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UNIVERSIDAD NACIONAL

JOS FAUSTINO SNCHEZ CARRIN


FACULAD DE INGENIERA QUMICA Y METALRGICA
SLABO POR COMPETENCIAS
ASIGNATURA: FSICA II
I.

INFORMACIN GENERAL
1.1 Escuela Acadmico Profesional
: INGENIERA QUIMICA
1.2 Departamento Acadmico
: FSICA
1.3 Cdigo de la Asignatura
: 35201
1.4 Ciclo Acadmico
: III
1.5 Ao Lectivo y Semestre
: 2016 II
1.6 Nmero de Crditos
: 4,5
1.7 Condicin
: OBLIGATORIO
1.8 rea curricular
: FORMACIN BSICA
1.9 Pre requisito
: FSICA I (104)
1.10 Plan de Estudios
: 03
1.11 Horas Semanales
: 04 HT + 03 HL
1.12 Responsable del Curso
: Lic. Jaime Ulices Romero Menacho
1.13 Correo electrnico
: jaimeromero99@hotmail.com

II.

SUMILLA Y DESCRIPCIN DEL CURSO


La asignatura de Fsica I es de carcter terico aplicativo, tiene como propsito desarrollar en el
alumno la comprensin, el anlisis crtico y la investigacin de los fenmenos fsicos para su
aplicacin en otras asignaturas y en el campo profesional.
La Asignatura desarrolla en el estudiante capacidades analticas, de juicio y de observacin a travs
de los fenmenos fsicos con el fin de que estas tcnicas le ayuden en la percepcin y resolucin de
problemas relacionados con la profesin de Ingeniera Ambiental.
Al entender los conceptos bsicos de la Fsica II, el estudiante estar capacitado a explicar y
comprender la mayora de fenmenos de la naturaleza y el funcionamiento de mquinas y
tecnologas que le rodean.
El curso se desarrollar en 16 semanas, terico prcticas, es decir 04 horas de teora y 02 horas de
prcticas de laboratorio.
LOGROS:
El estudiante al finalizar el curso estar en condiciones de lograr lo siguiente:
1. Explicar favorablemente el esfuerzo y la deformacin de un cuerpo.
2. Determinar los diferentes movimientos ondulatorio y oscilatorio
3. Determinar los centros de gravedad, centro de presin y momentos de inercia de cuerpos simples
y compuestos.
4. Interpretar correctamente los diagramas de dinmica de rotacin, por efectos del momento
cintico.

CONTENIDOS:
A continuacin presentamos los contenidos ms importantes por cada Unidad Acadmica son:
I.
II.
III.
IV.

IIIUNIDAD

IIUNIDAD

IUNIDAD

III.

Gravitacin universal y elasticidad.


Movimiento peridico y movimiento ondulatorio.
Mecnica de fluidos.
Temperatura, calor y termodinmica.

CAPACIDADES AL FINALIZAR EL CURSO

CAPACIDAD DE LA UNIDAD
DIDACTICA

NOMBRE DE LA UNIDAD
DIDACTICA

SEMANAS

Interpreta y conoce las leyes y teoras de la


gravitacin universal que rigen el movimiento
planetario.
Para entender las propiedades mecnicas de los
materiales, el equilibrio de un cuerpo
deformable, esfuerzo y deformacin unitaria; el
alumno identifica las leyes fsicas pertinentes
para la solucin de problemas y deduce las
ecuaciones para cada caso particular,
demostrando inters en el contenido de
aplicaciones que en el ejercicio profesional
tienen estas propiedades.

