com urbanizao intensa.
A maioria das rvores localizadas no bairro do Belm , foram plantadas pelos
prprios moradores, que por sua vez ainda residem no bairro.
97
98
99
31
42
45
Irregularidades:
103
Calada Quebrada
Doena
Atrapalha Fios
82
Distncia Irregular
Canteiro Irregular
Tortuosidade
166

100
Figura 2: Passeio danificado.
Figura 1: rvore atrapalhando fiao.
Figura 3: Tortuosidade.
101
Tobias Barreto
Celso Garcia
Siqueira Bueno
Serra da Mantiqueira
Serra de Jaipa
Padre Adelino
Serra da Bocaina
Jaipe
102
10%
Supresso
Poda
90%
103
100
18
LEGENDA :
rvores para manuteno
rvores para supresso
VIVEIRO HARRY BLOSSFELD

Rua Mesopotmia s/n - Rodovia Raposo Tavares, km 25 Parque Simulam
Tel: 4702-4395
Todas as mudas de plantas ornamentais produzidas pelos Viveiros Municipais so destinadas a
atender demanda da cidade de So Paulo no que se refere arborizao e ornamentao
paisagstica, realizadas em reas e prprios municipais, como praas, parques e canteiros
centrais, executadas principalmente por DEPAVE e Subprefeituras, responsveis pela
manuteno dos Parques, praas, canteiros e reas pblicas.
Os rgos municipais, atravs de seus responsveis tcnicos da rea engenheiros agrnomos
ou florestais devem consultar os viveiros, atravs de contatos telefnicos, sobre a
disponibilidade das mudas pretendidas e, posteriormente, enviar documento especificando as
espcies e quantidades para reservas prvias e/ou programao de produo.
Realiza-se tambm doao de mudas para rgos no governamentais, regulamentada pelo
decreto n 46.886 04/01/2006, de acordo com a Lei Orgnica do Municpio, artigo 112, inciso I.
Entre em contato com os viveiros para obter maiores detalhes.
105
106
28%
Exticas
Nativas
72%
107
pensemudefaca.blogspot.com
108
Nome Cientfico
Aiphanes horrida
Archontophoenix cunninghamii
Caryota urens
Chamaedorea microspadix
Dictyosperma album var. aureum
Dypsis decaryi
Dypsis lutescens
Euterpe edulis
Livistona chinensis
Phoenix canarienses
Phoenix roebelenii
Phoenix rupicola
Pinanga kuhlii
Ptychosperma macarthurii
Roystonea oleracea
Roystonea regia
Sabal minor
Sabal palmetto
Syagrus romanzoffiana
Trachycarpus fortunei
Washingtonia robusta
Allophylus edulis
Anadenanthera macrocarpa
Anonna cacans
Araucaria angustifolia
Aspidosperma cylindrocarpon
Aspidosperma ramiflorum
Balfourodendron riedelianum
Bauhinia cupulata
Bauhinia variegata
Bauhinia variegata var. candida
Bixa orellana
Bombacopis glabra
Bombax ceiba
Cabralea canjerana
Caesalpinea ferrea var. leiostachya
Caesalpinia pluviosa var. peltophoroides
Caesalpinia pulcherrima
Calophyllum brasiliensis
Campomanesia phaea
Campomanesia sp
Cariniana estrellensis
Cariniana legalis
Cassia ferruginea
Nome Comum
Aifanes
Seafrtia
Palmeira-rabo-de-peixe
Palmeira-chameodora
Palmeira-princesa
Palmeira-tringulo
Areca-bambu
Jussara
Palmeira-leque-da-china
Tamareira
Tamareira-an
Tamareira-do-rochedo
Pinanga
Palmeira-piticospema
Palmeira-imperial
Palmeira-real
Sabal-ano
Sabal-palmeto
Jeriv
Palmeira-moinho-chins
Palmeira-de-saia
Fruto-de-pombo, Chal-chal, Vacum
Angico-vermelho
Araticum
Pinheiro-do-paran
Peroba-rosa
Peroba-amarela
Pau-marfim
Pata-de-vaca
Pata-de-vaca-rosa
Pata-de-vaca-branca
Urucum
Castanha-do-maranho
Paineira-vermelha
Canjerana
Pau-ferro
Sibipiruna
Flamboyant-mirim
Guanandi
Cambuci
Guabiroba
Jequitib-rosa
Jequitib-branco
Chuva-de-ouro
Espcie
Exticas
Extica
Extica
Nativa
Nativa
Extica
Extica
Nativa
Extica
Nativa
Nativa
Extica
Extica
Extica
Extica
Extica
Extica
Extica
Nativa
Extica
Extica
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Extica
Extica
Extica
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Extica
