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MEMORIAS DEL XXVI

XXVII CONGRESO
NACIONAL DE TERMODINMICA
ISBN: 978-607-7593-08-9
Toluca, Estado de Mxico
10-14 de septiembre de 2012
Trabajo en extenso

LA REGRESIN LINEAL
LINEAL: HERRAMIENTA PARA EL PROCESO DE
DATOS EXPERIMENTALES EN TERMODINMICA
Ameneyro Flores Bertha Lilia, Arvalo Mora Xchitl, Domnguez Danache Ramiro E.
E.*,
De la Torre Aceves Natalia, Snchez Salinas Guillermina, Tllez Ortiz Minerva E.,
E.
Departamento de Fisicoqumica, Facultad de Qumica UNAM
Cd. Universitaria, Mxico D. F. 04510
e-mail: bliliameneyro@gmail.com,
bliliameneyro@gmail.com xochitla@prodigy.net.mx,
xochitla@prodigy.net.mx
danache@unam.mx , ntorrea@yahoo.com.mx,
gmnassj@yahoo.com.mx minervato@hotmail.com,
gmnassj@yahoo.com.mx,
minervato@hotmail.com

RESUMEN
No cabe duda que el trabajo experimental es insustituible para la adquisicin de habilidades y consolidacin de los
conocimientos adquiridos en los cursos tericos.
La adquisicin de buenos datos experimentales requiere por parte de los alumnos de un compromiso en la ejecucin
del experimento, habiendo revisado en su caso el procedimiento propuesto para el desarrollo del experimento, teniendo
claro cules son las variables que contr
controlan
olan el experimento, cules los datos que deben registrarse, que tratamiento se
debe dar a los datos experimentales y qu se obtiene de stos tanto desde el punto de vista grfico como el tratamiento
estadstico de ellos.
Con frecuencia los datos son repr
representados
esentados grficamente, lo que permite dar una interpretacin a primera vista del
comportamiento del sistema, permitiendo al alumno y al profesor hacer una primera evaluacin, tanto del desempeo del
alumno en la realizacin del experimento como del mode
modelo
lo que se pretende que represente al experimento en cuestin.

INTRODUCCIN
En la actualidad la tarea de trazar las grficas se ha simplificado gracias al uso de las hojas
electrnicas de clculo, que permiten
permiten, de manera muy sencilla, construirlas
construir
a partir de los datos
experimentales.
Un recurso adicional con que cuentan los alumnos en las hojas de clculo para la evaluacin e
interpretacin de una grfica es la regresin lineal
lineal; en ella los alumnos obtienen la ecuacin de la
recta (y = mx + b), as como el cuadrado del factor de correlacin (R2).

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Desafortunadamente este recurso lo utilizan muchas veces con un desconocimiento parcial o total
de lo que significa, y cundo debe aplicarse. Pareciera para el alumno que es la medicina que cura
todo, por lo que se aplica a todo sin argumento alguno.
Es necesario entonces establecer criterios para la aplicacin de la regresin lineal sobre los datos
experimentales obtenidos a fin de tener una interpretacin adecuada de ellos. En este trabajo
presentamos varios casos en los que se hace necesario hacer ste anlisis sobre las ecuaciones o
modelos involucrados, para no caer en interpretaciones errneas y/o absurdas.

METODOLOGA
Experimentos tan sencillos como son los que ilustran las leyes del modelo ideal de los gases son
llevados a su representacin grafica, que en ocasiones pueden tener ms de una forma, para
demostrar la pertinencia del modelo que representa al experimento.
Por ejemplo, la Ley de Boyle, en la que con un simple manmetro es posible obtener valores de
presin y volumen para una muestra de gas a temperatura constante, los cuales pueden presentarse
de manera grfica de distintas formas, pero que todas ellas permiten validar o justificar que la
muestra de gas sigue el comportamiento de acuerdo con la ley de Boyle.
Las siguientes grficas, de manera distinta, permiten ver que el gas sigue la ley de Boyle al variar
la presin y volumen de la muestra.

PV

1/P

1/V

Fig. 1 Representaciones de la ley de Boyle

En la actualidad la tarea de trazar cualquiera o todas las grficas anteriores, se ha simplificado


gracias al uso de las hojas electrnicas de clculo, que permiten de manera muy sencilla construir
estas grficas a partir de los datos experimentales de V y P.
Los alumnos suelen aplicar la regresin lineal a las cuatro grficas antes mencionadas, en las que
una de ellas es una curva franca para la que no hace sentido hacerle la regresin lineal y otra en la
que lo que se espera es una lnea de pendiente cero (ordenada constante), es decir, paralela al eje
x.
El alumno suele aplicarle este recurso y su interpretacin al final es que el experimento fall del
todo ya que su coeficiente de correlacin se aproxima a cero.

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Como se mencion anteriormente, es necesario establecer criterios para la aplicacin de la


regresin lineal sobre los datos experimentales obtenidos a fin de tener una interpretacin adecuada
de ellos. La siguiente tabla muestra los datos experimentales obtenidos por alumnos en el laboratorio
de Termodinmica necesarios para la elaboracin de las grficas correspondientes.
3

V/cm
5.32
5.51
5.54
5.94
6.50
6.93
7.07
7.35

Pabs/mmHg
670
650
637
600
530
505
495
475

1/V
0.188
0.181
0.180
0.168
0.154
0.144
0.141
0.136

1/P
1.493E-03
1.538E-03
1.570E-03
1.667E-03
1.887E-03
1.980E-03
2.020E-03
2.105E-03

PV
3561.44
3583.78
3530.12
3562.57
3446.65
3498.25
3498.96
3491.89

Tabla 1.- Experimento de la Ley de Boyle

Con los datos de la tabla anterior y con una hoja de clculo, es posible trazar las grficas que
corresponden a las representaciones de la ley de Boyle mencionadas anteriormente.

