Plan de Admision Agro 2016

Intgrate a la
excelencia educativa!
INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO

JOSE MARA ARGUEDAS
SICAYA
INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO

PBLICO
JOS MARA ARGUEDAS
CARRERA PROFESIONAL DE
PRODUCCIN
AGROPECUARIA
PLAN DE TRABAJO
DIFUSIN DE PROCESO DE ADMISIN

2016
SICAYA HUANCAYO
Intgrate a la

JOSE MARA ARGUEDAS
SICAYA
PLAN DE TRABAJO
Difusin del Proceso de Admisin Carrera Profesional de
Produccin Agropecuaria 2016
I.- PRESENTACIN
El Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Jos Mara
Arguedas, y la Carrera Profesional de Produccin Agropecuaria a
travs de la Comisin de Admisin convoca al proceso de Admisin
2016, a fin de coberturar las vacantes en la carrera profesional de
Produccin
Agropecuaria
que
oferta
nuestro
instituto
en
la
modalidad de examen de admisin. Para iniciar las actividades

acadmicas debe de lograrse las metas de atencin de 40
estudiantes matriculados.
CALENDARIO
Examen ordinario: 05 de abril de 2016.
II.- OBJETIVOS
GENERAL
Organizar, ejecutar y evaluar las acciones requeridas para la
Campaa de Difusin durante el Perodo de 15 de marzo al 05
de Abril de 2016.
ESPECIFICOS
Programar el proceso de admisin de la Carrera Profesional de
Produccin Agropecuaria segn el plan de distribucin de la
comisin de admisin del instituto 2016.
Difundir el proceso de admisin ordinario por medio de
entrevistas a las autoridades locales, presidentes comunales y
directores de instituciones educativas.
Distribuir afiches, volantes, almanaques y otros medios de
difusin en las zonas designadas a la carrera profesional.
Intgrate a la

JOSE MARA ARGUEDAS
SICAYA
III.- FUNCIONES
Elaboracin del Plan de Trabajo de Difusin del Proceso de
Admisin Carrera Profesional de Produccin Agropecuaria 2016.
Seleccin del Plan de Medios para la difusin de propaganda.
Diseo de las Entrevistas, dilogos, notas de prensa a las
comunidades, entre otros.
Monitoreo de las acciones relacionadas a la imagen institucional
y publicidad durante la campaa de difusin de admisin.
IV.- METODOLOGIA DE TRABAJO
La metodologa de trabajo se basa en un conjunto de actividades
profesionalmente
Profesional
de
guiadas
por
Produccin
realizacin de un trabajo
los
docentes
Agropecuaria
de
la
consistir
carrera
en
la
integral, respetando la correcta
utilizacin de los medios de difusin, respetando sus lmites, en un

actuar tico y responsable.
Siguiendo las siguientes lneas de accin:
1. Seleccin de las zonas de influencia (comunidades, distritos,
ferias etc.) Para la convocatoria a Admisin se requiere de un
trabajo
estrictamente
profesional
publicidad y las zonas visitadas.

2. Elaboracin de documentos como
invitacin,
con
sustento
convenios,
de
oficios
la
de
que sea nuestra presentacin a las Instituciones
donde nos presentamos por motivos de la campaa.

3. Seleccin de Plan de Comunicaciones y de la estrategia de
Medios,
de publicidad exterior impresa, publicidad impresa
general, publicidad in sito y redes sociales.

4. Visita a los distritos: Vicso, Aco, Chambara, Manzanares,
Huayao, Huachac, Chaquicocha, Usibamba, San Jos de Quero,
Chacapampa, Chilca, Azapampa, Sapallanga, Pucar y Raquina.
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SICAYA
5. Seleccin de Instituciones a visitar: colegios, academias,

parroquias,
centros
de
salud,
supermercados,
centros
comerciales en la provincia de Huancayo y sus distritos.

V.-RESPONSABLES
Ing.
Ing.
Ing.
Ing.
Ing.
Robert Tito MONGE SNCHEZ

Gregorio Ruffo ORIHUELA LOZANO
Ygnacio Edison OSORES FLORES
Carlos David BLAS CNDOR
Alain Brisen RUTTI CHACHICO
VI.-REQUERIMIENTO
PRESUPUESTO DE COMISIN DE DIFUSIN Y PROPAGANDA 2016
I.E.S.T.P. JOS MARA ARGUEDAS" C.P. PRODUCCIN
AGROPECUARIA
DESCRIPCIN
Unidad de
medida
Cantida
Precio
d
Combustib
le S/
* Visitas Institucionales/ Lugares u otros

