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AO LECTIVO
2016-2017
Ciencias Naturales
Asignatura:
Qumica
Docente :
Nivel Educativo:
3 BGU
2. TIEMPO
Carga horaria semanal
No. Semanas de
trabajo
Total de semanas
clases
Total de periodos
40
34
68
3. OBJETIVOS GENERALES
Objetivos del rea:
Al trmino de la escolarizacin obligatoria, como resultado de los Al concluir la asignatura de Qumica de BGU, los estudiantes sern
aprendizajes en el rea de Ciencias Naturales, los estudiantes sern capaces de:
capaces de:
O.CN.Q.5.1 Reconocer la importancia de la Qumica dentro de la
OG.CN.1 Desarrollar habilidades de pensamiento cientfico con el fin de Ciencia y su impacto en la sociedad industrial y tecnolgica, para
lograr flexibilidad intelectual, espritu indagador y pensamiento crtico; promover y fomentar el Buen Vivir asumiendo responsabilidad social.
demostrar curiosidad por explorar el medio que les rodea y valorar la O.CN.Q.5.2 Demostrar conocimiento y comprensin de los hechos
naturaleza como resultado de la comprensin de las interacciones entre los esenciales, conceptos, principios, teoras y leyes relacionadas con la
seres vivos y el ambiente fsico.
Qumica a partir de la curiosidad cientfica, generando un compromiso
OG.CN.2 Comprender el punto de vista de la ciencia sobre la naturaleza de potencial con la sociedad.
los seres vivos, su diversidad, interrelaciones y evolucin; sobre la Tierra, O.CN.Q.5.3 Interpretar la estructura atmica y molecular, desarrollar
sus cambios y su lugar en el Universo, y sobre los procesos, fsicos y configuraciones electrnicas y explicar su valor predictivo en el estudio
qumicos, que se producen en la materia.
de las propiedades qumicas de los elementos y compuestos,
OG.CN.3 Integrar los conceptos de las ciencias biolgicas, qumicas, fsicas, impulsando un trabajo colaborativo, tico y honesto.
geolgicas y astronmicas, para comprender la ciencia, la tecnologa y la O.CN.Q.5.4 Reconocer, a partir de la curiosidad intelectual y la
4. EJES TRANSVERSALES
SER JUSTOS
J.1 Comprendemos las necesidades y potencialidades de nuestro pas y nos involucramos en la construccin de una sociedad democrtica, equitativa
e inclusiva.
J.2 Actuamos con tica, generosidad, integridad, coherencia y honestidad en todos nuestros actos.
J.3 Procedemos con respeto y responsabilidad con nosotros y con las dems personas, con la naturaleza y con el mundo de las ideas. Cumplimos
Ttulo de la
unidad de
planificacin
Objetivos
especficos de la
unidad de
planificacin
Contenidos**
Orientaciones
metodolgicas
El carbono
O.CN.Q.5.1
Reconocer
la
importancia
de
la
Qumica dentro de la
Ciencia y su impacto
en
la
sociedad
industrial
y
tecnolgica,
para
promover y fomentar
CN.Q.5.1.15 Explicar
que el carbono es un
tomo
excepcional,
desde la observacin
y comparacin de las
propiedades
de
algunas
de
sus
variedades alotrpicas
y el anlisis de las
ERCA
Evaluacin***
CE.CN.Q.5.7
Argumenta
la
Experiencias
estructura del tomo
Observar un video sobre el de
carbono
y
carbono.
demuestra que es un
Entender
que
nuestro tomo
excepcional,
entorno es carbono.
que
tiene
la
Reflexin
capacidad de unirse
Cules son los elementos consigo mismo con
Duracin en
semanas
el
Buen
Vivir frmulas de algunos
asumiendo
compuestos.
responsabilidad social. CN.Q.5.1.16
Relacionar
la
estructura del tomo
de carbono con su
capacidad de formar
enlaces de carbonocarbono,
con
la
observacin
y
descripcin
de
modelos moleculares.
Hidrocarburos de O.CN.Q.5.3
cadena abierta
Interpretar
la
estructura atmica y
molecular, desarrollar
configuraciones
electrnicas y explicar
su valor predictivo en
el estudio de las
propiedades qumicas
de los elementos y
compuestos,
impulsando un trabajo
colaborativo, tico y
honesto.
CN.Q.5.1.18
Categorizar
y
clasificar
a
los
hidrocarburos por su
composicin,
su
estructura, el tipo de
enlace que une a los
tomos de carbono y
el anlisis de sus
propiedades fsicas y
su
comportamiento
qumico.
CN.Q.5.1.20
Examinar y clasificar a
los alcanos, alquenos
y alquinos por su
estructura molecular,
sus
propiedades
fsicas y qumicas en
algunos productos de
uso cotidiano (gas
domstico, kerosene,
espelmas,
eteno,
acetileno).
principales de la vida?
