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DISEO DE LA
INVESTIGACIN
Curso 2016/2017
(Cdigo:29901035)
1.PRESENTACIN
Diseo de la Investigacin es una asignatura obligatoria clave para los estudiantes del mster en Poltica y Democracia. Esta
asignatura es una introduccin fundamental a la investigacin cientfica en Ciencias Sociales, y proporciona los principales
instrumentos y herramientas para la realizacin de un trabajo de investigacin. Por un lado, la asignatura desarrolla los
elementos tericos necesarios para elaborar un diseo de investigacin. Por otro lado, permite que los estudiantes pongan
en prctica los conceptos y herramientas a travs del desarrollo de sus propios intereses de investigacin en el Mster de
Poltica y Democracia.
2.CONTEXTUALIZACIN
CONTEXTUALIZACIN
La asignatura Diseo de la investigacin, de 6 crditos ECTS, de carcter obligatorio, proporciona las herramientas
necesarias para la elaboracin de los trabajos del mster oficial Poltica y Democracia de la UNED. La especializacin que
deben procurar las enseanzas de mster en ciencia poltica exige que los alumnos desarrollen la capacidad de (i) investigar
de acuerdo con las reglas de la investigacin cientfica, (ii) exponer adecuadamente los resultados de sus investigaciones.
Estas capacidades son fundamentales para el desarrollo de una actividad profesional que demandan habitualmente
especialistas en ciencias sociales (administraciones pblicas, empresas de consultora poltico-social y de investigacin de la
opinin pblica, partidos polticos, organizaciones econmicas y sociales, etc.). La asignatura Diseo de la investigacin
permite desarrollar estas capacidades a travs de una formacin rigurosa en la elaboracin de trabajos de investigacin.
Las enseanzas que se imparten en la asignatura Diseo de la investigacin tienen el objetivo fundamental de elaborar, en
funcin de los intereses de investigacin de los estudiantes sus futuros trabajos de investigacin y el propio trabajo de fin de
mster, as como ayudar a los alumnos a elaborar los trabajos de investigacin requeridos en otras asignaturas.
4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE
El objetivo de la asignatura consiste en facilitar a los alumnos las herramientas analticas y metodolgicas necesarias para
disear trabajos de investigacin que produzcan resultados de inters para la ciencia poltica. Se hace especial hincapi en
los siguientes aspectos:
a) la formulacin de preguntas e hiptesis de investigacin a partir del estado de la cuestin que interesa investigar;
b) los conceptos, seleccin y operacionalizacin de las variables, seleccin de los casos y problemas de medicin;
c) la identificacin y bsqueda de fuentes y la produccin de datos por el propio investigador;
d) la aplicacin de diferentes mtodos de anlisis de los datos;
El objetivo final es integrar estas herramientas analticas y metodolgicas en un trabajo de investigacin con una estructura
y organizacin definida y precisa que recoja todos los elementos del diseo de investigacin requeridos por la disciplina.
5.CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
Bloques temticos
6.EQUIPO DOCENTE
MARGARITA GOMEZ-REINO CACHAFEIRO
7.METODOLOGA
La asignatura permite adquirir una formacin bsica en el diseo de la investigacin a partir de un conocimiento de las
principales herramientas y fases de su elaboracin, as como de un conocimiento exhaustivo de las principales
investigaciones en la disciplina. Se espera que los estudiantes dediquen una parte de su tiempo a familiarizarse con el
material terico y los conceptos en la literatura especializada que forma parte de la bibliografa. Asimismo, el curso repasa a
travs de diversas investigaciones empricas cmo se elabora una investigacin y qu tipo de estrategias deben seguirse en
la prctica.
8.BIBLIOGRAFA BSICA
ISBN(13): 9788446030621
Ttulo: ENFOQUES Y METODOLOGAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES
Autor/es:
Editorial: : AKAL
Buscarlo en libreria virtual UNED
Comentarios y anexos:
En este curso de Diseo de la Investigacin se utilizan, entre otros materiales, dos libros que proporcionan una buena
sntesis de todos los aspectos relativos al diseo de investigacin en Ciencias Sociales.
Della Porta, Donatella y Michael Keating eds. (2013), Enfoques y metodologas en Ciencias Sociales: una Perspectiva
Pluralista (Akal).
Gschwend, Thomas y Frank Schmimmlefennig (2007), Research Design in Political Science: how to practice what they
preach. Palgrave Macmillan.
A continuacin se enumeran las lecturas obligatorias y recomendadas de cada uno de los seis bloques temticos de la
asignatura. Adems de estas lecturas, el plan de trabajo en la plataforma aLF incluye otros materiales a ttulo de
ejemplo y lectura adicional. Siempre se indica el carcter obligatorio o recomendado de cada lectura.
Bloque 1
Lecturas obligatorias
King, G., Keohane, R. y Verba S. (2000). El diseo de la investigacin social. La inferencia cientfica en los estudios
cualitativos. Madrid: Alianza Editorial, pgs. 13-38.
Gschwend, Thomas and Frank Schmimmlefennig (2007), Research Design in Political Science: how to practice what they
preach. Palgrave MacMillan (captulo 1).
Marsh, David and Paul Furlong (2002), A Skin is not a Sweater: Ontology and Epistemology in Political Science, en David
Marsh and Gerry Stoker, Theory and Methods in Political Science. Second Edition: Palgrave Macmillan.
Lecturas recomendadas
Sodaro, M. (2010), La ciencia poltica emprica (I): Mtodos y tcnicas de investigacin, en: M. Sodaro, Poltica y Ciencia
Poltica. Una Introduccin. Madrid: McGraw-Hill, pgs. 31-55.