Visitas Institucionales distritos de
Vicso, Aco, Chambara, Manzanares,
Unidad
01
Huayao, Huachac.
Visitas al Distrito de Chaquicocha,
01
Unidad
Usibamba, San Jos de Quero.
01
Unidad
Visitas al Distrito de Chacapampa.
Visitas a los distritos de Chilca,
01
Azapampa, Sapallanga, Pucar,
Unidad
Raquina.
Visitas a los distritos de Huancan,
01
Huayucachi, Chupuro, Chongos
Unidad
Bajo e Iscos.
Valor S/
soles
35.00
35.00
35.00
35.00
35.00
35.00
35.00
35.00
35.00
35.00
Total
175.00
VI.- ACTIVIDADES Y CRONOGRAMA
ACTIVIDAD
Visitas
Institucionales
distritos
de
FECHA
15 de marzo de
2016.
RESPONSABLES
Ing. Robert Tito MONGE

SNCHEZ
Ing. Gregorio Ruffo ORIHUELA
LOZANO
Intgrate a la

JOSE MARA ARGUEDAS
SICAYA
Vicso,
Aco,
Chambara,
Manzanares,
Huayao,
Huachac.
Visitas
a
los
distritos
de
Huancan,
Huayucachi,
Chupuro,
Chongos Bajo e
Iscos.
16 de marzo de
2016.
Visitas
a
los
distritos
de
Chilca,
Azapampa,
Sapallanga,
Pucar, Raquina.
17 de marzo de
2016.
Visitas al Distrito
de Chacapampa.
18 de marzo de
2016.
Visitas al Distrito
de Chaquicocha,
Usibamba,
San
Jos de Quero.
18 de marzo de
2016.
Visita
a
la
provincia
de
Chupaca y ferias
de
ganado
mayor y menor.
19de marzo de
2016.
Visita a la feria
de Coto Coto
20 de marzo de
2016.
Ing. Ygnacio Edison OSORES

FLORES
Ing. Carlos David BLAS CNDOR
Ing. Alain Brisen RUTTI
CHACHICO
SNCHEZ
LOZANO
FLORES
CHACHICO
SNCHEZ
LOZANO
FLORES
CHACHICO
LOZANO
CHACHICO
FLORES
SNCHEZ
LOZANO
FLORES
CHACHICO
Ing.
Robert
Tito
MONGE
SNCHEZ
LOZANO
FLORES
Ing.
Alain
Brisen
RUTTI
CHACHICO
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JOSE MARA ARGUEDAS
SICAYA
..
Ing. Robert Tito MONGE SNCHEZ
Responsable del A.A. Produccin Agropecuaria

JOSE MARA ARGUEDAS
SICAYA HUANCAYO
MEMORANDO N 01-2016-JAAPA-IESTP JMA S
: Ing. Fredy Francisco MALLMA TORRES

Director del I.E.S.T.P. Jos Mara Arguedas
DEL
: Ing. Robert Tito MONGE SNCHEZ

Responsable del rea Acadmica de la C. P. de
Produccin Agropecuaria.
ASUNTO
: Solicitud de compra de combustible para campaa de

difusin del proceso de admisin 2016.
FECHA
: Sicaya, 15 de marzo de 2016.
--------------------------------------------------------------------------------------------------
Requirindose de combustible para realizar la campaa de

difusin del proceso de admisin 2016, a los lugares que le ha tocado
visitar a la Carrera Profesional de Produccin Agropecuaria indicados
en el plan de trabajo adjunto, agradecer se digne disponer la
compra.
Atentamente.
..
Ing. Robert Tito MONGE SNCHEZ
Responsable del A.A. Produccin Agropecuaria
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SICAYA
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SICAYA
PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES
Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico

Jos Mara Arguedas
3. RECURSOS
3.1. Recursos humanos
Docentes.
Estudiantes.
PSICLOGO Y ESPECIALISTAS EN LAS REAS
Tenderemos el apoyo de los Especialistas con que cuenta nuestra
institucin en las diferentes ramas.
3.2.
3.3.
Recursos materiales y de infraestructura

Papel bond
Plumones
Cartulinas
Proyector Multimedia
Laptop
Aulas, Carpetas y Sillas
Recursos econmicos
Presupuesto asignado por la institucin.
4. PRESUPUESTO
Unidad
1 1/2
25
8
20
2
1
3
7
Cantidad
Millar
Pliegos
Cartulinas
pliegos
Cintas
caja
plumones
flderes
Capacitaci
n
Caracterstica
papel bond A4
papel sbana
cartulina corrugada
papel oropel
Cintas de embalaje
plumones
pizarra acrlica
Folders manila con sus fasters
Ponentes
TOTAL
Monto
S/30.00
S/.3.00
S/4.00
S/.4.5
S/. 2.00
S/.5.00
S/.3.00
S/.7.00
S/. 300.00
S/.358.5
5. EVALUACIN DEL PLAN

Proceso:
Monitoreo y control permanente.