Una rpida comparacin con el modelo planteado antes, permite ver que hay enormes diferencias
con lo esperado y que sealan que se han ignorado algunos aspectos bsicos fundamentales para el

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trazado de las grficas, como es la edicin de los ejes para dar un intervalo apropiado y poder
apreciar la distribucin y comportamiento de los puntos en la grfica.

En otro experimento para determinar la dependencia de la presin de vapor con la temperatura se


obtuvieron los siguientes datos:
T sistema
C
8.4
22.3
30.6
34.1
41.1
45.1
50.6
53.1
57.3
61.2
65
65.7
67.8

T sist
(K)
281.55
295.45
303.75
307.25
314.25
318.25
323.75
326.25
330.45
334.35
338.15
338.85
340.95

Pvap agua
mmHg
35.8
56.0
66.6
76.5
87.5
95.4
107.1
116.1
128.1
134.1
145.3
154.6
166.6

1/T
(1/K)
0.003552
0.003385
0.003292
0.003255
0.003182
0.003142
0.003089
0.003065
0.003026
0.002991
0.002957
0.002951
0.002933

Ln P
***
3.579
4.025
4.199
4.338
4.472
4.558
4.674
4.755
4.853
4.899
4.979
5.041
5.115

La dependencia de la presin de vapor con la temperatura puede estar representada por la


ecuacin de Clausius Clapeyron. Una grfica de la presin de vapor frente a la temperatura absoluta
mostrara la forma exponencial, en tanto que la de Ln P vs 1/T dara una lnea casi recta,
considerando que son datos experimentales. A esta ltima es factible aplicarle una regresin lineal,
en tanto que a la primera le correspondera una regresin exponencial.
Sin embargo, los alumnos suelen aplicar la regresin lineal en todos los casos:

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RESULTADOS Y DISCUSIN
Al permitir que la hoja de clculo asigne de manera automtica los intervalos numricos de los
ejes, se desvirta la imagen de la grfica correspondiente. As, en el primer caso, se debi haber
editado el eje del producto PV donde se representen las variaciones del producto en una forma
adecuada, tomando en consideracin que al tratarse de datos experimentales, siempre habr
desviaciones y que en este caso, mientras ms pequeas sean las desviaciones, el programa de la
hoja de clculo amplificar la escala impidiendo ver el comportamiento real del experimento. De
igual forma en el eje de la presin se debi haber editado considerando los valores mximo y
mnimo de presiones registradas durante el experimento.
En las otras grficas tambin es necesario prestar atencin a la edicin de los ejes para tener una
imagen clara del comportamiento de las variables que se registran durante el experimento. Sin
embargo, lo ms grave es que en todos los casos los alumnos aplicaron la regresin lineal ignorando
totalmente los argumentos matemticos del modelo propuesto para el experimento.
Escogiendo apropiadamente las escalas de los ejes, las grficas revelan el comportamiento de
acuerdo al modelo propuesto.

En la primera grafica, se aprecia una lnea casi horizontal que indicara la constancia del producto
PV= k, de la ley de Boyle. En la segunda grfica, se aprecia una ligera curvatura que correspondera
a la representacin de forma de hiprbola de la ley de Boyle.

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Haciendo una regresin potencial, la hoja de clculo arroja una expresin donde la dependencia
de la presin con el volumen es de ( 1.076), prcticamente de menos uno, lo que corresponde
precisamente a la ley de Boyle y con una R2 = 0.9959 mayor a la obtenida en la incorrecta regresin
lineal (R2 = 0.9876).
En las dos grficas siguientes se hace notar el cambio en la edicin de los ejes, y en los que se
excluye el origen, dado que de la regresin lineal se tiene que las ordenadas al origen son diferentes
de cero. Cabe la interpretacin de estas diferencias con cero y entre ellas, ya que en el caso de la
grfica de V vs 1/P la ordenada al origen de + 0.4515 es pequea comparada con la de la grfica
de P vs 1/V donde la ordenada al origen es de 44.511 considerablemente mayor.
En el caso de la presin de vapor de agua, an la regresin sobre la primera grfica, arroja una R2
de 0.9666, que suele ser un valor aceptable. Sin embargo, al efectuar la regresin exponencial, el
valor de R2 aumenta a 0.9935 superior al de la regresin lineal.

CONCLUSIONES
En conclusin, es de la mayor importancia tener un conocimiento claro de las ecuaciones
propuestas del modelo, para saber qu tipo de grficos y cules son los intervalos considerados de
las variables que pueden y deben trazarse para identificar si estn representando adecuadamente al
experimento as como en qu casos es correcto aplicar el mtodo de regresin lineal para determinar
aquellos parmetros que se hayan especificado en la ecuacin lineal.
Para esto, es conveniente jugar con las ecuaciones a fin de darles las diferentes formas que
permitan al estudiante seleccionar las variables que se representarn en la grfica para poder aplicar
una regresin lineal y saber qu parmetros se pueden determinar a partir de la pendiente y la
ordenada al origen correspondiente.

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