rea:

UNIDAD

Fecha:

Tema Generador: La
Mecanografa

Perodos/tiempo 4 perodos

Valor del mes. Declogo de Valores

COMPETENCIA

INDICADOR DE LOGRO

CONTENID
Declarativos

La mquina de
escribir
Ejercita las destrezas y las
tcnicas bsicas en la
escritura mecanogrfica al
tacto

1.1 Identifica los diferentes

elementos operantes de la
mquina de escribir, los que
armoniza con todo su cuerpo.

Historia de la
Mquina de
escribir
La mquina de
escribir y sus
elementos
Vocabulario
tcnico

Aplica tcnicas para el

anlisis, interpretacin y
presentacin de la
informacin.( gua de
comunicacin y lenguaje ).

Comprende el concepto
Mquina de Escribir.
Utiliza recursos de
aprendizaje para presentar y
transmitir informacin eficaz
segn el contexto.

Conceptos
Investigacin
bibliogfica

FASES DEL METODO PLENITUD

ESFUERZOS
LEER LA
LEER DE LA
REALIDAD
REALIDAD
EXPRESAR LA
PROMESA DE
VALOR

PROMESA DE
VALOR

INTRODUCCIN
MOTIVANTE
TIEMPO 1 PERIODO

REALIDAD
DIALCTICA
ENTRE
EVALUAR Y
APRENDER
INTERIORIZAR
EL
DIMENSIONES DE LA HERRAMIENTA PERIODO AMPLIO
EXPRESAR LA
PROPIA PALABRA
INTERIORIZAR
NUEVA HISTORIA
DIALECTICA
ENTRE EVALUAR
Y APRENDER

TRABAJO PERSONAL
TIEMPO 1 PERIODO

TRABAJO COOPERATIVO
TIEMPO 1
Retralimentacin del
trabajo personal. Se
muestra la lnea de
EL REGALO:
INVESTIGACIN LA
tiempo para comparar con
Se muestra una caja de
MQUINA DE ESCRIBIR,
el trabajo personal y
regalo y se pregunta los y HISTORIA Y SUS
enriquecerlo.
las estudiantes Qu
ELEMENTOS"
regalo puede ser?
Armemos el
Luego la docente les
Hoja de trabajo
ropecabeza:
idinca que el regalo es el personal: Responde:
Saln de Mecanografa, ya -Qu es la mquina de
Se organizan dos grupos y
que pueden usarlo para su escribir?
se entrega un
servicio.
-Quin fue el inventor de
rompecabeza a cada
si ese es tu regalo?
la mquina de escribir?
grupo. Se arma el
Cmo lo vas a cuidar?
-En qu ao se invent?
rompecabezas y se
-Cul fue el primer
solicita a cada
Por medio de una lluvia de nombre que recibi la
pariticipante del grupo de
ideas se generan las
mquina de escribir?
identifique dos o tres
normas de convivencia y -En qu paises se
piezas y las recuerde.
de uso en el saln de
comenz a utilizar la
mecanografa.
mquina de escribir?
Luego la docente realiza
(Papelografo)
-Cuntas fuesntes
el juego de las preguntas
bibliogrficas consult?
para que cada grupo
Escriben su promesa de
enve su representante a
valor en el cuadernos
El estudiante se
responder: Qu es......
sobre el cuidado del saln autoevala (5%)
(partes de la maquina de
y la importancia de la
escribir)?
mecanografa. (5%)
Elabora en su cuaderno
una lnea de tiempo,
PNI en su cuaderno sobre
Se define el tema de
compara con su
el proceso y su propio
invesgacin "La mquina investigacin y luego con
aprendizaje. (Se puede
de escribir, historia y sus ayuda de la docente
elaborar de manera
elementos"
completa los elementos
grupal)
de la lnea de tiempo.
(5%)

REFLEXIONES Y APRENDIZAJES GRUPO 1 PRIMERO A

CLIMA DEL AULA

REFLEXIONES Y APRENDIZAJES GRUPO 2 PRIMERO A

CLIMA DEL AULA

eclogo de Valores

CONTENIDOS
Procedimentales

Actitudinales

Investigacin en relacin con

la mquina de escribir
Presentacin de la historia y
su evolucin
Identificacin de los
elementos de la mquina de
escribir.
Utilizacin de los elementos
operantes de la mquina de
escribir.

Actitud responsible del rea

de trabajo.
Demuestra normas de
cortesa.
Postura del cuerpo.
Aplicacin de tcnicas
previas.

Fijacin de los topes

marginales.
Evidencia correcta utilizacin
Utilizacin de sujetadores del vocabulario tcnico.
del papel
Ejercitacin de la Lnea de
escritura
Insertar y retirar el papel

Comprensin del concepto

Mquina de escribir.
Consulta varias fuentes para
realizar su investigacin

O PLENITUD
EXPRESAR LA
PROPIA
PALABRA
LECTURA DE LA
REALIDAD

Manifesta inters por conocer

la mquina, de escribir.

EXPRESAR LA
PROPIA
PALABRA
LECTURA DE LA
REALIDAD

ENTA PERIODO AMPLIO

PUESTA EN COMN
TIEMPO 1

EVALUACIN

Heteroevaluacin
Demostracin de las
Elaboracin de promesa
partes de la mquina en
de Valor 5 pts
plenaria con el apoyo del
Investigacin 10 pts
manual de mecanogracfa.
Lnea de tiempo 5pts
Dinmica "Hagamos una
mquina", cada uno de los
y las estudiantes escoge
ser una parte de la
Autoevaluacin
mquina de escribir y en
Hoja de trabajo personal
el equipo completo
sobre la investiagacin
forman una mquina de
5pts
escribir con los sonidos y
sus nombres.

PROCESO DE MEJORA