UNIVERSIDAD CATLICA DE SANTA MARA

ESCUELA DE POSTGRADO
BECA MAESTRO 3.0

NORMAS PARA LA EJECUCIN DE LA MAESTRA EN

EDUCACIN
CON MENCIN EN GESTIN DE LOS ENTORNOS VIRTUALES PARA EL
APRENDIZAJE
Aprobada por R.N 5771-CU-2015

La Maestra en Educacin con la mencin en Gestin de los Entornos Virtuales

para el Aprendizaje, se desarrolla en el marco de ejecucin del Convenio de
Cooperacin entre el Gobierno Regional de Arequipa, sociedad Minera Cerro
Verde y la Universidad Catlica de Santa Mara y est dirigida a los profesionales
de la educacin de la regin Arequipa.
Para la ejecucin del programa de maestra, la UCSM implementar un EVA
Entorno Virtual para el Aprendizaje, diseado especialmente para facilitar el auto
e interaprendizaje, con el permanente apoyo del sistema tutora y asesoramiento,
as como el seguimiento de docentes especialistas.
Los estudios estn basados en la modalidad B Learning, que complementa a
las sesiones presenciales, y actividades de auto e interaprendizaje.

ASPECTOS METODOLGICOS
La estrategia metodolgica que orienta la Maestra en Educacin con mencin
en Gestin de los Entornos Virtuales para el Aprendizaje, se basa en las
siguientes actividades:

Maestro 3.0 - EPG UCSM 1

1. Actividades de induccin

Las actividades de induccin se realizarn al inicio de cada una de las

asignaturas y tienen como finalidad que los participantes puedan
familiarizarse con el uso de las herramientas informticas de la
plataforma educativa EVA UCSM en la que se desarrollarn los
contenidos de las asignaturas de la Maestra en Educacin con
mencin en Gestin de los Entornos Virtuales para el Aprendizaje,
como evaluaciones en lnea, foros de discusin, entre otras.

2. Evaluaciones en lnea

Estas evaluaciones estn diseadas con la finalidad de que el

participante confirme los aprendizajes alcanzados con relacin a los
contenidos desarrollados en las asignaturas.

3. Control de lectura

Son evaluaciones en lnea cuyo objetivo es evidenciar la comprensin

de los textos seleccionados por el profesor titular de la ctedra.

4. Ejercicios de aplicacin

Son ejercicios planteados por el profesor a travs de los cuales se

busca que los participantes pongan en prctica los conocimientos
adquiridos en estudios de casos, o cualquier casustica planteada por
el profesor en la asignatura.

5. Trabajos individuales

Son actividades de aprendizaje que se refieren al estudio personal de

los temas propuestos y de las lecturas que forman la parte estructural
de las asignaturas; as como a la elaboracin de trabajos aplicativos
desde la experiencia del participante.

Maestro 3.0 - EPG UCSM 2

6. Trabajos colaborativos

Son actividades de aprendizaje grupal, basadas en estrategias de

interaprendizaje que propician el intercambio de ideas y experiencias
en torno a un tema, exige la integracin y adecuacin de los
conocimientos a la realidad y experiencia de los participantes. Para
este propsito, el docente asistente formar grupos de trabajo.

7. Trabajo mixto

Esta estrategia de aprendizaje consta de dos etapas, una individual y

otra colaborativa, en la cual los insumos de la etapa individual es parte
imprescindible para realizar el trabajo de la parte colaborativa, por ello
la importancia de participar con responsabilidad en ambas etapas.

8. Foro de discusin

Es una actividad en la cual los participantes ensayan y redactan sus

puntos de vista sobre un tema en particular. Se recomienda por los
menos dos (02) foros para cada una de las asignaturas.

9. Foro de consultas

Este foro permite a los participantes, formular sus preguntas,

inquietudes y consultas sobre asuntos referidos a los contenidos y
actividades de la asignatura, el profesor o el docente asistente,
resuelven las consultas del foro.

10. Autoevaluacin

Es una evaluacin en lnea no calificada, diseada para regular los

procesos de aprendizaje, permite la retroalimentacin inmediata sobre
sus respuestas.