Lago, I. (2008). La lgica de la explicacin en las ciencias sociales. Una introduccin metodolgica. Madrid: Alianza Editorial,
pgs. 17-62)
Hall, Peter (2004), Aligning Ontology and Methodology in Comparative Research, J. Mahoney, D. Rueschemeyer eds.,
Comparative historical analysis in the Social Sciences. Cambridge: Cambridge University Press.
George A. y Bennet A. (2005), Case Studies and theory development in the social Sciences. MIT University Press (Appendix:
Ejemplos de diseos de investigacin).
Bloque 2
Lecturas obligatorias
Van Evera, S. (2002). Gua para estudiantes de ciencia poltica. Mtodos y recursos. Barcelona: Gedisa, pgs. 15-25.
Anduiza Perea, E., Crespo, I. y Mndez Lago, M. (1999). Metodologa de la ciencia poltica. Madrid: CIS, cap. 1.
Marsh, D. y Stoker G. (1997), Primera parte: Enfoques en Teora y mtodos de la ciencia poltica. Madrid: Alianza.
Lecturas recomendadas
Sodaro, M. (2010), La ciencia poltica emprica (II): Enfoques de investigacin, en: M. Sodaro, Poltica y Ciencia Poltica. Una
Introduccin. Madrid: McGraw-Hill, pgs. 31-55.
Philippe Schmitter, The Design of Social and Political Research, en Della Porta, Donatella y M. Keating eds.(2013). Enfoques
y Metodologas en Ciencias Sociales: una Perspectiva Pluralista. Esta lectura es obligatoria en el bloque temtico 6.
Bloque 3
Lecturas obligatorias
Anduiza Perea, E., Crespo, I. y Mndez Lago, M. (1999). Metodologa de la ciencia poltica. Madrid: CIS, cap. 2.
Giovanni Sartori (1994). Comparacin y Mtodo Comparado, en La Comparacin en las Ciencias Sociales, Sartori, G. y
Morlino L. (Comps.), Alianza, Pgs. 29-49.
Mair, P (2008), Concepts and concept formation, en Donatella Della Porta and Michael Keating (eds), Approaches and
Methodologies in Social Sciences. Cambridge. Cambridge University Press.
Lecturas recomendadas
Pennings, P., Keman, H. y J. Kleinnijenhuis (2005). Doing Research in Political Science. An Introduction to Comparative
Methods and Statistics. Londres: Sage (Part III: Doing Political Research).
Bloque 4
Lecturas obligatorias
Giovanni Sartori y L. Morlino eds. (1994). La Comparacin en las Ciencias Sociales, Sartori, G. y Morlino L. (Comps.), Alianza
Editorial: Madrid.
George A. y Bennet A. (2005), Case Studies and theory development in the social Sciences. MIT University Press, captulo 4.
Pennings, P., Keman, H. y J. Kleinnijenhuis (2005). Doing Research in Political Science. An Introduction to Comparative
Methods and Statistics. Londres: Sage (Part III: Doing Political Research). Second Edition, Sage Publications (captulo 1).
Lecturas recomendadas
Coller, X. (2000). Estudio de casos. Madrid: Centro de Investigaciones Sociolgicas.
Cas, Jordi (2002). Metodologa del anlisis comparativo. CIS Cuadernos Metodolgicos n 21, 2 ed. (2002).
Bloque 5
Lecturas obligatorias
Marsh, D. y Stoker G. (1997), Mtodos cualitativos en Teora y mtodos de la ciencia poltica. Madrid: Alianza, pgs. 145179.
Corbetta, P. (2003). Metodologa y tcnicas de investigacin social. Madrid: McGrawHill.
Pennings, P., Keman, H. y J. Kleinnijenhuis (2005). Doing Research in Political Science. An Introduction to Comparative
Methods and Statistics. Londres: Sage (Part III: Doing Political Research). Second Edition, Sage Publications (captulo 2).
Lecturas recomendadas
Valls, M. (2002). Entrevistas cualitativas. Madrid: CIS Cuadernos Metodolgicos, n 32.
Alvira Martn, Francisco (2011). La encuesta: una perspectiva general metodolgica. CIS Cuadernos Metodolgicos, n 35, 2
ed. rev. (2011).
Gutirrez Brito, Jess (2008). Dinmica del grupo de discusin. CIS Cuadernos Metodolgicos n 41.
Bloque 6
Lecturas obligatorias
Philippe Schmitter (2008), The Design of Social and Political Research, en Della Porta, Donatella y M. Keating (eds) (2008).
Approaches and Methodologies in the Social Sciences. A Pluralist Perspective, Cambridge: Cambridge University Press.
Gschwend, Thomas and Frank Schmimmlefennig (2007), Research Design in Political Science: how to practice what they
preach. Palgrave MacMillan, captulo 12, Conclusiones tericas.
Lecturas recomendadas
Gerring, John (2012), Social Science methodology: a unified framework. Cambridge University Press.
Gerring, John (2011), How Good Is Good Enough? A Multidimensional, Best -Possible Standard for Research Design, Political
Research Quarterly 64:3 625-636.
Elisa Chuli y Marco V. Agull (2012), Cmo se hace un trabajo de investigacin en Ciencia Poltica. Madrid: La Catarata.
9.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
ISBN(13): 9788420686974
Ttulo: EL DISEO DE LA INVESTIGACIN SOCIAL :
Autor/es: Keohane, Robert O. ; Verba, Sidney ;
Editorial: ALIANZA
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Comentarios y anexos:
11.TUTORIZACIN Y SEGUIMIENTO
La tutorizacin de la asignatura se realizar a travs del curso vritual instalado en la plataforma aLF, el correo electrnico y
las consultas telefnicas.
Profesora Margarita Gmez-Reino Cachafeiro, horas de atencin al estudiante:
13.COLABORADORES DOCENTES
Vase equipo docente.