GRAVITACIN UNIVERSAL Y
ELASTICIDAD

04

MOVIMIENTO PERIDICO Y
MOVIMIENTO
ONDULATORIO

04

MECNICA DE FLUIDOS

04

El movimiento oscilatorio de un sistema de


partculas. Ecuaciones del movimiento MAS.
Pndulo simple. Pndulo fsico, Analiza y
observa dicho fenmeno a travs de las
representaciones matemticas de una onda que
se propaga.
Clculos de velocidades de
propagacin. Ondas estacionarias, nivel de
intensidad y sonoridad. Efecto Doopler.
Aplicaciones
Con el fin de establecer las relaciones entre la
hidrosttica y la hidrodinmica, el estudiante
analiza y observa dicho fenmeno a travs de
los diferentes tipos de principios, y lo aplica a la
solucin de problemas basndose en la teora
referenciada en la bibliografa y las
explicaciones realizadas durante la actividad
docente.

IVUNIDAD

IV.

Para entender las definiciones de temperatura,


calor y termodinmica determina y evala
dicho fenmenos fsicos y luego aplica a los
diferentes tipos de problemas, basndose en las
leyes de la termodinmica referidas en la
bibliografa y las explicaciones realizadas
durante la actividad docente.

TEMPERATURA, CALOR Y
TERMODINMICA.

INDICADORES DE CAPACIDADES AL FINALIZAR EL CURSO

04

NMERO

INDICADORES DE CAPACIDAD AL FINALIZAR EL CURSO

Explica cmo y porqu se mueven los planetas, haciendo uso de las Leyes que rigen el
movimiento de stos.

Enuncia los conceptos de esfuerzo y deformacin, comprendiendo la importancia de estos


conceptos para el estudio de los materiales.

Analiza, comprende, describe y explica las grficas de Esfuerzo Deformacin;


identificando que tipo de material pertenecen.

Comprende, explica y diferencia entre las distintas propiedades mecnicas de los


materiales, mostrando inters en la utilidad que tiene cada una de las propiedades en los
materiales y su uso.

Define, explica y describe el movimiento armnico simple. Aplica la ley de Hooke, la


segunda ley de Newton y principio de conservacin de energa a sistemas fsicos sencillos
con MAS.

Escribe, aplica frmulas y resuelve problemas para movimiento armnico amortiguado,


movimiento amortiguado forzado, determinando los parmetros desconocidos.

Define, menciona ejemplos de movimiento ondulatorio. Escribe, aplica una expresin y


resuelve problemas de movimiento ondulatorio.

Define sonido, resuelve problemas de propagacin de sonido. Define y explica el efecto


Doppler.

Define, aplica conceptos de presin absoluta, presin manomtrica en fluidos y fuerza de


flotacin.

10

Explica, aplica principio de Arqumedes, principio de Pascal. Resuelve problemas.

11

Define caudal (razn de flujo, gasto) de un fluido. Resuelve problemas, emplea ecuacin
de continuidad.

12

Escribe, explica, describe y aplica ecuacin de Bernoulli para resolver problemas.

13

Explica el significado del equilibrio trmico. Comprende las escalas de temperatura.


Comprende que es el calor y como se transmite.

14

Relaciona presin, volumen, temperatura y energa cintica de las molculas de un gas.

15

Comprende la transferencia de calor y el trabajo en un proceso termodinmico. Calcula


el trabajo efectuado por un sistema termodinmico. Define y menciona ejemplos de la
primera ley de la termodinmica.

16
17

Determina si un proceso es reversible o irreversible. Define que es una maquina trmica.


Define y menciona ejemplos de la segunda ley de la termodinmica.
Escribe y aplica una relacin para determinar la eficiencia de una mquina trmica.
Define y resuelve problemas sobre coeficiente de rendimiento para un refrigerador.

V.

DESARROLLO DE LAS UNIDADES DIDACTICAS

Unidad Didctica I: Gravitacin Universal y Elasticidad

CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDCTICA I: Interpreta y conoce las leyes y teoras de la gravitacin universal que rigen el movimiento planetario.
Comprende e interpreta las propiedades mecnicas de los materiales, demostrando inters en el contenido de aplicaciones que en el ejercicio profesional tienen
estas propiedades.
Contenidos

Semana
Conceptual

01

02

03

04

Procedimental

Actitudinal

Estrategia
didctica

Comprende y explica el
movimiento de los planetas. Participa en la discusin de
Enuncia las leyes de Kepler y
leyes. Presenta con
la Ley de Gravitacin
puntualidad ejercicios
Universal. Resuelve, sustenta
resueltos, informes,
y presenta problemas.
trabajos.

