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INFORME N 001-2016
DE
:
:
:
:
ASUNTO
Informe de P.I
CARRERA
SEMESTRE
VIII
FECHA
12/12/2016
CREACIN Y TRANSCENDENCIA:
Santuario Nacional:
Huayllay es considera Maravilla Natural del Per,
formalizado como Santuario Nacional con el
Decreto
Supremo
No.
0750-74-AG.,
promulgado el 07 de agosto de 1974 y regir por
lo dispuesto en la Ley 16726, refrendado por el
Gral. EP. Juan Velazco Alvarado Presidente de
la Repblica. En Abril del 2008, El Santuario
nacional de Huayllay y el Bosque de Piedras de
Huayllay fueron distinguido en el mbito nacional
como una de las Siete Maravillas del Per en los
concursos organizados por el diario El Comercio y la empresa de
telecomunicaciones Panamericana Televisin.
Santuario Nacional de Huayllay Es un museo geolgico natural donde se halla
un imponente bosque de piedras, en la regin puna, en el departamento de
Pasco. Las gigantescas rocas de Huayllay han sido erosionadas durante
1
VICEPRESIDENTE
SECRETARIO
PRO SECRETARIO
VOCALES
OTROS
ALCALDE
GOBERNADOR
JUEZ DE PAZ
SILVESTRE
:PASCUA,LCRISTOBAL
IDENTIDAD:
Descripcin Fsica
Es una institucin que cuenta con cuatro pabellones debidamente equipados y
aulas acondicionados con sus respectivos mobiliarios; la direccin, la sub
direccin, una oficina de secretaria, RED (Departamento de Recreacin,
educacin y deportes una biblioteca, CRE( Centro de recursos Educativos),con
bibliografas actualizadas; sala de teleeducacin, taller de msica, sala de
innovacin pedaggica, sala de computo, internet, un laboratorio con sus
respectivos gabinetes de fsica, matemticas, biologa, qumica, un auditorio
para docentes y otros.
METAS DE ATENCIN:
A
B
C
D
E
1
22
23
22
21
2
21
20
21
21
19
3
21
21
22
21
4
21
22
5
20
19
21
21
20
20
18
METAS DE OCUPACIN.
DIRECTOR
SUB DIRECTOR
PERSONAL
ADMINISTRATIVO
SECRETARIA
Yeny, Roque Agustn
AUXILIAR DE
BIBLIOTECA
Yovana miranda
Yupanqui
VISIN:
MISIN:
RESPONSABIBLIDAD
RESPETO
SOLIDARIDAD
HONESTIDAD
IDENTIDAD
LABORIOSIDAD
ACTITUDES
Cumplir con las tareas asignadas.
Asistir puntualmente a las clases y a las
actividades programadas.
Asumir roles y compromisos con la institucin.
Vestimenta correcta y completa de la I.E.
Portar diariamente su cuaderno de control.
Respetar a las autoridades, profesores,
compaeros y a otras personas dentro y fuera de
la I.E.
Es cortes con sus profesores y compaeros.
Cumple con las normas de convivencia.
Respeta los distintos ambientes, talleres, equipos
e instalaciones de la I.E.
Emplea vocabulario adecuado.
Pide la palabra para expresar sus ideas.
Comparte con sus colegas los materiales y tiles
escolares.
Muestra disposicin cooperativa y democrtica.
Contribuye a la conservacin del orden e higiene
del aula de clases.
Promueve actividades en beneficio del grupo.
Cuida y respeta los bienes ajenos.
Habla y acta con honestidad.
Dice la verdad con transparencia.
Representar dignamente a la I.E.
Aprecia las manifestaciones culturales y artsticas
local, regional y nacional.
Se esfuerza por conseguir el logro.
Toma la iniciativa en el grupo.
Persiste a pesar de los errores.
Lidera y organiza equipos de trabajos
Logotipo
Colores
Amarillo
Rojo
Blanco
DIAGNOSTICO:
INFORMACIN GEOGRFICA DEL LUGAR
El Distrito de Huayllay est situado en la vertiente de los andes sudamericanos,
en la zona central del Per, en la llanura intramontaa de la meseta de Bombn.