Qu propiedades posee el
carbono?
Construccin
Construccin
de
los
contenidos
sobre
el
carbono,
compuestos
orgnicos y propiedades.
Aplicacin
Reconocer la importancia
del carbono en la vida.
Analizar como el carbono a
conquistado la industria
qumica.
diferentes
enlaces
entre
carbonocarbono,
formando
as
molculas
orgnicas
con
propiedades fsicas y
qumicas
diversas,
que se representan
mediante
frmulas
que indican los tipos
de enlace que la
conforman.
ERCA
CE.CN.Q.5.8
Distingue
los
hidrocarburos segn
su composicin, su
estructura y el tipo
de enlace que une a
los
tomos
de
carbono; clasifica los
hidrocarburos
alifticos,
alcanos,
alquenos y alquinos
por
su
estructura
molecular
y
sus
propiedades fsicas y
qumicas en algunos
productos
de
uso
cotidiano
(gas
domstico, kerosene,
velas,
eteno,
acetileno), as como
tambin
los
compuestos
aromticos,
particularmente
del
benceno, a partir del
Experiencias
Reconocer
los
hidrocarburos de cadena
abierta
presentes
en
nuestro entorno.
Reflexin
Qu son hidrocarburos de
cadena abierta?
Cules son las isomeras
del carbono?
Construccin
Construccin
de
los
contenidos
sobre
hidrocarburos de cadena
abierta,
nomenclatura,
isomera,
alcanos,
alquenos y alquinos.
Aplicacin
Realizar
cadenas
de
carbono
abierta
y
nombrarlos
Determinar
los
grupos
funcionales del carbono.
anlisis
de
su
estructura molecular,
propiedades fsicas y
comportamiento
qumico.
3
Hidrocarburos de O.CN.Q.5.3
cadena cerrada
Interpretar
la
estructura atmica y
molecular, desarrollar
configuraciones
electrnicas y explicar
su valor predictivo en
el estudio de las
propiedades qumicas
de los elementos y
compuestos,
impulsando un trabajo
colaborativo, tico y
honesto.
CN.Q.5.1.21 Explicar
e
interpretar
la
estructura
de
los
compuestos
aromticos,
particularmente
del
benceno, desde el
anlisis
de
su
estructura molecular,
propiedades fsicas y
comportamiento
qumico.
CN.Q.5.1.22
Clasificar y analizar
las series homlogas,
desde la estructura de
los
compuestos
orgnicos, por el tipo
de grupo funcional
que posee y sus
propiedades
particulares.
ERCA
Experiencias
Reconocer
los
hidrocarburos de cadena
cerrada
presentes
en
nuestro entorno.
Reflexin
Qu son hidrocarburos de
cadena cerrada?
Porqu
se
llaman
hidrocarburos aromticos?
Construccin
Construccin
de
los
contenidos
sobre
hidrocarburos de cadena
cerrada y nomenclatura.
Aplicacin
Reconocer
los
hidrocarburos de cadena
cerrada presentes en la
industria.
CE.CN.Q.5.8
Distingue
los
hidrocarburos segn
su composicin, su
estructura y el tipo
de enlace que une a
los
tomos
de
carbono; clasifica los
hidrocarburos
alifticos,
alcanos,
alquenos y alquinos
por
su
estructura
molecular
y
sus
propiedades fsicas y
qumicas en algunos
productos
de
uso
cotidiano
(gas
domstico, kerosene,
velas,
eteno,
acetileno), as como
tambin
los
compuestos
aromticos,
particularmente
del
benceno, a partir del
anlisis
de
su
estructura molecular,
propiedades fsicas y
comportamiento
qumico.
CE.CN.Q.5.9 Explica
las series homlogas
a
partir
de
la
estructura
de
los
compuestos
orgnicos y del tipo
de grupo funcional
que
poseen;
las
propiedades fsicas y
qumicas
de
los
compuestos
oxigenados
(alcoholes, aldehdos,
cidos,
cetonas y
teres),
basndose
en
el
comportamiento de
los
grupos
funcionales
que
forman parte de la
molcula
y
que
determinan
la
reactividad
y
las
propiedades qumicas
de los compuestos; y
los principios en los
que
se
basa
la
nomenclatura de los
compuestos
orgnicos,
frmulas
empricas,
moleculares,
semidesarrolladas y
desarrolladas, y las
diferentes clases de
isomera, resaltando
sus
principales
caractersticas
y
explicando
la
actividad
de
los
ismeros mediante la
interpretacin
de
imgenes, ejemplos
tpicos
y
lecturas
cientficas.
