ESCUELA DE EDUCACION BASICA

ARQ. OSWALDO VALERO ROMERO

DIRECION: AV. SAN MIGUEL Y LOS PIUELOS.
CORREO.- escoswaldovaleroromero@outlook.es
SAMBORONDON-ECUADOR.

INFORME DEL PROYECTO

ESCOLAR
ZONA 8
DISTRITO 09D23
Nombre del proyecto:

MANUALIDADES CON LA TCNICA DE ORIGAMI

Enriquecer y facilitar la capacidad de comunicarse a travs de la
elaboracin de manualidades amplia en los estudiantes su
capacidad de ver comprender e interpretar el mundo.
NIVEL/SECCIN:
CAMPO DE ACCIN:
Cientfico

Producto Interdisciplinario:
Potencial el trabajo en equipo en la elaboracin de manualidades
con las tcnicas en trazos de origami como alternativa para
aprender diferentes actividades fomentando la experimentacin y
creatividad en los estudiantes.

AO LECTIVO
2016 2017
RESUMEN
El origami puede ser una gran ayuda en la educacin, es por ello que aqu incluyo algunos beneficios
y grandes cualidades.

Brindarle al participante una herramienta pedaggica que le permita interactuar con diferentes
poblaciones, desarrollando una habilidad manual para que sirva como elemento de ayuda en el
desarrollo personal, social y laboral, y a su vez poder desarrollar su sentido creativo y artstico, y
adems:

Fomentar la imaginacin y la creatividad dentro de la educacin plstica y artstica en el origami.

Desarrollar la destreza, exactitud y precisin manual.

 Dentro del campo de la geometra, fomentar el uso y comprensin de conceptos geomtricos, tales
como diagonal, mediana, vrtice, bisectriz..., y la visualizacin de cuerpos geomtricos.

Dentro del campo de la psicomotricidad, desarrollar la lateralidad y la percepcin espacial.

Conseguir una interdisciplinariedad con otras materias como ciencias naturales o sociales,
aprovechando la figura realizada para trabajar sobre un ecosistema o un mural didctico.

Incitar al estudiante a que sea capaz de crear sus propios modelos.

Favorecer e impulsar la creacin imaginativa, no tanto en la bsqueda de la perfeccin, sino en

favor de la riqueza expresiva y la variedad de formas.

TABLAS DE CONTENIDOS TRABAJADOS CON ORIGAMI

Transformar un pedazo plano de papel en una figura tri-dimensional, es un ejercicio nico en la
comprensin espacial. El origami es tambin importante en la enseanza de la simetra, pues muchas
veces doblar, lo que se hace en un lado, se hace igual al otro lado. Esto es, por lo tanto, una regla
fundamental del lgebra que se muestra fuera del marco formal de una leccin de Matemtica.
Dentro del campo de la geometra, el origami fomenta el uso y comprensin de conceptos
geomtricos, tales como diagonal, mediana, vrtice, bisectriz etc. Adems, el doblado de papel,
tambin permite a los alumnos crear y manipular figuras geomtricas como cuadrados, rectngulos y
tringulos y visualizar cuerpos geomtricos.
PARA VISUALIZAR MEJOR LO ANTERIORMENTE MENCIONADO VEAMOS EL SIGUIENTE
CUADRO:
CONCEPTUALES
Concepto de
espacio, distancia,
rotaciones y ngulos
con relacin a uno
mismo y a otros
puntos de referencia.
Figuras geomtricas
y sus elementos.

Concepto de
Rotacin,
Simetra y ngulos

PROCEDIMENTALES
Reconocimiento de la
posicin de un objeto
en el espacio en
relacin a uno mismo
y a otros puntos de
referencia.
Lectura,
interpretacin y
construccin a escala
de las figuras
representadas.
Construccin de cuerpos
Geomtricos a partir de
figuras.
Reconocimiento de las
figuras que se van
obteniendo utilizando

ACTITUDES
Inters por identificar
formas y relaciones
geomtricas en los
objetos del entorno.
Perseverancia y
tenacidad en la
bsqueda de
soluciones a
situaciones
problemticas que
tengan relacin al
espacio
tridimensional.

diversos criterios.
Descripcin de
simetra.

PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMTICA

Los mtodos pedaggicos que utilizamos en nuestro proyecto de

Origami se basan en las
experiencias, en las actividades y en el juego y se aplican en un ambiente de afecto y de confianza,
garantizando el pleno respeto al ritmo de desarrollo de cada nio y de cada nia, para potenciar su
autoestima e integracin social.

Desarrollaremos nuestro proyecto con los siguientes objetivos

Desarrollaremos este proyecto escolar con el fin de desarrollar habilidades y destrezas, donde los
estudiantes practicarn valores para el buen vivir, para lograrlo tenemos objetivos y metas:
OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS ESPECFICOS
Desarrollar el conocimiento y la comprensin de los elementos artsticos de expresin del
origami.
Para que la formacin del estudiante sea factible.
Para formar calidad de estudiante con desempeo.
Analizar el aprendizaje y dedicacin de cada estudiante.

 Observar los trazos de cada figura a realizar.

JUSTIFICACIN
Vamos a participar con el proyecto desarrollando habilidades y destrezas con la elaboracin de
trabajos aplicando las tcnicas del origami en la cual se va a realizar en todo el transcurso de este
ao lectivo, cumpliendo con todos los reglamentos. La propuesta de este proyecto
escolar es
desarrollar las habilidades y destrezas de los estudiantes, ya que sabemos que es importante y es
una fuente de trabajo. Ver cmo
acta trabajando en equipo y solo, para llevar a cabo esta
propuesta ser necesario comenzar con la investigacin y la socializacin de la misma. Para que esto
se convoca a reunin a estudiantes y padres de Familia, donde se establecen los siguientes acuerdos,
compromisos, valores y actitudes:

MARCO TERICO

Antecedentes Histricos
El Origami se origin en Japn y en sus inicios, tuvo un sentido religioso. Sin embargo, ms tarde se
desarroll como un pasatiempo y posteriormente, como recurso pedaggico y teraputico, atrayendo
la atencin de matemticos y cientficos. Aunque en esencia puede parecer que el Origami es una
tcnica sencilla y de hecho lo es, el grado de complejidad que ha alcanzado en el transcurso del
tiempo, hace que algunas de sus creaciones requieran das de trabajo. El Origami es ideal para
trabajarlo con los nios y nias, hay desde modelos sencillos hasta figuras realmente complejas. Lo
mejor de esta tcnica es que no hace falta ser un gran experto y est al alcance de todos; en mi caso
no soy muy hbil con las manualidades pero siguiendo los pasos atentamente y practicando se
pueden conseguir figuras complejas y bonitas.
Aspectos que estamos trabajando con el origami:

Motricidad Fina
Coordinacin Viso-manual
Geometra (sta es la base en realidad del origami).
Creatividad

Artes plsticas
Reciclaje
Atencin y concentracin
Y otros, dependiendo del objeto en s.

Vivimos en una sociedad sumamente materialista: comprar y comprar parece ser la mxima
aspiracin de muchas personas y a menudo en la asamblea las conversaciones de los peques se
centran en las cosas "que les han comprado sus paps y mams". El origami les da la oportunidad de
sentirse ellos constructores de sus propios juguetes.
En definitiva el origami nos permite transformar un simple papel en otra cosa: un pez, una mariposa,
una flor, un barco, un avin, una caja... Nos convierte en constructores de pequeos juguetes y
figuras.

METODOLOGA

A travs de nuestro Proyecto Educativo de Origami que desarrollamos durante este ao

lectivo 2016 - 2017 en la Escuela de Educacin Bsica Fiscal Arq. Oswaldo Valero, en la
cual
aplicamos el enfoque cualitativo nos permite determinar las cualidades favorables o
desfavorables, positivas o negativas de la participacin de los integrantes desde este proyecto,
para lograr un buen desarrollo hemos realizados cronograma de actividades y planificamos la
actividad para cada semana.