Define
esfuerzo
y
deformacin.

Participa
en la discusin de Mtodo expositivo
Esfuerzo. Deformacin. Definiciones.
Resuelve
problemas,
sustenta
y
problemas.
Demuestra
en aula y usando
Propiedades mecnicas de los
presenta
la
resolucin
de
grupo
responsabilidad
en
la
TICs.
materiales.
de problemas.
presentacin de trabajos. Resolucin de
ejercicios y
Realiza, analiza e interpreta
Muestra inters en la
Diagramas de Esfuerzo
problemas.
Deformacin. Ley de Hooke.
grficas de Esfuerzo
realizacin de grficas
Aprendizaje
Relacin de Poissn. Esfuerzo y
Deformacin. Comprende e
esfuerzo deformacin.
cooperativo.
deformacin por variacin de
identifica propiedades
Discute resultados
Prcticas de
temperatura.
mecnicas de los materiales.
respetando opiniones de
laboratorio.
Identifica tipos de materiales
compaeros y del
segn las propiedades
profesor.
mecnicas que presente.
Participa en la resolucin de

Resuelve,
presenta
y
sustenta
ejercicios. Demuestra
EXAMEN DEL PRIMER MDULO
grupo de ejercicios. Presenta
puntualidad en la
informe de prctica de
presentacin de informes.
laboratorio.
EVALUACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA
Gravitacin universal. Teora y leyes
del movimiento planetario. Leyes de
Kepler y ley de la Gravitacin
Universal.

EVIDENCIA DE CONOCIMIENTOS
EVIDENCIA DE PRODUCTO
Evaluacin escrita de conocimientos, Entrega de informe de laboratorio sobre las prcticas
relacionada con la teora y la prctica. realizadas. Entrega de prcticas de ejercicios
Seminarios de problemas.
solucionados. Informe sobre avance de proyecto de
investigacin.

Indicadores de logro de la capacidad

Explica cmo y porqu se mueven los


planetas, haciendo uso de las Leyes que
rigen el movimiento de stos.
Enuncia los conceptos de esfuerzo y
deformacin, comprendiendo la
importancia de estos conceptos para el
estudio de los materiales.
Analiza, comprende, describe y explica
las grficas de Esfuerzo Deformacin;
identificando a los de tipos de material que
pertenecen.
Comprende, explica y diferencia entre las
distintas propiedades mecnicas de los
materiales, mostrando inters en la utilidad
que tiene cada una de las propiedades en los
materiales y su uso.

EVIDENCIA DE DESEMPEO
Emplea simulacin por computadora para evaluar el
movimiento de los planetas. Comprende Discrimina entre
distintas curvas esfuerzo-deformacin. Identifica tipos de
esfuerzo y las constantes elsticas relacionadas. Identifica
principales propiedades mecnicas en distintos materiales.

CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDCTICA II: Conoce y explica el fenmeno del movimiento oscilatorio, determinando parmetros desconocidos de diversos
sistemas fsicos. Conoce y explica fenmenos ondulatorios haciendo uso de ecuaciones, conceptos bsicos y la experiencia en laboratorio.
Contenidos

Unidad Didctica II : Movimiento Peridico y Movimiento Ondulatorio

Semana
Conceptual

05

06

07

08

Procedimental

Movimiento Armnico Simple (M.A.S).