Evaluacin bimestral.
Informes a las asambleas ordinarias y extraordinarias de la Institucin. Final:
Evaluacin al concluir el ao acadmico.
Informe anual a la Asamblea de todo el personal de fin de ao.
Balance del trabajo realizado
10

Jos Mara Arguedas
6. . INSTRUMENTOS
Registro de incidencias.
Registro anecdtico.
Portafolio.
Informes escritos.
Revisado por:
FIRMA
Coordinador General De Acreditacin
Revisado por:
FIRMA
Ing. WALTER MATEO GAMARRA FIGUEROA
Jefe de Secretaria acadmica
Aprobado por:
FIRMA
Ing. Fredy Mallma Torres
Director General
11

Jos Mara Arguedas
ANEXOS
INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO JOS MARA ARGUEDAS

SICAYA
12

Jos Mara Arguedas
DOCENTES CONSEJEROS
ADMINISTRACIN DE EMPRESAS A
N
APELLIDOS Y NOMBRES
SEMESTRE
VIGENCIA
HORARIO DE
ATENCIN
VIGENCIA
HORARIO DE
ATENCIN
VIGENCIA
HORARIO DE
ATENCIN
VIGENCIA
HORARIO DE
ATENCIN
VIGENCIA
HORARIO DE
ATENCIN
VIGENCIA
HORARIO DE
ATENCIN
I
III
V
ADMINISTRACIN DE EMPRESAS B
N
APELLIDOS Y NOMBRES
SEMESTRE
I
III
V
CONTABILIDAD
APELLIDOS Y NOMBRES
N
SEMESTRE
I
III
V
COMPUTACIN E INFORMTICA
APELLIDOS Y NOMBRES
N
SEMESTRE
I
III
V
ENFERMERIA TECNICA
N
APELLIDOS Y NOMBRES
SEMESTRE
I
III
V
TCNICO EN FARMACIA
N
APELLIDOS Y NOMBRES
SEMESTRE
I
III
V
MECANICA AUTOMOTRIZ
13

Jos Mara Arguedas
APELLIDOS Y NOMBRES
SEMESTRE
VIGENCIA
HORARIO DE
ATENCIN
VIGENCIA
HORARIO DE
ATENCIN
I
III
V
PRODUCCIN AGROPECUARIA
APELLIDOS Y NOMBRES
N
SEMESTRE
I
III
V
REGISTRO DE INCIDENCIAS
14

Jos Mara Arguedas
Estudiante
Docente
Grup
o
Fech
a
Conseje
ro
Lugar del
incidente
Incidente
Descripcin detallada
Conductas desarrolladas en este incidente

Tipo de conducta
( ) Conductas contrarias del RIN
( )Actuaciones incorrectas (insultos, menosprecio, falta de respeto) hacia
algn miembro de la comunidad educativa
( ) Daos en instalaciones o documentos de la Institucin o perteneciente a
algn miembro de la institucin
( ) Falta de colaboracin sistemtica en la realizacin de actividades
( ) Falta de asistencia injustificada a clases
( ) Faltas injustificadas de puntualidad
( ) Impedir o dificultar el estudio a sus compaeros
( ) Perturbacin del normal desarrollo de las actividades de clase
Otras conductas no incluidas en el reglamento (Describirlas)
REGISTRO DE INCIDENCIAS DEL ALUMNO/A: ..
15

Jos Mara Arguedas
MDULO :1
GRUPO: A
Interrupciones continuadas de la clase. Fecha

1. .
2. .
3. .
Falta de colaboracin
(
(
(
/
/
/
/
/
/
Profesor/a
.
.
.
)
)
)
y de seguimiento de las orientaciones del
profesor/a.
1. (
2. (
3. (
/
/
/
/
/
/
No traer el material necesario para la clase.

1. ( /
/
2. ( /
/
3. ( /
/
Retraso injustificado.
1. Hora de clase: 1 2
3
3
3
4
4
4
5
5
5
)
)
)
.
.
.
)
)
)
.
.
.
6 (
6 (
6 (
/
/
/
/
/
/
) .
) .
) .
Hacer mal uso de los recursos audiovisuales o informticos de la clase.

1. ( /
/
)
.
2. ( /
/
)
.
3. ( /
/
)
.
Otras (especificar).
1. ( /
/
)
.
2. ( /
/
)
.
3. ( /
/
)
.
La acumulacin de 3 incidencias dar lugar a la imposicin del correspondiente parte
de correccin que ser firmado por el Jefe de Estudios y el profesor/a, y que ser
trasladado a los padres y puesto en conocimiento de la Comisin de Convivencia.
SANCIONES ADOPTADAS:
.
DOCENTE
1. (
):
2. (
):
16

