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GENERALIDADES DEL DISEO CURRICULAR

Conceptos generales de diseo curricular educativo


El diseo curricular, es entendido por Maldonado, M., (2002)
en
su
libro: Las
competencias,
una
opcin
de
vida: Metodologa para el diseo curricular, como; el
conjunto de componentes relacionados entre s de manera
secuencial y organizada que permiten
identificar
contenidos, metodologa, cronograma y secuenciacin de
las acciones de enseanza aprendizaje de una institucin.
Para Daz, F. tanto, el diseo curricular como el desarrollo
del currculo, se interrelacionan, por cuanto, el desarrollo
curricular incide en la revisin o evaluacin continuo del
diseo curricular; como resultado, el diseo curricular
motivara el avance y la innovacin, logrando as, el
perfeccionamiento.
El
diseo
curricular,
ser,
la oferta de
diversas
competencias donde los educandos adquirirn de forma
progresiva un perfil educacional que les ayudar a
responder de manera efectiva a las necesidades
socioculturales.
Aunado a esto, Maldonado, M., (2002) percibe el diseo
curricular como un modelo basado en competencias donde
el objetivo fundamental es, articular el mundo educativo
con el mundo de la vida humana, incluso, el mundo
acadmico con el mundo de la produccin. Para lo cual el
mismo autor establece tres etapas; el diseo, el desarrollo y
la
gestin
curricular
Diseo Curricular
El diseo
curricular se concibe como un
document
normativo que
sirve como medio
para hacer operativo el currculo en la escuela.
Articula las orientaciones filosficas,
epistemolgicas, sociolgicas,
antropolgicas y
psicopedaggicas para imprimir
direccionalidad
al proceso educativo.
El diseo
curricular es el producto del proceso
de construccin

curricular, que en este caso se llev a cabo


un proceso de amplia participacin.

mediante

El diseo curricular es metodologa en el sentido que su


contenido explica cmo elaborar la concepcin curricular,
es accin en la medida que constituye un proceso de
elaboracin y es resultado porque de dicho proceso quedan
plasmados en documentos curriculares dicha concepcin y
las formas deponerla en prctica y evaluarla.
Los componentes del diseo curricular son: Los propsitos
educativos, los contenidos, las estrategias y medios para el
aprendizaje y la enseanza, los criterios para la seleccin y
diseo de actividades y para la evaluacin.
Caractersticas del Diseo Curricular
El Diseo Curricular est enmarcado por lo cultural, donde
consultan, definen y organizan la fuente tecnolgicaproductiva, filosfica y pedaggica, convertirlas en un
conjunto de componentes relacionados entre s, ubica el
ciclo formativo, el perfil profesional, las funciones,
el dominio profesional y las competencias requeridas.