RPS-2017

NAMA PERGURUAN TINGGI

:Universitas

FAKULTAS

:Teknik

JURUSAN/PROGRAM STUDI

:Teknik Mesin/ D3 Teknik Mesin

MATA KULIAH

: Perpindahan Panas II

KODE MATAKULIAH

SEMESTER/BOBOT

: Gasal (I)/2 SKS (2x50) menit

MK PRASYARAT

:-

DOSEN PENGAMPU

: Indra Herlamba Siregar , S.T., M.T

DESKRIPSI MATA KULIAH

: Perpindahan panas II adalah perkuliahan yang menjelaskan proses, cara
menganalisa perpindahan panas secara
Konveksi baik internal maupun eksternal .
.
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI
: Lulusan diharapkan memiliki kompetensi daa analisa berpikir yang
komprehensif sebagai sarjana
CAPAIAN PEMBELAJARAN MK : Mahasiswa dapat memahami dan menguasai prinsip-prinsip dasar perpindahan panas konduksi dan
mampu
menyelesaikan persoalan-persoalan rekayasa yang berhubungan dengan perpindahan panas konveksi
.

Ming
gu
ke-

1
&
2

Standar
Kompetensi
1. Mampu
Memahami konsep dan
jenis-jenis perpindahan
panas konveksi

Indikator
1. Memahami
konsep
perpindahan
panas
konveksi
2. Baik
eksternal
maupun
internal

Materi
Perkuliahan

Kegiatan
Perkuliahan

Alokasi
Waktu

Teknik
Penilaian

Sumber Belajar

1.
Konsep
perpindahan
panas konveksi

Model : Direct
Instruction
Metoda : Ceramah,
Tanya jawab

(4x50)=
100

Latihan

Incropera, Frank
P. Dewitt, David P,
1996.
Intorduction
to
Heat
Transfer.
7th Edition, John
Willey & Sons.
Cengel
2.
Yunus A, 1998.
Heat Transfer, A
Practical
Approach. Mcb.
Mc.Graw-Hill.
3.
Holman,
J.P.

1986.
Heat
Transfer. 6thed.
New
York:
Mc.Graw-Hill Ltd.
4.
Frank,
kreith.
Principles
of
Heat
Transfer.
Harper & Row
Publisher John KC.

Ming
gu
ke-

3
&
6

Standar
Kompetensi
Mampu
menganalisa
permasalahan yag
berkenaan dengan
kasus konveksi
aliran eksternal

Indikator

1.

Mampu
menggunakan
persamaan
perpindahan
panas konveksi
aliran eksternal
pada plat datar,
silinder, bola dan
bundle tube

Materi
Perkuliahan
Perpindahan
panas konveksi
aliran eksternal

Kegiatan
Perkuliahan
Model : Direct
Instruction
Metoda : Ceramah,
Tanya jawab

Alokasi
Waktu

Sumber Belajar

Teknik
Penilaian
1.

(8x50)=
400

Latihan

Incropera, Frank
P. Dewitt, David P,
1996. Intorduction
to Heat Transfer.
7th Edition, John
Willey
&
Sons.
Cengel
2.
Yunus A, 1998.
Heat Transfer, A
Practical Approach.
Mcb. Mc.Graw-Hill.
3.
Holman,
J.P.

1986.
Heat
Transfer.
6thed.
New York: Mc.GrawHill Ltd.
4.
Frank,
kreith.
Principles of Heat
Transfer. Harper &
Row Publisher John
KC.

Ming
gu
ke-

* USS-Ujian Sub Sumatif/UTS Ujian Tengah Semester *

Standar
Kompetensi

Indikator

Materi
Perkuliah
an

Kegiatan
Perkuliahan

Alokasi
Waktu

Teknik
Penilaia
n

Sumber Belajar

1.

8
&
1
1

Mampu
menganalisa
permasalahan
yag berkenaan
dengan kasus
konveksi aliran
internal
.

Mampu
menggunakan
persamaan
perpindahan panas
konveksi aliran
internal pada silinder
dan non slinder

Perpindah
an panas
konveksi
aliran
Internal

Model : Direct
Instruction
Metoda :
Ceramah, Tanya
jawab

(8x50)=
400

Latihan

Incropera,
Frank
P.
Dewitt, David P, 1996.
Intorduction
to
Heat
Transfer. 7th Edition, John
Willey & Sons. Cengel
2.
Yunus A, 1998. Heat
Transfer,
A
Practical
Approach. Mcb. Mc.GrawHill.
3.
Holman,
J.P.
1986.
Heat Transfer. 6thed.
New York: Mc.Graw-Hill
Ltd.
4.
Frank,
kreith.
Principles
of
Heat
Transfer. Harper & Row
Publisher John KC.

Ming
gu
ke-

1
2
&
1
6

Standar
Kompetensi

Indikator

Mahasiswa
mampu
Mampu melakukan
menganalisa
analisa perpindahan
alat
penukar
panas pada alat penukar
kalor
dengan
kalor (heat exchanger)
metoda LMTD.
2.
Mahasiswa
mampu
menganalisa
alat
penukar
kalor
dengan
metoda -NTU.

Materi
Perkuliaha
n

1.

Heat
Exchanger

Kegiatan
Perkuliahan
Model : Direct
Instruction
Metoda : Ceramah,
Tanya jawab

Alokasi
Waktu
(10x50)=
500

Sumber Belajar

Teknik
Penilaian

Latihan

1.

Incropera, Frank
P. Dewitt, David P,
1996. Intorduction
to Heat Transfer.
7th Edition, John
Willey
&
Sons.
Cengel
2.
Yunus A, 1998.
Heat Transfer, A
Practical
Approach.
Mcb.
Mc.Graw-Hill.
3.
Holman,
J.P.
1986.
Heat
Transfer.
6thed.
New
York:
Mc.Graw-Hill Ltd.
4.
Frank,
kreith.
Principles of Heat
Transfer. Harper &
Row Publisher John

KC.