Limita por el norte con los distritos de Simn Bolvar y Tinyahuarco, por el Sur
con las provincias Junn y Yauli, por el Este con la Provincia de Junn y por el
Oeste con las provincias de Huaura y Huaral.
El Distrito de Huayllay se encuentra en la parte ladera sobre una superficie
irregular conformada por llanos colinas y cumbres se alzan hasta los 4827
m.s.n.m. (cerro shiwsha- Huaron). Tambin est compuesto por formaciones
geolgicas de rocas conocido como el bosque de piedras.
RELIEVE GEOGRFICO
Se encuentra a 4150 m.s.n.m esta institucin que est ubicada en el distrito de
Huayllay la familia ARENALINA al cumplir los XLVII aos, de su creacin y
funcionamiento, hace un llamado respetable publico Huayllino, para pedir que
todos conjuguemos el verbo trabajar, por esta causa que conocemos.
Vio la luz del sol, bajo el cielo del centro poblado de Canchacucho, el eco
turstico es el 01 y 02 de septiembre de 1997, ahora conocido como EL
BOSQUE PIEDRAS HUAYLLAY. Conocido como la tercera maravilla natural.
El nio que lleva por sobrenombre RURALTUR-HUAYLLAY.
EXTENSIN Y ALTITUD:
La superficie territorial es de 630,81 km, con una densidad poblacional de 13
hab. /km, Poblacin ubicada en territorios que van desde los 4.100 hasta los
4.850 msnm, La densidad poblacional de la provincia de Pasco es de 31 hab.
/km
La altitud de la ciudad capital de distrito de Huayllay es de 4.340 m.s.n.m.
Distancia Entre el Colegio y municipalidad de Huayllay es de 0.4 Km.
Limites:
10
Por el norte
Por el sur
Por el este
Por el oeste
Por el noroeste:
CLIMA:
El clima del Distrito de Huayllay es lluvioso seca, su temperatura promedio
anual es de 13 grados centgrados de 10 a.m. a 5 p.m. de da y de noche y
madrugada es de una temperatura 0 a -7 grados bajo cero, en poca de
verano y en poca de invierno es de 2 C. a 10C.
Provinci
ay
Distrito
Superfic
ie (Km2)
Densidad
poblacion
al
(Hab./Km
2
)
Pasco
Huaylla
y
630,81
13
Nombr
e
Huaylla
y
Capital Legal
Ubicacin geogrfica del
lugar
Categor
Altitud
a
Longitu
(m.s.n.m Latitud
d
.)
Distrito
4150
11.003
7
76.364
5
Vas de comunicacin
Es por va terrestre con los medios de transportes de asociaciones y empresas
privadas que nos brinda servicio escolar y a la poblacin en general.
Vas de comunicacin social
Los medios de comunicacin social que existen dentro de nuestro mbito son
la prensa escrita, radial, televisiva, internet y telfono, TV por cable y de seal
abierta, y solo capta un canal en seal abierta, con excepcin de algunos
espacios que son de la localidad y el correo que es el servicio de comunicacin
ms utilizada.
Empresa de telfono
Claro
Movistar
Medios de trasporte
11
Maravilla tours.
Fiscala de la nacin
Comisaria.
Comunidad campesina.
Juzgado de paz
Gobernacin.
12
ANLISIS F.O.D.A.:
OPORTUNIDADES
REA EXTERNA
AMENAZAS
1. Concursos de la institucin
educativa
2. Biblioteca municipal
3. Apoyo de parte de la
municipalidad en la mejora de la
infraestructura
4. Trabajo a los estudiantes en las
vacaciones de parte de la
municipalidad
5. Coliseo deportivo municipal a
disposicin
6. Servicio de internet gratuito de
parte de la manualidad
7. Examen tipo admisin de parte
de la municipalidad
8. Academias preuniversitarias
9. CEPRE de la UNDAC en la
localidad
10. Apoyo de la empresa minera
CHUNGAR AMERICAN
1. La imprudencia de algunos
conductores.