Jos Mara Arguedas
REGISTRO ANECDTICO
Es un instrumento en el que se describen comportamientos importantes de los
estudiantes en situaciones cotidianas. En el mismo se deja constancia de las
observaciones realizadas acerca de las actuaciones ms significativas de los
estudiantes en el proceso de aprendizaje.
Segn Randal el registro anecdtico es el registro de un pasaje significativo
de la conducta; un registro de un episodio de la vida del estudiante, una foto
escrita del estudiante en accin; el mejor esfuerzo de los profesores para
tomar una instantnea al momento del incidente; cualquier narracin de
eventos en los cuales el estudiante toma parte, como para revelar algo que
puede ser significativo acerca de su personalidad
En sntesis, esta tcnica consiste en el registro
escrito
de una conducta
observada, por el psiclogo, docente, consejero, padres, etc., sin variar el

contexto de dicha conducta, ya sea enunciando conclusiones o resumindola,
en el registro anecdtico, se deja copia fiel de lo que realmente fue.
APRENDIZAJES QUE EVIDENCIAN:
Se caracteriza por recoger informaciones sobre comportamientos inusuales del
estudiante, recoge evidencias sobre sobre su adaptacin social y las conductas
atpicas o extraordinarias relacionadas a la interaccin de estos con el
medioambiente y el contexto social en el que se desenvuelven.
COMPONENTES BSICOS:
Fecha
Hora
Datos del entrevistado
Contexto de la observacin
Actividad evaluada
Descripcin de lo observado
Interpretacin de lo observado
CARACTERISTICAS
Proporciona una descripcin exacta, precisa de un acontecimiento
Describe la situacin detallada para darle significacin al incidente
Si incluye interpretaciones, evaluaciones o recomendaciones
del
observador, estas se registran separadas de la descripcin y su status

diferente es claramente identificable
17

Jos Mara Arguedas
Las interpretaciones se hacen sobre la base de la informacin que se
maneja, no va ms all de lo que permite el material observado.

Describe un acontecimiento que se relaciona con el desarrollo personal
del sujeto o sus interacciones sociales

Describe un incidente que es representativo de la conducta tpica del
sujeto o significativo porque es notablemente diferente de su forma
habitual de conducta.
Si es una conducta inusual en el nio, es sealado el hecho
Se refieren a un solo sujeto como centro de una situacin o cuando ms
a un grupo pequeo.
RECOMENDACIONES TCNICAS
Observar la actuacin del estudiante en situaciones cotidianas
Registrar la actuacin observada en forma inmediata y de manera
fehaciente para no distorsionar el incidente ocurrido

Redactar los hechos observados en forma breve, clara y objetiva
Registrar como mnimo dos o tres ancdotas sobre una situacin
determinada para obtener apreciaciones ms objetivas.

Otorgar sugerencias oportunas con base en las conclusiones obtenidas
Asentar en forma independiente, el incidente observado, la apreciacin
del docente y las sugerencias para la toma de decisiones.
FORMATO 1
18

Jos Mara Arguedas
REGISTRO ANECDTICO
Nombre y Apellidos :
Fecha
..
Mdulo
..
Actividad
..
Descripcin de la situacin
Anlisis
FORMATO 1
Docente
REGISTRO ANECDTICO
Sesin
Fecha
Estudiante:
Aspectos a observar
Descripcin/ comentario
EJEMPLOS
19

Jos Mara Arguedas
REGISTRO ANECDTICO
Nombre y Apellidos :
Fecha
..
Mdulo
..
Actividad
..
Descripcin de la situacin
El da lunes durante la clase de
Comunicacin
se
les
Anlisis
estaba
presentando a los estudiantes,

varias ilustraciones sobre algunos
sealamientos
que
se
pueden
encontrar
20

Jos Mara Arguedas
REGLAMENTO INTERNO
DE LA CONSEJERA
Art. 104.- La consejera comprende un conjunto permanente de acciones de
acompaamiento y orientacin a los estudiantes durante su permanencia en el
IESTP Jos Mara Arguedas, a fin de mejorar su aprendizaje, consiste en la
identificacin de sus problemas, potencialidades y limitaciones en las reas:
acadmica, salud, sexual y social, para brindarles las orientaciones
psicopedaggicas adecuadas y contribuir con la solucin de sus problemas ya
sean de carcter intrapersonal e interpersonal. La consejera es inherente a la
funcin docente, entraa una relacin individualizada con el estudiante,
adems es una accin colectiva y coordinada que implica a estudiantes,
docentes y entorno. Se aplica para los alumnos que ingresen con el NDCB.
Art. 105.- Las Acciones de Consejera debern ser asumidas por el
Coordinador de Consejera, quien debe tener el perfil adecuado y tendr la
funcin de planificar, organizar, ejecutar, monitorear y supervisar el Plan de
Consejera Institucional.
Art. 106.- El Plan de Consejera Institucional que implemente el coordinador de
esta rea del IESTP Jos Mara Arguedas debe posibilitar acciones de
acompaamiento y orientacin a los estudiantes en base a los lineamientos
para ejecucin del componente consejera del nuevo DCB.
Art. 107.- El Coordinador de Consejera debe involucrar a todos los docentes
para que participen obligatoriamente en las acciones de consejera previas y
tendrn a su cargo un grupo de estudiantes.
El coordinador debe publicar y actualizar permanentemente la relacin de
docentes consejeros y estudiantes a su cargo, en el IESTP Jos Mara
Arguedas y en su pgina web.
Art. 108.- El Coordinador de Consejera realizar en el segundo semestre del
ao acadmico, por lo menos una actividad dirigida a los estudiantes del cuarto
21

