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CURSO 2007-2008
INTRODUCCIN.
El rea de Historia del Arte en Bachillerato tiene como finalidad favorecer el anlisis, comprensin e
interpretacin de las obras de arte, entendiendo stas como creaciones realizadas dentro de un contexto
temporal, es decir, su correspondencia con determinadas pocas, y espacial, su incardinacin en las sociedades
histricas en que se gestaron; constituyendo adems un elemento bsico para la compresin de la evolucin de
dichas sociedades histricas. Por otro lado la Historia del Arte contribuye al entendimiento de las formas propias
del lenguaje plstico y visual, fomenta la creatividad artstica y promueve la valoracin, disfrute y conservacin
del patrimonio histrico-artstico.
OBJETIVOS GENERALES
1. Comprender y valorar los cambios en la concepcin del arte y la evolucin de sus funciones sociales a lo
largo de la historia.
2. Entender las obras de arte en su totalidad, como exponentes de la creatividad humana, susceptibles de ser
disfrutadas por s mismas y valoradas como documento testimonial de una poca y cultura.
3. Utilizar diferentes metodologas para el estudio de la obra de arte, que motiven su conocimiento racional y
desarrollen la sensibilidad y la creatividad.
4. Conocer el lenguaje artstico de cada una de las artes visuales y adquirir una terminologa especfica,
utilizndola con precisin y rigor.
5. Reconocer y diferenciar las manifestaciones artsticas ms destacadas de los principales estilos del arte
occidental, situndolas en el tiempo y en el espacio y valorando su pervivencia en etapas posteriores, y las
manifestaciones artsticas de cada estilo en Extremadura ponindolas en relacin con el arte occidental.
6. Conocer, disfrutar y valorar el patrimonio artstico de Extremadura, de Espaa y del resto del mundo y
contribuir a que sea respetado y conservado como fuente de riqueza y legado que debe transmitirse a las
generaciones futuras.
7. Valorar la ciudad, en su dimensin espacial y temporal, como objeto de la Historia del Arte y marco
privilegiado de sus manifestaciones y proyectar esta conciencia hacia su evolucin futura.
8. Apreciar, en su dimensin espacio-temporal, la regin extremea como periferia en la creacin artstica y
valorar la recepcin de novedades, su asimilacin y respuesta.
9. Realizar actividades de documentacin e indagacin, a partir de diversas fuentes, sobre determinados
aspectos de la Historia del Arte en Extremadura y sus conexiones con el arte occidental.
10. Utilizar las nuevas tecnologas para conocer, disfrutar, documentar e indagar sobre las obras de arte, el
patrimonio artstico y los museos.
11. Contribuir a la formacin del gusto personal, a la capacidad de disfrutar el arte y a desarrollar el sentido
crtico, aprendiendo a expresar sentimientos propios ante las creaciones artsticas.
CONTENIDOS.
Los contenidos de Historia del Arte para II de Bachillerato se estructuran en las siguientes unidades
didcticas:
1.Aproximacin a la Historia del Arte y a los lenguajes artsticos.El arte como expresin humana en el tiempo y en el espacio.
El lenguaje de las artes visuales y su terminologa.
Percepcin y anlisis de la obra de arte.
Pervivencia, respeto y conservacin del patrimonio artstico.
2. Los inicios del Arte.
El legado de la Prehistoria: la pintura rupestre y la arquitectura megaltica. Algunos
ejemplos del fenmeno megaltico en Extremadura.
Aportaciones artsticas de Egipto y Mesopotamia: arquitectura y artes figurativas.
3. El arte clsico. Grecia.
La arquitectura griega. Los rdenes. El templo y el teatro. La Acrpolis de Atenas.
La evolucin de la escultura griega.
4. El arte clsico. Roma.
La arquitectura: caracteres generales. La ciudad romana. Monumentos romanos de
Extremadura.
La escultura: El retrato. El relieve histrico
El arte en la Hispania romana.
5. Arte paleocristiano y bizantino.
Aportaciones del primer arte cristiano: La baslica. La nueva iconografa.
Arte bizantino. La poca de Justiniano. Santa Sofa de Constantinopla y San Vital de
Rvena.
6. El arte prerromnico.
El contexto europeo. poca visigoda.
Arte asturiano y arte mozrabe o de repoblacin.
7.Arte islmico.
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pintura (Leonardo da Vinci, Miguel ngel, Rafael y Tiziano). Manierismo en Italia: concepto, arquitectura (J.
Vignola y A. Palladio), escultura (Giambologna y B. Cellini) y pintura (Tintoretto). Espaa: arquitectura
(evolucin) y pintura (El Greco). Pintura flamenca: El Bosco.
11. El siglo XVII: Barroco. Marco histrico: la Iglesia y el absolutismo monrquico. Concepto de Barroco.
Italia: arquitectura (G.L. Bernini y F. Borromini), escultura (G.L. Bernini) y pintura (Caravaggio). Francia:
arquitectura (Versalles). Pintura flamenca: P.P. Rubens. Pintura holandesa: Rembrandt. Pintura espaola: F. de
Zurbarn, J. de Ribera, D. de Velzquez y B.E. Murillo.
