El diseo curricular, es entendido por Maldonado, M., (2002) en su libro: Las competencias, una opcin de vida: Metodologa para el diseo curricular, como; el conjunto de componentes relacionados entre s de manera secuencial y organizada que permiten identificar contenidos, metodologa, cronograma y secuenciacin de las acciones de enseanza aprendizaje de una institucin. Para Daz, F. tanto, el diseo curricular como el desarrollo del currculo, se interrelacionan, por cuanto, el desarrollo curricular incide en la revisin o evaluacin continuo del diseo curricular; como resultado, el diseo curricular motivara el avance y la innovacin, logrando as, el perfeccionamiento. El diseo curricular, ser, la oferta de diversas competencias donde los educandos adquirirn de forma progresiva un perfil educacional que les ayudar a responder de manera efectiva a las necesidades socioculturales. Aunado a esto, Maldonado, M., (2002) percibe el diseo curricular como un modelo basado en competencias donde el objetivo fundamental es, articular el mundo educativo con el mundo de la vida humana, incluso, el mundo acadmico con el mundo de la produccin. Para lo cual el mismo autor establece tres etapas; el diseo, el desarrollo y la gestin curricular Diseo Curricular El diseo curricular se concibe como un document normativo que sirve como medio para hacer operativo el currculo en la escuela. Articula las orientaciones filosficas, epistemolgicas, sociolgicas, antropolgicas y psicopedaggicas para imprimir direccionalidad al proceso educativo. El diseo curricular es el producto del proceso de construccin
curricular, que en este caso se llev a cabo
un proceso de amplia participacin.
mediante
El diseo curricular es metodologa en el sentido que su
contenido explica cmo elaborar la concepcin curricular, es accin en la medida que constituye un proceso de elaboracin y es resultado porque de dicho proceso quedan plasmados en documentos curriculares dicha concepcin y las formas deponerla en prctica y evaluarla. Los componentes del diseo curricular son: Los propsitos educativos, los contenidos, las estrategias y medios para el aprendizaje y la enseanza, los criterios para la seleccin y diseo de actividades y para la evaluacin. Caractersticas del Diseo Curricular El Diseo Curricular est enmarcado por lo cultural, donde consultan, definen y organizan la fuente tecnolgicaproductiva, filosfica y pedaggica, convertirlas en un conjunto de componentes relacionados entre s, ubica el ciclo formativo, el perfil profesional, las funciones, el dominio profesional y las competencias requeridas.