Jos Mara Arguedas
y quinto ao de secundaria de las Instituciones Educativas de Educacin

Bsica regular de la provincia de Huancayo y otras aledaas, a fin de
promocionar la Educacin Superior Tecnolgica.
Art. 109.- El Coordinador de Consejera implementar el Programa de
Orientacin Laboral, a fin de desarrollar acciones de acompaamiento y
orientacin a los estudiantes, asesora en la bsqueda de empleo, facilitar
informacin e intermediacin laboral, mantener las relaciones fluidas con el
sector empresarial para apoyar a los estudiantes en su insercin laboral
mediante bolsas de empleo que se publicarn en la web institucional.
MANUAL DE ORGANIZACIN Y FUNCIONES

2.1.8. Coordinador de consejera
IDENTIFICACIN DEL CARGO
Denominacin del cargo: COORDINADOR DE CONSEJERA
Cargo estructural: Coordinadora De Consejera
Direccin/Unidad/rea: Jefatura de Unidad Acadmica
Cdigo de plaza: Encargatura por funciones
FUNCIONES ESPECFICAS:
a) Planificar, organizar, ejecutar, supervisar, monitorear y evaluar las actividades de
acompaamiento y orientacin a los estudiantes durante su permanencia en la Institucin
a fin de mejorar su aprendizaje, consiste en brindarles las orientaciones adecuadas para
contribuir en la solucin de sus problemas de carcter intrapersonal e interpersonal.
b) Coordinar con los docentes quienes participaran obligatoriamente en las acciones
previstas y tendrn a su cargo un grupo de estudiantes. La relacin de docentes
22

Jos Mara Arguedas
consejeros y estudiantes a su cargo ser publicada y actualizada permanentemente por

el coordinador de rea de Consejera y publicada en el panel del IESTP JMA Sicaya y
en la web institucional.
c) Implementar un Plan de Consejera Institucional que posibilite las acciones de
acompaamiento y orientacin a los estudiantes en base a los Lineamientos para
ejecucin del componente consejera del nuevo DCB que se encuentra publicado en la
web del MINEDU.
d) Implementar un Centro de Orientacin Laboral, a fin de desarrollar acciones de
acompaamiento y orientacin a los estudiantes, asesora en la bsqueda de empleo,
facilitar informacin e intermediacin laboral, mantener las relaciones fluidas con el sector
empresarial para apoyar a los estudiantes en su insercin laboral y colaborar con el
Sistema de Informacin para el trabajo.
e) Realizar acciones de coordinacin con las entidades de salud para proporcionar a los
estudiantes servicios esenciales en salud preventiva a fin de garantizar la estabilidad
emocional y fsica de los alumnos.
f) Gestionar presupuesto en el POI institucional para la ejecucin de sus actividades.
g) Uso del uniforme de la institucin
h) Participacin en las diferentes actividades y eventos programados por el IESTP Jos
Mara Arguedas.
i) Otras funciones que le asigne el Director General.
LINEAS DE AUTORIDAD Y RESPONSABILIDAD
Depende directamente del
: Jefe de la Unidad Acadmica
Ejerce Autoridad
: Docentes
REQUISITOS MINIMOS PARA EL CARGO.

a) Ttulo profesional de la especialidad o afn a ella
23

Jos Mara Arguedas
b) Estudios de especializacin o post grado afn al rea de su cargo

c) Experiencia docente en educacin superior no menor de tres aos
d)
No
registrar
antecedentes
penales,
judiciales,
ni
haber
sido
sancionado
administrativamente en los ltimos cinco aos.

e) Disponibilidad de tiempo.
REGLAMENTO INTERNO
ESTUDIANTES
DERECHOS Y DEBERES, ESTMULOS Y PROTECCIN A LOS ESTUDIANTES
Art. 225.- ESTUDIANTES
Son estudiantes del IESTP JMA quienes estn matriculados, en los semestres
correspondientes. Son estudiantes del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico
Pblico "Jos Mara Arguedas " todos aquellos que han sido matriculados en los
diferentes semestres acadmicos y carreras profesionales. Perdern estos derechos
aquellos que no ratificaron su matrcula semestralmente.
El presente reglamento alcanza a todos los estudiantes matriculados.
Art. 226.- DE LOS DERECHOS Y DEBERES
24

