LA MATERIA

IV PERIODO
Sabes qu tienes alrededor?
Reconoces que existen
diferentes elementos en la naturaleza?

Nota definitiva

Puedes aplicar el mtodo cientfico?

Este bimestre resolvers stos y otros cuestionamientos con una actitud de cientfico!
Observando y registrando responsablemente tus impresiones.
Check List:
Qualify at home

Califican

en casa

Activida
d

Nota

Actividad

Actividad

1.

Nota

Actividad

Toma tres objetos y completa la tabla:

Descrbelo (color, forma,
tamao, olor)

Usos (funcin, utilidad,

entorno)

Nmbralo

Dibjalo

Todo lo que podemos ver el sol, el agua, las rocas, las plantas, nuestro propio cuerpo y los
objetos que construimos estn hechos de materia. Entonces

MATERIA es todo

aquello que nos rodea y ocupa un lugar en el espacio .

La materia se presenta en muchas formas, se llaman materiales o sustancias y se encuentran
en la naturaleza; pueden ser naturales o artificiales.
Los MATERIALES NATURALES son aquellos que se encuentran en la naturaleza. Pueden ser de
origen, vegetal, animal y mineral.
Actividad 2.

Dibuja en el recuadro un elemento elaborado con el material indicado en la parte de abajo.

Vegetal : se obtienen de
plantas

Animal: se obtienen de los

animales

Mineral: se obtiene de los

minerales y rocas

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Scientific: ______________________________________________ Lab:____________ Date:_________________

El hierro y el mrmol
El algodn y la madera

El cuero, la lana y la seda

Los MATERIALES de origen ARTIFICIAL son aquellos que no se encuentran en la naturaleza,

pero se pueden fabricar con materiales naturales.

Ejemplo: Con madera se fabrica el papel y con la arena el vidrio.

Estados de la materia
Slido

Forma y volumen definidos

No se escapan por orificios
Son difciles de rayar
Son maleables, se dejan transformar
La forma del slido puede ser independiente de la de su recipiente

Lquido

Tienen volumen definido

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Scientific: ______________________________________________ Lab:____________ Date:_________________

Toman la forma del recipiente

NO tienen forma definida

Se escapan por orificios

Gaseoso
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Scientific: ______________________________________________ Lab:____________ Date:_________________

No tienen volumen definido

Carecen de forma

Se expanden con facilidad

Se pueden comprimir fcilmente

Sus partculas se mueven independientemente

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Scientific: ______________________________________________ Lab:____________ Date:_________________

La MATERIA tiene propiedades generales y Especficas

Las Propiedades generales de la materia son:
MASA: Es la cantidad de materia que posee un cuerpo. Se expresan en gramos (g) el
instrumento que nos facilita su medida es la balanza.
PESO: Es la fuerza de atraccin que ejerce la tierra sobre la masa del cuerpo. El dinammetro
es el instrumento y la medida es en newton (N).
VOLUMEN: Es la cantidad de espacio que ocupa un cuerpo. Si el cuerpo es slido se usa la
regla para medir sus tres dimensiones: longitud, ancho y alto, se expresa en cm3 si la sustancia
es un liquido se expresa en mililitro (mL) se emplea una probeta.
Las Propiedades especficas de la materia nos permiten diferenciar una sustancia de otra,
Actividad 3.
Observa y describe las diferencias entre las siguientes imgenes:

Qu elementos tuviste en cuenta para realizar la comparacin?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Adems de las propiedades analizadas en la anterior observacin. Son propiedades especficas
de la materia: la densidad, la solubilidad y la dilatacin.
Densidad: Es la relacin entre la masa
y el volumen de un cuerpo.
Actividad 4. Pensemos en una
hiptesis
Pueden el yunque y el corcho
tener la misma masa si ocupan el mismo
espacio ?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
__
Solubilidad: Es la capacidad de una sustancia para disolverse en otras, bajo
ciertas condiciones como la temperatura. Solucin: soluto sustancia que
se disuelve y solvente sustancia utilizada para disolver.
Experimenta y comprueba en casa si el azcar se puede disolver en el
agua.
Dilatacin: Es el aumento del volumen de un
cuerpo por efecto de la temperatura.

CLASES DE MATERIA

La materia se clasifica en: sustancias puras y

mezclas.
Sustancias puras: es cualquier clase de materia que tiene una
composicin fija y presenta propiedades reconocibles y definidas.
Las sustancias se pueden agrupar en elementos qumicos y
qumicos.

compuestos

Los elementos qumicos son sustancias que no se pueden descomponer en otras ms

pequeas porque corresponden a tomo,
materia.

que son las partculas ms pequeas de la

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Scientific: ______________________________________________ Lab:____________ Date:_________________

Oxgeno.

Hidrgeno.

Oro (Au)

plata (Ag) y cobre (Cu) son elementos qumicos

H2
O

Formula

Explicacin

Los compuestos qumicos son combinaciones de elementos qumicos, que mantienen

siempre la misma proporcin de tomos que los conforman. Su estructura se representa por
medio de frmulas, que indican el nmero y la clase de tomos presentes. Investiga la
formula qumica de la sal :
MEZCLA : es la unin de dos o ms sustancias,Nombre
las cuales se pueden separar
qumico

por diferentes medios .

Actividad 5. Completa el cuadro de acuerdo a la explicacin de clase

Para se

paracin:
Sistema
Filtracin : Un colador permite el paso de
lquido y retiene el slido.