Maestro 3.0 - EPG UCSM 3

11. Sesiones presenciales

Las asignaturas de la Maestra en educacin con la mencin en los

Entornos

Virtuales

para

el

Aprendizaje,

considera

sesiones

presenciales con carcter de obligatoriedad, siendo la sesin inaugural

de la asignatura donde el profesor presentar y explicar los aspectos
ms relevantes del silabo, el desarrollo los contenidos ms
significativos de la asignatura y sobre todo los criterios de evaluacin.

SISTEMA DE ACOMPAAMIENTO
Para el desarrollo de la Maestra en educacin con la mencin en Gestin de los
Entornos Virtuales para el Aprendizaje, se ha previsto contar con un equipo de
docentes para cada una de las asignaturas, y el personal tcnico en EVA.

1. El profesor especialista: es el responsable del diseo acadmico de

cada una de las asignaturas de la Maestra. Elabora el material

educativo que propicie el proceso de las sesiones presenciales y de
autoaprendizaje, orienta y resuelve consultas respecto del contenido
temtico. Es el responsable de la evaluacin de las actividades
calificadas de su asignatura.

2. Personal tcnico de la EPG - EVA: se encarga de brindar apoyo

logstico y tcnico para el desarrollo de las actividades acadmicas a

los participantes, a los profesores especialistas. Orienta a los
participantes en las diversas dificultades que se les presenten en el
manejo de Plataforma Virtual en el desarrollo de las actividades
durante el proceso de aprendizaje.

SOPORTE VIRTUAL
En caso de tener alguna duda o dificultad en el uso de los Entornos Virtuales
para el Aprendizaje (EVA), se dispondr de un horario de atencin en lnea y otro
para consultas asincrnicas.

Maestro 3.0 - EPG UCSM 4

RECURSOS EDUCATIVOS
Los recursos educativos para el desarrollo de las actividades de enseanza y
aprendizaje, estn diseadas especialmente para este propsito, y su
distribucin es en formato digital y estn disponibles en el portal educativo,
implementado para tal efecto.

Los documentos estn en formato de texto PDF, y cuando se requiera se contar

con material multimedia, recuperado de la WEB.

Los participantes contarn con materiales que acompaarn paso a paso

durante todo el proceso de aprendizaje, respetando los ritmos y estilos de
aprendizaje.

SISTEMA DE EVALUACIN
Se ha diseado un sistema de evaluacin permanente de tal manera, que los
participantes puedan ir reflexionando y cuestionando los diversos temas
propuestos a lo largo de la Maestra.

En el slabo de cada asignatura se encontrar el detalle del sistema de

evaluacin propuesto, detallando los criterios de evaluacin, los ponderados, los
instrumentos y la calendarizacin. La nota mnima aprobatoria, en todos los
casos, es de 11.5 puntos (Artculo 53 del Estatuto de la UCSM con adecuacin
a la Ley Universitaria N 30220)

ORIENTACIONES PARA EL PARTICIPANTE

a. Asistir puntualmente a las sesiones presenciales de aprendizaje, la

puntualidad es a la entrada y salida.
b. Firmar las listas de asistencia al inicio y al final de cada sesin de
aprendizaje.
c.

Revise el material de estudio de las asignaturas; encontrar las fechas para

el estudio del mismo y la realizacin de las actividades.

Maestro 3.0 - EPG UCSM 5

d. Dentro de los plazos sealados, empiece el estudio del material que se

encuentra disponible en la plataforma educativa EVA UCSM. Para ello,
puede hacer uso de diversas tcnicas como el resumen, la elaboracin de
esquemas, etc.
e. Luego de haber estudiado el material, en caso de tener consultas, no dude
en escribirle al profesor especialista (ver directorio al final de esta Gua).
f.