12. El siglo XVIII: Barroco tardo, Rococ y Neoclasicismo. Marco histrico: la Ilustracin y la situacin
poltica (absolutismo ilustrado y Revolucin Francesa). Barroco tardo: concepto y arquitectura espaola.
Rococ: concepto y pintura francesa. Neoclasicismo: arquitectura (Francia y Espaa), escultura (A.Canova) y
pintura (J.L. David y F. de Goya).
UNIDAD 4. LA EDAD CONTEMPORNEA
13. El siglo XIX. Marco histrico: poltica (restauracin monrquica y revoluciones burguesas), Revolucin
Industrial y pensamiento. Pintura: Romanticismo (T. Gricault, E. Dlacroix y J.M.W. Turner), Realismo (G.
Courbet y F. Millet), Impresionismo (C. Monet) y Postimpresionismo (P. Czanne, V. van Gogh y P. Gauguin).
Escultura: A. Rodin. Arquitectura: nuevos materiales, Escuela de Chicago y Modernismo (A. Gaud).
14. El siglo XX. Marco histrico: conflictos blicos, pensamiento y ciencia. Primeras vanguardias: Fauvismo (H.
Matisse), Cubismo (P. Picasso), Futurismo (U. Boccioni) y Expresionismo (E. Munch y V. Kandinsky). Perodo
de entreguerras: Dadasmo (M. Duchamp), Surrealismo (S. Dal y J. Mir) y Abstraccin (P. Mondrian).
ltimas tendencias: Expresionismo abstracto (J. Pollock), Pop Art (A. Warhol) y Arte conceptual: Happening y
Fluxus (W. Vostell). Arquitectura: Racionalismo (W. Gropius, M. van der Rohe y Le Corbusier) y movimiento
orgnico (F. Wright)
1. EL ARTE EGIPCIO
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Pirmides de Gizeh
Templo de Karnak: sala hipstila.
Templo de Abu-Simbel: estatuas en el exterior.
Triada de Micerinos.
Escriba sentado.
Busto de la reina Nefertiti.
Pinturas de la tumba de Nebamn: Nebamn cazando aves; Bailarinas y msica.
2. EL ARTE GRIEGO
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3. EL ARTE ROMANO
-
4. EL ARTE PALEOCRISTIANO
-
5. EL ARTE BIZANTINO
-
Claustro de Santo Domingo de Silos: vista general y relieve (La duda de Santo Toms).
Conjunto de Pisa: exterior (baptisterio, catedral y campanile).
Iglesia de San Martn de Frmista, Palencia: exterior.
Portada de San Pedro de Moissac, Languedoc: conjunto y detalle del tmpano.
Frescos de San Clemente de Tall: bside (Cristo Pantocrtor y tetramorfos).
8. EL ARTE GTICO
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9. EL SIGLO XV EN ITALIA
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Cpula de la Catedral de Florencia (Santa Mara del Fiore), de Brunelleschi: exterior (vista general y cpula).
Iglesia de San Lorenzo, Florencia, de Brunelleschi: interior.
Palacio Rucellai, Florencia, de Alberti: exterior (fachada).
David, de Donatello.
La Trinidad, de Masaccio.
La Anunciacin (Museo del Prado), de Fra Angelico.
El Nacimiento de Venus, de Botticelli.
14. EL SIGLO XX
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CRITERIOS DE EVALUACIN.
1. Comparar y analizar los cambios producidos en la concepcin del arte
momentos histricos y en diversas culturas.
TEMAS
HORAS
4
6
6
1
2
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6
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6
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Proyector de diapositivas.
Colecciones de diapositivas de Historia del Arte Universal y de Espaa.
Can de proyeccin para poder visualizar colecciones de arte en formato CD o DVD o
documentales de contenido histrico-artstico a travs del ordenador conectado a dicho can (Ej,
Egipto eterno, en busca de las tumbas perdidas, Los secretos de la gran pirmide)
- Cintas de vdeo de tema artstico: Velzquez, Goya, El loco del Pelo Rojo (Sobre la vida de Van
Gogh), etc.
- Material informtico para presentaciones de diapositivas elaborado por el profesorado.
- Libros de texto y libros de apoyo de Historia del arte:
1-FERNNDEZ, A. Y OTROS: Artis. Historia del Arte; Segundo Curso de Bachillerato; Vicens Vives. 2
2 VV. AA. : Arterama. Historia del Arte. Segundo Curso de Bachillerato. Humanidades y Ciencias Sociales.
Editorial Vicens Vives.
3- VV.AA. Historia del Arte. Segundo de Bachillerato. Ed. Mac Graw Hill.
4- LAJO, R.; SURROCA, J.: Lxico de arte; Akal.
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