Jos Mara Arguedas
Son derechos de los estudiantes del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico
"Jos Mara Arguedas": Los estudiantes son el centro de atencin del proceso y del
sistema educativo y tienen derecho a:
1. Acceder al sistema educativo sin discriminacin de ninguna naturaleza, previo
cumplimiento de los requisitos establecidos.
2. Recibir una formacin profesional y acadmica integral.
3. Recibir buen trato y adecuada orientacin.
4. Organizarse libremente, de conformidad con el presente reglamento y dems normas.
5. Los dems que se desprendan de las normas internas del Instituto de educacin
superior.
6. Acceder a becas de estudios y ayuda de acuerdo con su limitada situacin econmica
y destacado rendimiento acadmico, y por su condicin de deportista calificado, conforme
a Ley.
7. Recibir atencin adecuada en los servicios de: biblioteca, tpico, farmacia, cafetn,
asistencia social, y otros.
8. Matricularse si ha legrado su ingreso mediante examen de admisin o exoneracin de
acuerdo a normas vigentes.
9. Ratificar su matrcula en cada semestre acadmico de acuerdo al cronograma
establecido y acreditar con su ficha de matrcula.
10. Recibir formacin integral correspondiente al perfil profesional establecido.
11. Ser tratado con dignidad, respeto y sin discriminacin por razn de sexo, raza,
religin, opinin o idioma; y ser informado de las disposiciones que le conciernen
12. Recibir estmulos en mrito al cumplimiento de sus deberes y acciones
extraordinarias,
13. Exigir el cumplimiento de las normas de evaluacin vigentes.
14. Ser informado peridicamente del estado de su evaluacin permanente.
15. Tener derecho a conformar asociaciones, clubes, talleres, etc. de carcter artstico,
cultural, deportivo y/o tecnolgico
16. Elegir a un profesor asesor - tutor, as como en su orientacin profesional,
17. Contar con los servicios bsicos que promueva su desarrollo personal social,
18. Organizar actividades pro-fondos de estudios, prcticas profesionales y/o
implementar y equipar la biblioteca o laboratorios de su especialidad,
19. Presentar sus reclamos en el siguiente orden;
* Docente.
25

Jos Mara Arguedas
* Jefe del rea Acadmica

* Jefe de la Unidad Didctica
* Direccin.
20. Recibir formacin integral correspondiente al perfil profesional que sigue de acuerdo a
la estructura curricular bsica y especifica.
21. Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminacin y ser informado oportunamente
acerca de las normas que le concierne como estudiante.
22. Recibir asesoramiento y orientacin necesaria para su formacin personal,
acadmica y profesional.
23. Recibir en forma gratuita los servicios educativos de acuerdo a las normas del
presente Reglamento.
24. Recibir el carnet de Educacin Superior, estando legalmente matriculado en una
Carrera Profesional, el cual ser canalizado por la Direccin, previo pago de los
derechos correspondientes.
25. Participar con un delegado en el CONEI, una vez organizado el Consejo Estudiantil.
26. Organizarse bajo la orientacin y apoyo de la Coordinacin de Formacin
Transversal y Jefaturas de reas Acadmicas, para participar activamente en las
actividades Institucionales y cvicas patriticas.
27. Hacer uso de los bienes y servicios del ISTP "JMA" previa solicitud de los
participantes de un aula u organismos bajo asesoramiento.
28. Reservar su matrcula hasta por un periodo de dos (02) aos.
29. Solicitar Beca por estudios al ocupar el Primer Puesto en aprovechamiento.
30. Tener acceso al uso de los libros de la biblioteca.
31. Solicitar revisin de pruebas de evaluacin siempre que considere un calificativo
injusto.
32. Se les considera exoneracin de pago por derecho de matrcula de acuerdo al
siguiente detalle:
* Por Hermanos el 50% en todos los casos y el 100% por ser pariente de algn trabajador
de esta institucin.
* Por primeros puestos a ingresantes en el examen de admisin del cmputo general el
100%.
* Por segundo puesto a ingresantes en el examen de admisin del cmputo general el
50%.
26