Conforme va avanzando en el estudio de los temas, recuerde que debe

realizar las actividades que se le solicitan. Por ello, revise el calendario de
actividades permanentemente.

g. En las fechas indicadas, empiece a preparar las actividades programadas en

funcin de la explicacin de la actividad, la cual encontrar en la secuencia
de actividades de cada asignatura.
h. Si tiene alguna duda sobre la realizacin de las actividades, contctese con
el docente, quien le proporcionar ayuda para solucionar cualquier duda o
problema que se presente.
i.

A lo largo de la Maestra, recibir retroalimentaciones sobre las actividades

realizadas. Tome en cuenta cada una de ellas para la realizacin de las
actividades posteriores.

j.

Finalmente, le recomendamos que organice una rutina de estudio en un lugar

adecuado para facilitar su trabajo.

Maestro 3.0 - EPG UCSM 6

REGLAMENTO ACADMICO Y ADMINISTRATIVO

De los participantes
Art.1 Son participantes de la Maestra en Educacin con mencin rn Gestin de
los Entornos Virtuales para el Aprendizaje, quienes se hayan matriculado
cumpliendo los requisitos especficos del mismo y las disposiciones
legales vigentes de la UCSM; adems, de los exigidos por el Gobierno
Regional de Educacin de Arequipa, como son: a) estar laborando en IIEE
de la regin Arequipa, como profesor en plaza presupuestada por el
Estado, nombrado, b) obtener una vacante en los procesos de seleccin
implementados

para

tal

efecto.

c)

no

haber

sido

beneficiado

paralelamente al desarrollo de esta maestra en eventos de capacitacin

por el Ministerio de Educacin.

Art.2 Son deberes de los participantes:

a. Cumplir las normas de la Universidad y del presente reglamento.
b. Rendir los exmenes en las fechas previstas, y presentar los trabajos
solicitados por los profesores.
c. Asistir obligatoriamente a las sesiones presenciales, en las fechas
previstas.

Art.3 Son derechos de los participantes:

a. Expresar libremente sus ideas relacionadas con la temtica de la
maestra, con cortesa y respeto.
b. Recibir una formacin superior especializada.
c. Presentar reclamos de forma individual.

Art.4 Son faltas sujetas a expulsin de la maestra

a.

El participante que presente problemas disciplinarios que impliquen, a

criterio de la UCSM, falta a los reglamentos que regulan el buen
desempeo acadmico y administrativo, ser separado de la maestra.

Maestro 3.0 - EPG UCSM 7

b.

Ms del 50% de inasistencias, se considera abandono de la asignatura

(NSP).

c.

Deteccin de plagio parcial o total en la presentacin de trabajos

sujetos evaluacin por el docente de la asignatura. (la EPG dispondr
una cuenta del software Turnitin para la revisin de los trabajos).

d.

Suplantacin en los exmenes presenciales o virtuales.

e.

Firmar la lista de asistencia por otra persona.

f.

Hacer actos de proselitismo poltico o religioso.

g.

Utilizar medios de comunicacin masivos para ventilar aspectos

relacionados con el desarrollo acadmico y administrativo del
programa de maestra, sin que se haya iniciado un debido proceso.

Art.5 El estudiante solo podr desaprobar una asignatura, pudiendo al finalizar

los estudios solicitar examen de suficiencia con jurado.

Del rgimen de estudios

Art. 6 Es responsabilidad del participante:
a. Revisar permanentemente los materiales de la Maestra en Educacin
con mencin en Gestin de los Entornos Virtuales para el Aprendizaje,
la plataforma educativa, el correo electrnico institucional y otros
medios que el profesor especifique.
b. Leer y cumplir con el calendario de actividades y evaluaciones que se
encuentra en la plataforma educativa Entornos Virtuales para el
Aprendizaje - EVA UCSM.
c. Responder la encuesta en lnea al finalizar cada uno de los mdulos.

Art. 7 Todo cambio o modificacin en el calendario de actividades ser

oportunamente comunicado a los participantes.

Art. 8 El docente formar los grupos de trabajo que podrn estar integrados por
participantes sin importar niveles de parentesco, cercana o afinidad. Es

Maestro 3.0 - EPG UCSM 8

responsabilidad de los miembros de cada grupo participar de manera

colaborativa en el desarrollo de las tareas grupales.