2. El pequeo rio que pasa por
detrs de la institucin.
3. Entrada y uso del establecimiento
de estudiantes de otras
instituciones.
13
REA INTERNAS
Fortaleza
Debilidades
1. Salones ambientados
1. Salones ambientados
2. Una multimedia por saln (casi en
3. Un auditorio a
a. disposicin
4. El laboratorio
5. Buenas
a. infraestructura de
b. los talleres (msica, corte
confeccin, carpintera,
textileria y mecnica)
6. Algunos docentes excelentes
7. Sala de computo bien equipada
8. Reforzamiento de
a. R.M. Y R.V. por
b. las tardes
9. Incrementacin de docentes
10.
12. Algunas aulas
interactivas portando sus
respectivos equipos
todos)
3. Un auditorio a
a. disposicin
4. El laboratorio
5. Buenas
a. infraestructura de
b. los talleres (msica, corte
confeccin, carpintera,
textileria y mecnica)
6. Algunos docentes excelentes
7. Sala de computo bien equipada
8. Reforzamiento de
a. R.M. Y R.V. por
b. las tardes
9. Incrementacin de docentes
10.
12. Algunas aulas
interactivas portando sus
respectivos equipos
14
15
CAPACITACIN DOCENTE
4.
5.
SERVICIO PASTORAL
6.
16
ALIANZAS
7.
INFRAESTRUCTURA Y RECURSOS
9.
17
PRINCIPIOS PEDAGGICOS.
El enfoque centrado en la resolucin de problemas.
El desarrollo e la metodologa del aprendizaje basado en problemas
ocurren en ocho fases:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
Definir el problema.
g.
Obtener informacin.
h.
Presentar resultados.
estudiantes.
2.
PRINCIPIOS DE ADMINISTRACIN:
La organizacin centrada en el alumno.
El restablecimiento de compromisos mutuos entre todas las instancias
de la comunidad educativa.
Toma de decisiones acertadas.
Relaciones de mutuo beneficio.
El auto evaluacin institucional en funcin de indicadores de logro y
proceso.
Elaboracin del P.E.I., en especial planes anuales que lo concreticen.
El seguimiento y la evaluacin de las metas y acciones propuestas as
como, el informe anual de gestiones pedaggicas.
OBJETIVOS INSTITUCIONALES:
Ejecutar el nuevo P.E.I. 2013 2016.
Capacitar a nuestros docentes que sustentan nuestro proyecto
educativo.
Evaluar continuamente en funcin de indicadores de logro y progreso de
gestin centrada en los procesos y resultados.
Promover proyectos de innovacin por niv
19
PERFIL REAL
Acadmico
Es competente y se
capacita casi
siempre.
Asume su trabajo
con
responsabilidad y
honestidad.
Personal
Es dinmico.
Crea y vive en un
ambiente familiar.
Es consciente de
su rol de
orientador y gua.
Cumple con las
normas de la
institucin.
PERFIL IDEAL
Debe ser
competente y est
permanentemente
actualizado.
Debe asumir su
trabajo con
entusiasmo.
Debe ser
respetuoso con
todo el personal.
Debe ser puntual y
responsable en su
trabajo.
Ser bien
comprometido con
la institucin.
Ser lder,
promueve el
cambio.
Cristiano
Comunitario Social
Conocedor de su
realidad nacional y
local.
Solidario y
sensible con
algunos problemas
de su entorno.
Conocer su
realidad nacional y
local en su
totalidad.
Debe ser solidario y
sensible con todos
los problemas de
su entorno
20
Organigrama:
Estructura:
DIRECTOR
Y
SUBDIRECTOR
CONCEJO
EDUCATIVO
INSTITUCIONAL
APAFA
DOCENTE
PERSONAL SERVICIO
PERSONAL
ADMINISTRATIVO
REA
RED
OBE
INFRA
EFIC.EDU.
SUP.
TEC.PED.
ALUMNO
MUN.
DEF.
CLUB.
BRIG.
CRUZ.