Jos Mara Arguedas
* Por primeros puestos por semestre, considerado invictos y regulares, en base al tercio
superior con la nota mnima de 13 se exonera el 100%.
* En caso de empate se distribuir en forma equitativa el porcentaje.
* Ser considerado en bolsas de trabajo que cuente la institucin.
Art. 227.- Los deberes de los estudiantes son:
a) Cumplir las disposiciones reglamentarias de Educacin Superior y las normas internas
del Instituto.
b) Matricularse y presentarse a las evaluaciones de recuperacin y cargo en las fechas
programadas por secretara del instituto.
c) Asistir a clase regularmente y en el horario establecido por la institucin.
d) Asistir a clase correctamente uniformado (terno azul noche, camisa o blusa blanco).
e) Asistir y participar en todas las actividades programadas por la institucin (exmenes,
simulacros de defensa civil, aniversario institucional, jornada tecnolgica, cvico-patritica,
etc.).
f) Ingresar al aula antes de que el profesor haya iniciado la clase, o dentro del plazo de
tolerancia establecido por cada docente, caso contrario tendr que esperar al cambio de
hora.
g) Permanecer en aula durante las horas acadmicas, contribuyendo al orden dentro de
la institucin.
h) Justificar oportunamente sus inasistencias va mesa de partes; cuidando de no
exceder el 30% de horas programadas de la Unidad Didctica, ya que es causal para ser
desaprobado por inasistencia.
i) Mostrar una conducta respetuosa dentro y fuera del aula (pasadizo, bao, biblioteca,
etc.)
j) Abstenerse de realizar e intervenir en actividades poltica-partidarias, dentro de la
institucin y en actos reidos con la moral y las buenas costumbres que atenten contra la
salud fsica y mental.
k) Contribuir con el mantenimiento y conservacin de las aulas y talleres,
laboratorios, mobiliario, servicios higinicos y dems instalaciones o ambientes de
la institucin.
l) Cultivar y mantener buenas relaciones interpersonales con valores ticos y morales,
contribuyendo as, a mantener un clima propicio dentro del instituto.
m) No usar el nombre del Instituto en actividades o actos no autorizados por la Direccin.
27

Jos Mara Arguedas
n) Portar carn de identificacin como medio probatorio de su condicin de estudiante del

instituto.
o) Informar oportunamente la prdida de su carnet de identificacin y tramitar
oportunamente el duplicado correspondiente.
p) Permitir que el personal de seguridad de la institucin revise maletines, mochilas y
otros siempre que el caso lo amerite.
Art. 228.- Se reconocen los mritos de los estudiantes por acciones extraordinarias,
dentro y fuera de la institucin, premindolos con estmulos consistentes en:
a) Diploma de Mrito
b) Resolucin de Felicitacin.
c) Beca y semi-beca de estudios (Rubro Matricula).
a) Orden de mrito acadmico.
b) Participacin en Feria de Ciencia y Tecnologa ser reconocido mediante Resolucin
Directoral.
c) La participacin en Acciones Cvicos patriticas sern reconocidos con un
Resolucin Directoral.
d) Las actividades a favor de la comunidad sern reconocidos con un Resolucin
Directoral.
Art. 229.- Son acciones extraordinarias aquellas que sobresalen en el orden acadmico,
cvico, patritico, moral, social, deportivo, en bien de la comunidad educativa.
Art. 230.- A los alumnos que resulten ganadores de los primeros puestos en la Feria De
Ciencia y Tecnologa Fase Regional y Nacional y a los alumnos deportistas, cuyas
disciplinas obtuvieron el primer puesto en las olimpiadas nter Institutos.
Art. 231.- Las becas se otorgarn a los estudiantes que ocupen el primer y segundo lugar
en el cuadro de mritos del semestre anterior cursado.
Art. 232.- La comisin del reconocimiento de estmulos ser encargado de establecer los
procedimientos para el otorgamiento de los mismos y estar conformada por el Director
quien lo preside, Jefe de la Unidad Acadmica Asistenta Social, Jefe de rea Acadmica
y un docente de la especialidad y representante del COES. Despus de la evaluacin
correspondiente se aprobar el tipo de estmulo a otorgarse.
Art. 233.- El IESTP "JMA" estimular a quienes se hagan merecedores con menciones
honrosas, diplomas y otros en fechas significativas.
28

Jos Mara Arguedas
Art. 234.- Las actividades para obtener fondos econmicos que le permitan realizar viajes
de estudios, prcticas profesionales o implemento y equipar la biblioteca, laboratorio, etc.
Constituyen un derecho de los estudiantes.
Art. 235.- Los procedimientos para la realizacin de dichas actividades son:
a) Presentar el Plan de Trabajo al inicio del semestre acadmico, justificando los objetivos
que se alcanzar con las actividades, cronograma y firmado por el Profesor Asesor as
como por el Presidente de la Junta Directiva del aula.
b) Para la ejecucin de una actividad especfica contemplada en el Plan presentar 20
das tiles antes de su realizacin, indicando los objetivos, lugar y firmado por el docente
asesor y el presidente del aula.
c) La Direccin del Instituto aprobar el plan siempre que se ajuste al presente
reglamento.
d) Aprobado el Plan, el Secretario Acadmico, supervisar la impresin de tarjetas,
boletos y/o tickets y se encargar de sellarlos y numerarlos.
e) Se ejecutar la actividad bajo la responsabilidad mancomunada del profesor asesor y
los alumnos solicitantes.
f) Las actividades extracurriculares (parrilladas, polladas, etc), los realizarn a una
distancia de 300 metros, fuera de la Institucin.
g) Se presentar el informe econmico de la actividad dentro de los 10 das tiles como
mximo. Copia de dicho informe se publicar durante una semana en la vitrina de la
especialidad.
CAPTULO III INFRACCIONES Y SANCIONES A LOS ESTUDIANTES
Art. 236.- FALTAS
Son faltas que determinan la amonestacin y/o separacin del alumno segn la
gravedad, las siguientes:
a) Alterar el orden y disciplina.
b) Dedicarse a actividades polticas-partidaristas, dentro del ISTP "Jos Mara Arguedas".
c) Sustraccin de bienes de la Institucin de los integrantes de ella.
d) Injuria de palabra tanto al personal Directivo, Jerrquico, Docente, Administrativo y de
Servicio.
e) Interferir en la marcha acadmica y administrativa con actividades no autorizadas.
f) Propiciar la suspensin de labores acadmicas en forma grupal o de la seccin en
pleno.
29

