DEPARTAMENTO DE ELCTRICA Y ELECTRNICA

CARRERA DE ELECTROMECNICA
MAQUINAS ELCTRICAS II

TEMA: EL LIDERAZGO Y LA TEORAS DE MOTIVACIN DE

CONTENIDOS
ALUMNO:

MARCO CALUPIA

DOCENTE:

ABG. SARITA PLAZA

FECHA:
17-01-2017

LATACUNGA

OBJETIVO GENERAL
Analizar las teoras de motivacin de contenidos, mediante la investigacin
analtica, para sintetizar el efecto que produce la motivacin en el
comportamiento, desempeo y desarrollo de los seres humanos.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Conocer las diferentes teoras de motivacin de contenidos, mediante el
anlisis de los mtodos que buscan describir las necesidades, motivos,
metas u objetivos que determinan la conducta de los individuos.
Determinar las teoras que se centran en las necesidades y metas de
individuos, para identificar que todos los individuos poseen un conjunto fijo
de necesidades bsicas que deben satisfacerse.
Analizar la teora de motivacin de necesidades de Maslow, que contempla
necesidades de orden primario como las fisiolgicas o de seguridad, y
necesidades de orden superior como las sociales, de estima y de
autorrealizacin.
EL LIDERAZGO Y LAS PRINCIPALES TEORAS DE LA MOTIVACIN
En esta seccin se estudian la motivacin y el liderazgo, el proceso de
motivacin (el cual explica cmo la motivacin afecta el comportamiento) y las
tres clasificaciones de las teoras de la motivacin (contenido, proceso y
reforzamiento). Tambin se describe, en forma breve, la pertinencia de
equilibrar las necesidades profesionales y personales.
La motivacin es uno de los aspectos psicolgicos que se relaciona ms
estrechamente con el desarrollo del ser humano. La motivacin no se
caracteriza como un rasgo personal, sino por la interaccin de las personas con
la situacin, por ello la motivacin vara de una persona a otra y en una misma
persona puede variar en diferentes momentos y situaciones.
Motivar a alguien, en sentido general, se trata de crear un entorno en el que
ste pueda satisfacer sus objetivos aportando su energa y esfuerzo, de ah la
importancia de que los directivos dominen esta temtica para que valoren y
acten, procurando que los objetivos individuales coincidan lo ms posible con
los de la organizacin

El propsito de este texto no es la elaboracin de un profundo tratado terico

acerca del concepto de motivacin y su aplicacin en las organizaciones, sino
por el contrario, intenta dar un enfoque prctico que a su vez permita la
reflexin sobre este tema cuya importancia y utilidad resulta incuestionable, a
nivel personal y organizacional.
MOTIVACIN Y LIDERAZGO
La motivacin es cualquier cosa que influya en el comportamiento en busca de
un cierto resultado, es una bsqueda de beneficio personal. As que, Por qu
con frecuencia hacemos las cosas que hacemos?. Porque tendemos a buscar
la satisfaccin de nuestro inters personal. Aunque hay excepciones, existe
sustento para la creencia de que hacer ms felices y sanos a los empleados
aumenta su empeo, sus contribuciones y su productividad y tal satisfaccin
conduce a un buen comportamiento de ciudadana organizacional; ir ms all
del cumplimiento del deber. Los empleados satisfechos pueden tener un
impacto positivo en la satisfaccin de los clientes por el desempeo de la
empresa. Los empleados satisfechos permanecen ms tiempo en el trabajo.
Los empleados pueden estar motivados a marcar una diferencia positiva. Como
lder, su labor es motivar a sus seguidores a trabajar con esmero.
TEORAS DE CONTENIDO
Estas teoras estn ms implicadas en el intento de especificar la identidad
concreta de las variables que inciden sobre la conducta y descuidan el proceso
por el que se da tal incidencia. Se limitan por tanto a describir las necesidades,
motivos, metas u objetivos que determinan la conducta de los individuos. Las
preguntas que se formulan son qu recompensas busca la persona? Cules
son sus necesidades? Qu incentivos son los ms poderosos? De esta forma,
variables como la promocin, el salario, la seguridad en el trabajo, el
reconocimiento y las relaciones con los compaeros, constituyen las principales
variables de este tipo de modelos. La lista puede variar pero lo que las une a
todas es que, a diferencia de las teoras de proceso, se despreocupan de
analizar cmo influyen estas variables sobre el individuo y cul es la forma
exacta en que interactan entre s.