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Cassia grandis
Cassia leptophylla
Cedrella fissilis
Cedrella odorata
Ceiba speciosa
Centrolobiun tomentosum
Chloroleucon tortum
Cinnamomum camphora
Clitoria racemosa
Copaifera langsdorffii
Cordia absinica
Cordia sellowiana
Cordia trichotoma
Couropita guianensis
Croton urucurana
Cybistax antisyphilitica
Cytharexyllum myrianthum
Dalbergia nigra
Delonix regia
Dovyalis hebecarpa
Duguetia lanceolata
Enterolobium contortisiliquum
Eritrina crista-galli
Erythrina falcata
Erythrina speciosa
Esenbeckia leiocarpa
Eugenia bocainensis
Eugenia brasiliensis
Eugenia candolleana
Eugenia florida
Eugenia involucrata
Eugenia pyriformis
Eugenia springuelli
Eugenia uniflora
Fraxinus americanus
Genipa americana
Gochnatia polymorpha
Guazuma ulmifolia
Gustavia augusta
Handroanthus chrysotrichus syn. T. chrysotricha
Handroanthus heptaphyllus syn. T. avellanedae
Handroanthus heptaphyllus syn. T. heptaphylla
Handroanthus umbellatus syn. T. umbellata
Hibiscus pernambucensis
Holocalyx balansae
Cssia-rosa
Falso-barbatimo
Cedro-rosa
Cedro-vermelho
Paineira
Ararib
Tatan
Canela-cnfora
Sombreiro
Copaba
Babosa-branca
Jangada-do-campo
Freij
Abric-de-macaco
Sangra-d'gua
Ip-verde
Pau-de-viola
Jacarand-da-Bahia
Flamboyant
Abric-da flrida
Pindaba
Tamboril
Eritrina-rosa
Corticeira-do-brejo
Candelabro
Guarant
Bocainensis
Grumixama
Cambu-roxo
Guamirim
Cereja-do-Rio-Grande
Uvaia
Eugnia
Pitanga
Freixo
Genipapo
Cambar
Mutambo
Jeniparana
Ip-amarelo
lpen-sriossa-ano
Ip-roxo
Ip-amarelo-do-brejo
Algodo-da-praia
Alecrim-de-campinas
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Extica
Extica
Nativa
Nativa
Extica
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Extica
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Extica
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Hymenaea courbaril
Inga marginata
Inga vera
Jacaranda mimosaefolia
Jacaranda puberula
Joanesia princips
Koelreuteria bipinnata
Lafoensia glyptocarpa
Lafoensia pacari
Lagersttroemia speciosa
Luehea divaricata
Magnolia grandiflora
Mimosa bimucronata
Mimosa scabrella
Morus nigra
Myrciaria floribunda
Myroxylon peruiferum
Nectandra megapotamica
Nectandra rigida
Ocotea elegans
Pachira aquatica
Pandanus utilis
Paullinia cupania
Pelthophorum dubium
Phytolacca dioica
Piptadenia gonoacantha
Piptadenia paniculata
Platymiscium floribundum
Plinia edulis
Plinia glomerata
Plinia trunciflora
Plumeria rubra
Poecilanthe parviflora
Psidium cattleianum
Psidium guajava
Psidium mythoides
Psidium rufum
Pterocarpus violaceus
Pterogyne nitens
Punica granatum
Rheedia gardneriana
Rhododendron simsii
Samanea saman
Sapindus saponaria
Schinus molle
Jatob
Ing-feijo
Ing-do-brejo
Jacarand-mimoso
Carobinha
Boloteira
Pinange
Mirindiba
Dedaleiro
Resed-flor-de-rainha
Aoita-cavalo-mido
Magnlia verdadeira
Maric
Bracatinga
Amora
Cambu
Cabreva
Canelinha
Canela-ferrugem
Canela-do-campo
Monguba
Pndano
Falso guaran
Faveiro
Ceboleiro
Pau-jacar
Angico
Sacambu
Cambuc
Cabeludinha
Jabuticaba
Jasmim-manga
Corao-de-negro
Ara-amarelo
Goiaba
Ara-vermelho
Ara-roxo
Aldrago
Amendoim-bravo
Rom
Bacupari
Azalia
Samaneiro
Sabo-de-soldado
Aroeira-salsa
Nativa
Nativa
Nativa
Extica
Nativa
Nativa
Extica
Nativa
Nativa
Extica
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Extica
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Extica
Extica
Extica
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Extica
Nativa
Nativa
Extica
Nativa
Nativa
Nativa
Nativa
Extica
Extica
Extica
Extica
Nativa
Nativa
Total de 22 rvores adequadas para arborizao urbana do Bairro do Belm.
112
O crescimento desordenado da populao causa consequncias, muitas vezes

