Escola Secundria de Francisco Franco (2014/2015)

5. TESTE DE MATEMTICA A 11. 6

www.esffranco.edu.pt

2. Perodo

11/03/15

Durao: 90 minutos

Nome:
Classificao:

N.:
O professor:

Grupo I
Na resposta a cada um dos itens deste grupo, selecione a nica opo correta.
Escreva, na folha de respostas:
o nmero do item;
a letra que identifica a nica opo escolhida.
No apresente clculos, nem justificaes.

1.

Ia abraar Carlos outra vez entusiasmado, mas o rapaz fugiu-lhe com uma bela risada, saltou do terrao, foi pendurar-se de um trapzio
armado entre as rvores, e ficou l, balanando-se em cadncia, forte e airoso, gritando: Tu s o Vilaa!
OS MAIAS, Ea de Queirs

Seja [OPQR] o trapzio retngulo representado no crculo

trigonomtrico da figura.
Tal como a figura sugere:
O ponto P pertence ao semieixo positivo Ox

y
R
Q

O ponto Q pertence circunferncia, est no primeiro quadrante e

tem a mesma abcissa que P
O ponto R pertence ao semieixo positivo Oy e circunferncia

A
P

A o ponto de interseo da reta RQ com o semieixo positivo Ox

e tem abcissa superior a 1
a amplitude do ngulo POQ, 0,
2
Qual das expresses seguintes d a rea do trapzio [OPQR] em funo de ?
tg
(A) sen
2

(B)

sen (1cos )
2

tg
(C) cos
2

(D)

cos (1sen )
2

2. Considere um cubo [ABCDEFGH] inscrito numa superfcie esfrica num referencial o.n. Oxyz
Sabe-se que:
[AE] uma aresta do cubo;
[AC] uma diagonal de uma face;
[AG] uma diagonal espacial.
Seja P um ponto qualquer da superfcie esfrica dada.
Qual das seguintes pode definir uma equao da superfcie esfrica?

(A) AP CP 0

(B) AP GP 0

(C) AE CP 0

(D) AE GP 0

3. No referencial o.n. xOy da figura do lado, est representada a reta r, assntota

oblqua do grfico de uma funo h

Tal como a figura sugere, a inclinao da reta r 23

Qual das seguintes pode ser uma expresso da funo h ?

(A)

3 x 4 x2

(B) 3 x 4 x2

(C) 3 x 4 x2

2
3

(D) 3 x 4 x2

4. Considere a funo real definida por f (x ) 26xx 51

Seja g o prolongamento de f a
Sabendo que o contradomnio de g tambm , qual das seguintes define a expresso de g ?

6x 1
(A)
2x 5
6x 1
(C) 2x 5
3

se x 5
2
se x 5
2
se x 5
2
se x 5
2

6x 1

se x 5

2x 5

se x 5

(B)

6x 1
(D) 2x 5
3

se x 5
se x 5

5. Considere as funes f e g, ambas de domnio , definidas respetivamente por

1 10
f (x ) 2 2 x
x 25

se x 2
se x 2

e pelo grfico ao lado.

3

Qual a afirmao verdadeira?

g
f
(A) f (3) 3 e no existe g (3)

g
f
(B) f (2) 0 e no existe g (2)

g
f
(C) f (3) 3 e g (3) 0

g
f
(D) f (2) 0 e g (2) 0

Grupo II
Nas respostas a cada um dos itens deste grupo apresente todos os clculos que tiver de efetuar e todas as
justificaes necessrias.
Ateno: quando, para um resultado, no pedida a aproximao, apresente sempre o valor exato.

1. No referencial o.n. Oxyz da figura do lado est representado o poliedro

[ABCDFGHP], obtido pela extrao da pirmide [AEFP] ao prisma

quadrangular regular [ABCDEFGH]

B
F

Sabe-se que:
a base [DCGH] do poliedro pertence ao plano xOy
o segmento [GH] pertence ao eixo Oy
o vrtice A tem coordenadas (2,1,4)
a condio 4x 4y 3z 0 define o plano AFP

Usando processos analticos, resolva os itens seguintes.

1.1. Determine as coordenadas do ponto P

1.2. Escreva uma condio cartesiana para a reta BG

C
G

1.3. Justifique que o plano mediador do segmento [AO]

perpendicular ao plano AFP

2. Na estufa de um certo jardim botnico, existem dois lagos aquecidos, o lago A e o lago B.
s zero horas do dia 1 de Maro de 2010, cada lago recebeu uma espcie diferente de nenfares, a saber, Victoria
amazonica e Victoria cruziana.

NA(t) o nmero aproximado de nenfares existentes no lago A, t dias aps as zero horas do dia 1 de Maro de
2010. Esses nenfares so da espcie Victoria amazonica e desenvolvem-se segundo o modelo

N (t ) 120t 225 com t 0

A

t 15

NB(t) o nmero aproximado de nenfares existentes no lago B, t dias aps as zero horas do dia 1 de Maro de
2010. Esses nenfares so da espcie Victoria cruziana e desenvolvem-se segundo o modelo

N (t ) 150t 50 com t 0
B

t 16

Resolva os dois itens seguintes recorrendo a mtodos exclusivamente analticos.

2.1. Como foi referido, s zero horas do dia 1 de Maro de 2010, o lago A recebeu um certo nmero de nenfares
da espcie Victoria amazonica. Decorridos 7 dias, esse nmero aumentou.
Determine de quanto foi esse aumento.
Apresente o resultado com arredondamento s unidades.

2.2. Determine quantos dias foram necessrios, aps as zero horas do dia 1 de Maro de 2010, para que o
nmero de nenfares existentes no lago A fosse igual ao nmero de nenfares existentes no lago B.
Apresente o resultado com arredondamento s unidades.
Adaptado do Exame Nacional de Matemtica A, 2. fase de 2011

3. So dadas, em , as funes definidas por:

f (x )

x2
x 2 8x 9

4
2
g (x ) x x41x

Usando apenas processos analticos, resolva os itens 3.1. e 3.2.

3.1. Resolva analiticamente a condio f (x ) 1

Apresente o conjunto soluo usando a notao de intervalos de nmeros reais.

f
3.2. Caracterize a funo g
Na sua resposta deve:

indicar o domnio da funo g

f
apresentar g (x ) de forma simplificada.

3.3. Considere agora a funo r, restrio de g a , e a funo definida por h(x ) x1

Recorrendo calculadora grfica, determine o(s) zero(s) da funo r h

Na sua resposta, deve:

reproduzir, num referencial, o grfico da funo ou os grficos das funes que tiver necessidade de
visualizar, devidamente identificado(s);
assinalar o(s) ponto(s) relevante(s) para responder questo colocada;
apresentar o(s) valor(es) pedido(s) com arredondamento s centsimas.

4. Considere a funo real f definida por f (x ) axx1 , sendo a um nmero real.

Sabendo que a reta de equao x 5 uma assntota do grfico de f, mostre que tambm uma assntota desse
grfico a reta de equao y 5

FIM

COTAES
Grupo I
(30 pontos)

Grupo II
(170 pontos)

Cada resposta certa: 6

1....................................48
1.1......................16
1.2......................16
1.3......................16

Cada questo errada, no respondida ou anulada: 0

2....................................38
2.1......................16
2.2......................22

3....................................68
3.1......................26
3.2......................26
3.3......................16

4....................................16

O professor: RobertOliveira
http://roliveira.pt.to