CRONOGRAMA DE TRABAJOS PRCTICOS DEL PROYECTO ESCOLAR

MES
SEMAN
A
ACTIVIDAD
Tcnicas origami

MAYO
1 2 3 4

JUNIO
1 2 3 4

JULIO
1 2 3 4

x
x

conformacin de
grupos
Presentacin del
proyecto
Informe a los padres
y madres de
estudiantes

x
x
x

AGOSTO
2 3
4

inscritos.
Recopilacin de
materiales
Charla acerca de
Tcnicas ORIGAMI
Elaboracin y
explicacin del
proyecto
MES

x
SEPTIEMBR
E
1 2 3 4

SEMAN
A
ACTIVIDAD
Exposicin del tema X
Feria

OCTUBRE
1

NOVIEMBR
E
1 2 3 4

DICIEMBRE
1

X
Finalizacin

N: ACTIVIDADES

RECURSOS
del Cuidado
del
medio ambiente
Investigar todo lo
relacionado
al
material
de
ORIGAMI

INICIO

TERMINO

Fortalecimiento
proyecto escolar

Lunes 10
de Lunes 10 de
octubre 2016
octubre 2016

Que es el ORIGAMI

Manualidades
de El valor de la lunes 17
de lunes 17 de
ORIGAMI y su relacin importancia de la octubre 2016
octubre 2016
con Ciencias Naturales
misma

Manualidades
de La historia de su Jueves 20 de Jueves 20 de
ORIGAMI y su relacin procedencia
octubre 2016
octubre 2016
con Estudios Sociales

Jueves 13 de Jueves 13 de
octubre 2016
octubre 2016

Manualidades
de Los
anuncios Lunes 24 de Lunes 24 de
ORIGAMI y su relacin de
la octubre 2016
octubre 2016
con Cultura Esttica
presentacin
adecuada de sus
carteles

Manualidades
de El proceso de los jueves 27
ORIGAMI y su relacin pasos a seguir octubre 201
con Lengua y Literatura
en su proyecto
educativo

Manualidades
de Pasos para la
ORIGAMI y su relacin elaboracin
con ciencias de la manualidades
investigacin
con trabajos de
reciclaje
relacionamos
con la ciencia y
investigacin

Lunes 07 de Lunes 07 de
noviembre 2016 noviembre
2016

Manualidades
de La cantidad de
ORIGAMI y su relacin materiales
que
con ciencias exactas
se utiliza en cada
elaboracin
Las pginas de
Manualidades
de su investigacin
ORIGAMI y su relacin que se utiliz
para desarrollar
con Matemticas
este proyecto

jueves 10 de jueves 17 de
noviembre 2016 noviembre
2016

1
0

Que es el ORIGAMI

de jueves 27 de
octubre 201

lunes 21 de Jueves 1 de
noviembre 2016 diciembre
2016

Investigar todo lo
relacionado
al Lunes 05
de Lunes 12 de
material
de noviembre 2016 Diciembre
ORIGAMI
2016

1
1

Elaboracin de un bho Papel

adornado
con
un Tijeras
Goma
hermoso sombrero
Pinzas
Plegadera
Corbata y ojos loco
Regla
realizado con
papel Clip
trabajo con las tcnicas Bistur para
de ORIGAMI
cortar papel

jueves
15 de Lunes 22 de
Diciembre 2016 Diciembre
2016

Elaboracin de un florero
con papel de revista
trabajo
realizado
en
trazos de ORIGAMI
1
2

1
3

1
4

1
5

Papel
Elaboracin de un florero Tijeras
con papel de revista Goma
trabajo
realizado
en Pinzas
Plegadera
trazos de ORIGAMI
Regla
Clip
Bistur para
cortar papel
Papel
Elaboracin
de
una Tijeras
PAJARITO con papel Goma
trabajo
realizado
en Pinzas
Plegadera
trazos de ORIGAMI
Regla
Clip
Bistur para
cortar papel
Papel
Elaboracin
de
un Tijeras
PESCADO con papel Goma
trabajo
realizado
en Pinzas
Plegadera
trazos de ORIGAMI
Regla
Clip
Bistur para
cortar papel
La parte de la Feria de
-Presentacin de
exposicin del
material
Proyecto educativo
trabajado
De vida prctica
durante todo el
(MANUALIDADES
proceso del
REALIZADAS CON LAS
proyecto.
TCNICAS DE
ORIGAMI)