Analiza
y
comprende
el
Cinemtica y dinmica del M.A.S. Energa
movimiento oscilatorio.
de un oscilador armnico simple. Ejemplos
Resuelve problemas sobre
de M.A.S. Movimiento armnico
movimiento oscilatorio.
amortiguado. Oscilaciones forzadas.
Obtiene y soluciona las
Resonancia. Anlisis de Fourier.
ecuaciones del movimiento
oscilatorio para sistemas

Tipos de ondas. Pulsos unidimensionales.


fsicos simples. Desarrolla
Funcin de ondas. Superposicin.
grupo de ejercicios, presenta
Reflexin y transmisin. Velocidad de
y sustenta.

propagacin de las ondas


Soluciona problemas de
unidimensionales.
movimiento ondulatorio.
Analiza, sustenta casos
prcticos y demuestra la
Ondas armnicas. Energa transmitida por
propagacin de ondas y sus
las ondas armnicas. Interferencia de
efectos.
ondas armnicas. Ondas estacionarias.

Resuelve
grupos de ejercicios,
Ecuacin de ondas. Ondas en tres
demuestra
procedimiento y
dimensiones. Propagacin de ondas en el
comunica
resultados.
espacio. Ondas sonoras.
Sustentacin y defensa de
trabajos.
EXAMEN DEL SEGUNDO MDULO

EVIDENCIA DE
CONOCIMIENTOS
Evaluacin escrita de conocimientos relacionada
con la teora y la prctica. Seminarios de
problemas. Exposicin de trabajo de investigacin
usando multimedia.

Estrategia
didctica

Indicadores de logro de la capacidad

Mtodo expositivo
en aula y usando
TICs.
Resolucin
de
ejercicios
y
problemas.
Aprendizaje
cooperativo.
Prcticas en
laboratorio.

Define, explica y describe el movimiento


armnico simple. Aplica la ley de Hooke, la
segunda ley de Newton y principio de
conservacin de energa a sistemas fsicos
sencillos con MAS.
Escribe, aplica frmulas y resuelve
problemas para movimiento armnico
amortiguado, movimiento amortiguado
forzado, determinando los parmetros
desconocidos.
Define, menciona ejemplos de movimiento
ondulatorio. Escribe, aplica una expresin
y resuelve problemas de movimiento
ondulatorio.
Define sonido, resuelve problemas de
propagacin de sonido. Define y explica el
efecto Doppler.

Actitudinal
Presenta informes con
puntualidad y
responsabilidad.
Trabaja en equipo,
demostrando
colaboracin y respeto
a los compaeros.
Respeta la opinin de
compaeros y
profesor.
Participa en la solucin
de problemas. Expone
colaborando con el
aprendizaje de sus
compaeros.
Demuestra puntualidad
responsabilidad en la
presentacin de
trabajos, as como
respeto por sus
compaeros en la
defensa y exposicin
de trabajos.

EVALUACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA


EVIDENCIA DE PRODUCTO
Informe de avance sobre proyecto de investigacin. Entrega de
informes de prcticas de laboratorio realizadas.
Entrega de soluciones de ejercicios propuestos. Entrega de
primer trabajo monogrfico.

EVIDENCIA DE DESEMPEO

Usa aplicaciones web para analizar los fenmenos oscilatorios,


ondulatorios y el sonido.
Defiende primer trabajo monogrfico.

CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDCTICA III: Define y aplica conceptos bsicos referidos a la mecnica de los fluidos para resolver problemas fsicos
tericos y prcticos. Escribe, describe y aplica ecuaciones referidas a la esttica y dinmica de fluidos.
Contenidos

Unidad Didctica
IV : Temperatura,
y Termodinmica
Unidad
Didctica III :Calor
Mecnica
de Fluidos

Semana

Estrategia
didctica

Indicadores de logro de la capacidad

Conceptual
Procedimental
Actitudinal
CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDCTICA IV: Comprende el concepto de temperatura. Define cuantitativamente el concepto de calor. Escribe y aplica
Esttica de fluidos. Presin en un
Participa en la resolucin de
leyes
gasesPrincipio
al resolver
problemas. Define
y comprende la primera y la segunda ley de la termodinmica, mencionando ejemplos.
09de losfluido.
de Pascal.
Analiza y resuelve ejercicios