21
OBJETIVOS:
OBJETIVOS GENERALES
Capacitar y estimular la creatividad de los docentes en el
uso y aplicacin de herramientas tecnolgicas necesarias para
garantizar un aprendizaje significativo basado en los avances,
tecnolgicos y cientficos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Capacitar a los docentes en el uso de la TICs.
Elaborar con los docentes materiales educativos que faciliten al
aprendizaje.
Realizar una Feria TICs.
Elaborar mdulos para los docentes y alumnos.
Elaborar programas educativos para los docentes
METAS:
ELEMENTOS DE LA
ACTIVIDAD
22
TAREAS
Planificacin
y elaboracin
del proyecto
de innovacin
MEDIOS
Recursos
Humanos.
Capacitadores
Recursos
materiales:
Computadoras,
recursos
multimedia.
Recursos
Humanos.
Capacitadores
Directivos
Recursos
materiales:
Separatas,
Computadoras,
recursos
CD, DVD
multimedia.
Computador
as Internet
PARTICIPANTES
Capacitadores
Docentes de la
Comuni
dad
educati
va
RESU
LTAD
OS
ESPE
RADO
Profesores
3 semanas con S
actitud
emptica..
TIEMPO
Elabo
racin
2
Capacitadores
semanas del
Directivos
presu
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Estimular
o
Capacitadores
la
Reali
Docentes de la
2
Capacitaci
creativida
Comunidad
semanas zar
n Docente
d
de los
crono
Educativa.
en las TICs
docentes
gram
Recursos
en
el uso
Elaboraci
a de
Humanos:
yhorari
Capacitadores
n
con
Capacitadores
Docentes de la
Ejecucin de
Docentes de
aplicacin
o de
4 semanas los
la I.E,
Comunidad
las
de
docentes
las
Recursos y
Educativa.
actividades
Materiales: CD
herramie
materiale
clase
Fotocopias
sntas
s.
Computadoras
Capacitadores
Realiz
Recursos
tecnolgi
educativo
1
Docentes
de
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Humanos:
scas
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semana acin
Evaluacin
faciliten
Comunidad
de
Capacitadores
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Recursos y
una
Capacitadores
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Recursos
apr
Materiales:
1
en
Feria
Computadoras
Docentes de la
n de
Humanos
Informe Final
semana diz
TICs.
Comunidad
Capacitadores
una
aje. Feria
Educativa.
TICs.
Recursos y TIPO DE ACTIVIDAD:
Creacin
Cultural
Materiales
DESCRIPCION:
de un
Portal
Virtural
Sensibilizar al personal
docente
sobre el uso de las TICs, como elemento de apoyo didctico, innovador,
practico y actualizado, desarrollando en el alumno un gusto por el Portal
Educativo.
aprendizaje.
Capacitadores de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrin En La
Especialidad De Computacin Informtica Y Telecomunicaciones
Sealar horarios.
Recursos financieros.
Capacitar y reforzar en Windows, Word, Excel, PowerPoint, Internet.
Capacitar en el uso adecuado de los Software educativos y herramientas
informticas (Clic, Hot Potatoes, etc.) y dems TICs.
Desarrollarlas en aulas especializadas.
Clases diarias de hora y media.
Seleccin de software educativos, DVD, CD, Videos educativos para cada
rea.
Desarrollo de actividades didcticas con los alumnos, mediante software
educativos y herramientas informticas de cada rea.
Dominar Windows y Microsoft Office para sus sesiones y actividad de clase
utilizando herramientas informticas.
Uso adecuado de la TICs (computadora. Programas educativos, TV,
radio, DVD, proyectores multimedia, impresora, etc.
Aplicacin de software aplicativos con los alumnos
Elaboracin de Material Educativo creativo.
Organizacin
y gestin
.
23
SISTEMA DE EVALUACIN:
Evaluar los resultados obtenidos del proyecto de innovacin para su seleccin y presentacin en el
Portal Educativo Junior( la publicacin de los temas ser cada bimestre) en la Feria de la las TICs
24
Atentamente:
.
APELO NIETO, Christian
..
RETIZ ROJAS, Jerson
25