TEORAS

QUE

SE

CENTRAN

EN

NECESIDADES

METAS

DE

INDIVIDUOS.
Teoras que tratan de explicar el proceso por el que los sujetos eligen un
determinado camino para satisfacer esas necesidades y lograr esos objetivos.
Dentro de las teoras de contenido nos vamos a centrar en la teora bifactorial
de Herzberg, que analizaremos en profundidad. Pero tambin existen otras
como:
La teora de la jerarqua de necesidades de Maslow
Que contempla necesidades de orden primario como las fisiolgicas o de
seguridad, y necesidades de orden superior como las sociales, de estima y de
autorrealizacin.
La teora ERG de Alderfer (E: Existence- Existencia, R: RelatednessRelacin, G: Growth- Desarrollo)
Que se diferencia de la anterior en el nmero de necesidades y en que este
autor considera el mecanismo de frustracin y regresin y no slo de
satisfaccin progresin como hace Maslow.
Teora de motivacin de logro de McClelland
Teoras de rol de Miner: Es una teora de rol aplicada a un contexto
organizacional y ocupacional especfico. Supone que fuerzas internas dan
energa y guan la conducta, permitiendo que una persona pueda ejercer mejor
el rol gerencial, profesional o de tarea. Miner propuso un test proyectivo de
cuarenta items llamado Test de Sentencias Incompletas para medir las fuerzas
internas que energizan y guan la conducta.
Teora de Herzberg
La teora de la motivacin desarrollada por Herzberg podra representar la
explicacin ms popular de la motivacin para trabajar. El modelo de Herzberg
tiene la misma base que comparten todas las teoras de la necesidad y
adems, ha servido hasta hoy de estmulo para ulteriores investigaciones en el
estudio de la motivacin de la psicologa de la organizacin.

TEORA DE MOTIVACIN DE MASLOW

Abraham Maslow y su teora de la motivacin humana
Maslow propone la Teora de la Motivacin Humana, la cual trata de una
jerarqua de necesidades y factores que motivan a las personas; esta jerarqua
identifica cinco categoras de necesidades y considera un orden jerrquico
ascendente de acuerdo a su importancia para la supervivencia y la capacidad
de motivacin. Es as como a medida que el hombre va satisfaciendo sus
necesidades surgen otras que cambian o modifican el comportamiento del
mismo; considerando que solo cuando una necesidad est razonablemente
satisfecha, se disparar una nueva necesidad.
Necesidades

fisiolgicas: Son

de

origen

biolgico

refieren

a la

supervivencia del hombre; considerando necesidades bsicas e incluyen cosas

como: necesidad de respirar, de beber agua, de dormir, de comer, de sexo, de
refugio.
Necesidades de seguridad: cuando las necesidades fisiolgicas estn en su
gran parte satisfechas, surge un segundo escaln de necesidades que se
orienta a la seguridad personal, el orden, la estabilidad, la proteccin, de
ingresos y recursos, familiar, de salud y contra el crimen de la propiedad
personal.
Necesidades de amor, afecto y pertenencia: Cuando las necesidades
anteriores estn medianamente satisfechas, la siguiente clase de necesidades
contiene el amor, el afecto y la pertenencia o afiliacin a un cierto grupo social y
buscan superar los sentimientos de soledad y alienacin.
Necesidades de estima: Cuando las tres primeras necesidades estn
medianamente satisfechas, surgen las necesidades de estima que refieren a la
autoestima, el reconocimiento hacia la persona, el logro particular y el respeto
hacia los dems; al satisfacer estas necesidades, las personas tienden a
sentirse seguras de s misma y valiosas dentro de una sociedad; cuando
estas necesidades no son satisfechas, las personas se sienten inferiores y sin
valor.
Necesidades de auto-realizacin: Con las ms elevadas encontrndose en la
cima de la jerarqua; responde a la necesidad de una persona para ser y hacer
lo que la persona naci para hacer, es decir, es el cumplimiento del potencial

