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INTERPRETACIN TIG

HOMBRE
El evaluado ha alcanzado un nivel de
Inteligencia Inferior, es decir presenta dificultad
en la capacidad para conceptualizar y aplicar el
razonamiento sistemtico a problemas, en dar
sentido a un material desorganizado y confuso,
que facilitan la captacin de una estructura
complejas, sindole difcil la abstraccin y
comprensin de relaciones aplicadas a problemas
no verbales

HOMBRE
El evaluado ha alcanzado un nivel de Inteligencia
normal inferior, es decir, podra presentar
dificultades en la capacidad para conceptualizar y
aplicar el razonamiento sistemtico a problemas,
en dar sentido a un material desorganizado y
confuso, que facilitan la captacin de una
estructura complejas, sindole difcil la
abstraccin y comprensin de relaciones aplicadas
a problemas no verbales

HOMBRE
El evaluado ha alcanzado un nivel de
Inteligencia normal promedio, es decir
presenta una aparente capacidad para
conceptualizar y aplicar el razonamiento
sistemtico a problemas, en dar sentido a un
material desorganizado y confuso, que facilitan
la captacin de una estructura complejas,
sindole difcil la abstraccin y comprensin de
relaciones aplicadas a problemas no verbales.
As mismo tiende a ser veloz para comprender
las ideas, existiendo correlacin con el nivel de
cultura y tambin con la atencin.

MUJER
La evaluada ha alcanzado un nivel de
Inteligencia Inferior, es decir presenta dificultad
en la capacidad para conceptualizar y aplicar el
razonamiento sistemtico a problemas, en dar
sentido a un material desorganizado y confuso,
que facilitan la captacin de una estructura
complejas, sindole difcil la abstraccin y
comprensin de relaciones aplicadas a problemas
no verbales

MUJER
La evaluada ha alcanzado un nivel de
Inteligencia normal inferior, es decir, podra
presentar dificultades en la capacidad para
conceptualizar y aplicar el razonamiento
sistemtico a problemas, en dar sentido a un
material desorganizado y confuso, que facilitan la
captacin de una estructura complejas, sindole
difcil la abstraccin y comprensin de relaciones
aplicadas a problemas no verbales

MUJER
La evaluada ha alcanzado un nivel de
Inteligencia normal promedio, es decir
presenta una aparente capacidad para
conceptualizar y aplicar el razonamiento
sistemtico a problemas, en dar sentido a un
material desorganizado y confuso, que facilitan
la captacin de una estructura complejas,
sindole difcil la abstraccin y comprensin de
relaciones aplicadas a problemas no verbales.
As mismo tiende a ser veloz para comprender
las ideas, existiendo correlacin con el nivel de
cultura y tambin con la atencin.

HOMBRE
El evaluado ha alcanzado un nivel de
Inteligencia normal superior, es decir presenta
una adecuada capacidad para conceptualizar y
aplicar el razonamiento sistemtico a problemas,
en dar sentido a un material desorganizado y
confuso, que facilitan la captacin de una
estructura complejas, sindole difcil la
abstraccin y comprensin de relaciones
aplicadas a problemas no verbales. As mismo
tiende a ser veloz para comprender las ideas,
existiendo correlacin con el nivel de cultura y
tambin con la atencin.

HOMBRE
El evaluado ha alcanzado un nivel de
Inteligencia Superior, es decir presenta una
satisfactoria capacidad para conceptualizar y
aplicar el razonamiento sistemtico a
problemas, en dar sentido a un material
desorganizado y confuso, que facilitan la
captacin de una estructura complejas, sindole
difcil la abstraccin y comprensin de
relaciones aplicadas a problemas no verbales.
As mismo tiende a ser veloz para comprender
las ideas, existiendo correlacin con el nivel de
cultura y tambin con la atencin.

MUJER
La evaluada ha alcanzado un nivel de
Inteligencia normal superior, es decir presenta
una adecuada capacidad para conceptualizar y
aplicar el razonamiento sistemtico a problemas,
en dar sentido a un material desorganizado y
confuso, que facilitan la captacin de una
estructura complejas, sindole difcil la
abstraccin y comprensin de relaciones
aplicadas a problemas no verbales. As mismo
tiende a ser veloz para comprender las ideas,
existiendo correlacin con el nivel de cultura y
tambin con la atencin.

MUJER
La evaluada ha alcanzado un nivel de
Inteligencia Superior, es decir presenta una
satisfactoria capacidad para conceptualizar y
aplicar el razonamiento sistemtico a
problemas, en dar sentido a un material
desorganizado y confuso, que facilitan la
captacin de una estructura complejas, sindole
difcil la abstraccin y comprensin de
relaciones aplicadas a problemas no verbales.
As mismo tiende a ser veloz para comprender
las ideas, existiendo correlacin con el nivel de
cultura y tambin con la atencin.