ejercicios y problemas
tericos y prcticos de la
planteados por el profesor,
Semana
Contenidos
Estrategia
Indicadores de logro de la capacidad
mecnica
de fluidos, sustentando
mostrando inters para
Mtodo
Dinmica de Fluidos. Fluido ideal. procedimiento y comunicando
Define,
aplica conceptos de presin
didctica
encontrar la solucin
expositivo en
absoluta,
presin manomtrica en fluidos y
Ecuacin deConceptual
continuidad. Ecuacin resultados.Procedimental
Actitudinal
correcta.
aula y usando
fuerza
de
flotacin.
de Bernoulli.
Fluidos viscosos. Demuestra
participa
TICs.
10
Sistemas
termodinmicos.
Mtodo
Explica
el aplica
significado
del equilibrio
trmico.
Explica y experimentalmente
sustenta los conceptos Colabora
Participay en
la discusin
Explica,
principio
de Arqumedes,
Resolucin
leyes
y principios de
quelarigen la
activamente
en la ejecucin
13
Interacciones termodinmicas.
expositivo
en de Comprende
las
escalas
de
temperatura.
fundamentales
de leyes. Presenta
con
principio de Pascal. Resuelve problemas.
ejercicios
mecnica
de fluidos.
depuntualidad
los trabajosejercicios
grupales.
Estados de equilibrio. Variables
aula
y con y
Comprende
que(razn
es el calor
y como
se de un
termodinmica.
Define caudal
de flujo,
gasto)
problemas.
Analiza
y estudia
casospropuestos
prcticos Se interesa
en informes,
casos prcticos ayuda
termodinmicas. Procesos
de TICs. transmite.
resueltos,
Resuelve
problemas
fluido. Resuelve problemas, emplea
Aprendizaje
termodinmicos.
de Relaciona
volumen, temperatura y
donde
la mecnica de
y trabajos.
reales donde interviene la Resolucin
sobreinterviene
calor, temperatura,
ecuacin presin,
de continuidad.
Fenmenos moleculares en los
cooperativo.
11
Temperatura. Equilibrio trmico.
ejercicios
y
energa
cintica
de
las
molculas
de un gas.
los
fluidos.
mecnica
de
fluidos.

Trabaja
en
equipo
con
principios
de
la
termodinmica
Escribe, explica, describe
y aplica
lquidos. Solucin de problemas.
Prcticas en
Principio Cero. Escala de
problemas.
Comprende
transferencia
calor y el
Diserta
sobre lasresultados.
leyes conocidas y Opina
y discute crticamente
y comunica
responsabilidad
en la
ecuacin delaBernoulli
para de
resolver
laboratorio.
temperaturas del gas ideal. Gas ideal. Explica
trabajo
en un proceso termodinmico.
emite opinin
crtica el
acerca de
enobtencin
la resolucin
de trabajos. Aprendizaje
de resultados.
y demuestra
problemas.
cooperativo.
Calcula
el trabajo efectuado por un sistema
losfuncionamiento
fenmenos moleculares
en
Exponey colaborando
con el
Opina
discute
de mquinas
14
Trabajo
termodinmico.
Trabajo
Estudio
de
termodinmico.
Define y menciona ejemplos
lostermodinmicas,
lquidos.
aprendizaje
de en
susla
EXAMEN DEL TERCER
procesos y
crticamente
12
disipativo y procesos
cuasiestticos.
casos.
Prctica
de
la
primera
ley
de la termodinmica.
compaeros.
MDULO
ciclos termodinmicos.
resolucin de trabajos.
Experimentos de Joule. Trabajo
en
laboratorio.
Determina
si
un
proceso
es reversible o
Expone colaborando
Presenta, sustenta y defiende
adiabtico y energa interna. Calor y
irreversible.
Define
que
es
una maquina
con el aprendizaje de
trabajo final.
Primer Principio de la
trmica.
Define
y
menciona
ejemplos de la
EVALUACIN DE
LA
UNIDAD
DIDCTICA
sus compaeros.
Termodinmica.
segunda ley deDE
la termodinmica.
EVIDENCIACapacidades
DE CONOCIMIENTO
EVIDENCIA DE
PRODUCTO
EVIDENCIA
DESEMPEO
Demuestra puntualidad
calorficas.
Escribe
y aplica
una relacin
para
Evaluacin
escrita
de
conocimientos Informe sobre avance de proyecto
de investigacin.
Usa software de
simulacin
de tnel
de viento
para observar
responsabilidad
en la
determinar
la
eficiencia
de
una
mquina
15
Segundo
Principio
de
la
laboratorio
realizadas.
relacionados con la teora y la prctica. Entrega de informes de prcticas de
el
comportamiento
de
los
fluidos.
Usa
tubo
de
Pitot
y de
presentacin de
trmica. Define
y resuelve
problemas
sobre
Termodinmica.
Mquinas
Entrega de soluciones de ejerciciostrabajos,
propuestos
Seminarios de problemas.
Venturi
para
determinar
parmetros
desconocidos
en
la
as como
coeficiente
de
rendimiento
para
un
termodinmicas. Procesos reversibles
dinmica de fluidos.
respeto por sus
refrigerador.
e irreversibles. Ciclo y teorema de
compaeros en la
Entiende que es entropa y utiliza el
Carnot.
defensa y exposicin de
concepto para analizar procesos
trabajos.
EXAMEN DEL CUARTO
termodinmicos.
16
MDULO
Principio de Arqumedes.

EVALUACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA

EVIDENCIA DE CONOCIMIENTOS
Evaluacin escrita de conocimientos relacionados
con la teora y la prctica. Seminarios de
problemas.
Exposiciones
finales
usando
multimedia.

EVIDENCIA DE PRODUCTO
Entrega del proyecto de investigacin. Presenta ltimo
trabajo monogrfico. Entrega de informes de prcticas de
laboratorio realizadas. Entrega de soluciones de ejercicios
propuestos

EVIDENCIA DE DESEMPEO
Usando los proyectos diseados por los alumnos evala
principios termodinmicos, diferencindolos e identificando su
utilidad en la prctica real en la ingeniera.

VI.

MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS

VII.

Uso de pizarra, plumones, mota, guas de trabajo, libros, revistas, multimedia, internet y
medios virtuales, TICs.
Notas y apuntes del profesor.
Trabajos y monografas de los alumnos.
Uso de laboratorio.

EVALUACIN
La evaluacin ser de acuerdo a lo establecido en la normatividad vigente.
a)

La evaluacin, es de carcter integral y comprende la evaluacin terica, prctica, y los


trabajos acadmicos.

b)

El sistema de evaluacin comprende: dos exmenes parciales, y dos trabajos acadmicos:

Dos evaluaciones parciales el primero en la octava semana de iniciadas las clases y el segundo
en la semana diecisis; adems se considera los trabajos acadmicos aplicativos a la mitad y al
finalizar el periodo lectivo.
El Promedio para cada Evaluacin parcial (P1 y P2) se determina anotando el promedio simple
de:
1. Evaluacin Escrita (con un decimal sin redondeo)
2. Evaluacin Oral (con un decimal sin redondeo)
3. Trabajo Acadmico
El Promedio Final se har calculando:

PF=

P 1+ P 2
2

Los promedios P1 y P2, sern anotados con un decimal sin redondeo.


c)

d)

e)

f)

La evaluacin es de carcter cuantitativo vigesimal, la escala valorativa es de cero (0) a


