UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA

FACULTAD DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES

DEPARTAMENTO ACADMICO DE CIENCIAS AMBIENTALES
Av. Universitaria Km.2 Telf. (062)562341- 561009 anexo 219237 Fax.(062)561156

SLABO
BIOLOGA GENERAL
I. DATOS GENERALES
1.1 rea
1.2 Naturaleza
1.3 Cdigo
1.4 Ciclo
1.5 Crditos
1.6 Semestre Acadmico
1.7 Duracin
1.8 Horas semanales
1.9 Requisitos
1.10 Especialidad
1.11 Profesor
1.12 E-Mail

: Biologa.
: Bsico.
: A*105
:I
: 04
: 2016 - 2
: 01 semestre
: H.T. 03; H.P. 02 (c/grupo)
: Ninguno
: Agronoma
: Blgo. CSAR AUGUSTO GOZME SULCA
Prof. Auxiliar D.E.
: cesargozme13@hotmail.com

II. SUMILLA
La ciencia y las ciencias biolgicas. Teoras sobre el origen de la vida. Organizacin qumica y
procesos fsicos en el ser vivo. Citologa. Histologa. Gentica mendeliana. Nutricin. Metabolismo.
Reproduccin. Taxonoma. Los seres vivos y su ambiente.
La naturaleza del curso de Biologa se desarrollara de manera terica y se complementara con clases
prcticas. El curso de Biologa se centra como la ciencia enmarcada en conocer, comprender y aprender
la naturaleza de la ciencia propiamente dicha, para lograr encontrar respuesta a muchas preguntas y aun
as quedan otras muchas interrogantes en la Biologa. Es as que los cientficos vienen planteando muchas
respuestas utilizando como herramienta el mtodo cientfico, permitiendo a los nuevos estudiantes
aplicar sus conocimientos y considerar la respuesta ms lgica respecto a la vida en la naturaleza.
A travs de estas nociones, el estudiante de la especialidad de forestales, llegara a una mejor
comprensin sobre los avances cientficos en la biologa, la interpretacin sobre el origen de la vida, las
caractersticas propias, los niveles organizacin y la composicin qumica que rigen a los seres vivos.
Todos los seres vivos mantienen sus caractersticas como especies debido al contenido de los cidos
nucleicos (ADN y ARN), tambin estn sujetos a procesos fsicos, del mismo modo estn constituidos por
clulas como unidad estructural, adems estn expuestos a agentes infecciosos celulares o acelulares.
Los organismos por su compleja constitucin estn constituidos por tejidos, sistemas y/o aparatos
donde suceden diversos procesos biolgicos, metablicos (nutricin, respiracin celular), reproduccin
celular, ciclos celulares. Reproduccin animal y coordinacin nerviosa.
As mismo se puede comprender como los seres vivos mantienen su existencia, gracias a la gentica
y sus leyes alteraciones. Esto permitir clasificar y estudiar la gran diversidad de seres vivos, su conducta
con el medio ambiente y el rol que cumple dentro del ecosistema.
III. OBJETIVOS
Objetivo General:
Conocer, describir y explicar la bioqumica, morfologa, fisiologa, gentica y la taxonoma de los seres
vivos y las interrelaciones de stos con el ambiente.

Objetivos Especficos:
Conocer, describir y explicar la Biologa como ciencia y sus avances, el conocimiento y la aplicacin del
mtodo cientfico, el origen de la vida y la composicin qumica inorgnica de los seres vivos.
Conocer, describir y explicar la composicin qumica orgnica de los seres vivos, el dogma central de
la Biologa y los procesos fsicos de los seres vivos; la morfologa y fisiologa de la clula y de los agentes
infecciosos acelulares.
Conocer, describir y explicar la morfologa y fisiologa de los tejidos animales y vegetales, y los
procesos biolgicos vitales en los seres vivos.
Conocer, describir y explicar los procesos genticos y la transferencia hereditaria, la sistemtica de
clasificacin en los seres vivos; y, las interrelaciones de los seres vivos con el ambiente.
IV. PROGRAMACIN
4.1 DE CONTENIDOS
SEMANA
1