Dibujo o grfico

Flotacin: Las sustancias slidas ms livianas

flotan y se recogen con facilidad.
Magnetismo: separa mezclas que contengan
hierro aprovechando la propiedad de los
imanes para atraer los metales.
Evaporacin: se calienta la mezcla y cuando
empieza a hervir el lquido se evapora y el
slido queda en el fondo del recipiente.
Tamizado: Cernidor separa slidos de mayor
tamao que otros.
Decantacin: se deja la mezcla en reposo un
tiempo hasta que la parte slida se deposite en
el fondo del recipiente.
Destilacin: Se calientan y al hervir los
vapores se conducen travs de un tubo
pasado a estado lquido y es recogido en otro
recipiente.
Sedimentacin: Un slido despus de haber
estado en suspensin en un lquido termina en
el fondo por su mayor gravedad.
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Scientific: ______________________________________________ Lab:____________ Date:_________________

COMBINACIN:

es la reunin de dos o ms sustancias que forman una nueva. Presentan

propiedades diferentes a las iniciales.
Actividad 6.

Concluye,

por comparacin:

DIFERENCIA ENTRE MEZCLA Y COMBINACIN

MEZCLA

COMBINACIN

Experimenta cambios fsicos

Conserva sus propiedades
iniciales
No se forma nuevas sustancias
Se pueden separar por medios
sencillos, en su mayora.

Experimenta cambios
qumicos
Pierde sus propiedades
iniciales
Se forman nuevas sustancias
No se puede separar por
mtodos sencillos.

http://docencia.udea.edu.co/cen/tecnicaslabquimico/01intro/intro01.htm

-Procesos fsicos y qumicos:

Proceso Fsico al cambiar no afectan la composicin de la materia; Color

(clase de luz que

refleja un objeto), masa (cantidad de materia gramos), peso (fuerza de gravedad kg fuerza) ,
volumen (ocupa un lugar en el espacio m3 para lquido utilizan vidrio graduados) , densidad
(cantidad de materia contenida en la unidad de volumen g/cm 3 o
g/ml) solubilidad
(disuelven) punto de fusin (temperatura a la cual unas sustancia pasa del estado slido al
estado lquido) y punto de ebullicin.

CAMBIOS DE ESTADO DE MATERIA

FUSIN slido a lquido. SOLIDIFICACIN lquido a slido. EVAPORACIN lquido a gas.

CONDENSACIN vapor a lquido

Reporta los resultados obtenidos

por la accin a la que es sometida el material de los

cambios fsicos y qumicos.

Cambios fsicos: cuando se modifica caractersticas de la materia, como el tamao la forma,
sin que se transforme en otra totalmente diferente (vela, rayar tostada, arrugar papel, tajar
lpiz, mueble, moldear plastilina)
Cambio qumico: el cambio afecta la materia tanto que la transforma en otra totalmente
distinta y pierde las caractersticas que tena para tomar otras. (fogata a polvo gris, hierro
oxidado)

EL MOVIMIENTO DE LOS CUERPOS

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Scientific: ______________________________________________ Lab:____________ Date:_________________

El

movimiento es el cambio de posicin de un cuerpo con

respecto a un punto que se considera fijo. Los cuerpos
que se mueven se llaman mviles, y los que
permanecen quietos se denominan puntos de
referencia.
Se puede describir mediante dos aspectos: Trayectoria
y rapidez.
La trayectoria es el camino que sigue un cuerpo
durante su movimiento, pueden ser lneas rectas o
curvas.

La rapidez es

la distancia recorrida por un cuerpo en un tiempo

determinado.
La distancia se mide en metros o en kilmetros, y el tiempo se
mide en segundos, en minutos o en horas.
Explica a qu corresponde la siguiente frmula:

Rapidez = distancia recorrida

Tiempo empleado
Del dibujo anterior encierra con rojo un mvil, de verde un punto de referencia, de azul traza
una trayectoria.

LAS FUERZAS DE LOS OBJETOS

La fuerza es toda accin que modifica el estado de un cuerpo. Se producen de dos maneras:
Fuerza de contacto: la llanta de un carro con la autopista, el baln de ftbol con el pie, el carro
de mercado.
Fuerza a distancia: los cuerpos no se tocan, por ejemplo un trozo de hierra atrado por un
imn y un cuerpo que cae por la fuerza de gravedad.

LA MAQUINA:

Es un instrumento o un aparato que nos ayuda a realizar una labor con

menor esfuerzo.
Actividad 7.

Escribe junto a la imagen la tarea que facilita la mquina y que actividad

sustituye.

Las mquinas pueden ser simples o compuestas. Entre las primeras se consideran la rueda, la
palanca, la polea, el plano inclinado.
Actividad 8.

Dibuja las siguientes mquinas de acuerdo a su descripcin:

Rueda (pieza circular que gira

Polea (rueda con un surco por el

Plano inclinado (rampa que

alrededor de un eje)

que se pasa una cuerda o un cable.

La carga se sita en un extremo de
la cuerda y, para levantarla, se tira
del otro extremo)

permite subir o bajar cuerpos que se

deslizan o ruedan sobre ella)

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Scientific: ______________________________________________ Lab:____________ Date:_________________

https://es.pinterest.com/pin/571957221402688453/

Actividad 9.

Basado en el mtodo cientfico expresado en el diagrama de arriba, consulta un experimento y

plantalo paso a paso en el formato de informe. Practcalo en casa para exponerlo en la :

Qu logro persiguen con el experimento:

Resultados (results)
Procedimiento (procedure)

Bibliografa (Bibliography)

Materiales (materials)

Mapa conceptual (conceptual map)

Feria de la ciencia
!
INFORME
DE LABORATORIO

Sugerencias para prximos experimentos:

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Unas copias para tener en cuenta!

Tomado: Ciencias Naturales 4, Nubia Elsy Samac Prieto, Ed. Santillana, 1999

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