De los medios de comunicacin

Art. 9 Para realizar consultas relacionadas al desarrollo de las asignaturas, los
participantes debern contactarse con el docente de la asignatura
mediante el foro de consultas y/o el correo electrnico institucional. Las
consultas deben incluir los siguientes datos:

Nombre del asignatura

Nombre del profesor

Consulta

Nombre completo del participante

En caso excepcional, se recibir correspondencia en la siguiente direccin

postal:
UNIVERSIDAD CATLICA DE SANTA MARA
ESCUELA DE POSTGRADO
Maestra en Educacin con mencin en Gestin de los Entornos Virtuales
para el Aprendizaje
Telfono: 054 382038 anexo 1209
Direccin: Samuel Velarde 320, Umacollo, Arequipa - Per

De los profesores por asignatura

Art. 10 El profesor de la asignatura es responsable de los contenidos
temticos, asegurando su calidad acadmica. Elabora el material de
estudio, selecciona las actividades de aprendizaje, las lecturas, los
casos, etc., define el sistema de evaluacin de su asignatura.

Art. 11 El profesor de la asignatura es el encargado de acompaar al

participante en su proceso de aprendizaje, de orientarlo y aconsejarlo
Maestro 3.0 - EPG UCSM 9

en la tarea acadmica y de evaluar el desarrollo de las competencias

requeridas.

Art. 12 El profesor de asignatura, deber implementar en el aula virtual, sus

materiales de ayuda, y todos los recursos educativos que usar en el
desarrollo de los contenidos propuestos en el slabo.

De las evaluaciones
Art.13

La Maestra en educacin con la mencin en Gestin de los Entornos

Virtuales para el Aprendizaje, cuenta con las siguientes evaluaciones:
evaluaciones presenciales, en lnea, ensayos, artculos de divulgacin
cientfica, foros, elaboracin de trabajos individuales, colaborativos y
mixtos. Dichas evaluaciones debern ser desarrolladas en los plazos
establecidos en el Calendario de Actividades.

Art. 14 La entrega de trabajos (individuales, colaborativos y mixtos) se

realizar a travs de la plataforma - EVA UCSM. No se aceptarn
trabajos recibidos por otro medio.

Art. 15 En los casos de retraso en la entrega de los trabajos se descontar un

punto por cada da de retraso. Los trabajos podrn ser admitidos hasta
4 das calendario despus de la fecha programada en el Calendario de
Actividades.

Art. 16 Todas las evaluaciones se realizarn utilizando el sistema vigesimal de

cero (00) a veinte (20).
Los promedios se calcularn con aproximacin hasta los dcimos
truncando las cifras de las centsimas cualquiera que estas sean. La
Nota Final (promedio de 3 notas) se obtendr mediante el redondeo del
resultado al entero inmediato superior si la cifra de las dcimas es
mayor o igual a cinco (5); en caso contrario, se truncan los decimales.

Maestro 3.0 - EPG UCSM 10

Se tendrn en cuenta los siguientes criterios para efectos de las

calificaciones:

Los conocimientos tericos y prcticos

Presentacin, claridad y profundidad del estudio (actualidad de la

informacin, fundamentacin, ejemplificacin, etc.)

Cumplimiento y puntualidad

Sugerencias de aplicacin de los aprendizajes en su experiencia

laboral

Se redactarn en el formato APA sexta edicin.

Art. 17 Los participantes luego de recibir sus calificaciones, tendrn dos

semanas como mximo para efectuar cualquier reclamo al docente
sobre su nota. Luego de este tiempo ser extemporneo no habiendo
posibilidad de reclamo.

Art. 18 Los participantes que cometan cualquier falta de probidad en el

desarrollo de las evaluaciones en lnea, foros, elaboracin de trabajos
individuales, colaborativos y mixtos recibirn el calificativo de anulado
(AN) equivalente a cero (00) que interviene en el promedio final.

Art. 19 En caso de que se descubra un plagio o copia se seguir el siguiente

proceso:

El docente informar al Coordinador de la maestra lo sucedido,

adjuntando las pruebas pertinentes.