Jueves 05
Enero 2017

de Lunes 09 de
Enero 2017

Jueves 12
enero 2017

de Jueves 19 de
enero 2017

lunes 23
enero 2017

de Lunes 30 de
enero 2017

Martes 31
enero 2017

de Martes
31
de
enero
2017

_____________________
Lcda. Carmen Collahuazo Molina

ANLISIS DE LA SOLUCIONES PLANTEADAS A TRAVS DEL PRODUCTO

INTERDISCIPLINARIO
Es una actividad muy adecuada para talleres o rincones. Dependiendo de la edad de los peques o el
nivel de dificultad de lo que pensamos hacer podemos invitar a algunos familiares a que vengan a
ayudarnos a la clase.
Las partes de estos talleres seran:
Elaboracin de las figuras
Adornado: dibujndolas, colorendolas, ponindoles nuestro sello personal.
Disfrute o utilizacin de la figura, para dar sentido a lo que hemos hecho.
Yo he realizado en algunas ocasiones talleres de barcos (ms adelante o relatar el cuento del pirata
que acompaa al taller de barcos) y en otras ocasiones lo he hecho de aviones, que fue supe divertido
porque luego nos fuimos al patio para ver si volaban y lo pasaron genial. Primero se hace el avin y
luego lo "tuneaban": le ponan un nombre, colores, dibujos... quedaron unos aviones realmente
preciosos y originales y nos sirvi para entender por qu se necesita que stos tengan determinadas
formas aerodinmicas (o sea, este taller por ejemplo nos permite investigar que formas permiten
mejor el vuelo).
RELACIN DE LAS MATERIAS
CON LAS TCNICAS DE ORIGAMI
CIENCIAS NATURALES

CONCEPTO
Nos ayuda a mantener el orden o
conocimiento de sper vivencia del medio
ambiente y forma como evitar el prejuicio a la
salud del ser humano.
ORIGEN DEL PAPEL

ESTUDIOS SOCIALES

CULTURA ESTTICA

LENGUA Y LITURATURA

MATEMTICAS

Siguiendo con algo de historia, el papel se

desarroll en China hacia el ao 105 d.c. por
Tsai Lun, luego en el siglo VI fue llevado al
Japn, Marco Polo en el siglo XIII lo llev a
Europa y los rabes lo introdujeron en
Espaa, la cual trajo el papel a nuestro
continente americano.
Nos gua para desarrollar creatividad trabajo
espontaneo que realizan los estudiantes ya
sea en forma presencial en clases dando la
idea o el molde a realizarse, en figuras,
recipiente en reciclaje, lminas, etc.
Es la forma de Comunicacin Oral
-Descripcin
Beneficios para el aprendizaje
-Importancia de la actividad recreativa
-Nos ayuda ir describiendo cada uno de los
pasos de los trabajos a realizar
Secuencias de ejercicios
Sincronizacin Coordinacin, nos ayuda a dar
clculos de manera exacta en las medidas y
el valor a gastarse en cada uno de trabajos.
. En esta asignatura, se espera que los
estudiantes observen atentamente su entorno
cercano,
identificando
en
l
las
manifestaciones de ingenio,
creatividad e iniciativa

TCNOLOGIA

CULTURA FSICA

, as como
las oportunidades de innovacin que este
provee.
Utilizar funciones bsicas de las TIC, como el
uso de software y la
Exploracin en internet.
Nos indica los movimientos corporales y
aprestamiento fsico del estudiante para
desarrollar sus habilidades y destrezas.

CONCLUSIONES
El objetivo primordial de este trabajo era presentar de una forma accesible y fcil de entender todas
las posibilidades de usar el papel; hacer ver que no solamente sirve para escribir sino tambin para
desarrollar grandes capacidades artsticas y cientficas, ver como el origami nos puede aportar para el
desarrollo cientfico, educativo y recreativo.
El origami permite toda una investigacin de las cualidades cientficas y benficas que presenta el
origami a la sociedad y a un practicante en general. Como son los usos en la pedagoga, en las
matemticas, la medicina, la terapia psicolgica y fsica y otras tantas.
Esperamos haber cumplido con el objetivo primordial de esta monografa, y a su vez hacer ver que
el origami no slo es un hobby o un pasatiempo, sino que tambin es toda una herramienta de trabajo
y recreacin, y que adems pretendemos con este trabajo aportarle una ayuda o herramienta
didctica a todo aquel que trabaje o tenga relacin con la sociedad.