2
3

5
6
7

10

UNIDAD /CAPTULO/TEMA
UNIDA I
I. BIOLOGA, CIENCIA y MTODO CIENTFICO
1.1. La Biologa como ciencia.
1.2. Ciencia y El conocimiento.
1.3. El mtodo cientfico. Lectura.
1.4. Avances de la biologa.
1.5. El origen de la vida. Lectura.
II. CARACTERSTICAS y NIVELES DE ORGANIZACIN DE LOS SERES VIVOS
2.1. Las caractersticas de los seres vivos.
2.2. Niveles de organizacin en los sistemas biolgicos. Lectura.
III. QUMICA DE LA MATERIA VIVA
3.1. Composicin qumica del Ser Vivo: Bioelementos
3.2. Enlaces qumicos y grupos funcionales en las molculas biolgicas.
3.3. Biomolculas Inorgnicas: El Agua y Sales minerales y el agua.
3.4. cidos Bases y pH. Lectura.
Fuentes: 1-4, 7, 15-16, 19, 23, 27-28, 33, 36, 39, 41
PRIMER EXAMEN PARCIAL
UNIDAD II
3.5. Biomolculas Orgnicas: Carbohidratos. Lpidos. Lectura.
3.6. Protenas. Enzimas. cidos Nucleicos: ADN y ARN. Cromosomas.
IV. DOGMA CENTRAL DE LA BIOLOGA
4.1. Transcripcin
4.2. Traduccin.
4.3. Replicacin. Lectura.
V. PROCESOS FSICOS EN LA MATERIA VIVA
5.1. Difusin: Osmosis. Presin osmtica. Dilisis.
VI. CITOLOGA
6.1. Clula Procaritica.
6.2. Clula Eucaritica.
VII. AGENTES ACELULARES
7.1. Los Virus: Caractersticas.
7.2. Viroides.
7.3. Priones. Lectura.
Fuentes: 2-6, 6-18, 20, 23-27, 29, 31-38, 41
SEGUNDO EXAMEN PARCIAL
UNIDAD III
VIII. HISTOLOGA
8.1. Tejido Vegetal.
8.2. Tejido Animal.
IX. NUTRICIN TRANSPORTE EXCRECIN
9.1. Nutricin Auttrofa y Nutricin Hetertrofa.
9.2. Circulacin.
9.3. Excrecin.
X. BIOENERGTICA y METABOLISMO
10.1 Metabolismo: Definicin. Anabolismo y catabolismo.
10.2. Fotosntesis.
10.3. Respiracin Celular. Lectura.

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XI. REPRODUCCIN CELULAR Y CICLO CELULAR

11.1. Reproduccin Celular.
11.2. Ciclo Celular: Interfase y Divisin Celular
11.3. Mitosis.
11.4. Meiosis: Gametognesis. Lectura.
11.5. Reproduccin en plantas y animales. Fecundacin. Crecimiento y desarrollo. Lectura.
XII. COORDINACIN NERVIOSA Y QUMICA
12.1. Coordinacin Nerviosa en Animales: Sistema Nervioso
12.2. Coordinacin en Vegetales: Tropismos. Taxias. Lectura.
Fuentes: 2-6, 8-17, 19-22, 24-33, 36-38, 41
TERCER EXAMEN PARCIAL
UNIDAD IV
XIII. GENTICA
13.1. Definicin. Trminos Bsicos de Gentica.
13.2. Gentica Mendeliana: Leyes de la herencia.
13.3. Mutaciones y Clonacin. Lectura.
XIV. TAXONOMIA y CLASIFICACIN DE SERES VIVOS
14.1. Taxonoma: Definicin. Sistemas de clasificacin. Categoras taxonmicas. Reglas de
Nomenclatura.
14.2. Clasificacin de los seres vivos: Reino Arqueabacteria. Reino Eubacteria. Reino Protoctista. Reino
Fungi. Reino Plantae. Reino Animalia. Lectura.
XV. ECOLOGA
15.1. Definicin.
15.2. Conceptos bsicos de Ecologa.
15.3. Poblacin. Comunidad. Lectura.
XVI. ECOSISTEMA
16.1 Definicin de Ecosistema.
16.2 Componentes de un Ecosistema.
16.3. Cadena Alimenticia. Pirmide Alimenticia. Red Trfica. Lectura.
Fuentes: 1-4, 10, 17-19, 21-22, 24, 27, 32, 34, 36-37, 40
CUARTO EXAMEN PARCIAL