personal a travs de una actividad especfica; de esta forma una persona que
est inspirada para la msica debe hacer msica, un artista debe pintar, y un
poeta debe escribir.
LA TEORA DE LA MOTIVACIN ERC (EXISTENCIA, RELACIN Y
CRECIMIENTO) DE ALDERFER
En 1972, Alderfer sugiri una alternativa a la teora de Maslow y sus defectos
determinados. La teora ERC directamente con las necesidades sociales de
Maslow, y el crecimiento se compara con las necesidades de mayor nivel de
estima y autorrealizacin de Maslow.
Una de las principales diferencias entre la pirmide de Maslow y la de Alderfer
parece ser que la de Alderfer se puede verificar ms fcilmente y, por ese
motivo, proporciona una mayor adecuacin a la realidad.
Se debe decir, como teoras de la motivacin, que tanto la aplicacin de la
teora de Maslow como la de Alderfer estn bastante limitadas y, por tanto,
conservan su relativa falta de normas. Su efecto real en una organizacin
orientada hacia la calidad es todava una conjetura.
Como una extensin, Alderfer sugiri la aplicacin de un principio de
frustracin-regresin. Esto plantea que cuando continuamente afrontamos un
fallo en la satisfaccin de un nivel superior, entonces la relacin de la persona
es concentrarse en un nivel inferior. Con respecto a esto, se ignoran las
necesidades del nivel superior. Esto es un apndice bastante simplista de la
parte principal de la teora de Alderfer. Sin embargo, son probables los
mecanismos en los que, tras un corto perodo en el nivel inferior, se intente de
nuevo satisfacer e nivel superior.
TEORA DE MOTIVACIN DE HERZBERG
Esta teora es conocida como la teora de motivacin e higiene o teora de los
dos factores de Herzberg. Es una teora de motivacin ms enfocada al trabajo,
a la motivacin de los empleados.

Segn la teora de la motivacin e higiene, de 1959, las personas estn

influenciadas por dos factores:
La satisfaccin resultado de los factores de motivacin, que ayudan a
aumentar la satisfaccin del individuo pero tienen poco efecto sobre la
insatisfaccin.
La insatisfaccin resultado de los factores de higiene que, si faltan o son
inadecuados, causan insatisfaccin pero su presencia tiene muy poco
efecto en la satisfaccin a largo plazo.
Es decir, los factores de higiene, aunque no motivan propiamente, deben ser
tratados para limpiar el entorno de trabajo o la situacin del trabajador de
forma que no se desmotive, mientras que los factores de motivacin s que
aumentan tu motivacin y ganas por cumplir un objetivo. En esta teora, lo
contrario de satisfaccin es no satisfaccin y el opuesto de insatisfaccin es no
insatisfaccin, es decir, los factores que favorecen la satisfaccin son
independientes y distintos de los que producen insatisfaccin.
Veamos cules son estos dos factores:
Los factores de higiene: engloban a todas las condiciones del ambiente en el
cual se mueve la persona. Apunta a las variables del contexto donde
desempea tareas el trabajador. Son:

Sueldo y beneficios
Poltica de empresa y organizacin
Relacin laboral
Ambiente fsico
Supervisin
Status
Seguridad laboral

Los factores de motivacin: se encuentran vinculados con aspectos ms

profundos respecto del puesto especfico que posee el individuo. La motivacin
que brinda su atencin es sustentable en el tiempo y a largo plazo, permitiendo
una filiacin de la persona para con la empresa de magnitud significativa. Son:

Logros
Reconocimiento
Independencia laboral
Responsabilidad

Promocin
Crecimiento
Madurez
Consolidacin

La propuesta de Herzberg para la motivacin radica en lo que l denomin

enriquecimiento de tareas. El trabajo rutinario y no desafiante no slo denigra
a quienes lo realizan y genera actitudes pasivas o violentas que impactan
seriamente en sus vidas y en la sociedad, sino que adems causa menos
calidad, mayor rotacin y ausentismo.
Los consejos de Herzberg para el enriquecimiento de tareas son:

Suprimir algunos controles manteniendo la responsabilidad del manejo

Aumentar la responsabilidad del trabajador respecto a su trabajo
Delegar un rea de trabajo cerrada en s misma
Conceder mayor autoridad y mayor libertad
Informar al trabajador sobre los resultados mensuales
Reparto de tareas nuevas y ms difciles
Asignacin de tareas especiales, que permitan al trabajador mejorar
profesionalmente.