veinte (20), para todo proceso de evaluacin, siendo once (11) la nota aprobatoria mnima,
solo en el caso de determinacin de la nota promocional la fraccin de 0,5 o ms va a favor
de la unidad entera inmediata superior.
Para los casos en que los estudiantes no hayan cumplido con ninguna o varias evaluaciones
parciales se considerar la nota de cero (00) para los fines de efectuar el promedio
correspondiente.
La asistencia a clases tericas y prcticas son obligatorias. La acumulacin de ms del 30%
de inasistencias no justificadas, dar lugar a la desaprobacin de la asignatura por lmite de
inasistencia con nota cero (00). El estudiante est obligado a justificar su inasistencia, en un
plazo no mayor de tres (3) das hbiles; ante el Director de la Escuela Profesional, quien
derivar el documento al Docente a ms tardar en dos (2) das. Opcionalmente el estudiante
presentar una copia del Expediente de justificacin al docente. Bajo responsabilidad, las
solicitudes presentadas con posterioridad se declararn improcedentes. La asistencia a las
asignaturas es obligatoria en un mnimo de 70 %, lo que dar lugar a la inhabilitacin por no
justificar las inasistencias.
Al trmino de las evaluaciones finales se programar un examen de carcter sustitutorio a
una nota desaprobatoria obtenida en la evaluacin terico prctica, en la semana 16, y que
corresponden al primer o segundo parcial, siempre y cuando acrediten un promedio no
menor a siete (07) y el 70% de asistencia al curso. El examen sustitutorio tendr una escala

valorativa de 0 a 20, para ello el docente utilizar la columna correspondiente en el Registro


de Evaluacin. El promedio final para dichos estudiantes no exceder a la nota doce (12).
VIII.

BIBLIOGRAFA Y REFERENCIAS WEB


BIBLIOGRAFA BSICA
1. Alonso, M. y Finn, E. (2007). Fsica: Mecnica. (Vol. I). EE.UU: Fondo Educativo
Interamericano.
2. Sears, F. W., Zemansky, M. W., Young, H. D. y Freedman, R. A. (2009). Fsica
Universitaria. (Vol. 1). (12. ed.). Mxico: Pearson Educacin.
3. Tippens, P. (2011). Fsica Conceptos y aplicaciones. Lima, Per: Mc Graw Hill.
4. Humberto Leyva Naveros. Fsica II. Segunda Edicin. Editorial Mosheira S.R.L. 1994.
BIBLIGRAFA COMPLEMENTARIA
5. Bauer, W. y Westfall, G. (2011). Fsica para Ingeniera y Ciencias. (Vol. I). Mxico: Mc
Graw Hill/Interamericana de Editores.
6. Cutnell, J. D. & Johnson, K. W. (2012). Physics. (9. ed.). John Wiley & Sons, Inc., United
States of Amrica.
7. Frish y Timoreva. (2009). Fsica General. (Tomo I). Mosc: Editorial Mir.
8. Giancoli, D. C. (2006). Fsica. Principios con Aplicaciones. Mxico: Edit. Pearson.
Educacin.
9. Halliday, D., Resnick, R. y Krane, K. (2005). Fsica. (Vol. I). Mxico: Edit. Compaa
Continental A.
10. Serway, R. A. y Jewett, Jr. J. W. (2008). Fsica Para Ciencias e Ingeniera. (7. ed.). (Vol. I).
Mxico: CENGAGE Learning.
11. Tipler, P. A. & Mosca, G. (2008). Physics for scientists and engineers with modern physics.
(6. ed.). New York: W. H. Freeman and Company.
12. Navarro, A. y Taipe, F. (2008). Fsica I. Lima, Per: Editorial Gmez.
13. Frank M. White. Mecnica de Fluidos.
14. Arthur G. Hansen, Mecnica de Fluidos, Cuarta Edicin 1989, Editorial Limusa, S.A.

15. Abbot, Michael y Van Ness, Hendrick. 1991. Termodinmica. Mac. Grawe-Hill
Interamericana de Mxico. S.A. de CV.
REFERENCIAS WEB
16. http://www.lawebdefisica.com/
17. http://highered.mcgraw-hill.com/sites/9701062604/student_view0/
18. http://phet.colorado.edu/es_PE/
19. http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/hframe.html
20. http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/default.htm
21. http://www.walter-fendt.de/ph14s/
22. http://www.fisicarecreativa.com/libro/indice_exp.htm
Huacho, 05 setiembre de 2016

-----------------------------------------------Lic. JAIME ULICES ROMERO MENACHO


DOCENTE RESPONSABLE UNJFSC