4.2 DE PRCTICAS
Las clases prcticas se realizarn de acuerdo a la disponibilidad de muestras, materiales, reactivos y
equipos con que cuenta el laboratorio. Para desarrollar las clases prcticas los estudiantes formarn
grupos y presentarn un informe grupal y/o individual por cada una de las prcticas que se indica a
continuacin.
PRACTICA
1
2
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4
5
6
7
8
9
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TEMA
Materiales y equipos de laboratorio de Biologa.
Mtodo de la investigacin cientfica.
Microscopa.
Composicin qumica del ser vivo: Bioelementos - Determinacin Experimental de Biomolculas I.
Determinacin Experimental de Biomolculas II.
Proceso fsicos en el ser vivo.
Citologa: Morfologa y Estructura Celular.
Coloraciones Microscpicas.
EXAMEN MEDIO CICLO PRACTICO
Histologa: Tejido Animal y Tejido Vegetal
Actividad Enzimtica.
Bioenergtica: Fotosntesis y Respiracin.
El Ciclo celular: Mitosis.
Agentes Infecciosos.
Diversidad de la vida. Eubacteria y Protistas.
Diversidad de la vida: Hongos y Plantas (Prctica en campo).
Diversidad de la vida: Animales (Prctica en campo).
EXAMEN FINAL PRACTICO

V. PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS
Se emplearn los mtodos inductivo - deductivo. Las estrategias de aprendizaje sern a travs de
dinmica de grupo, seminario, debate, panel de oposicin. Las clases tericas constituirn en base
exposiciones de conceptos y experiencias, incidiendo aspectos metodolgicos participativos durante las
clases tericas y prcticas. En los seminarios, cada grupo de estudiantes, formados en la prctica,
preparar un resumen monogrfico de los artculos cientficos que el profesor indique y presentar una
exposicin del mismo.
VI. EQUIPOS Y MATERIALES.
- Canal
- Tipo
- Presentacin
- Equipos y
-Reactivos

: Audiovisual, real.
: Verbal, oral, observable, experimental.
: Grficos no proyectables y proyectables.
: Proyector de multimedia, proyector de transparencia.
: Los disponibles en microscopia.

VII. EVALUACIN
Las evaluaciones sern en forma integral y permanente durante el semestre acadmico. En general se
aplicar lo considerado el Reglamento de Estudios de la Universidad Nacional Agraria de la Selva
(Resolucin N 043-2011-CU-R-UNAS).
Las evaluaciones sern en forma integral y permanente durante el semestre acadmico. Los exmenes de
la teora (exmenes parciales, de medio curso y final) sern bajo la combinacin de las siguientes
formas:
-

Objetiva de opcin simple, mltiple, de confrontacin y de relacin entre premisas.

Desarrollo de conceptos.
Interpretacin de teoras y principios.