4
Compuestos
oxigenados
O.CN.Q.5.11 Evaluar,
interpretar y sintetizar
datos e informacin
sobre las propiedades
fsicas
y
las
caractersticas
estructurales de los
compuestos qumicos
para construir nuestra
identidad y cultura de
investigacin
cientfica.
CN.Q.5.2.14
Establecer y examinar
el comportamiento de
los grupos funcionales
en los compuestos
orgnicos como parte
de la molcula, que
determina
la
reactividad
y
las
propiedades qumicas
de los compuestos.
CN.Q.5.2.16 Analizar
y aplicar los principios
en los que se basa la
nomenclatura de los
compuestos orgnicos
en algunas sustancias
de uso cotidiano con
sus
nombres
comerciales.
CN.Q.5.2.17
Establecer y analizar
las diferentes clases
de
isomera
resaltando
sus
principales
caractersticas
y
explicando
la
actividad
de
los
ismeros, mediante la
interpretacin
de
imgenes,
ejemplos
tpicos
y
lecturas
cientficas.
CN.Q.5.3.10
Examinar y explicar la
importancia de los
alcoholes, aldeh- dos,
ERCA
Experiencias
Reconocer los compuestos
oxigenados presentes en
la industria y salud.
Reflexin
Cul es la clasificacin de
los
compuestos
oxigenados?
Qu
isomeras
estan
presentes en la qumica
orgnica?
Construccin
Construccin
de
los
contenidos
sobre
compuestos oxigenados.
Aplicacin
Clasificar los grupos de los
compuestos oxigenados.
Investigar la aplicacin de
estos compuestos en la
industria ecuatoriana.
CE.CN.Q.5.9 Explica
las series homlogas
a
partir
de
la
estructura
de
los
compuestos
orgnicos y del tipo
de grupo funcional
que
poseen;
las
propiedades fsicas y
qumicas
de
los
compuestos
oxigenados
(alcoholes, aldehdos,
cidos,
cetonas y
teres),
basndose
en
el
comportamiento de
los
grupos
funcionales
que
forman parte de la
molcula
y
que
determinan
la
reactividad
y
las
propiedades qumicas
de los compuestos; y
los principios en los
que
se
basa
la
nomenclatura de los
compuestos
orgnicos,
frmulas
empricas,
moleculares,
semidesarrolladas y
desarrolladas, y las
diferentes clases de
isomera, resaltando
sus
principales
caractersticas
y
cetonas y teres en la
industria,
en
la
medicina y la vida
diaria (solventes como
la acetona, el alcohol,
algunos teres como
antisptico
en
quirfanos), as como
el
peligro
de
su
empleo no apropiado
(incidencia del alcohol
en
la
qumica
cerebral, muerte por
ingestin del alcohol
metlico).
explicando
la
actividad
de
los
ismeros mediante la
interpretacin
de
imgenes, ejemplos
tpicos
y
lecturas
cientficas.
CE.CN.Q.5.13 Valora
el
origen
y
la
composicin
del
petrleo
y
su
importancia
como
fuente de energa y
materia prima para la
elaboracin de una
gran
cantidad
de
productos; comunica
la importancia de los
polmeros artificiales
en
sustitucin
de
productos naturales
en la industria y su
aplicabilidad en la
vida
cotidiana;
explica los smbolos
que
indican
la
presencia
de
los
compuestos
aromticos y aplica
las
medidas
de
seguridad
recomendadas para
su
manejo;
y
comprende
la
importancia para el
ser
humano
de
alcoholes, aldehdos,
cetonas,
teres,
cidos
carboxlicos
grasos y steres, de
amidas y aminas, de
glcidos,
lpidos,
protenas
y
aminocidos, en la
vida diaria, en la
industria,
en
la
medicina, as como
las alteraciones para
la salud que pueden
causar la de ciencia o
el exceso de su
consumo.
5
Compuestos
nitrogenados
O.CN.Q.5.11 Evaluar,
interpretar y sintetizar
datos e informacin
sobre las propiedades
fsicas
y
las
caractersticas
estructurales de los
compuestos qumicos
para construir nuestra
identidad y cultura de
investigacin
cientfica.
CN.Q.5.3.11
Examinar y comunicar
la importancia de los
cidos
carboxlicos
grasos y steres, de
las amidas y aminas,
de
los
glcidos,
lpidos, protenas y
aminocidos para el
ser humano en la vida
diaria, en la industria
y en la medicina, as
como las alteraciones
que puede causar la
de ciencia o exceso de
su
consumo,
por
ejemplo
de
las
anfetaminas,
para
valorar
la
trascendencia de una
dieta
diaria
balanceada, mediante
el uso de las TIC.
CN.Q.5.3.12
Establecer
y
comunicar los factores
que inciden en la
ERCA
Experiencias
Reconocer los compuestos
nitrogenados y biolgicos
presentes en la industria y
salud.