Pero pensamos que, de todos los aportes, el ms importante es mostrar todo un campo de
estudio para que el educador se ayude con otras herramientas de enseanza en el aula; dejar a un
lado el profesor de tiza y tablero y hacer de la clase un taller donde participen absolutamente todos
los estudiantes en armona y desarrollando la curiosidad cientfica. Permitiendo crear espacios donde
el estudiante pueda expresar sus emociones, pensamientos y, a la vez, formando personas crticas
para que se desenvuelvan en la sociedad.

RECOMENDACIONES

10

Le recomendamos el trabajo en equipo para lograr un buen trabajo. En el origami

tradicional, que ocupa una sola hoja de papel cuadrado, sin tijeras ni pegamento. Es muy importante
el tipo de papel a utilizar sobre todo en modelos de gran complejidad. Cada doblador debe realizar
una bsqueda de papel, hasta dar con el que se sienta ms cmodo. Suele ocurrir que se encuentran
distintos papeles adecuados para distinto tipo de figuras. se recomienda que :
El papel sea de grano largo, con fibras pero que estas no sean irregulares. El grano largo ayuda a que
el papel no sea quebradizo.
Otras recomendaciones:
El papel sndwich, papel seda hoja de aluminio papel seda. Tiende a usarse para doblar insectos.
El papel marca tant. Tiende a usarse para figuras robustas como por ejemplo elefantes.
Figuras de dificultad media y bsica pueden doblarse con cualquier papel.
BIBLIOGRAFA

http://es.slideshare.net/jahairagonzales/tecnicas-grafo-plasticas
http://es.slideshare.net/kxrenabark/lbum-de-tcnicas-grafoplastia

http://es.slideshare.net/sdenisse90/tescnicas-grafoplasticas

http://es.slideshare.net/agosmaini/tcnicas-grafo-plsticas-para-salas-de-3-4-y-5-aos-29112121

http://es.slideshare.net/mayrib/mdulo-de-tcnicas-grafoplsticas

http://es.slideshare.net/miguelsantos/fichas-manualidades-presentation

https://sites.google.com/site/cursosdeforum/importancia-de-la-expresion-plastica-para-desarrollar-laoriginalidad-en-los-ninos-de-educacion-inicial

http://www.buenastareas.com/ensayos/Importancia-Del-Grafico-Plastico/4729485.html

11

Anexo

Tortuga en Origami
Desea incrementar su coleccin de animales de origami?
Esta vez aprendemos a hacer origami de tortuga.
Siga las instrucciones paso a paso del diagrama y buenas doblas!

PAJARITO EN ORIGAMI
Para usted que ama los origamis de animales esto pjaro es otro para
tu coleccin. Seguir lo paso a paso del seguiente diagrama y podrs
ver que no hay como errar, este bello origami no es difcil, se considera
de nivel intermedio/mediano.
Usted necesitar un pedazo cuadrado de papel!

12

PEZ EN ORIGAMI
Para usted que ama los origamis de animales esto pez es otro para tu
coleccin. Seguir lo paso a paso del seguiente diagrama y podrs ver
que no hay como errar, este bello origami no es difcil, se considera
de nivel intermedio/mediano

13

14

15

RBRICA DE EVALUACIN DEL DESEMPEO PARA EL TRABAJO DE PROYECTOS

ESCOLARES
HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES

16

17

TABLAS DE CONTENIDOS
18

Portada-----------------------------------------1
Resumen-----------------------------------------2
Tabla de contenidos--------------------------------3
Planteamiento de la problemtica---------------------3
Objetivo general-----------------------------------4
Objetivos especficos--------------------------------4
Justificacin--------------------------------------5
Marco terico-------------------------------------5
Antecedentes histricos-----------------------------5
Metodologa--------------------------------------6
Cronograma responsable/s del proyecto---------------------------------------7
Cronograma De Trabajos aparactico Del Proyecto Escolar------------------------8
Anlisis de la solucin planteada a travs del producto interdisciplinario-----------9
Conclusiones--------------------------------------------------------------11
Recomendaciones----------------------------------------------------------11
Bibliografa---------------------------------------------------------------12
Anexos-------------------------------------------------------------------13
-1. Hubo-----------------------------------------------13

2. Florero----------------------------------------------14
3. Pjaro-----------------------------------------------14
4. Pez--------------------------------------------------15

19