Los seminarios y/o trabajos encargados, el alumno o grupo prepararn una monografa de los temas
indicados por el profesor, y presentar un informe y exposicin del mismo. El informe ser calificado
sobre la base de la bsqueda de la informacin actualizada, anlisis crtico de la misma y aplicacin
prctica. No es aceptable la reproduccin directa o imitacin de la informacin de los autores de
quienes utilizaron como consultas bibliogrficas. Si es as, el calificativo ser de cero (0). Durante la
exposicin se considera el nivel de anlisis y la solucin de interrogantes que planteen los
participantes de la clase y el profesor. Si es grupal, es de carcter obligatorio la presencia de todos los
integrantes. La inasistencia a la exposicin ser calificada con nota desaprobatoria. Los informes se
rigen a las sugerencias indicadas para el informe de prctica.
Las clases prcticas, sern evaluadas a travs de la participacin durante la prctica y la presentacin
y exposicin del informe de prctica, el que tendr el formato y fundamento del informe
cientfico. Los informes se presentarn al 7 da despus de haber culminado la respectiva prctica y
deben estar escritos a computadora. El informe se presentar de forma individual o grupal; si ste es
grupal, todos los integrantes deben contribuir por igual en su elaboracin. El alumno que no
contribuya no ser considerado en el informe. El informe individual o de un grupo no deber ser
exactamente igual al de otro, a pesar de que cada alumno o grupo utilice la misma literatura cientfica,
tanto para el fundamento terico como para la interpretacin de los resultados. Los datos de los
resultados de la prctica deben reportarse tal como lo obtuvieron en la observacin y/o la
experimentacin. No se debe inventar datos y de ser as, el alumno o grupo atentar contra el cdigo
fundamental de la tica cientfica; por lo que, el calificativo ser de cero (0). En este curso,
consideramos que ustedes son cientficos verdaderos y se espera que se acojan al cdigo de tica de
honestidad e integridad en sus propios estudios.
La fecha de entrega de los informes o de los avances, tanto de la prctica como de los seminarios y/o
trabajos encargados, es muy importante y es responsabilidad del alumno o del grupo. Por cada da de
retraso, la nota se degrada en un 50%. No es tico, que al momento de entrega del informe, el alumno
o grupo est engrapando, encuadernando, modificando o adicionando integrantes al mencionado
informe. Tambin, la nota se degradar en un 50% por este tipo de acto. Dicho informe se debe hacer
en forma muy coordinada y con anticipacin.

Las evaluaciones concernientes a Exmenes Parciales de cada unidad se tomarn preferentemente de

acuerdo al desarrollo de las clases de dicha unidad a partir del contenido de las copias de apuntes de
cada tema tratado en clase y de los textos bsicos correspondientes a la unidad. Tambin se
tomarn a partir del contenido de las copias de artculos cientficos, captulos de textos y/o informacin
cientfica en formato PDF proporcionados por el profesor o a partir de un captulo de un texto
determinado o informacin de referencia que el profesor indique al alumno.
Por causas debidamente justificadas, se podr postergar solo un examen de unidad y un examen
parcial, debindose rendir stos al final del curso en una sola fecha.
El promedio general se obtendr sumando el porcentaje de cada promedio de las notas que se indican a
continuacin en el siguiente cuadro.
CRITERIOS
Prcticas Calificadas (PC)
Seminarios y/o Trabajos Encargados (TE) +
Cualidades Actitudinales (CA)
Exmenes Parciales Dos (EP1 + EP2 )/2
Examen Medio Ciclo (EMC)
Examen Final de Ciclo (EFC)
TOTAL