Jos Mara Arguedas
g) La inasistencia a las actividades acadmicas estando en la institucin.

h) No participar en las acciones y actividades institucionales cvico-patriticas y otras
actividades obligatorias.
i) Realizar produccin y venta en el interior de la institucin de diferente naturaleza sin
autorizacin.
j) Traficar y/o consumir drogas, bebidas alcohlicas o presentarse en estado de
embriaguez o drogado.
k) Suplantar a otro estudiante en diversos exmenes y otros.
l) Ofrecer dadivas y agasajos a los Docentes y Administrativos con el propsito de
resolver problemas acadmicos y administrativos.
m) Modificar las pruebas escritas o similares y/o resultado de los mismos, determinados
por el profesor o jurados.
n) Agredir verbal o fsicamente a un alumno, docente, administrativo, jerrquico o
directivo de la Institucin.
o) Causar daos materiales, personales y/o al prestigio de cualquier alumno o trabajador
de la Institucin.
p) Causar daos intencionalmente o por negligencia a los bienes del Instituto o
apropiarse de ellos.
q) Consumir drogas y/o alcohol por los alrededores de la Institucin en un radio no menor
a 700 metros.
Art. 237.- Las sanciones que se aplican a las estudiantes por incumplimiento de sus
deberes son:
a) Amonestacin verbal.
b) Amonestacin escrita.
c) Separacin del estudiante hasta por 15 das, previo visto bueno del Director.
d) Suspensin por un mes o un semestre.
e) Separacin definitiva de la Institucin previo informe a la GREJ.
f) Si la sancin es por causales de dao a la propiedad del I.E.S.T.P. "JMA" el estudiante
adems pagar el integro de la reparacin y/o comprar uno nuevo, segn sea el caso.
30

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JOS MARA ARGUEDAS

DIFUSIN DE PROCESO DE ADMISIN

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modalidad de examen de admisin. Para iniciar las actividades

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integral, respetando la correcta

utilizacin de los medios de difusin, respetando sus lmites, en un

publicidad y las zonas visitadas.

que sea nuestra presentacin a las Instituciones

donde nos presentamos por motivos de la campaa.

de publicidad exterior impresa, publicidad impresa

general, publicidad in sito y redes sociales.

INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO

5. Seleccin de Instituciones a visitar: colegios, academias,

comerciales en la provincia de Huancayo y sus distritos.

Robert Tito MONGE SNCHEZ

* Visitas Institucionales/ Lugares u otros

VI.- ACTIVIDADES Y CRONOGRAMA

Ing. Robert Tito MONGE

INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO

Ing. Ygnacio Edison OSORES

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MEMORANDO N 01-2016-JAAPA-IESTP JMA S

: Ing. Fredy Francisco MALLMA TORRES

: Ing. Robert Tito MONGE SNCHEZ

: Solicitud de compra de combustible para campaa de

: Sicaya, 15 de marzo de 2016.

Requirindose de combustible para realizar la campaa de

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Recursos materiales y de infraestructura

5. EVALUACIN DEL PLAN

Monitoreo y control permanente.

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Conductas desarrolladas en este incidente

REGISTRO DE INCIDENCIAS DEL ALUMNO/A: ..

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Interrupciones continuadas de la clase. Fecha

y de seguimiento de las orientaciones del

No traer el material necesario para la clase.

Hacer mal uso de los recursos audiovisuales o informticos de la clase.

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observada, por el psiclogo, docente, consejero, padres, etc., sin variar el

observador, estas se registran separadas de la descripcin y su status

Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico

Las interpretaciones se hacen sobre la base de la informacin que se

maneja, no va ms all de lo que permite el material observado.

del sujeto o sus interacciones sociales

fehaciente para no distorsionar el incidente ocurrido

determinada para obtener apreciaciones ms objetivas.

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presentando a los estudiantes,