Reflexin
Cul es la clasificacin de
los
compuestos
nitrogenados?
Qu biomateriales estn
usndose para ayudar a
nuestro planeta?
Construccin
Construccin
de
los
contenidos
sobre
compuestos nitrogenados
y biomateriales.
Aplicacin
Clasificar los grupos de los
compuestos nitrogenados.
Analizar los biomateriales
y hacer un proyecto que
los involucre.
CE.CN.Q.5.13 Valora
el
origen
y
la
composicin
del
petrleo
y
su
importancia
como
fuente de energa y
materia prima para la
elaboracin de una
gran
cantidad
de
productos; comunica
la importancia de los
polmeros artificiales
en
sustitucin
de
productos naturales
en la industria y su
aplicabilidad en la
vida
cotidiana;
explica los smbolos
que
indican
la
presencia
de
los
compuestos
aromticos y aplica
las
medidas
de
seguridad
recomendadas para
su
manejo;
y
comprende
la
velocidad
de
la
corrosin
y
sus
efectos, para adoptar
mtodos
de
prevencin.
CN.Q.5.3.14
Examinar y explicar la
utilidad de algunos
biomateriales
para
mejorar la calidad de
vida de los seres
humanos.
La qumica del
petrleo
O.CN.Q.5.1
Reconocer
importancia
de
importancia para el
ser
humano
de
alcoholes, aldehdos,
cetonas,
teres,
cidos
carboxlicos
grasos y steres, de
amidas y aminas, de
glcidos,
lpidos,
protenas
y
aminocidos, en la
vida diaria, en la
industria,
en
la
medicina, as como
las alteraciones para
la salud que pueden
causar la de ciencia o
el exceso de su
consumo.
CE.CN.Q.5.14
Argumenta
la
importancia de los
biomateriales en la
vida
cotidiana,
identifica la toxicidad
y permanencia de los
contaminantes
ambientales y los
factores que inciden
en la velocidad de la
corrosin
de
los
materiales
y
comunica mtodos y
prcticas
de
prevencin para una
mejor
calidad
de
vida.
CE.CN.Q.5.13 Valora
el
origen
y
la
composicin
del
Qumica dentro de la
Ciencia y su impacto
en
la
sociedad
industrial
y
tecnolgica,
para
promover y fomentar
el
Buen
Vivir
asumiendo
responsabilidad social.
importancia
del
petrleo, no solo como
fuente de energa,
sino como materia
prima
para
la
elaboracin de una
gran
cantidad
de
productos, a partir del
uso de las TIC.
CN.Q.5.3.8 Investigar
y
comunicar
la
importancia de los
polmeros artificiales
en
sustitucin
de
productos
naturales
en la industria y su
aplicabilidad
en la
vida
cotidiana,
as
como
sus
efectos
negativos
partiendo
de la investigacin en
diferentes fuentes.
petrleo
y
su
importancia
como
fuente de energa y
materia prima para la
elaboracin de una
gran
cantidad
de
productos; comunica
la importancia de los
polmeros artificiales
en
sustitucin
de
productos naturales
en la industria y su
aplicabilidad en la
vida
cotidiana;
explica los smbolos
que
indican
la
presencia
de
los
compuestos
aromticos y aplica
las
medidas
de
seguridad
recomendadas para
su
manejo;
y
comprende
la
importancia para el
ser
humano
de
alcoholes, aldehdos,
cetonas,
teres,
cidos
carboxlicos
grasos y steres, de
amidas y aminas, de
glcidos,
lpidos,
protenas
y
aminocidos, en la
vida diaria, en la
industria,
en
la
medicina, as como
las alteraciones para
la salud que pueden
causar la de ciencia o
el exceso
consumo.
6. BIBLIOGRAFA / WEBGRAFA
de
su
7. OBSERVACIONES
CHANG, R (2006) Principios Esenciales de Qumica General, Cuarta edicin, McGraw-Hill, Madrid.
M.D. Reboiras (2006) QUMICA La ciencia bsica, Thomson Ed. Spain, Paraninfo S.A., Madrid.
ATKINS, P.; JONES L. (2006) Principios de Qumica (Los caminos del descubrimiento)., Ed. Mdica
Panamericana, Buenos Aires.
MASTERTON, W.L; HURLEY, C.N. (2003) Qumica: Principios y Reacciones, Thomson Paraninfo, Espaa.
JEAN B. UMLAND; JON M. BELLAMA (2000) Qumica General, International Thomson Editores. Mxico.
RUSSEL, J.B.; LARENA, A. (1992) Qumica General, McGraw-Hill, Mxico.
BERMEJO, F. (1995) Problemas de Qumica General, Paraninfo, Espaa.
ELABORADO
REVISADO
APROBADO
NOMBRE:
Firma:
Firma:
Firma:
Fecha:
Fecha:
Fecha: