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Cules son factores de riesgo que influyen en el consumo de tabaco y alcohol en los adolescentes
de cuartos a sextos aos de bachillerato del Colegio Fiscal Jos Manuel vila 2 de la ciudad de
Tarija?
O VARIABLE INDEPENDIENTE
O VARIABLE DEPENDIENTE
ARMUMEN
TO DE
AUTORI
DAD
lo pueden impartir por falta de horas, de asignatura, por no contar con un profesional
capacitado en este tipo de temas y adems por no tener material didctico disponible en la
institucin.
III JUSTIFICACIN
Indica el por qu se est realizando el trabajo de investigacin
RELEVANCIAS:
MOTIVO CAUSAL
APORTE SOCIAL
APORTE HISTORICO
APORTE EDUCATIVO
APORTE PSICOLOGICO
APORTE CIENTIFICO Y ESTUDIO
ejemplo
Los antecedentes expuestos y la falta de estudios sobre la realidad local han motivado esta
investigacin, con cuyos resultados reflejan la situacin del consumo de tabaco y alcohol de la
poblacin en estudio, as como tambin identificar el perfil del adolescente fumador y alcohlico
ya que se est transformando en un tema preocupante de salud pblica.
Mediante esta investigacin logramos establecer un estudio sobre factores de riesgo y
protectores que influyen en el consumo de tabaco y alcohol en los adolescentes ya que creemos
que la informacin que reciben los estudiantes de LA UNIDAD EDUCATIVA J M AVILA 2 de la
ciudad de TARIJA es limitado, lo cual deja un gran porcentaje de dudas y curiosidad en cada
individuo.
Con esta investigacin y sus resultados se pretende llenar los vacos que tienen los adolescentes
del colegio y sobre todo lo relacionado al consumo de tabaco y alcohol en esta etapa. Lo que
nosotros proponemos es informar a los adolescentes sobre temas de alcoholismo y tabaquismo,
adems sobre sus derechos y obligaciones con la sociedad, mediante la ayuda de profesionales
capacitados se pretende impartir charlas y talleres.
De esta manera queremos aportar a la comunidad con elementos que favorecen la prevencin y
deteccin temprana de estas enfermedades y as lograr disminuir el alto ndice de morbimortalidad.
IV OBJETIVO GENERAL
Los primeros son las metas centrales de la investigacin y plantean de una manera amplia hasta
dnde va a llegar sta. Responde a QUE se va realizar
1. Se redactan comenzando con un verbo en infinitivo (determinar, demostrar, evaluar,
relacionar) que indique la accin que se ha de llevar a cabo en la investigacin.
2. Deben estar dirigidos a los elementos bsicos del problema.
3. Deben ser factibles de alcanzar.
4. Deben ser claros, evitar la ambigedad. Expresiones que no indiquen claramente lo que se va
a realizar deben evitarse en la redaccin de los objetivos, por ejemplo los trminos adecuado,
bien hecho, lgico, til, pueden ser interpretados de diferentes maneras y por lo tanto no
deben ser utilizadas.
5. Deben ser precisos, es decir, contemplar un solo aspecto del problema.
RECETA PARA SU REDACCIN.
Qu?
a quin?
Dnde?
Determinar los factores de riesgo y protectores que influyen en el consumo de tabaco y
alcohol
en los adolescentes de cuartos a sextos aos de bachillerato del Colegio Fiscal
Mixto J. M. AVILA 2 DE LA CIUDAD DE TARIJA.
1. OBJETIVOS GENERALRES DESCRIPTIVOS
CUAL ES LA PREVALENCIA DE ANEMIA EN GESTANTES EN??
SE SUSTITUYE LA PREGUNTA POR EL VERBO
DETERMINAR LA PREVALENCIA DE ANEMIA EN GESTANTES EN
V OBJETIVOS ESPECIFICOS
Responde a COMO se va realizar
Propsitos por los cuales se va legar al objetivo general
Los pasos que se a tomar para llegar al objetivo general.
la suma de los objetivos especficos nos da el objetivo general
ES LA SUMA DE OE1 + OE1 + OE1 + OE1 +OE1 = OBJETIVO GRAL y para eso se
VI HIPTESIS
Dentro de la investigacin cientfica, las hiptesis son proposiciones tentativas acerca de las
relaciones entre dos o ms variables y se apoyan en conocimientos organizados y
sistematizados.
EJEMPLOS
Variable independiente
verbo
variable dependiente
elementos lgicos
Entendamos
esta variable
como la causa
que origina
Lo entendamos
como esos factores
afecta al bajo
rendimiento
FORMULACION
CUALES SON LOS FACTORES QUE DETERMINAN EL BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO EN LOS
ESTUDIANTES EN EL PRIMER AO DE ESCOLARIDAD?
Como sabemos la hiptesis es una
supuesta respuesta, entonces los factores
puede ser las pocas horas que utilizamos
para el estudio. Entonces si USAMOS MAS
HORAS MEJORARA EL RENDIMIENTO.
HIPOTESIS
LOS ESTUDIANTES QUE ESTUDIAN DURANTE DOS O MAS HORAS DIARIAS TIENEN MAYOR
RENDIMIENTO ECADEMICO QUE LOS QUE ESTUDIAN MENOS HORAS
HIPOTESIS
La visita pre quirrgica de enfermera reducir la ansiedad del paciente al entrar al quirfano
DESARROLLO
Problema 1:
En qu medida el estado civil se relaciona con el empleo de mtodos anticonceptivos?
Hiptesis alterna
Las mujeres casadas y convivientes, tienen mayor probabilidad de emplear mtodos
anticonceptivos que las solteras y separadas.
Problema 2:
En qu medida el grado de instruccin se relaciona a la toma de Papanicolaou?
Hiptesis alterna
A mayor grado de instruccin, mayor probabilidad de toma de Papanicolaou.