El coordinador de la maestra informar al participante involucrado,

a travs de correo electrnico, lo descubierto y enviar las pruebas
que sustentan lo imputado al estudiante.

El participante tendr la facultad de emitir sus descargos en un

plazo mximo de dos das.

El Coordinador analizar las pruebas y los descargos hechos por

el participante, para luego a partir de ello, realizar su informe al
Director de la Escuela de Postgrado, el mismo que evaluar la

Maestro 3.0 - EPG UCSM 11

situacin y elevar con la documentacin respectiva al Consejo de

la Escuela de Postgrado para su anlisis y aplicacin de la sancin
correspondiente. (Artculo 104 del Estatuto de la UCSM con
adecuacin a la Ley Universitaria N 30220)

Art. 20 Es requisito indispensable llenar la encuesta de evaluacin de cada

asignatura, para poder recibir las notas de dicho mdulo.

Art. 21 Es requisito indispensable en la Maestra en Educacin con mencin

en Gestin de los Entornos Virtuales para el Aprendizaje, aprobar cada
una de las asignaturas para obtener la certificacin del caso y continuar
con el procedimiento que concluye con la obtencin del grado
acadmico de Maestro, otorgado por la UCSM de acuerdo al
Reglamento de Grados de la Escuela de Postgrado.

De los retiros, anulacin de matrcula

Art. 22 El participante que desee retirarse de la Maestra en Educacin con

mencin en Gestin de los Entornos Virtuales para el Aprendizaje, por
alguna causa justificada, deber presentar una solicitud de retiro
dirigida al coordinador, debidamente fundamentada y firmada. (en
calidad de Declaracin Jurada)

Art. 23 Despus de ser revisada la solicitud correspondiente y de acuerdo con

la situacin presentada, se podr aceptar la solicitud de retiro con el fin
de no registrarlo como desaprobado al final de la Maestra en
Educacin con mencin en Gestin de los Entornos Virtuales para el
Aprendizaje, sin derecho a devolucin de derechos acadmicos, si se
hubieran dado.

Art. 24 Las asignaturas aprobadas, hasta el momento del retiro, sern

considerados de ser caso que exista la posibilidad que el participante

Maestro 3.0 - EPG UCSM 12

pueda incorporarse en una promocin siguiente en la Maestra en

Educacin con mencin en Gestin de los Entornos Virtuales para el
Aprendizaje, en el caso de ser estudiante becado, el retiro le impide
volverse a presentar a un programa similar de becas otorgadas por la
UCSM y el Gobierno Regional de Arequipa.

De las incorporaciones
Art. 25 Si algn participante desea reincorporarse, deber presentar una
solicitud de incorporacin dirigida a la Direccin de la Escuela de
Postgrado de la UCSM y abonar el derecho de tramitacin
correspondiente, de acuerdo con el listado de derechos acadmicos
vigentes, y siempre y cuando la maestra este en plena ejecucin. Para
los estudiantes becados estos pierden este derecho.

Art. 26 Aquellos participantes que sean separados de la Maestra en

Educacin con mencin en Gestin de los Entornos Virtuales para el
Aprendizaje debido a problemas disciplinarios no podrn ser
reincorporados.

De la certificacin
Art. 27 Para obtener la certificacin de la Maestra en Educacin con mencin
en Gestin de los Entornos Virtuales para el Aprendizaje, es necesario:
a. Haber aprobado todas las asignaturas de la Maestra en Educacin
con mencin en

Gestin de los Entornos Virtuales para el

Aprendizaje.
b. Cancelar el total de los derechos acadmicos ordinarios vigentes.
No se realizar excepcin alguna respecto a este artculo.
Art. 28 Concluir la Maestra en Educacin con mencin en Gestin de los
Entornos Virtuales para el Aprendizaje, el participante recibir:
a. Una Constancia de egresado con el siguiente contenido: Maestra
en Educacin con mencin en Gestin de los Entornos Virtuales

Maestro 3.0 - EPG UCSM 13

para el Aprendizaje, otorgado por la escuela de Post grado de la

UCSM.
b. Un certificado de notas, previo pago de derechos en tesorera.
Para ello debe haber cumplido con el artculo anterior.

De los pagos
Art. 29 Los estudiantes beneficiados en el programa de BECA MAESTRO 3.0,
estn exceptuados de los pagos de derecho a pensiones.

Art. 30 Los estudiantes beneficiados en el programa de BECA MAESTRO 3.0,

debern abonar los pagos correspondientes para el otorgamiento de
los certificados de estudios y derecho de graduacin correspondiente,
segn las tasas educativas vigentes.

De la graduacin
Art. 31 Los estudiantes de la Maestra en Educacin con mencin en Gestin
de los Entornos Virtuales para el Aprendizaje, podrn desarrollar su
tesis (de acuerdo a la normatividad vigente)

Art. 32 Para el desarrollo de la tesis, el profesor dictaminador, evaluar la

pertinencia y alcance de la investigacin.

Art. 33 Para los estudiantes beneficiados del programa BECA MAESTRO 3.0,
los temas de investigacin debern estar obligatoriamente relacionados
con la problemtica educativa de la regin Arequipa.

Art. 34 Los estudiantes de la Maestra en Educacin con mencin en Gestin

de los Entornos Virtuales para el Aprendizaje, debern ceirse
estrictamente a la estructura del proyecto e informe de investigacin
aprobado por la Escuela de Postgrado de la UCSM.

Maestro 3.0 - EPG UCSM 14

Art. 35 Los docentes dictaminadores, debern ser docentes con asignatura a su

cargo durante el desarrollo de los estudios de la maestra y debern
contar con algn grado acadmico en educacin.

Art. 36 El docente dictaminador del proyecto de investigacin, tendr 08 das

hbiles para emitir su dictamen, existiendo la posibilidad de ampliar la
fecha siempre y cuando sea justificada la postergacin del plazo,
siendo as este plazo no deber exceder el plazo de 10 das laborables.

Art. 37 Para la determinacin de jurado dictaminador del borrador de tesis, se

tomar en cuenta el Art. 35, en el caso de los docentes de las
asignaturas de investigacin, estos podrn dictaminar proyectos y
borradores de tesis, siempre y cuando no hayan sido docentes de los
estudiantes que someten sus proyectos o borradores a dictamen.

Art. 38 Para la presentacin de los dictmenes de borradores de tesis, procede

lo contemplado en el Art. 36.

Del acto de sustentacin de la tesis

Art. 39 El acto de sustentacin de la tesis, es pblico y solemne, est presidido
por el docente de la ms alta categora miembro del jurado
dictaminador, cuando en el jurado existen docentes con la misma
categora, ser presidido por el docente con mayor antigedad en la
categora o por el docente con cargo directivo en la Escuela de
Postgrado de la UCSM.

Art. 40 El resultado de la graduacin es inapelable y pude ser: aprobado por

unanimidad y con felicitacin pblica; aprobado por unanimidad;
aprobado por mayora cuando uno de los jurados desaprueba al acto
de sustentacin y desaprobado.

Maestro 3.0 - EPG UCSM 15

Art. 41 Los estudiantes que desaprueban el acto de sustentacin, podrn

realizar una nueva investigacin y est no podr ser presentada antes
de los 06 meses.

Art. 42 Frente a la ausencia de uno de los miembros del jurado, el acto se

suspender hasta las 48 horas siguientes, el presidente del jurado
notificar al Director de la Escuela de Postgrado para proceder con la
sancin correspondiente al docente faltante.

Art. 43 Cualquier aspecto no contemplado en el presente reglamento,

corresponde su conocimiento y resolucin al Concejo de la Escuela de
Postgrado de la UCSM como mxima autoridad acadmica y
administrativa, y cuya resolucin es inapelable. (b.12, del Artculo 101
del Estatuto de la UCSM con adecuacin a la Ley Universitaria N
30220)

Escuela de Postgrado de la UCSM

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