PORCENTAJE (%)
25 %
15 %
30 %
15 %
15 %
100 %

Todos los procedimientos de evaluacin son calificados de cero a veinte. En el promedio final del curso,
las fracciones decimales sern consideradas como unidades, redondendose al entero inmediato superior
si el decimal es de cinco dcimos. En las notas parciales se tomarn en cuenta las fracciones decimales.
Aprobar el curso, el alumno que obtenga el promedio promocional de 11 (once) y tenga asistencia no
menor del 80% a las clases tericas y del 100% a la prctica.
VIII. FUENTES BIBLIOGRFICAS
1. ALEXANDER, P.; M.J. BAHRET; J. CHAVES; G. COURTS Y N.S. DALESSIO. 1992. Biologa. Edit. Prentice Hall.
Englewood Cliffs, New Jersey, U.S.A. 717 p.
2. AUDESIRK, T. & G. AUDESIRK. 1997. Biologa: La Vida en la Tierra. 4 edic. Edit. Prentice-Hall
Hispanoamericana, S.A. Mxico. 992 p.
3. AUDESIRK, T.; G. AUDESIRK Y B. E. BYERS. 2003. Biologa: La Vida en la Tierra. 6 edic. Edit. Pearson
Educacin, S.A. Mxico. 892 p.
4. BAER, A.S.; W. E. HAZEN; D.L. JAMESON Y W.C. SLOAN. 1978. Conceptos Bsicos de Biologa. Edit.
Alhambra, S.A. Madrid, Espaa. 397 p.
5. BAKER, J.J.W.; G.E. ALLEN Y L.E. MORA-OSEJO. 1972. Materia, Energa y Vida: Introduccin para los
Estudiantes de Biologa. Edit. Fondo Educativo Interamericano, S.A. Bogot, Colombia. 225 p.
6. BAKER, J.J.W.; G.E. ALLEN; J.F. GEORGE C. E I.S. FIGUEROA DE V. 1986. Biologa e Investigacin Cientfica.
Edit. Addison-Wesley Iberoamericana, S.A. Mxico. 666 p
7. CAMP, P.S. Y K. ARMS. 1983. Biologa. Nueva Editorial Interamericana, S.A. Mxico..
8. CURTIS, H. 1984. Biologa. Ediciones Omega, S.A. Barcelona, Espaa. 980 p.
9. DE ABATE, J.; J.M. JIMENEZ Y J.E. JIMENEZ. 1967. Biologa General: Prcticas de Biologa. 2 edic.
Publicaciones de la Universidad de Costa Rica. Serie Textos N139. Costa Rica. 213 p.
10. EDWARDS, G.I. 1990. Biology the Easy Way. 2 edic. Borrons Educational Series, Inc. E.U.A.
11. DE HARO, A. 1990. Atlas de Biologa. Ediciones Jover. Barcelona, Espaa.
12. DE ROBERTIS, E.M.F., J. HIB Y R. PONZIO. 1997. Biologa Molecular y Celular de Eduardo D.P. De Robertis.
12 edic. Edit. El Ateneo, S.A. Buenos Aires, Argentina. 469 p.
13. ERICKSON, J. 1994. La Extincin de las Especies: Evolucin, causas y efectos. Edit. McGraww-Hill
Interamericana, S.A. Santaf de Bogot, Colombia.
14. FRIED, G.H. 1990. Biologa. Edit. McGraw-Hill, S.A. Mxico. 430 p.
15. GAVIO, G.; C. JUREZ Y H. FIGUEROA. 1995. Tcnicas Biolgicas Selectas de Laboratorio y de Campo.
2 edic. Edit. Limusa, S.A. Mxico.
16. GONZLES G., J. Y COL. 1995. Ecologa. 2 edic. Edit. Trillas, S.A.. Mxico.