TEORA DE LAS NECESIDADES DE MCCLELLAND

David McClelland sostuvo que todos los individuos poseen
Necesidad de logro: Se refiere al esfuerzo por sobresalir, el logro en relacin
con un grupo de estndares, la lucha por el xito.
Necesidad de poder: Se refiere a la necesidad de conseguir que las dems
personas se comporten en una manera que no lo haran, es decir se refiere al
deseo de tener impacto, de influir y controlar a los dems.
Necesidad de afiliacin: Se refiere al deseo de relacionarse con las dems
personas, es decir de entablar relaciones interpersonales amistosas y cercanas
con los dems integrantes de la organizacin.
Los individuos se encuentran motivados, de acuerdo con la intensidad de su
deseo de desempearse, en trminos de una norma de excelencia o de tener
xito en situaciones competitivas.

En la investigacin acerca de la necesidad de logro, McClelland encontr que

los grandes realizadores se diferencian de otros por su deseo de realizar mejor
las cosas. Buscan situaciones, en las que tengan la responsabilidad personal
de brindar soluciones a los problemas, situaciones en las que pueden recibir
una retroalimentacin rpida acerca de su desempeo, a fin de saber si estn
mejorando o no y por ltimo, situaciones en las que puedan entablar metas
desafiantes; no obstante les molesta tener xito por la suerte, es decir prefieren
el desafo de trabajar en un problema y cargar con la responsabilidad personal
del xito o fracaso. Los grandes realizadores se desempean mejor cuando
perciben que tienen una oportunidad de xito del 50% y una de fracaso de
50%, pues as poseen una buena posibilidad de experimentar sentimientos de
logro y satisfaccin de sus esfuerzos.
Por otra parte los individuos que poseen una alta necesidad de poder, disfrutan
el encontrarse a cargo de los dems, se esfuerzan por influenciarlos, adems
ansan ser colocados en situaciones competitivas y dirigidas al estatus, y
tienden a interesarse ms por el prestigio y la consecucin de influencia sobre
los dems, que en el desempeo eficaz.
CONCLUSIONES
La motivacin en el personal si es un factor esencial en la produccin de
una empresa, ya que los empleados eligen de una manera consciente y
racional la direccin en la cual orientan sus esfuerzos.
Los empleados difieren en las formas en que perciben sus tareas y sus
respuestas a estas percepciones, las actividades que para un observador
externo parecen ofrecer niveles de variedad, autonoma, motivacin, que
pueden parecer rutinarias al empleado.
La conducta del empleado puede ser modificada al recompensar o reforzar
los modos de conducta deseados, el hecho que el empleado est satisfecho
con el trabajo que realiza, no implica que se encuentre motivado para
ofrecer el mximo de esfuerzo.
La produccin de la empresa se dar conforme al grado de motivacin que
presenta cada empleado y ste ofrezca a la empresa la cantidad de
esfuerzo para producir.
Estas teoras presentadas, coinciden en ver al empleado como el ser que
busca el reconocimiento dentro de la organizacin y la satisfaccin de sus

necesidades, al satisfacer estos dos objetivos, su motivacin se convertir

en el impulsador para asumir responsabilidades y encaminar su conducta
laboral a lograr metas que permitirn a la organizacin lograr su razn de
ser y con altos niveles de eficacia.
RECOMENDACIONES
Al momento de motivar a un trabajador, debemos tener en cuenta de que
las personas son diferentes, y que una tcnica o forma de motivar que de
buenos resultados en un determinado trabajador, no necesariamente
significa que vaya a dar buenos resultados en otro.
Al momento de determinar la remuneracin de un trabajador, debemos
procurar una equidad interna, es decir, procurar que no existe una marcada
diferencia entre los sueldos o salarios de un trabajador con los de sus
dems compaeros.
Desarrolle un ambiente de trabajo en el que las personas puedan entablar
relaciones sociales y, al mismo tiempo, lograr sus objetivos personales.
Permitir que los empleados obtengan logros personales y que tambin se
sientan parte de los conseguidos por la empresa.
Tome en cuenta las ideas, opiniones y sugerencias de los empleados, de
esta manera se sentirn integrados a la organizacin.
BIBLIOGRAFA
http://doctorado.josequintero.net/
https://es.scribd.com/doc/73034728/Teoria-de-Motivacion-e-Higiene
https://sociologiaempresa09.wordpress.com/2009/11/09/teoria-demotivacion-de-herzberg/
http://www.eumed.net/libros-gratis/2007a/231/44.htm
http://fidelmafca.weebly.com/uploads/4/0/4/7/4047781/__teoras_de_motivaci
n.pdf