irreversveis, em relao explorao do homem com a natureza e consigo no meio
em que habita. Devido a esta vista, evidente que temos que elaborar diariamente
sadas para possveis e visveis melhorias, como nosso projeto amostra. Conclui-se
ento que, as rvores analisadas entre nativas e exticas encontradas no bairro do
Belm, a maioria delas, necessitam de manuteno e poda de qualidade. Medidas
que podem ser adotadas com rgos competentes juntamente com a sociedade.
Profissionais capacitados nunca sero demais, esta a grande deficincia do
governo em nossa arborizao urbana e no gerenciamento de resduos.
O papel do cidado tambm importante para construo e proteo de ambientes
saudveis e sustentveis, por este motivo de extrema importncia a sua
conscientizao, para que adquira senso crtico e motivao para a ao necessria.
Tivemos a chance de observar por diversos ngulos, como anda o desenvolvimento
do bairro. possvel perceber que essas disciplinas aplicadas ao meio esto
interligadas, tendo como objetivo final, o bem estar da sociedade e do ambiente em
que pertence.
113
http://deborakikuti.blogspot.com.br/
www.bairrodobelem.com.br
http://pingado.terra.com.br/noticias/
http://novomilenio.inf.br/
http://ubatuba.sp.gov.br/
http://www.videobrasil.org.br
http://acaocultural.wordpress.com/
http://www.skyscrapercity.com/showthread.php?t=697660
http://minilua.com/
http://www.vilamariazelia.com.br/historia.htm
http://contatonalua.blogspot.com.br/
www.sescsp.org.br/sesc/revistas/subindex
http://www.prefeitura.sp.gov.br/portal/a_cidade/noticias
http://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/subpref
http://www.minhocasa.com/
eituras/mooca/mapas/index.php?p=439
http://www.ecodesenvolvimento.org.br/
http://futuroeco.blogspot.com.br/
ACESSO: ABRIL/MAIO - 2012
http://www.jangadeiroonline.com.br/
http://empresasefinancas.hsw.uol.com.br/
http://geracaosustentavel.com.br/
http://jornalsg.com.br/
http://portodososlados.blogspot.com.br/
http://blog.sekronalarmes.com.br/
http://decori.com.br/blog/?p=661
http://aidaprodutora.blogspot.com.br/
http://www.al.sp.gov.br/StaticFile/integra_sessao/016aSS9
90809.htm
114

2012 1 T1SemPI BairroBelem N

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2012 1 T1SemPI BairroBelem N

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Orientadores:

ALEXANDER SRGIO EVASO

So Paulo, 25 de Maio de 2012

Trabalho apresentado s disciplinas de Meio

Projeto Integrado 1 Semestre Noturno - 2012

Projeto Integrado 1 Semestre Noturno - 2012

MEIO AMBIENTE E SOCIEDADE

Projeto Integrado 1 Semestre Noturno - 2012

Belm no Mapa http://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/subprefeituras/mooca

Era inaugurada a parquia So Jos do Belm, que pertencia a Igreja Bom

Surge um novo bairro que

Neste ano, a populao do Belenzinho chega a 10.000 habitantes.

Os belenenses ganham seu primeiro lazer: o Cine So Jos de Belm e tambm

Vila Maria Zlia - http://www.vilamariazelia.com.br/historia.htm

Com a construo da Vila Maria Zlia um projeto revolucionrio

Os rgos de preservao de nvel estadual e

No ano de 1924 a Fbrica e a Vila foram vendidas, ficando em mos da famlia

A Vila se tornou um lugar pblico e atualmente visitada por turistas devido a

Metr Belm - http://www.skyscrapercity.com/showthread.php?t=768716

SESC Belenzinho - www.sescsp.org.br/sesc/revistas/subindex

O presente trabalho foi realizado pelos alunos do curso de

Projeto Integrado 1 Semestre Noturno - 2012

Voc mora, trabalha ou estuda na regio?

Grficos elaborados pelo grupo

Projeto Integrado 1 Semestre Noturno - 2012

Projeto Integrado 1 Semestre Noturno - 2012

Qual sua idade?

Projeto Integrado 1 Semestre Noturno - 2012

Qual a sua escolaridade?

Projeto Integrado 1 Semestre Noturno - 2012

Faixa etria da pessoas que residem junto com o

H algum com deficincia, se sim qual ?

Projeto Integrado 1 Semestre Noturno - 2012

Qual o meio de comunicao mais utilizado?

Voc conhece a associao de bairro do Belm?

Projeto Integrado 1 Semestre Noturno - 2012

Voc separa o seu lixo domstico?

Projeto Integrado 1 Semestre Noturno - 2012

Este bairro possui coleta seletiva ?

Projeto Integrado 1 Semestre Noturno - 2012

Como voc classifica a coleta de lixo?

Projeto Integrado 1 Semestre Noturno - 2012

Como voc classifica a limpeza pblica?

Projeto Integrado 1 Semestre Noturno - 2012

Como voc classifica a manuteno de caladas e

Projeto Integrado 1 Semestre Noturno - 2012

Voc sabe para onde o lixo coletado vai?

Projeto Integrado 1 Semestre Noturno - 2012

Em relao as reas verdes do seu bairro, qual a

Projeto Integrado 1 Semestre Noturno - 2012

Em sua opinio, qual o principal inconveniente

Projeto Integrado 1 Semestre Noturno - 2012

Quais os problemas mais crticos da sua regio?

Comprometimento das vias pblicas

Projeto Integrado 1 Semestre Noturno - 2012

"Aps pesquisar sobre os problemas do Bairro do Belm,

Projeto Integrado 1 Semestre Noturno - 2012

Precariedade no Servio de Segurana

Caladas danificadas e Enchentes ;

Lixo nas ruas;

Falta de iluminao pblica;

Poucas opes de lazer e educao;

Projeto Integrado 1 Semestre Noturno - 2012

Monitoramento 24 horas com cmeras especiais.