17. JIMENO FERNNDEZ, A.; M. BALLESTEROS V.; A. PARDO C. Y L. UGEDO U. 1983. Biologa. Edit. COU
Santillana, S.A. Madrid, Espaa. 462 p.
18. KARP, G. 1990. Biloga Celular. 2 edic. Edit. McGraw-Hill, S.A. Mxico.
19. LEN S., J. Y J..M. GARCA L. 1992. Manual de Gentica Molecular. Edit. Sntesis, S.A. Madrid, Espaa.
20. LISKER Y., R. Y S. ARRENDARES S. 1994. Introduccin a la Gentica Humana. Edit. El Manual Moderno,
S.A. Mxico. 318 p.
21. LITWACK, G. 1960. Experimental Biochemistry: a Laboratory Manual. Edit. John Wiley & Sons, Inc. New
York. 313 p.
22. MEYER, D. Y E. AGUIRRE. 1994. Biologa: Prcticas de Laboratorio. 2 edic. Escuela Agrcola
Panamericana (EAP). Zamorano, Honduras. 96 p.
23. ONDARZA, R.N. 1988. Biologa Moderna. 8 edic. Edit. Trillas, S.A. Mxico.
24. ORGANIZARON PANAMERICANA DE LA SALUD. 1983. Manual de Tcnicas Bsicas para un Laboratorio
de Salud. Publicacin Cientfica N 439. Washington, E.U.A. 487 p.
25. OTTO, J. Y A. TOWLE. 1993. Biologa Moderna. 11 edic. Edit. McGraw-Hill, S.A. Mxico.
26. PANIAGUA, R.; M. NISTAL; M.P. SESMA; M. LVAREZ-URA; R. ANADN; B. FRAILE; F.J. SEZ Y M. PAZ DE
MIGUEL. 1997. Citologa e Histologa Vegetal y Animal: Biologa de las Clulas y Tejidos Animales y
Vegetales. Edit. Interamericana McGraw-Hill, S.A. Madrid, Espaa. 960 p.
27. PLANAS MESTRES, J. 1985. Elementos de Biologa. 3 edic. Ediciones Omega, S.A. Barcelona, Espaa.
28. RAMREZ L. Y A. REYES L. 2003. Manual de Prcticas de Biologa. Edit. Pearson Educacin, S.A. Mxico.
122 p.
29. SHERMAN I., W. Y V.G. SHERMAN. 1994. Biologa: Perspectiva Humana. 3 edic. Edit. McGraw-Hill, S.A.
Mxico. 704 p.
30. SITTE, P.; H. ZIEGLER; F. EHRENDORFER Y A. BRESINSKY. 1994. Strasburger Tratado de Botnica. 8aedic.
Ediciones Omega, S.A. Barcelona, Espaa. 1068 p.
31. SMITH, C.A. Y E.J. WOOD. 1997. Biologa Celular. Edit. Addison-Wesley Iberoamericana, S.A. Wilmington,
E.U.A. 367 p.
32. SOLOMON, E.P.; L.R. BERG; DW. MARTIN Y C.A. WILLEE. 1998. Biologa de Willee. Edit. McGraw-Hill
Interamericana, S.A. Mxico. 1305 p.
33. STRASBURGER, R. 1990.Tratado de Botnica. Edit. Manuel Marn. Barcelona, Espaa.
34. TEIXID, F. 1991. Ejercicios de Biologa General: 625 Problemas Resueltos. Edit. Paraninfo, S.A. Madrid,
Espaa. 358 p.
35. TRESIERRA AGUILAR, A. 2000. Metodologa de la Investigacin Cientfica. Edit. Biociencia. Trujillo, Per.
165 p.
36. TURK, A. Y COL. 1993. Tratado de Ecologa. 2 edic. Nueva Edit. Interamericana, S.A. Mxico.
37. VILLEE, C.A.; E.P. SOLOMON Y P.W. DAVIS. 1987. Biologa. Nueva Editorial Interamericana, S.A. Mxico.
680 p.
38. VILLEE, C.A.; E.P. SOLOMON ; C.E MARTIN; D.W. MARTIN; L.R. BERG Y P.W. DAVIS. 1992. Biologa. 2 edic.
Nueva Edit. Interamericana, S.A. Mxico. 1404 p.
39. VILLEE, C.A. 1996. Biologa. 8 edic. Edit. McGraw-Hill Interamericana, S.A. Mxico. 944 p.
40. WEISZ, P. 1973. La Ciencia de La Biologa. 3 edic. Ediciones Omega, S.A. Barcelona, Espaa. 853 p.
41. WINCHESTER, A.M. 1968. Biology: Laboratory Manual. 3th Edition. WM. C. Brown Company Publishers.
Dubuque, Iowa, U.S.A. 314 p.
Tingo Mara, Agosto de 2016.